時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編幫大家整理的個人工作總結7篇，歡迎閱讀與收藏。
個人工作總結 篇1
本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真備課。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能。提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂於上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
四、真批改作業：佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，爲不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要透過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成爲他們自我意識力度一部分。這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，爲此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
七、狠抓學風。我所教的兩個班，六2班我是班主任，學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課後也能認真完成作業。但有爲數不少的學生，因爲怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業也因爲怕分數低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級裏提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行爲。與此同時，爲了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。而六1班雖然沒有做他們的班主任，但大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，後進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經常不及格，我找來差生，瞭解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習數學的重要性；有些是沒有努力去學，我提出批評以後再加以鼓勵，併爲他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱着破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，並且要在平時多讀多練，多問幾個爲什麼。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都養成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。
個人工作總結 篇2
1、思想方面
一名好教師，愛心是最基本的條件。我報着一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。作爲一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂於接受學校佈置的各項工作。
2、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導，服從工作安排；團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規範自己的言行，努力地提高自己的素質和修養。
3、教育教學工作方面：
一年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生髮展” 爲目標。根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況，透過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。，平時要求學生書寫清楚工整、規範，作業做完後，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鑽研的學習態度，培養獨立思考和認真檢查的作風、習慣。
總之：爲更進一步適應新時代教育的要求，我要不斷提高自身業務水平和文化修養。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍，如魏書生先生的《班主任工作漫談》等，但我覺得自己課外書籍讀得還欠少，今後，我會花更多的時間去學習，學習一些新理念，對學生有用的東西。
個人工作總結 篇3
進入個貸部門接近三個月了，這三個月可謂是受益匪淺，這是一片陌生而富於挑戰的天地，每一天對於我來說都是接受新知識的一天。作爲一個此前對個貸只有淺顯瞭解的新兵，第一個星期，客戶經理就把重慶市個貸產品的相關管理辦法、個貸審覈操作流程以及貸後管理，其它相應應當注意的以及個貸操作過程中出現的不合規等問題對我進行了詳細的講解。透過對這些課程的學習，我對個貸業務有了許多新的瞭解，也有自己的體會。接下來的時間，透過一系列實際的操作，在過程中，我對個貸業務有了新的體會。
第一，從最基礎做起，多方位認識到貸業務的操作要求。
作爲一個新人，我最先接觸到的就是經營性貸款，而每一筆經營性貸款表面上都有不同的情況，面對的都是不同的客戶。但是經過跟隨客戶經理的學習，我學會站在不同崗位的角度去審視每一筆業務。我知道在做貸前調查時要做足功課，對每一個客戶的資料都要反覆考究，在源頭上把控住風險；在貸中一定要一步一步按着程序走，把所有可以計算考慮的因素都放在其中；而對於貸後管理，更是要仔細，每一個重要權證和檔案都要做到一絲不苟，最好收尾工作。不僅僅是品種不一樣的經營性貸款，住房、家居、汽車分期、一手房按揭，助業貸款，提前還款，催收貸款都是一個道理，每一步都要踏踏實實，把風險降到最低，把效率提到最高。
第二，善於思考，豐富營銷的諸多理念。
如果把個貸業務的操作過程比方爲足球比賽中的臨門一腳，那麼營銷個貸業務便可比作創造單刀機會的絕妙直塞。簡言之，操作過程是把握機會的過程，而營銷此項業務則是創造機會的過程。把握住機會好比是一種技術活，創造機會則是一種藝術活。尤其對於新晉員工，產品的營銷過程是比較困難的，所以我們更要重視這種營銷理念的培養和學習。不管是個貸客戶經理對諮詢的客戶的面談，還是與評估公司的人員一起雙人上門覈實，我都學到了很多寶貴的經驗。而在這周的某樓盤開盤活動中，我看到了分行個貸部的員工開展了"存貸通"的一系列宣傳活動，以貸拉存，小到活動的宣傳單、展板，大到對每一個客戶的講解，一手住房貸的每一個環節都被放大在樓盤的客戶當中，作爲一個旁觀者，也意識到了針對性營銷的魅力所在。
第三，加強政策業務學習，不斷提高自身業務素質。
個貸業務與國家政策息息相關，不論是利率、房地產、抵押，還是對新品種貸款種類的學習，都十分重要。而幸運的是，不僅僅是貸款本身能夠學習到很多東西，與借款人的溝通，也可以瞭解到其它行業的很多知識，這些對於我以後的人生都是非常有用的。
所以在今後的工作中，在合規高效地進行業務操作的同時，我還需要積極、敏感地去豐富自己的營銷理念，提高自己的綜合業務能力，爭取早日熟悉個貸業務中的每一個環節，從而盡職盡責地完成各項工作。
個人工作總結 篇4
一、求真務實，努力工作
本着“團結”、“務實”、“創新”這六個字，我盡職於廣電宣傳這個既“循規”又具有挑戰性的工作崗位，廣電局個人工作總結。面對領導和羣衆，面對萬千收視羣體，怎樣創造出令各方都滿足的工作，壓力和責任不校因此，在我接手分管新聞宣傳後，把“團結”、“溝通”、“共享”、“創新”作爲新聞從業人員的`團隊精神。做到從制度上規範人(制定五峯廣播電視臺新聞從業人員行爲準則)，從精神上激勵人(張揚八個字的新聞團隊精神、評選一年一度的最佳記者等)，從工作中培養人(帶頭示範、讓青年人挑重擔、靈活的理論和業務學習活動等)。並做到突出重點、精心策劃、辦活節目；注重質量、鼓勵創新、激活潛能；抓住機遇、全員上陣、強化外宣以及增強活力、廣開財源、爭創佳績。透過以上幾項主要措施，逐漸形成了團結上進的集體，取得了一些突破性的成績。編輯推薦：預備黨員思想彙報
二、勤政廉政方面
我是農民的兒子，我的雙親和兄弟姐妹都是農民。從小的教育、生長的環境讓我深知羣衆的疾苦，因此我也深知普通幹部羣衆生活工作的不易。在工作中，我始終做到以人爲本；在生活中，我永遠記得以民爲親。用樸實的情感、用真誠的良心、用負責的態度去對待每一個人、每一件事。
作爲一名從事黨的宣傳事業的同志，保持優秀品質和崇高人格是不可或缺的。在待人接物、爲人處事上，我始終信仰真誠、友善、循規的原則，既友善待人，又講究原則，誠誠懇懇做人。力爭使自己成爲一個有益於他人、有益於單位、有益於社會的有用之人，工作總結《廣電局個人工作總結》。因而我始終把廉政當作自己的道德防線，把勤政當作自己的爲公之本。
一是在思想上高度重視，防微杜漸，做到思想熟悉到位。二是在工作上認真負責，一絲不苟，做到責任履行到位。針對我縣廣電部門“條件艱苦、工作辛勞”的特點和“政策性強、專業性強、任務繁重、時間無緒、要求嚴謹”的專業特點，自覺做到生活上不攀比、待遇上不奢望，緊緊圍繞年度工作和建設目標一步一個腳印地抓落實。每逢週一三五都要加班，有時要新聞播出後才能回家，加班對於我來說已成家常便飯，但我從不講條件，從不提要求。三是在貫徹落實上嚴厲對待，堅持始終如一，做到執行規定到位。自覺履行自身職責，分管好自己的工作，身體力行從我做起，幹工作、辦事情、抓宣傳，時刻不忘艱苦奮鬥、勤政廉政；在個人榮譽、待遇面前，不與大家爭名利，工作自己多幹、榮譽讓一線同志們多得。誠心誠意當好黨和人民的喉舌，盡職盡責。
三、不斷提升自身能力
作爲一名年輕同志，最重要的就是要謙虛好學。因此，我時刻提醒自己要不忘記向社會學、向書本學、向先進學、向同志學，在政治理論、領導能力、業務技能等方面不斷提高自身素質。
作爲黨和羣衆的耳目喉舌，輿論導向至關重要。在實際工作中，我不斷加強政治理論和政策法規的學習，牢牢把好新聞宣傳的政治關。受組織的關懷，XX年參加了爲期三個月的黨校學習，並被評爲優秀學員。結合先進性教育活動，在先進性教育宣傳和本臺內外日常宣傳雙重任務的情況下，我不僅按要求學習了相關篇目，還透過媒體、網絡等形式加強自身理論建設。其中，先進性教育體會文章獲縣委先進性教活動徵文優秀獎，談記者道德品質的文章《記者的覺悟》一文在廣播記者上發表，體會文章《爭做合格記者》一文在國家新聞核心期刊《新聞記者》上發表。
不想當將軍的士兵不是好士兵，不爲士兵作想的將軍也不是好將軍。作爲分管新聞宣傳的副局長，我首先想到的是一名記者，然後是一位領導。在日常治理、新聞業務、理論學習等方面，我都從記者羣體的角度多考慮。做到不靠級別治理人，而靠人格魅力領導人。我深知，要有人格魅力自己在品格、業務素質、綜合能力等方面就必須有服衆之處。因此，我從不當甩手掌櫃。從自身做起，帶頭髮揚刻苦耐勞的精神去工作。從全市來看，我局新聞從業人員相對較少。加上這幾年大事多、任務重，假如沒有良好的執行機制和完善的治理，很難達到事半功倍的效果。在日常工作中，我注重言傳身教和以理服人，並將行風評議和新聞從業人員“三項教育”結合起來，將黨員先進性教育和加強新聞從業人員職業道德結合起來，充分發揮每一個人的積極性和主動性。在局黨組的領導下，我嚴格執行黨組決定，把業務會、策劃會同理論學習會以及思想教育會結合起來，注重用感情感化同事。
個人工作總結 篇5
作爲一名剛剛畢業走上教師崗位的青年教師，學校安排我爲政教處工作人員，既是對我的信任，也是提升我個人工作能力的平臺。本學期在學校領導帶領下，我作爲一名新任政教處工作人員，協助政教處領導組織管理好自己的一些常規工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展工作。細緻全面的工作總結就是對工作負責，對自己負責。它不僅能正確反映每個人的工作態度；同時它還是一個自我提高、自我錘鍊的過程。現將本學期工作總結如下：
一、我時刻不忘自己是一名共產黨員，一名人民教師，心中牢記入黨時的誓言，嚴格要求自己，虛心向領導和同事學習。
政教處工作複雜多樣，許多都是我初次嘗試，無論是形式、方法、手段都要講究，好在有校長、主任和老師們，他們都有十分豐富的工作經驗並能毫無保留的指導我，幫助我，是我受益匪淺，不斷提高。
二、做好常規檢查工作
根據學校的佈置，積極落實每天的衛生和紀律檢查工作，發現問題及時解決並給予幫助。一方面加強了“一日常規”日檢查力度，另外經常抽查，督促班級做好衛生工作，消除衛生死角，使校園衛生環境有明顯改觀。並且充分利用學生會幹部的檢查和監督作用做好常規管理工作，工作中涌現出了一批優秀學生會幹部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協助了老師的工作，爲學生的穩定和發展做出了不小的貢獻。
三、做好課間操、眼保健操的檢查工作
每天大課間協助劉主任對八年級的課間操和眼保健操進行檢查，對課間操的評比，有利於督促學生，提高了學生的積極性，學生的體質得到了增強，身心得到了健康發展。
四、做好量化覈算工作
每週做好班級紀律與衛生的整理與覈算。透過對班級紀律、衛生的評比，評優工作開展的轟轟烈烈，師生們更是熱情高漲，每週的評優極大的增強了師生的集體榮譽感。
五、重視校園文化建設。
我們每月都安排黑板報主題，透過黑板報，爲學生展示才華搭建平臺；透過參加學校組織的活動，提高學生的素質；透過每週例會完善政教處的各項工作，
六、不斷學習轉眼教學。
積極利用課餘時間學習，並且多聽課，多聽前輩的教誨，並結合我校正在開展的青年教師的培訓。是自己在教室的崗位上儘快成長起來。樹立活到老學到老的終身學習觀念。
個人工作總結 篇6
一、存在的不足
在教學中，我能做到認真備課、上課、聽課、評課，及時批改、講評作業，嚴格要求學生，順利完成了教學任務。但仍存在着不少的不足。
1、駕馭課堂的能力還有待提高。在教學過程中，我時常會有一種推不動學生思維的感受。儘管自己課前做了充分的準備，可還是會調動不起部分學生的學習熱情，從而影響了教學效果。回看自己的授課。有時當部分學生尤其是自己帶班主任的班有學生在課堂上無心向學或者違法紀律時，我的情緒就會受到影響，並把這種情緒帶到了教學中，以至影響了教學效果。
2、教學方法還不夠成熟。尤其是講解語法方面。語法原本便是有些枯燥且不易懂，而我講解語法時，方法過於單一，不能充分調動學生的積極性，學生大部分時間只是在被動的接受，而沒有思考的過程。
3、作業佈置的有效性有待於提高。在平時的教學中，我對學生作業的要求嚴格，每天對於佈置的作業進行了檢查，對於不同程度的同學提出了不同的背書或者讀書的要求。但未據學生的水平佈置不同的作業，導致成績弱的學生往往完不成作業或者是抄襲作業，而程度好的學生覺得的題目過於簡單，達不到提高的目的。
4、在聽力和寫作方面下的功夫還不夠。這次這次期中考試的成績就可以看出來了。很多學生的作爲水平非常差，25分的作文得幾分的大有人在。究其原因，一是基礎太差，二是學生對寫作不夠重視，未下功夫。儘管我在平時經常講寫作技巧，但很少有同學在平時的寫作練習中用到，結果是做了無用功。
二、改進措施
針對教學中存在的幾個主要不足，我認爲可以從以下幾個方面來改進自己的教學。
1、多聽課。學習有經驗教師的教學方法，儘快提高自身的教學水平。聽完課後必須寫聽課心得，思考哪些地方是自己不具備的，務求聽每一節課都有最大的收穫。尤其要多聽語法課，力求改變語法課枯燥乏味的現象。
2、調整上課的情緒，每節課都應以最佳的狀態面對學生，以提高教學效果。
3、加大對聽力的訓練。充分利用早讀的時間讓學生多讀、多聽，並鼓勵其更多的參與課堂口語活動，提高聽說的能力。
4、加強對寫作的訓練。推薦學生背誦一些優秀的範文，句子，格言。讓學生進行單句翻譯、模仿寫作，爲書面表達打下堅實的基礎。並應嚴格規範學生的寫作格式。
5、認真鑽研教材，把握重難點，依據本班學生特點對教材進行二次整合。讓教學更有效率。
6、組織好課堂教學，注意課堂上學生的資訊反饋，調動學生的注意力。同時要創設適當的情境，儘量讓全班同學參與到課堂活動中來，激發學生的學習興趣。
7、課堂語言應更簡單、生動和明瞭。
8、課堂上要說練結合。從考試來看，學生的做題量太少，所學知識沒有得到及時的鞏固。因此在今後的課堂中，要多留出時間來讓學生動筆、動嘴、動腦，提高學習效率。
9、課外作業的選擇應該更慎重一些。應緊密結合當天所學知識，少而精，減少學生負擔。
10、做好課後輔導工作。尤其是在後進生的轉化上，應從讚美入手，瞭解他們。幫助他們重塑信心，調動起其學習的興趣，給予足夠的幫助和耐心。可考慮在課外學習小組內進行培優補差。
以上是我的一些體會，由於經驗頗淺，許多地方都存在着不足。希望在未來的日子裏，在前輩的指導下，能取得更好的成績。
個人工作總結 篇7
根據上級的安排，我於20xx年X月調入X村進行扶貧定點工作聯繫隊員。在這段時間裏，讓我鍛鍊了許多，也開拓的爲的視野，增強了工作的責任心，對於農業的政策理論管理也有一定程度的提高。此外，在與其他駐村工作隊員及村民的朝夕相處中，增進了理解與交流，建立了深厚的情誼，學到了許多工作方法，並從他們身上感受到了強烈的進取精神和發展意識，真切感受到基層鍛鍊的價值與益處。現將半年來的工作情況總結如下：
一、加強學習，充分認識建整扶貧工作的重要性，我認爲，建整扶貧工作的主要任務，就是要打牢農業農村發展基礎，增強農村發展後勁，促進農民增收，逐步使廣大農村和農民羣衆“生活富起來、精神樂起來、生態好起來、村容美起來、班子強起來”。要做一個合格的建整扶貧工作隊隊員，就必須認真學習有關農村政策、規章制度和各種會議精神，不斷豐富自己的理論水平，充分的認識與理解建整扶貧工作的重要性。因此，在工作中，我注重學習，認真思考，不恥下問，並結合實際和工作需要，一直堅持學習相關的理論，不斷豐富自己的知識，增長工作才能，增強自己的工作自信心，逐漸提高了自身的素質和綜合能力，以幫助自己更好地完成各項工作任務。
二、深入基層，踏踏實實爲羣衆服務
1、進村調研，制定規劃.x月x日和其他工作隊員進駐點村後，首先是透過走訪羣衆、座談、召開村民代表大會和村組幹部會等多種方式開展調查研究，瞭解民情，熟知村民的要求與願望，仔細分析與研究，掌握好第一手材料，做到心中有數。其次是按照“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，緊緊圍繞實現農業特色優質化、道路房屋整潔化、村風民俗文明化、社會秩序和諧化的目標，科學合理的規劃xx村的建設項目，起草了《xx年發展規劃》、《xx年工作計劃》、《xx建整扶貧工作項目建設計劃書》等資料的初稿撰寫工作。再次是按照農村黨支部“五個好”的要求，採取以舉辦講座、集中培訓、專家示範、外出參觀等形式，着力提高村級組織和農村黨員執行政策、依法辦事的能力，科學發展、富民強村的能力，協調利益、促進和諧的能力，起草和完善了《黨員民主生活會制度》、《民主評議黨員幹部制度》、《培訓黨員幹部制度》、《村民代表大會制度》、《村務公開制度》、《“三會一課”制度》及《村幹部崗位責任制考覈辦法》等制度。
2、進村做好宣傳，營造良好的工作氛圍。在做好調研，制定好規劃後，就是要做好宣傳工作，讓羣衆充分了解建整扶貧工作的主要目標。爲此，我和其他工作隊員，一方面組織黨員幹部認真學習建整扶貧工作的具體內容、任務和目標;另一方面是召開羣衆大會，向羣衆反覆宣講建設內容、規劃項目、建設實施方案、過程、步驟。透過宣傳，提高了羣衆主動參與新農村建設的積極性，更爲建設項目的實施打下堅實的羣衆基礎。
3、分步組織項目建設，用心爲羣衆解決好實際問題。按具體制定的xx個項目建設中，現正組織分步實施。在椪柑產業項目實施中，工作進度緩慢，還有部分羣衆“等、靠、要”思想嚴重，認爲“種糧爲餬口、養豬爲過年、養雞爲買鹽”，適應市場經濟的能力較弱，滿足於日出而作、日落而息的自給自足的生產生活方式，自身脫貧致富的能力較差等情況，我和另外一名工作隊員經請示隊長同意之後，於x月x日住到村裏開展工作，白天組織村民進行xx開溝撩壕並測量，早晚深入村民家中走訪並做思想工作。
三、存在的問題及今後努力的方向
半年來，我雖然取得了一些成績，但在思想和工作上還存在着許多不足，主要表現在以下幾個方面：一是基層工作經驗缺少，工作新局面還待開啟。本人雖然以前在鄉鎮工作多年，但真正深入農村一線工作很少，農村工作經驗缺乏，對農村工作自身獨創性開展不夠，工作新局面有待進一步開啟。二是政策理論水平低，不能很好爲羣衆服務。由於本人對農村政策理論掌握不夠，對市場經濟知識瞭解不多，缺少經濟操作實踐經驗，加上駐點村經濟條件所限，駐村工作半年來，在發展當地經濟工作不堪理想，還有待進一步提高。三是科技知識缺乏，不能很好地爲羣衆提供技術指導。四是工作力度不大，主要表現爲觀念更新不夠，抓實事、大事不夠，高效做事不夠。五是工作上欠主動性，膽子不夠大。六是協調能力不強等。
針對上述存在的諸多問題，我將認真反思與總結，並在今後的實際工作中，加強學習，勇於實踐，牢固樹立全心全意爲人民服務的思想。帶着責任、帶着問題、帶着任務、帶着情感真正深入基層，深入實際，把黨在農村的各項方針政策落實好，我有決心、有信心圓滿完成各項工作任務。
四、體會和收穫
經過近半年的駐村開展工作，每天都與村民朝夕相處，並肩工作，村民的純樸、善良、勤勞，深深的感染了我，使我的思想受到了極大的觸動。透過這半年的基層鍛鍊，我對農村工作的開展和存在的問題有了進一步的認識，對今後的工作有了很大的幫助和指導作用。工作中，我也深切體會到做好農村基層工作，必須與村民羣衆融爲一體，放下架子，虛心待人，耐心聽取羣衆意見，加強與村民的交流溝通，並從他們的利益出發，才能求得理解與支援，更要依靠和爭取村幹部的支援與幫助。現在我更深刻的體會到了，只有紮根羣衆，才能瞭解羣衆;只有深入羣衆才能服務羣衆;只有勤於實踐，才能儘快成長。同時，駐村工作給我在政策水平、業務能力、思想作風上的提高使我終生受益，工作隊領導教給我的工作方法、思想方法、解決問題的方法等，永遠都將是我今後學習、工作的一筆寶貴財富。