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小學安全學習總結

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小學安全學習總結

  小學安全學習總結一

我校始終把安全工作列爲學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以預防爲主,積極開展各類安全教育活動,落實各項防範措施,使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下:

一、組織健全,職責明確。

爲進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入了重要議事日程,成立了學校安全工作領導小組,學校教師都具有很強的安全意識。我們還根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專管人員,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證,實施到位。

1、強化安全工作措施,把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,加強對外來人員的管理,認真做好外訪登記,嚴防閒散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作,以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護正常教學秩序。

2、值日教師提前半小時到崗,進行課前、課間、午間巡視,及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。

3、課課點名制度:每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,發現問題及時與家長聯繫。

4、簽訂責任書、告家長書制度:學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、加強檢查,及時整改。定期對校園設施安全進行排查,對存在的隱患及時反映,及時整改。

6、加強交通安全宣傳和管理。對騎車學生集中進行安全教育,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學,嚴禁學生騎車載人,校內無學生騎車現象。

7、嚴禁教師個人私自帶學生外出,學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。

8、加強學校食品衛生等各項制度建設,重視學校食品安全工作。每月對學校衛生安全進行一次檢查,積極配合衛生、工商等部門加強管理,力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態,拒絕“三無”食品,確保學校教育教學工作的正常進行。

9、加強學校衛生管理工作。培養學生的自理能力和衛生習慣,做好室內的清掃和保潔工作。學生會及時進行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學生的身體狀況,發現問題及時處理,實行學校傳染病疫情報告制度,及時瞭解學生學習和生活的狀況,對學生中出現的問題能及時地予以幫助。

10、建立學校安全意外事故處理預案制度:結合學校本身的實際,制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案,做到人員職責明確,資訊渠道暢通,程序科學,實施便捷。

三、加強教育,增強意識。

1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學生良好行爲習慣的培養,克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。

2、學期初,學校組織部分教師對周邊水域進行排查,在一些不安全的地方設定了警示牌或警示語,提醒學生注意,透過這些措施的採取,有效地杜絕了安全事故的發生。

3、加強學校安全穩定教育,提高師生安全防範意識。緊密結合上級有關檔案精神,在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育,強化師生法制觀念,增強師生安全防範意識。

4、經常開展安全工作監督和檢查,發現問題立即整改,重視安全投入,不斷完善安全防範水平。

5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學科滲透等途徑,透過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

6、抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育日、月”活動爲重點,經常性地對學生開展安全教育。透過安全教育月、法制教育月系列活動,增強學生的安全意識和自我防護能力。

7、做好“119消防安全宣傳日”活動,組織全校師生參加消防安全知識競賽,各班開展一節“火災逃生知識”主題班會,提高安全意識、自我防範和自護自救能力。組織消防演練,使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

8、進一步加強食品衛生安全教育。透過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物,增強學校食品衛生安全意識和自我保護能力。

9、在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”,加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育,做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。透過專題講座,提高學校師生安全意識和自我保護能力。

四、健全預警機制,完善應急預案,提高對突發事件的快速反應和處置能力。

1、進一步建立學校的安全預警機制,透過發動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動,培養全員安全意識,營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。

2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長爲組長的安全事故應急處理領導小組,制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。

3、認真落實上級安全報告制度,明確安全事故報告要求。

六、進一步提高各類安全教育管理的'資料儲存和歸檔工作的意識,做到人人收集材料,及時上交歸檔。

總之,一年來我校安全工作在上級的正確指導下,取得較好成績,但安全無小事,我們將進一步學習有關法律法規,時刻繃緊學校安全這根弦,一如既往,查漏補缺,確保學校各項工作的順利進行。

  小學安全學習總結二

徹執行上級部門有關安全工作的方針政策及會議精神,全面落實學校安全工作責任制,紮實做好各類安全防範措施,始終牢記“責任重於泰山”的責任意識,堅持以預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,透過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力。透過齊抓共管,營造全校教職工重視學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和學校財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序,努力把各種隱患消滅在萌芽狀態,降低到最小限度。在上級有關部門的親切領導和精確引導下,依靠團結務實引導集體,銳意進取,勇於創新,不斷完善學校安全保衛機制,嚴格執行各項安全管理規定,認真履行《安全責任書》上的所有職責,學校內部安全管理辦法得力,收效明顯,一年來沒有發生任何安全責任事故。

一、引導得法,方法有效

爲進一步做好安全教育工作,切實增強對安全教育工作的引導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校成立了由校長組長,班子爲組員的安全工作領導小組。明確校長爲學校安全工作的第一責任人。統一指揮、協調各班、個人的工作開展,貫徹執行上級有關部門關於安全工作方面的任務和要求;由安全專幹和各班級班主任具體負責一線安全管理,明確分工、明確職責。

二、制度完善,管理規範

根據上級要求和本校的實際情況,我校先後制定和完善了學校《安全工作制度》、《安全管理制度》、《門衛管理制度》、《火災事故處理應急預案》、《食物中毒應急預案》、《校內意外傷害事故應急預案》等一系列切實可行、富有力度的安全工作制度和措施;對學校的各個方面都做出了具體明確的規定,使安全工作有章可循,有法可依,逐步提高安全工作的規範化程度,逐步完善安全工作常規,爲學校改革創新保駕護航。

我們每月進行一次安全工作排查活動,主要是:(1)查校舍,尤其是多雨、下雪天;(2)查電線電器;(3)查防火安全並經常對師生進行防火的教育,包括滅火器的使用;(4)加強門衛制度,每晚進行一次夜間巡邏活動,保證學校財產不受損失。

三、安全意識到位,落實安全責任制

1.牢固樹立“安全第一”的思想。

從上學期開始,我們從不同的層面召開教師座談會,排查安全隱患;組織全校師生進行了安全疏散應急預案的演練;因此,我校師生安全意識都比較強。

2.健全安全管理,實行責任追究制。

第一、全員參與,齊抓共管。一方面,學校與班主任、中層領導等不同崗位的教職工簽訂了安全教育管理責任書,堅持“四不放過”原則:事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過,實施安全工作責任追究制和評優評先一票否決制,使每位教職工都成爲安全的教育者和管理者;另一方面,學校還透過《給家長的一封信》和開家長會等形式,提高家長的安全意識,使家長成爲學生安全的示範者、教育者和監督者。

第二、 不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度,並根據安全工作形勢的發展,不斷完美充實。建立健全定期檢討和日常防備相結合的安全管理制度,以及學生管理、巡校值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

四、加強教育,增進自護

確保安全,根本在於提高安全意識、自我防備和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們每學期以安全宣傳教育周爲重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、 認真做好安全宣傳教育周工作。學校安全宣傳教育周以“遵章守法,關愛生命”爲主題,在安全宣傳教育週期間,學校組織學習安全教育工作檔案,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作單薄環節、各類人員安全意識與安全技巧等方面,開展深入全面的大檢討,排除隱患,有針對地紮實地開展教育和防備工作。

2、開展豐盛多彩的教育活動。每學期開學以及每個重大的活動,我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、後勤等部門,實行責任化管理。利用班會、活動課、學科滲透等,透過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的安全知識和技巧教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、知識競賽等情勢開展豐盛多彩的安全教育。透過《致學生家長的一封信》,增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防備能力和自我保護能力。我校還透過開展防震、防火演練等形式,在實踐中學習安全知識。根據實際繼續開展防震、防火安全演練,在演練中調動學生學習防震知識的積極性,提高自身的避險、自救、互救的能力,進一步培養師生安全意識。確保師生的人身安全,確保集體的財產安全,以確保平安校園建設落到實處。

五、寓教於樂,構建安全教育平臺

1.安全教育氛圍濃厚。學校的每一層樓梯處都寫有“上下樓梯靠右行,腳步輕輕講文明”的警示語,時刻提醒學生做一個安全、文明的小學生;利用學校的宣傳窗張貼安全教育宣傳資料,讓學生真正感受到安全的重要性。

2.周邊環境安全措施到位。爲了使師生進出學校時有一個安全的交通環境,學校始終堅持做好校內外車輛停放等交通秩序的整治工作。

六、齊抓共管 羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的體系工程,需要社會、學校、家庭的親密配合。我們積極與派出所、衛生等部門通力合作,做好學校安全守衛工作。爲了使學生了解地震等的相關知識,具備必定的防震知識,我校專門開展了防震知識宣傳。爲了增強學生的衛生保健意識,避免沾染手足口病等其它疾病,學校還開設了傳染病的預防與治療等板報專欄,讓學生增長不少疾病預防知識。同時,學校根據上級要求,由班主任負責,每天第一節課就到自己班瞭解學生情況,以排除安全隱患。

七、增強檢討,及時整改

開展常規檢討。每週,學校把安全教育工作作爲重點檢討內容之

一。每月安全工作領導小組組織一次全面檢討,及時處置檢討中發現的問題。寒、暑假放假前,要求把所有的電腦切斷電源,對辦公室進行用電檢查。寒、暑假期間,學校就校內檢討出的較大的安全隱患,採用積極有效的辦法,根本上肅清學校內的安全隱患,爲我校的安全工作奠定了堅實的基礎。

八、安全教育成效顯著

在各級領導及全體教師學生的共同努力下,學校一年來師生罪錯率爲零,無羣體性事件與治安事故發生。今後,我們將進一步提高認識,完善制度,加強教育,嚴格管理,落實檢查, 使“安全工作”再上一個新的臺階,共創和諧校園!

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