這一學期，我主要擔任的是五（2）班，五（4）班，和一（6）班的英語教學工作，從十二月份開始又接任了小學英語科組教研組長的工作。下面具體分析和總結一下自己這一學期的主要工作。
（1）日常教學方面。我做到了認真備課，認真上課，認真批改作業。做到了課課有課件，及時改作業，認真輔導差生。
（2）教研實踐方面。開學初，我上了《my good friends》
的作文教學公開課，受到了科組內成員的好評。11月份雙優評估的磨課活動中，我上了《The end of the dinosaurs》的C部分教學研討課。
（3）聽課學習方面。本學期我積極參加教學培訓和校內外的聽課活動，認真學習別人的優秀經驗和方法。一共出去聽課6節，校內聽課12節，每節聽課後都認真反思，提煉別人的有點，發現自己的不足，並思考更好的解決方法，不斷完善自己的教學。
（4）科組長工作方面。在我剛剛擔任科組長時，組織小學英語組和中學英語組聯手，成功舉辦學校第三屆英語節，並專門負責了小學英語短劇表演比賽。在期末，我組織科組進行了《如何上好複習課》的三輪兩反思教學研討活動。並組織科組成員，對低年級詞彙教學，句型教學，故事教學，中高年級詞彙教學，句型教學，語篇教學，閱讀教學，作文教學進行了探討和總結，對“潛龍學校小學英語高效課堂模式”進行了初步探討。
在本學期的工作中，自己還存在着不少問題。
（1）日常教學方面。對差生的輔導，效率低，方法不好，所以輔導差生效果不明顯。
（2）教研實踐方面。經過三年多的.教學實踐，自己對詞彙教學，句型教學，語篇教學，閱讀教學，作文教學總結了一些經驗，但是還未形成高效的，比較完善的教學模式。
（3）聽課學習方面，聽了不少課，也進行了反思，但是沒有把自己的思考和見解寫下來。沒有系統地閱讀教育教學專著，沒有細心地分析名師名家的教學案例。
（4）科組工作方面。沒有帶領科組成員對教育教學方面的課題進行深入的研討，沒有建設潛龍學校的英語特色角。
根據以上的不足，在下學期中我會從下面一些方面做出改進和努力。
（1）日常教學方面。徹底貫徹對差生的監督和輔導工作，每天抽出10-20分鐘來幫助班級的學困生消化當天學習內容；每天發校訊通，把學困生在校的表現告知家長，爭取家長的支援與協助；儘量多表揚，多鼓勵，讓學困生樹立自信；鼓勵學習好的學生當學困生的小老師，協助老師一起幫助學困生進步。
（2）教研實踐方面。下學期，我會致力與對高年級作文教學和閱讀教學課型，高效教學模式的研究和實踐，爭取上這方面2-3節公開課。
（3）聽課學習方面。抓好一切可以學習的機會，多聽別人的課，吸取優秀的方法。買一些名師名家的教學實錄，進行學習。
（4）科組工作方面。帶領科組成員選一個切實可行的教育教學課題進行探討研究實踐；集合科組成員的建議，建立潛龍學習英語特色角落；六一節時開展英語遊園活動。
新的一年，新的開始。我會繼續在自己的崗位上，認真，負責，細心地完成每一項細小瑣碎但非常重要的工作。