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辯論賽主持詞範本合集5篇

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主持詞的寫作需要將主題貫穿於所有節目之中。在當今社會生活中,司儀等是很多場合都需要的角色,一般我們都會做好相關準備的,以下是小編精心整理的辯論賽主持詞5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

辯論賽主持詞範本合集5篇

辯論賽主持詞 篇1

尊敬的各位評委,親愛的選手與同學們,大家晚上好!今晚,我們終於迎來了20xx年醫學院·護理學院“職業生涯規劃大賽”決賽。首先,讓我們恭喜進入決賽的同學們,恭喜他們經過層層篩選最終站上決賽的舞臺,也感謝一路走來所有支援我們的老師和同學。

職業生涯規劃大賽不僅僅是對我們職業的思考,更是對我們人生的思考,我們相信職業生涯規劃大賽所引發的知識與智慧已經超出了比賽本身的形式,希望同學們能夠從中領略到人生的思考好的,那麼下面請允許我隆重介紹今晚邀請到的醫學院·護理學院的資深評委,他們分別是:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!在比賽之前,讓我提醒一下各位選手,比賽過程中,用時還有30秒時,計時員舉黃牌提示,用時滿時,計時員舉紅牌提示選手終止發言。

下面我宣佈,醫學院·護理學院“職業生涯規劃大賽”決賽正式開始!首先讓我們一起來進入第一環節“PPT自我展示環節”,每位選手各有三分鐘的時間。

有請第一位選手,掌聲歡迎。感謝的精彩表現,歡迎下一位選手。第一環節到此結束,下面將有我來宣讀第一環節各個選手的得分。

(如果有點評,點評在讀分前)比賽已經進行了一半了,現在有請的點評。

評委針對各選手第一環節的表現做簡要本次比賽的第一環節已在各位選手的精彩表現中結束了,下面將進入更加激烈的第二環節“情景模擬”。情景模擬需與選手的職業相關,選手可請同學幫助共同表演,時間爲三分鐘。

首先有請第一位選手,感謝各位選手的精心準備的表演,到這了我們本次的比賽也進入尾聲了,分數正在緊張的統計中,現在有請評委來對參加本次比賽的選手做點評。感謝各位評委的精彩點評,接下來是各位選手的得分宣讀時間。

頒獎環節感謝各位評委的精彩點評。

現在到了最驚心動魄的環節了,各位選手的得分都在我的手上,下面我依次宣佈的選手的得分。

一號榮獲醫學院·護理學院下面有請請我們的與的是爲頒獎,有請!合影留念。讓我們再次用掌聲恭喜他們!榮獲醫學院·護理學院下面有請請我們的與的是爲頒獎,有請!合影留念。讓我們再次用掌聲恭喜他們!榮獲醫學院·護理學院下面有請請我們的與的是爲頒獎,有請!合影留念。讓我們再次用掌聲恭喜他們!職業生涯規劃大賽是一項可以提高思辨能力,豐富課餘知識,培養創造精神,鍛鍊思維表達的活動。在進行了爲期多天的初賽、複賽與決賽後,於今晚終於落下了帷幕。

希望我醫學院·護理學院的同學們能踐行“明體達用”的校訓,積極參與校園文化建設,展現最好的自己!醫學院·護理學院“職業生涯回合大賽“截止到今天圓滿落幕,感謝到場的評委、選手與觀衆!祝各位晚安!

辯論賽主持詞 篇2

各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具,如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔

謝謝您的合作。

各位評委老師,各位來賓,親愛的同學們:

大家晚上好!歡迎大家來到由武漢軟件工程職業學院院社團聯合會主辦,語言藝術協會承辦,院學生會學習部、各系學習部、組織部協辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現場。即將在這裏進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽,總第十二場比賽!

今天參加本場比賽的兩支隊伍是:

正方:光電系代表隊

正方教練: 老師/同學,來自200 級 專業

反方:電子系代表隊

反方教練: 老師/同學,來自200 級 專業

擔任本場比賽評判團的是:

電子系:團總支書記彭x老師,另外有王x老師,

孫x老師,邱x老師

光電系:徐x老師

軟件系:何x老師

機械系:尹x老師

國家級普通話水平測試員 副教授 李成誼老師

團委副書記黃俊亮老師

謝謝,謝謝各位評委老師能在百忙當中抽出時間來到我們的比賽現場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!

各位觀衆,現在雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。爲使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關於《在校大學生應不應該創業》的話題:

正方所持觀點是:在校大學生創業利大於弊

反方所持觀點是:在校大學生創業弊大於利

今天雙方選手就要以此爲話題進行一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前,請允許我宣讀一下比賽中的注意事項:

1、開篇立論、自由辯論以及 總結陳詞 環節,每方使用時間 剩餘30秒 時,我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時滿時,以鈴聲中止發言(請示意)。其他環節中間,無用時提醒。終止鈴聲響,發時言辯手必須停止發言,否則作違規處理。

2、在比賽中禁止出現 挑釁性 或 侮辱性 的語言。

當今社會,大學爲學生提供了更多與社會接觸的機會,許多大學生滿懷信心地想自己幹出一番事業,於是紛紛走上了創業之路,但是大學生創業也會遇到許多的困難,如資金緊張、經驗不足等,有的甚至也會失敗收場。那麼,在校大學生創業是利大於弊還是弊大於利呢?

下面就請今天的雙方辯手爲大家 揭開真相,闡述原因。好的,下面我宣佈辯論賽正式開始。

(一)首先,進入我們的 第一環節,即:開篇立論環節。在本環節中,雙方各有3分鐘時間對己方觀點進行 立論陳詞 。時間剩餘 30秒時,會有計時員警示音提示;鈴聲響起時,請辯手停止發言。

現在,我們首先請正方一辯進行 立論陳詞,有請。

好的,剛纔正方一辯對自己的觀點做了( “精彩”等形容詞 的)立論陳述,現在我們來看看反方是如何破題立論的,有請 反方一辯。

(二)感謝反方一辯( “條理清晰”等形容詞 )的精彩論述。在剛纔的 規範發言中,雙方辯手可以說是 胸有成竹、志在必得。那麼接下來,我們進入今天的第二環節,即:反駁論證 環節。在此環節中,雙方都有兩分鐘 的時間針對對方的立論進行 反駁論證。首先,我們有請正方二辯做反駁論證,時間爲兩分鐘,有請。

下面有請 反方二辯作 反駁論證,時間同樣爲 兩分鐘,有請。

(三)感謝雙方辯手的精彩發言。下面進行第三環節二辯對辯環節。正反兩方二辯各有1分30秒的時間交替發言。

當對辯環節開始時,正反兩方二辯起立,並由反方二辯開始發言。在反方二辯結束髮言後,反方二便立即發言。雙方依次程序輪流發言,一方時間用完則停止發言,另一方可繼續發言直到時間用完爲止。先由反方二辯開始。有請!

到現在爲止,相信大家對雙方的論述體系有了一個大致的瞭解。那麼下面,我們就將進入 正方三辯盤問環節。盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯。再由反方三辯盤問正方三、四辯。每一輪盤問階段爲90秒,盤問方每次提問不得超過10秒,被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個或以上的問題。盤問方可指定對方三或四辯回答問題,但不得只針對一位辯手發問,否則適當扣分。

盤問雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每一輪盤問,盤問角色不得互換,被盤問方不得反問,盤問方也不得回答問題。現在有請正方三辯開始。

(四)感謝雙方精彩的發言。經過了考驗個人應辯能力的盤問環節,接下來雙方三辯將針對上一環節進行盤問小結,雙方均有1分30秒時間。首先有請正方三辯手,計時開始。

謝謝,現在有請反方三辯手進行盤問小結,時間同樣爲1分30秒。計時開始。

(五)經過前面的四個環節之後,我們可以看到,這場沒有硝煙的戰爭在此可謂是愈演愈烈。那麼接下來,我們即將進入辯論賽最精彩、最激烈的環節——自由辯論環節。本環節共10分鐘,每隊各有5分鐘的發言時間,當一方時間剩餘30秒時,會有計時員警示音提醒,用時滿時將有鈴聲提示終止發言。正反雙方交替發言,同一方的發言順序不限。如果在本環節中出現惡性鼓掌喝彩現象,影響比賽正常進程,經一次提醒仍不改正者,將扣除己方時間5秒鐘。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分,對於對方已經明確回答的問題仍糾纏不放的,適當扣分。

好,現在我宣佈,自由辯論正式開始,有請反方先發言。計時開始。

(六)謝謝。剛纔的這段自由辯論可謂非常的精彩,雙方針鋒相對的發言爲本次比賽增添了不少亮點。而各方的三辯將要做的總結陳詞環節,往往更是舉足輕重。在本環節中,雙方各有3分鐘時間,剩餘30s時計時員警示音提醒,鈴聲響時請辯手終止發言。那麼下面,我們首先有請反方三辯進行總結髮言,有請。

謝謝!接下來請正方三辯作總結髮言,時間同樣爲3分鐘。請。

八.感謝場上六位辯手精彩的表現。截止到現在,本場比賽暫時告一段落。究竟鹿死誰手,花落誰家,我們相信評委會給大家一個客觀公正的答案。下面有請xx爲我們帶來一首歌曲《 》。

謝謝,謝謝 爲我們帶來的精彩表演。

在我們的評委經過討論商議之後,結果也馬上就要揭曉。首先我們歡迎評委老師爲本場辯論賽進行點評。

本場比賽到此結束,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現,謝謝各位的關心與支援,衷心的謝謝大家,祝各位晚安。

辯論賽主持詞 篇3

主席:各位、觀衆朋友們,大家好!歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業道德知識辯論賽決賽現場,本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學會聯合主辦,由南京信泰證券有限責任公司豐縣服務部協辦。

緊張的初賽和半決賽,現在還剩下四支代表隊,將要裏爭奪三、四名和冠亞軍的決賽,相信選手的,各代表隊和辯手會給大家精彩的展現,本次比賽分爲兩場,場是衛生系統代表隊和委派會計代表隊爭奪名的比賽;場是財政局機關代表隊和鎮財政代表隊爭奪冠軍的決賽。

比賽開始前,我宣佈會場紀律和比賽規則:

一、陳詞階段:提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯陳詞。先由雙方一辯立論陳詞,然後是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的,對本方觀點補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。每人分鐘。

二、自由辯論階段:是雙方各分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座爲發言結束,另一方開始發言,另一辯手緊接着發言,若有間隙,累計照常。同一方的發言次序不限。一方用時已完,另一方可以發言,也可以向主席不發言。在自由辯論階段,提倡交鋒,對問題迴避兩次的一方扣分,對方回答的問題仍然糾纏不放的,扣分。

三、結辯陳詞階段:是分鐘,由雙方四辯結辯陳詞。也辯論雙方辯論賽整體態勢總結陳詞,脫離、背誦事先的稿件者,扣分。

四、其它注意:

⒈在辯論時不要隨意打斷別人的話;

⒉不可人身攻擊;

⒊尊重主席及評委的評判;

⒋提倡辯手使用普通話,對使用普通話者加分;

⒌除辯論開始一辯說“主席、評委、大家好”,其餘皆可省去。

⒍在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品輔助手段以強化的陳辭,但尺寸過大,以免遮擋。

⒎在每場比賽中,辯手的辯位變動。

⒏在辯論中,爲支援本方觀點,不反對引用名人名言,但不提倡引用敏感歷史人物及當代現任人的講話,以免引起歧義。,在舉例時,儘量敏感的政治人物及政治事件。

⒐提示:最後秒時,哨音提示,結束時亮紅方牌子。

本場辯論賽的辯題是:會計資訊失真的主要原因是會計職業道德的問題。

下面,請辯論雙方代表隊上場。

現在我來介紹一下的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮財政代表隊,她們的位辯手分別是:一辯李亞男、二辯王世鬆、三辯周環環、四辯劉彬,的觀點是:會計資訊失真的主要原因是會計職業道德的問題;那麼坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊,的四位辯手分別是:一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真,的觀點是:會計資訊失真的主要原因會計職業道德的問題。

主席:下面,辯論開始,歡迎正方一辯發言,分鐘。

主席:好,剛纔正方一辯對的觀點作了立論陳述,現在來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言,分鐘。請!

主席:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請正方二辯作補充陳詞,是分鐘;

主席:下面有請反方二辯作補充陳詞,分鐘;

主席:下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,是分鐘;

主席:下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,分鐘;

主席:謝謝,剛纔雙方一、二、三辯陳詞之後,接下來又是施展才華的時刻了,辯論賽最精彩的時刻自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有分鐘的發言,正反雙方自由輪流發言,同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之後,一方要馬上發言,若有間隙,累計照常。一方用時已完,另一方可以發言,也可以向主席不發言。提倡交鋒,對問題迴避兩次的一方扣分,對方回答的問題仍然糾纏不放的,也要扣分。好,現在我宣佈自由辯論正式開始。

主席:先請正方先發言

主席:好,各位觀衆,剛纔這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。先從反方四辯××開始,分鐘。請。

主席:謝謝!現在請正方四辯××爲正方作總結性陳述,分鐘。請。

主席好感謝各位辯手精彩的.辯論究竟哪方獲勝請現場評委給大家客觀公正的答案請評委退席評議。

主席:在評委評議期間,有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給大家演唱,她演唱的歌曲是:

大家歡迎!

下面請豐縣中學給大家演唱,他演唱的歌曲是:

大家歡迎。

主席:在比分揭曉之前先請現場的評委嘉賓對的辯論點評有請大家歡迎

主席:下面我宣佈本場比賽最佳辯手是:方代表隊的辯辯手。本場比賽勝利本屆大賽的冠軍代表隊是:

方代表隊。

各位,各位觀衆朋友們,十餘天的緊張比賽,各個代表隊和各位辯手歷經初賽、半決賽和的決賽。比賽中各位辯手辯出了,辯出了會計人的風采,從中產生了一批優秀辯手,的決賽中也產生了本屆辯論賽的冠軍代表隊,辯論賽已到此結束,下面發獎:

⒈本屆辯論賽的優秀辯手和最佳辯手是:衛生系統代表隊:陳文、田苗,財政局機關代表隊:韓方真;鎮財政代表隊:劉彬;委派會計代表隊:趙厚峯、孫惠娟。

本屆辯論賽的最佳辯手是:財政局機關代表的代曉曼。

下面有請財政局段煉書記、市財政局會計處副處長顏浩同志給優秀辯手和最佳辯手發獎。

⒉本屆辯論賽優勝獎的代表隊是:信用聯社代表隊、供銷社代表隊、商業系統代表隊、委派會計二隊。

下面請縣委宣傳部副部長張悅同志、縣財政局局長段玉蘭同志、共青團豐縣委員會書記朱兵同志、廣播電視局書記孫岱麗同志給優勝獎的代表隊頒獎,大家歡迎。

⒊本屆辯論賽三等獎的代表隊是:縣衛生系統代表隊、委派會計一隊。

下面請縣人大副主任孫裔成同志、縣政協副主席劉祖斌同志給頒獎。

⒋本屆辯論賽二等獎的代表隊是:鎮財政代表隊。

下面請縣委常委、常務副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長、徐州市財政會計學會祕書長馮雲同志頒獎。大家歡迎。

⒌本屆辯論賽一等獎的代表隊是:財政局機關代表隊。

下面請縣委副書記、縣政協主席史亞林同志,南京信泰證券有限責任公司總經理馮小燁同志給一等獎的代表隊頒獎,大家歡迎。

各位、觀衆朋友們,本屆信“泰證券杯”會計職業道德辯論賽到此圓滿結束。謝謝大家

辯論賽主持詞 篇4

各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。比賽開始前,請您將您隨身攜帶的移動通訊工具,如手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。感謝您的合作。

各位觀衆,給位來賓,大家晚上好!歡迎大家來到西安財經學院,20xx級新生辯論賽的現場。經過前期的選拔賽,每個學院已經挑出了優秀的隊伍來參與校級辯論賽,非常期待他們的表現。

今天在這間教室將舉行兩場辯論賽,首先有請參加第一場辯論賽的兩隻隊伍,他們分別是:

歡迎他們入場。(請坐)

坐在我左手邊的是:代表隊;

坐在我右手邊的是:代表隊。

有請辯手做自我介紹。有請正方。

有請反方。(手勢示意)

在比賽開始之前,由我來介紹今天的提示音。(與計時員配合)

警示音,代表時間還剩30秒;倒計時音,代表倒計時5秒;單次發言結束音;總計時間到提示音

辯論賽表面看似是一種進階的智力遊戲,但它所引發出來的睿智與才思,尤其是辯手們的個性風采和青春魅力,都遠遠超過了比賽本身。但是比賽總有勝負,今天在場的兩組選手都信心十足,志在必得。究竟鹿死誰手呢?這還要看每一位辯手的智慧和辯才。爲使雙方的隊伍都能以一個最佳的競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是關於的話題:

正方所持的觀點是:

反方所持的觀點是:

需要說明的是,雙方立場是由賽前抽籤決定的,所以辯手們的發言不代表本人觀點。 今天雙方選手就要以此爲話題進行一場精彩的辯論。

首先,由正方一辯做開篇陳詞,時間是3分鐘,請。(手勢)

感謝正方一辯的發言,下面請反方一辯做開篇陳詞,闡述反方的觀點,時間也是3分鐘。

感謝反方一辯的發言,下面進入攻辯階段。首先有請正方二辯選擇反方二辯或者三辯進行盤問,問者只准問,答者只准答。提問總計時不超過30秒。回答總計時不超過1分鐘,總計時間1分30秒,請。(比賽期間注意提醒辯手答問規則)

謝謝,下面有請反方二辯選擇正方二辯或者三辯進行盤問。

謝謝,下面有請正方三辯選擇反方二辯或者三辯進行盤問。

謝謝,下面有請反方三辯選擇正方二辯或者三辯進行盤問。

感謝雙方辯手的精彩發言,下面請正方一辯進行攻辯小結,時間是1分30秒。有請(手勢)

謝謝,下面有請反方一辯進行攻辯小結,時間也是1分30秒。有請。(手勢)

感謝反方一辯的精彩陳詞,接下來的這個環節,是本屆大賽新加入的一個環節,由來自校辯論隊的評委分別向正反雙方辯手提1至3個問題,評委提問不計時。

接下來,辯論賽將進入最精彩的自由辯論階段,雙方各有4分鐘時間,有請正方首先發言。

最後進入總結陳詞階段。請反方四辯做總結陳詞,時間也是4分鐘,有請。(提醒選手雙方交替的規則)

感謝反方四辯的精彩陳詞。現在有請正方四辯做總結陳詞,時間也是4分鐘,有請。

感謝正方四辯的總結陳詞。到這裏,比賽就告一段落了。現在有請評委們離席,對本場比賽做出現場評判。在等待評判結果時,現場的觀衆朋友可以向正反雙方各提2至3個問題。(適時提醒關衆)

各位來賓,各位觀衆,評委團已做出最終評定,根據比賽規則,在宣佈本場比賽成績之前,有請評委對本場比賽進行點評。

今晚,我們每個教室進行的是進的比賽,整場比賽結束後,將會有支隊伍進入下一輪的比賽,在其餘支隊伍中,會有一次復活的機會,復活的方式是在奕思人人公共主頁——奕思演講與辯論社上進行投票,人氣最高的隊伍將進入下一輪的比賽,人人投票截止時間爲。下輪比賽的時間是月日晚7:00—9:00。

下面我鄭重宣佈,經過評委團認真的評判。最終確定本場比賽的優勝隊是:

最佳辯手是:請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

本場比賽到此結束,請雙方辯手留下與評委合影留念。

辯論賽主持詞 篇5

親愛的同學們:

大家好,歡迎來到由土木系學生會學習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想,參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷,尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數,更多的時候,辯論給人的影響是內在的,是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今後很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達方式。

大學生如何成材,一直是個值得爭論的話題。內因和外因究竟哪一個更重要,這就是今天的辯題。

根據賽前抽籤結果,正方是xx-xxx級城市規劃專業,他們的辯題是對於大學生成材內因比外因更重要,反方是06級土木工程專業,他們的辯題是對於大學生成材外因比內因更重要。

我現在宣佈,比賽正式開始。首先要進入的是陳述立論階段,雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。有請正方一辯發言。……

感謝正方一辯

有請反方一辯發言

感謝反方一辯

爲了讓比賽更具攻擊性,下面進入攻辯階段

有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間是2分鐘

下面請,反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘

感謝反方二辯

有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘

感謝反方三辯

有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間同樣是2分鐘

下面是攻辯的最後一個環節,有請正方四辯作攻辯小解,時間是1分30秒

感謝正方四辯

有請反方四辯作攻辯小解,時間是1分30秒

下面進行自由辯論階段,時間8分鐘,正反方,各4分鐘,由正方開始,雙方必須交替發言。現在開始。

時間到!謝謝雙方辯論員!

下面進入觀衆提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時間不超過一分鐘如果無觀衆向某一方提問,則回答時間由被提問方自由發言

有沒有同學想要向反方提問

有同學向正方提問嗎?

下面是擴大戰果,迎接最後勝利的時候了,我們希望各路辯手在最後的時間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結反方觀點,時間3分鐘。

謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結陳詞,時間也是3分鐘。

感謝正方四辯

大學生成材,究竟是內因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。

利用這個空隙,我特別想想問問雙方選手對這次辯論會,有沒有什麼體會?從正方一辯開始,有請。感謝雙方選手,我們的比賽結果也出來了

下一場我們要進行的是最後一場小組賽,由工程造價代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境,哪一個更有利於人的成長。歡迎大家繼續關注。

好了,本次辯論賽到此結束。感謝評委,辯手和觀衆能夠抽出時間,參與到我們的辯論賽的當中。我們明天中再見。