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關於辯論賽作文600字三篇

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在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的辯論賽作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

關於辯論賽作文600字三篇

辯論賽作文600字 篇1

今天早晨,有一件激動人心的事情發生了,那就是——我們班的第一次辯論會成功舉辦了!這次辯論會的主題很耐人尋味——開卷有益和開卷未必有益。

開辯了!我們正方主辯用事實說話,引用了許多名言,不斷地給反方施加壓力。而反方主辯也很強大,給我們也帶來了許多壓力。

該自由答辯了。我方辯論人王雪怡語驚四座,提到了主題:壞書,而反方同樣抓住了這個要點展開辯論。我們互相反駁,雙方爭得面紅耳赤,但誰也不放棄自己的觀點。而這個“火藥味”十足的氣氛同樣讓人害怕。

時間過得真快,下課了。我們做完課間操,在第三節課又開始辯論了。

等雙方主辯總結完了自己的要點,我們都焦急地等待着老師的評判結果,我激動的等着老師那一句:“正方勝”的聲音,可是,老師卻說正反方都贏了。

一場脣槍舌劍的、火藥味十足的辯論會結束了。但是,有些同學還是意猶未盡。總結正反方觀點後,我明白了一個道理:讀書,要有選擇的讀,這樣才能從書中學到正確的知識和做人的道理。我也懂得了世界上所有的事物都是一把雙刃劍,有好的一面就有壞的一面,用好了就可以使人們獲得幫助,否則就會產生破

同學們,自古以來,書籍就是人類的營養品,就是人類進步的階梯。竊讀記的作者林海音在竊讀記中寫道:你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!小苗與大樹的對話中也寫道:要把文章寫好,最可靠的還是要多看書。……各種各樣關於開卷有益的'證據呈現在我們的眼前,所以我方認爲——開卷有益!

辯論賽作文600字 篇2

今天下午,我們班舉行了一場辯論會,辯論的題目是:開卷是否有益?女生是正方(開卷有益),男生是反方(開卷未必有益)。我是反方代表。

“鈴鈴鈴”,上課的鈴聲響了,陳老師走進教室宣佈:“開卷是否有益辯論會現在開始!”主持人鄭蘊含走上講臺說:“請正方辯友上場!”謝意、周洲、張然、何依旋和鄧惜月大模大樣地走上講臺。“請反方辯友上場!”鄭蘊含又說,我、蘆昉、歐宇、陳柏文和徐建新也神氣十足地走上講臺。

第一回合開始。正方一辯謝意就迫不及待地說:“我方觀點是開卷有益。古人說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書籍是人類進步的階梯。因此,我方認爲,開卷有益。”當我方一辯二辯闡述完我方觀點後,我立刻站起來,說:“我認爲開卷未必有益。漢代思想家劉向曾說過,書猶藥也,善讀之可以醫愚。書既然是藥,那就有兩種功能,一是良藥可以治病,一是毒藥可以害人。不是嗎?二十世紀20年代的德國,不少人因看了希特勒的《我的奮鬥》而成爲希特勒的殉葬品……,現在有些同學整天看那些庸俗怪誕的書籍,導致學習成績直線下降。開這樣的卷能說有益嗎?”

發表完我的觀點後,我的意洋洋地想:這回你們沒話說了吧?主持人接着說:“下面進行自由辯論!”正方辨友周洲一馬當先的說出了自己的看法,我方的親友團紛紛站起來反駁;這時正方代表張然說:“我們看的書多了,好書壞書一看就知道。”我反脣相譏道:“你真是絕頂聰明,好書壞書一看便知,我們真得向你好好學習。”只見這時,正方辯友和我方親友團口若懸河,滔滔不絕,臺下爆發出陣陣掌聲。最後雙方一辯總結呈辭各自闡述各方觀點。

整個辯論正反雙方代表旗鼓相當,但由於正方親友團發言不踊躍,裁判陳老師宣佈:“反方以微弱優勢獲勝!”“耶”!全體男生歡呼起來,而女生卻像泄了氣的皮球。透過這場辯論賽,我明白了讀書要有選擇的讀,如果不分好壞什麼都讀,反而會害了自己。

辯論賽作文600字 篇3

今天下午,我們開展了一次辯論賽,辯題是:開卷到底是有益還是未必有益?我想起今天辯論賽的激烈勁兒,我的腦好禮就不停地浮現出我們辯論時的情景。

我方所持的觀點是:開卷未必有益。開始了,我們個個都信心十足。當老師選擇張潔妤開始主持引出比賽,正方同學都說出了自己的觀點“開卷有益”,我方也毫不示弱,你一言,我一語的,馬上展開了一場脣槍舌戰不辯論賽。

這時,我方的李貝寧同學猛地站了起來,大膽又大方地說:“如果一本不好的書讓你看完了,也許這就會讓你變得走火入魔,走上犯罪的路途了。”這下,他方的葉震就立馬反駁,說:“但這只是這個人的心態問題,是他心態不端正,而不能怪這本書不好。到現在還有人說過:‘世上壞沒有書,只有壞人!’”這句話把我們震得沒了聲音,我東張西望,急得滿頭大汗,不過,還好。我方並沒有被徹底擊垮,只是多了些時間用來思考了。張潔妤不愧是主持,她的聲音可響了。不過,對方的陳浩浩也很厲害,竟把法律中的條文搬了出來。把我們深深地震住了。

正當我方和對方不分上下時,何老師開口了,她鄭重地說:“我個人更加支援正方觀點----‘開卷有益’。但是,任何事物都是一分爲二,所以我們要有選擇的看書,會看書,吸取書中的精華,去除書中的糟粨,還要把自己的好奇心控制住!“

聽了老師的話,我們心服口服,雖然老師並沒有宣佈哪一方贏,不過我有一些收穫,如果開卷,那麼一定會有一些精華,糟粨,只要會看書,對你總有好處。