我校教技室根據吳中區教育局教技中心和學校教育工作意見的要求，紮紮實實開展現代教育技術工作，緊緊圍繞全面提升學校現代教育技術水平這個中心，思想上高度重視，行動上力求創新，積極採取有效措施，凝心聚力，紮實工作，全面提升我校教育技術的裝備水平、管理水平、應用水平和綜合效益，圓滿完成各項工作任務，並取得了可喜的成績。
一、加強培訓，立足應用，師生資訊技術素質不斷提高
（1）強化培訓，全面提升教師的教育技術能力
爲了提高我校青年教師資訊技術應用水平，以便更好地利用計算機爲教學服務，我校每年對教師進行各類計算機培訓。今年教技室根據學校教師的實際情況分別舉辦了多媒體課件製作培訓、教研組網站製作培訓、博客使用培訓、思維導圖培訓，教室的資訊素養得到大幅度的提高。
（2）加強研究，不斷提升資訊技術與課程整合的水平
深入開展資訊技術與課程整合的實踐與研究的力度，拓寬教師和學科的參與面，探索運用資訊技術培養學生自主探究的學習方法、創新精神和實踐能力，積極鼓勵教師進行現代教育技術課題的研究和實驗，本年度有13人16篇論文在各級各類的論文競賽中獲獎和發表。透過各項資訊技術應用培訓和一些活動，我校教師的資訊技術應用水平和運用熱情得到了很大的提高，並不斷地運用在教學實踐中，現在很多教師已習慣於利用多媒體和網絡來進行教學，並取得較好的教學效果。教師參加各級各類學科評優課比賽，都利用多媒體或網絡進行授課，也取得優秀的成績。組織教師參加了吳中區資訊技術與學科整合比賽、蘇州市資訊技術與學科整合比賽、吳中區小學網絡團隊賽、蘇州市網絡團隊等活動，先後獲得了市級一等獎等獎3人次，區級一等獎6人次，區級二等獎3人次等好成績。
開足上好資訊技術課，學生不僅瞭解和掌握資訊技術基本知識和技能，同時培養了學生利用網絡收集、處理和應用資訊的能力。四年級學生初步學會利用powerpoint2003製作簡單的幻燈片，六年級學生學會利用word2003製作電子小報。認真組織教師參加全國教師教育技術能力水平考試，第一批參加考試的教師全部透過考試。
二、強化管理，力求發展，充分發揮教學裝備效益
（1）加強管理，力爭各專用教室工作規範有序
本年度，學校按省裝備標準新建了1個科學實驗室、1個勞技室和1個藝術教室，新室的設備、儀器也均到位，新的科學實驗室也按省標配備了實驗儀器和設備。目前，我校有科學實驗室2個，藝術教室3個，勞技操作室1個，電腦教室2個，中心機房1個，心理諮詢室1個教室閱覽室、學生閱覽室1個，室內體育活動室1個，體育器材室2個。各個專用教室均配有專門的管理人員。
實驗室管理嚴格規範，期初都制訂實驗室工作計劃，並投入一定資金補充實驗儀器和器材；學校制訂了有關實驗室的水、電、化學藥品的安全防範制度，專門建立危險品保險櫃，杜絕安全隱患；建立、健全各項管理制度，並且分類上牆；各種賬冊齊全，儀器存放定櫥定位，合理整潔；實驗開出率達100%，學生實驗也根據實際情況開設；實驗員規範填寫實驗室日誌，並按要求填寫實驗通知單。
（2）制訂制度，激勵參與，資源建設初見成效
爲確保學校教育資訊化健康開展，成立了由校長牽頭的資訊技術領導小組。學校年度預算時，不斷增加資訊技術的建設投入比例。爲了加快學校資訊化的發展，提高師生資訊化素養，學校建立了激勵評估制度，將教師運用資訊開展教學放入教師常規考覈，並與學校評優評先掛鉤。學校鼓勵教師積極參加學校、市各級教育資源庫的開發建設，鼓勵教師把資訊技術運用本學科的教改實踐中。學校的資源建設主要依靠3個方面，一是吳中區教技中心共享的資源庫，二是每年學校自行購買的電教材料，三是廣大教師自己製作和網上搜尋的資源，透過每年不斷地加強校園資源庫的'建設，現已形成具有一定規模的覆蓋各學科的教學資源庫。學校積極推薦教師製作的課件作品，在參加各級各類競賽活動中也多次獲獎。
（3）學校網站建設注重實效，應用水平不斷提升
學校有專人負責網站建設維護，網站內容更新及時，快捷，交互性強，連通INTERNET對外廣泛的宣傳了學校，每個班級都有學生製作的班級主頁，網絡逐漸成爲學校與學生、家長、社區交流溝通最快捷方便的平臺。抓住“蘇州市教育現代化小學轉評”及“吳中區中小學十佳校園網站評比活動”的契機，對學校網站進行全面改版，根據管理的需要，各個欄目均落實到各個部門，並責任到具體的負責人。
要求各科室及時發佈學校的各項資訊，更新班級主頁和新建教研組網站，加強與社會、家長的溝通，展示了學校良好形象和辦學特色，推進了校園文化建設。學校安裝了“中小學綜合管理系統”軟件平臺，按教技中心的要求，保質保量地輸入了學生和教室的數據。
爲了確保我校網絡的暢通、安全，學校制定了嚴格的校園網使用制度，明確了網絡管理人員和網絡使用者的職責、權限，每位教職員工簽訂了網絡使用協議，學校還採用了安全性較高的思科的PIX—515防火牆，從硬件上杜絕安全隱患；學校還透過宣傳“網絡文明公約”，開設網絡安全講座，主題班會等活動加強了對師生的網絡道德教育，提高他們的安全意識，能夠抵制不良資訊的影響。
三、以爭優創先爲動力，促進各項教育技術工作的開展
充分發揮校園網、閉路電視、校園廣播系統的功能。做到制度健全並上牆，專用設備專人負責並規範操作，注意用電安全和資訊安全。
繼續加強各專用教室的建設和管理。教技室定期召開專用設備、專用教室管理、使用人員會議，加強業務培訓和指導。培養實驗室管理員，管好、用好實驗室，盡最大努力達到省實驗室標準。建立學校現代教育設備、設施檔案，規範管理。對每個處室、教室、專用教室的設備進行登記造冊，嚴格管理，責任到人。本着一切爲教育教學服務的原則，本着節約高效的原則，建立消耗材料使用登記制度，管好、用好消耗材料（紙張、墨盒等）。建設電教資料庫，統一造冊，統一管理，建立電教材料領用制度，做好記錄，規範使用，真正發揮其功能。
以“市一級圖書館”爲標準，規範圖書借閱制度，健全借還手續，不斷提高圖書的流通率和借閱率，切實保證師生的學習需要。圖書管理人員繼續做好圖書的登記工作，寫好工作日誌。
本學期隨着教育裝備不斷完善，教師教育技術水平明顯提高，學校教育事業得到了進一步的發展。我們要戒驕戒躁，在加強資訊技術的各種應用方面不斷務實創新，充分發揮教育資訊化在促進教育改革和發展中的積極作用，爲高標準、高質量、高水平率先基本實現教育現代化而努力奮鬥。