主持詞可以採用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在一步步向前發展的社會中，越來越多的場合都需要用到主持人，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的辯論賽主持詞5篇，希望能夠幫助到大家。
辯論賽主持詞 篇1
各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了，辯論賽主席主持詞。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位來賓，大家晚上好！歡迎大家來到由XX大學學生會主辦、XX大學辯論協會協辦的XX大學第X屆“XX杯”辯論賽現場。即將在這間教室進行的是：
初/復/半決/決賽第·場比賽，總第·場比賽
今天參加本場比賽的兩支隊伍是：
正方：····院（系）代表隊··
正方教練：·老師/同學，來自200級···專業
反方：····院（系）代表隊··
反方教練：·老師/同學，來自200級···專業
參加今天決賽的八名選手是：（每位選手給15秒自我展示時間）·
正方一辯：·同學，來自200級···專業
二辯：·同學，來自200級···專業
三辯：·同學，來自200級···專業
四辯：·同學，來自200級···專業
反方一辯：·同學，來自200級···專業
二辯：·同學，來自200級···專業
三辯：·同學，來自200級···專業
四辯：·同學，來自200級···專業
擔任本場比賽評判團的是：
院（系）團/黨委副書記·老師
院（系）團/黨委副書記·老師
院（系）團/黨委副書記·老師
院（系）團/黨委副書記·老師
院（系）團/黨委副書記·老師·········
擔任本場比賽點評的嘉賓是：
院（系）團/黨委副書記·老師
各位觀衆,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。爲使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關於·· ·的話題：
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
(對辯題作簡要介紹)
……
……
……
今天雙方選手就要以此爲話題進行一場精彩的辯論，範文《辯論賽主席主持詞》。比賽的第一個環節是教練陳詞，雙方教練需陳述辯題分析、立論思路、攻辯策略和對對方分析及相應對策，陳詞時對方需迴避。
首先請正方教練陳詞，時間是5分鐘，反方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導反方迴避。
……
請我們的賽場工作人員引導反方教練和辯手入場。
有請反方教練陳詞，時間也是5分鐘，正方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導正方迴避。
……
請我們的賽場工作人員引導正方教練和辯手入場。
……
各位辯手請坐定。
首先，由正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘，請。
……
謝謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘，請。
……
感謝反方一辯的發言，下面進入攻辯環節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。問者只准問，答者只准答。每次提問不超過10秒，每次回答不超過30秒。總計時間2分鐘。請。
……
謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。
……
謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。
……
謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。
……
感謝雙方辯手的精彩發言，下面請正方一辯進行攻辯小結，時間1分30秒。有請。
……
謝謝，現在請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒。有請。
……
感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論，雙方各有4分鐘時間，正方四辯首先發言。
……
謝謝，經過八名辯手精彩的自由辯論後，請觀衆朋友向正方和反方選手各提問2個問題，所提問題由多數評委透過後辯手方可回答。每位觀衆只能提一個問題，提問前請提問者說明您的所在院系，提問時請簡潔明瞭，原則上不超過15秒。選手回答時間不超過一分鐘，其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續。現在請觀衆朋友向正方選手提問，請。
……
請評委表決這個問題是否透過。
好，透過/對不起，未能透過，請觀衆繼續向正方提問。
感謝這位觀衆朋友的提問和正方選手的回答，下面請觀衆朋友向反方選手提問，請。
……
請評委表決這個問題是否透過。
好，透過/對不起，未能透過，請觀衆繼續向反方提問。
……
感謝這位觀衆朋友的提問和反方選手的回答，下面請觀衆朋友向正方選手提問，請。
……
請評委表決這個問題是否透過。
好，透過/對不起，未能透過，請觀衆繼續向反方提問。
謝謝，請觀衆朋友向反方選手提問，請。
……
請評委表決這個問題是否透過。
好，透過/對不起，未能透過，請觀衆繼續向反方提問。
請反方四辯總結陳詞，時間3分鐘，請。
……
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘，請。
……
感謝正方四辯的精彩陳詞。到這裏，本場比賽就告一段落了。現在，請評判團的各位評委暫時退席以作評決，請。
……
現在觀衆朋友可繼續提問。
……
各位來賓，各位觀衆，評判團已做出最終評定。根據比賽規則，在宣佈成績之前，請我們的點評嘉賓：··
·院（系）團/黨委副書記·老師
爲今晚這場辯論作點評，有請。
……
謝謝··老師的精彩點評。
現在評判結果已經出來了，我榮慶的宣佈本場比賽的最佳辯手是：
正方/反方·一/二/三/四辯·同學
讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。
下面我鄭重宣佈，經過評判團認真的評判，最終以·比·的結果判定本場比賽的優勝隊是：正方/反方····代表隊
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，謝謝各位的關心與支援，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。
（若某選手在發言時間用盡結束時仍未結束髮言，主席依次說：“謝謝”，“謝謝某某辯手的發言”，“謝謝某方某某辯手的精彩發言”。）
·····XX大學學生會
·····XX大學辯論協會
·····二零xx年十二月十五日
辯論賽主持詞 篇2
20xx年江蘇職工醫科大學首屆校園辯論賽
第四場比賽——醫生的醫術和醫德哪個更重要
一、開場詞：
主席：各位領導、各位同學，歡迎大家回到辯論會現場，我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是：醫生的.醫術重要還是醫德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手：正方：02級高職一班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“醫生的醫術比醫德更重要”；反方：來自02級臨牀二班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“醫生的醫德比醫術重要”。
二、宣佈隊員論辯開始：
（1） 雙方一辯開篇立論，由正方先發言，各自發言時間不超過3分鐘；
主席：現在我宣佈第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯_________同學表明立場和發言，時間爲三分鐘（掌聲）。
主席：感謝_________同學（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。
（2） 攻辯
（3） 自由辯論階段：
主席：感謝_________同學（最後一個發言的人）！
好了，下面緊接着要進入辯論會最爲精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各爲5分鐘，雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言。首先從正方開始。請。
（4） 雙方四辯總結陳詞，由反方先發言，各自發言時間不超過4分鐘；
主席：時間到！謝謝雙方辯論員！（掌聲）下面我們首先有請反方四辯_________同學總結反方觀點，時間4分鐘。
主席：謝謝_________同學（反方四辯）。接下來請正方四辯_________同學進行總結陳詞，時間也是4分鐘。
主席：請評判團給這些選手們打分。
利用評委緊張評分的機會，我們仍然進行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀衆席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問）
三、評判團進行評議和裁決
四、 裁決期間，主席主持觀衆就辯題發表看法
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現在，辯論會已經接近尾聲了，下面我們有請_________老師就我們今天第二場辯題發表看法。
五、 評決開始
1、評判團代表點評賽況
2、主席宣佈比賽結果
主席：謝謝！在宣佈成績之前，先讓我邀請評判團代表_________老師給我們分析今晚的賽情。有請！（拿比賽結果）
主席：謝謝_________老師！
下面我宣佈比賽結果：本場最佳辯手是_________同學。(掌聲)
本場獲勝方是______________________。（掌聲）
同時我們用掌聲對___方同學（敗方）表示感謝！（掌聲）
六、結束語：
主席：一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的體現，更重要的是一種團隊精神，是羣策羣力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在於我們如何做人，如何與他人很好地合作。
下面我宣佈參加半決賽的班級：
________________________
________________________
________________________
________________________
好了，我們今天的比賽就到此結束。再見！
辯論賽主持詞 篇3
左邊的是正方代表，他們的觀點是“開卷有益”； 3 位辯手分別是： 一辯 、二辯 、三辯 ， 請依次作自我介紹 女：在我右邊的是反方代表，他們的觀點是“開卷未必有益”。 他們的 3 位 辯手分別是：一辯 （鼓掌） 過程語：
男：我們的要求是：“開卷有益，未必有益，一分爲二看問題；擺事實，講 道理，以理服人亮思想。” 女：在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則
男：（1）陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段， 由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然後是雙方二辯、 三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人 3 分鐘。
女： （2 ） 自由辯論階段： 時間是雙方各 4 分鐘。由正反雙方自由輪流發言。 、二辯 、三辯，請依次作自我介紹 發言辯手落座爲發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接着發言，若 有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一 方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交 鋒， 對重要問題迴避兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾 纏不放的，適當扣分。
男：（3）結辯陳詞階段：時間是 3 分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就 是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對於脫離實際、背誦事先準備的 稿件者，適當扣分。規則宣讀完畢。
女：我宣佈，辯論會正式開始！下面有請正方代表先亮出自己的觀點。 男：首先我們歡迎正方一辯發言，時間 3 分鐘。
女：好，剛纔正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方 是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是 3 分鐘。請！
男： 感謝反方一辯的精彩陳述， 下面請正方二辯作補充陳詞， 時間是 3 分鐘； 下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是 3 分鐘；
女：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是 3 分鐘； 下面請反方三 辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是 3 分鐘；
男：謝謝，經過剛纔雙方一、二、三辯陳詞之後，接下來又是他們施展才華 的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我 提醒雙方代表，你們每隊各有 5 分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一 方的發言次序不限。
女：一方發言落座之後，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進 行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言。好，現在我宣佈自由辯論正式開 始。先請正方先發言
男：好一場激烈的脣槍舌戰，果然是一場沒有硝煙的戰爭啊！感謝雙方辯手 的精彩論辯！那麼接下來就是今天正反雙方鞏固戰果，最後一博的機會了，因爲 我們即將進入的是總結陳詞階段。首先由反方作總結陳詞，時間爲 3 分鐘，有請 反方三辯――
女：謝謝！現在我們請正方三辯xxx爲正方作總結性陳述，時間也是 3 分 鍾。請。
男：非常感謝正方三辯的總結陳詞。那麼到現在，本場辯論賽的正式比賽 環節就告一段落了，下面有請評委商議比賽結果。
結尾詞：
女：剛纔雙方辯手從不同的角度，闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。 我個人認爲：雙方擺事實，講道理，讓我們明白了“爲什麼要讀書”和“應該怎樣讀 書？”這兩大問題。
男：辯論讓我們知道了同學們應該從小就“多讀書，讀好書”，讓健康 思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心， 讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們乾涸的心 田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下，多讀好書，使開卷真 正達到有益的目的。
女：現在結果已經在我手中了，但在揭曉結果之前讓我們有請老師對今天整場比賽進行點評。掌聲有請！
男：感謝老師的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學都會有所啓發。
女：今天圍繞着開卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示 出了他們出衆的辯才、 敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風，所以不論最終結果 如何，都讓我們爲他們精彩的表現報以最熱烈的掌聲！
男：我看大家都已經迫不及待地想要知道比賽結果了，那麼到底花落誰家 呢？下面就由我來爲大家揭曉本場比賽的結果―― 本場比賽的最佳辯手是：反方代表隊的 ，讓我們對他表示祝賀！
女：下面，最激動人心的時刻到來了，本場比賽的最終結果是：方獲勝。讓 我們對他們表示祝賀！ 男：在這裏我們再次感謝各位評委們的到場，感謝雙方辯手爲我們帶來的精彩比賽，感謝我們的老師的精彩點評，同時感謝各位同學的積極參與， （鼓掌）
女：現在我宣佈今天的開卷是否有益辯論賽到此圓滿結束，讓我們歡送評委 和嘉賓退場，謝謝大家！下次辯論會再見！
辯論賽主持詞 篇4
尊敬的老師、各位同學們：
大家好！歡迎參加中三二班的辯論會。
愚公移山作爲家喻戶曉的神話故事，反映了古代勞動人民對於改造自然，征服自然的渴望。也表現出中國傳統文化和民族精神。愚公移山精神體現了面對困難的不放棄。然而隨着當今時代的發展，人們的觀念有所變化。有人說，愚公移山是"愚"的做法。他並沒有找到解決問題最好的方法，而是完全憑自發的熱情和對自然的理解做出盲目的努力。這種剛愎自用在現今是不使用的。
那麼，愚公到底應該移山還是搬家呢？接下來聽一聽同學們的觀點吧。我們就這個話題展開辯論，看看哪種說法更具說服力。
本次辯論賽的辯題是：
正方： xxx ； 反方：xxx。
現在我來介紹一下今天的辯論雙方
正方：一辯 二辯 三辯
反方：一辯 二辯 三辯
下面由我來宣佈會場紀律和比賽規則：
一、立論
正方一辯首先發言（時間3分鐘） 反方一辯發言（時間3分鐘）
二、攻辯
正方二辯任選反方二辯或三辯進行一對一質詢（時間3分鐘）
反方二辯任選正方二辯或三辯進行一對一質詢（時間3分鐘）
正方三辯任選反方二辯或三辯進行一對一質詢（時間3分鐘）
（提問與回答時間均不得超過30秒，每輪必須提出三個以上的問題。用時滿時，以鐘聲終止發言。提問、回答均要求簡潔明確，提問與回答若有與主題無關或有意迴避等，將影響分數。）
三、攻辯小結
正方一辯攻辯小結（時間1分30秒） 反方一辯攻辯小結（時間1分30秒）
四、自由辯論
正方任何一位隊員先起立發言提問，結束後反方任何一位隊員應即刻起立回答並接着提問，雙方依此程序輪流發言，直至雙方時間用完爲止。每一位辯手的發言次序、時間和次數都不受限制，但整隊的發言時間不得超過5分鐘。辯手應充分利用這段時間，加強自己的論點，反駁對方的言論，如果流於空泛，漫罵或出現人身攻擊，則會影響該隊分數。
兩位計時員將分別爲兩隊計時。當一方隊員發言完畢，另一方的計時立即開始。如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊一名或多名隊員可以繼續發言，直到該隊的時間用完爲止，也可向主席示意放棄發言。
五、總結陳詞
反方三辯總結陳詞（4分鐘） 正方三辯總結陳詞（4分鐘）
六、主席請評判團退席進行評決。
七、觀衆提問
正方觀衆代表針對比賽向反方進行提問（時間1分30秒）
反方觀衆代表針對比賽向正方進行提問（時間1分30秒）
（注：雙方選派一名辯手作答。該環節不影響評委評判。）
八、主席請評判團回席，並邀請該場點評嘉賓評析發言。
九、主席宣佈比賽結果、比賽結束。
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言時間3分鐘。……
主持人：好，剛纔正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！……
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面進入我們的攻辯階段，請正方二辯任選反方二辯或三辯進行一對一質詢（時間3分鐘）。***反方二辯任選正方二辯或三辯進行一對一質詢（時間3分鐘）****正方三辯任選反方二辯或三辯進行一對一質詢（時間3分鐘）****反方三辯任選正方二辯或三辯進行一對一質詢（時間3分鐘）
主持人：謝謝，經過剛纔攻辯之後，下面由我們的一辯進行攻辯小結，正方一辯攻辯小結（時間1分30秒）；反方一辯攻辯小結（時間1分30秒）
主持人：謝謝正反一辯的精彩陳詞，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之後，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣佈自由辯論正式開始。先請正方先發言
主持人：好，各位觀衆，剛纔這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始，時間4分鐘。請。
主持人：謝謝！現在我們請正方四辯*爲正方作總結性陳述，時間也是4分鐘。請。
主持人：現在觀衆提問時間，正方觀衆代表針對比賽向反方進行提問（時間1分30秒），反方觀衆代表針對比賽向正方進行提問（時間1分30秒）
（注：雙方選派一名辯手作答。該環節不影響評委評判。）由請正方觀衆****
請！*******
主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論及觀衆的精彩提問，究竟哪方獲勝，請現場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。******（請評委團回席）
主持人：在比分揭曉之前，先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎。……
今天緊張激烈的辯論賽到這裏終於接近尾聲了，雙方辯友脣槍舌劍，妙語如珠，氣度不凡。但今天的勝利者只有一位，現在請允許我公佈最終拔得頭籌的隊伍是xxx，最佳辯手是xxx、xxx，請讓我們爲他們出色的表現鼓掌！
今天的辯論會到此結束，謝謝大家！
辯論賽主持詞 篇5
各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位來賓，大家晚上好！歡迎大家來到由XX大學學生會主辦、XX大學辯論協會協辦的XX大學第X屆“XX杯”辯論賽現場。即將在這間教室進行的是：
初/復/半決/決賽 第 場比賽，總第 場比賽
今天參加本場比賽的兩支隊伍是：
正方： 院（系）代表隊
正方教練： 老師/同學，來自200 級 專業
反方： 院（系）代表隊
反方教練： 老師/同學，來自200 級 專業
參加今天決賽的八名選手是：（每位選手給15秒自我展示時間）
正方一辯： 同學，來自 200 級 專業
二辯： 同學，來自 200 級 專業
三辯： 同學，來自 200 級 專業
四辯： 同學，來自 200 級 專業
反方一辯： 同學，來自 200 級 專業
二辯： 同學，來自 200 級 專業
三辯： &n
bsp; 同學，來自 200 級 專業
四辯： 同學，來自 200 級 專業
擔任本場比賽評判團的是：
院（系）團/黨委副書記 老師
院（系）團/黨委副書記 老師
院（系）團/黨委副書記 老師
院（系）團/黨委副書記 老師
院（系）團/黨委副書記 老師
擔任本場比賽點評的嘉賓是：
院（系）團/黨委副書記 老師
各位觀衆，現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。爲使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關於 的話題：
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
（對辯題作簡要介紹）
今天雙方選手就要以此爲話題進行一場精彩的辯論。比賽的第一個環節是教練陳詞，雙方教練需陳述辯題分析、立論思路、攻辯策略和對對方分析及相應對策，陳詞時對方需迴避。
首先請正方教練陳詞，時間是5分鐘，反方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導反方迴避。
請我們的賽場工作人員引導反方教練和辯手入場。
有請反方教練陳詞，時間也是5分鐘，正方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導正方迴避。
請我們的賽場工作人員引導正方教練和辯手入場。
各位辯手請坐定。
首先，由正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘，請。
謝謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘，請。
感謝反方一辯的發言，下面進入攻辯環節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。問者只准問，答者只准答。每次提問不超過10秒，每次回答不超過30秒。總計時間2分鐘。請。
謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。
謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。
謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。
感謝雙方辯手的精彩發言，下面請正方一辯進行攻辯小結，時間1分30秒。有請。
謝謝，現在請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒。有請。
感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論，雙方各有4分鐘時間，正方四辯首先發言。
謝謝，經過八名辯手精彩的自由辯論後，請觀衆朋友向正方和反方選手各提問2個問題，所提問題由多數評委透過後辯手方可回答。每位觀衆只能提一個問題，提問前請提問者說明您的所在院系，提問時請簡潔明瞭，原則上不超過15秒。選手回答時間不超過一分鐘，其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續。現在請觀衆朋友向正方選手提問，請。
請評委表決這個問題是否透過。
好，透過/對不起，未能透過，請觀衆繼續向正方提問。
感謝這位觀衆朋友的提問和正方選手的回答，下面請觀衆朋友向反方選手提問，請。
請評委表決這個問題是否透過。
好，透過/對不起，未能透過，請觀衆繼續向反方提問。
感謝這位觀衆朋友的提問和反方選手的回答，下面請觀衆朋友向正方選手提問，請。
請評委表決這個問題是否透過。
好，透過/對不起，未能透過，請觀衆繼續向反方提問。
謝謝，請觀衆朋友向反方選手提問，請。
請評委表決這個問題是否透過。
好，透過/對不起，未能透過，請觀衆繼續向反方提問。
請反方四辯總結陳詞，時間3分鐘，請。
現在觀衆朋友可繼續提問。
各位來賓，各位觀衆，評判團已做出最終評定。根據比賽規則，在宣佈成績之前，請我們的點評嘉賓：
院（系）團/黨委副書記 老師
爲今晚這場辯論作點評，有請。
謝謝 老師的精彩點評。
現在評判結果已經出來了，我榮慶的宣佈本場比賽的最佳辯手是：
正方/反方 一/二/三/四 辯 同學
讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。
下面我鄭重宣佈，經過評判團認真的評判，最終以 比 的結果判定本場比賽的優勝隊是： 正方/反方 代表隊
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，謝謝各位的關心與支援，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。