爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的《有一種美——寬容》主題班會設計方案，歡迎閱讀與收藏。
【活動背景】
現在大多數孩子都是獨生子女，不少同學個性張揚、自私、好強，缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心，習慣把錯誤推到別人身上，對一些雞毛蒜皮的事斤斤計較，從而引發矛盾衝突，影響彼此間的團結。
【活動目的】
1、透過本次活動讓學生明白寬容是一種美德，在活動中明理，在活動中反省，提高自身的修養。
2、讓學生學會寬容，學着正確處理同學間的衝突、矛盾。
【活動準備】
蒐集有關寬容的小故事；課件、音樂、節目、寬容卡等。
【活動過程】
一、匯入篇
1、音樂營造氛圍
2、班級調查
【設計意圖：用溫馨的音樂爲學生營造輕鬆、愉悅的活動氛圍，激發學生參與活動的激情。透過調查瞭解班級現狀，讓學生認識到開展本次主題班會的重要性和必要性。】
1、演：情景劇表演
2、談：什麼是寬容
3、聽：聽故事悟寬容
4、演：三句半
【設計意圖：透過學生形象生動的表演和真切的交流，初步感悟寬容的'含義，奠定認知基礎和情感基礎。】
1、聽：欣賞有關寬容的小故事
2、找：找找身邊寬容的實例
3、訪：採訪寬容的夥伴
4、讀：寬容格言
【設計意圖：自古至今的典型事例都是教育學生的優質資源。透過選取名人和身邊事例，讓學生在故事中受到感染，讀格言受薰陶，進一步明白寬容是一種美德。】
1、考：課堂小測試
2、寫：寬容卡
3、賞：詩朗誦《學會寬容》
【設計意圖：透過課堂小測試提高學生的人際交往能力，辨別是非、分析和解決問題的能力；以寫、交流、張貼寬容卡，讓學生反思自己過去的行爲，喚起學生的寬容之心，達到讓學生學會用實際行動以寬容之心待人，學會人際交往的教育目的。】
五、教師總結