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年級部教學工作總結

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年級部教學的相關工作總結怎麼樣寫呢?各位,你知道嗎?我們看看下面,大家一起閱讀哦!

年級部教學工作總結

年級部教學工作總結1

教學服務部幹事一職,我已擔任一學期。這一學期,我感到很快樂、很充實,因爲這些工作對於我來講,都是新的,我感覺自己時時都在進步,刻刻都能學到新本領。

我爲主是做好教學服務部協助工作。教學工作非常繁雜,但是我是躲在大樹下的小花,我的工作是最簡單,最輕鬆的。安排綜合實踐活動、文瀾俱樂部排課、學生轉學工作、期末成績統計工作等,劉校長、陳主任和韓主任都給了我很多指導,我只是盡我所能稍微幫他們分擔了一點點而已。我現在已經有一點入門了,xx年,幾位領導可以多給我一些工作,我會努力hold住的。

這學期,我覺得做得比較滿意的是電子學籍系統的維護工作。浙江省對這塊工作抓得非常嚴,我們XX市也已經取消了紙質的義務教育卡,由電子學籍替代,今年開始,學生評語、學科成績等內容均需錄入,甚至今年上虞有大半學校的成績報告單是在學籍系統中打印的。

因爲是新接觸,外加XX市也沒有組織過相關培訓,所以各校的學籍系統管理員都是邊自學邊摸索的。幸虧陳主任讓我加入了“小學初中學籍管理”qq羣,一是可以掌握最新動態,二是有疑問馬上有人幫我解答,我由一隻菜鳥,變成了高手。以前連裝個軟件都不太內行的我,現在可以給班主任設定帳號、密碼,分配權限,還給各年級設定了學科及考覈方式。我想,再這樣鑽研下去,我有能力去任教信技學科了。

在一月份,我搞了一個“電子學籍學生名冊大掃除”的活動,各班主任都非常配合,此活動得到了教體局謝瓊老師的支援,及時而又爽快地幫我們敲章,幫我們審覈。由於多年來插班生未轉入、轉校生又未轉出等原因,全校有90位學生的學籍存在問題,現已有79位學生的學籍問題得到了妥善解決,還有11位學生尚在努力之中。下學期,這項工作仍然是重中之重,我會努力做到更完善。比如:學生照片錄入等。

20xx年,我覺得自己有很多努力的空間,同時,也有很大進步的空間。敬請期待。謝謝!

年級部教學工作總結2

時光如水,歲月如歌,轉眼間,一學期很快就要過去了。作爲一名教師,這期間對自己業務有很多的思考和感受,現特將本學期教學工作總結如下:

一、思想方面:

教育目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,爲人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業。積極的投身到工作之中去。爲此在教育教學、教育理論上都有所成長和進步。

二、教學方面

1、備課 從開學初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備說課、備課、集體備課,認真的上好每一節課。作爲一名年輕的教師我認真的向其他教師學習,學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度,不斷的提高自己的業務水平。可以根據要求,提前兩週備好課,寫好學校規定的標準的教案。平時做到周前備課。

備課時認真鑽研教材、教參,學習好大綱,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。 爲了上好一節課,我經常的上網查閱資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,時常和有經驗的老教師研究教學環節。爲了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極的製作有利於學生的教學輔助材料,複習階段,我把每一單元的基礎詞語、重點內容歸納出來,集中複習,這樣讓學生複習起來沒有壓力效果也較好。

2、上課 上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。可以做到因材施教,教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題,能夠和學生積極的融合在一起,教學的任務順利完成,學生的學習效果比較的理想。

3、輔導我利用自習課或其他閒暇時間對學生進行輔導,不明白的給學生耐心講解,及時查缺補漏。基本上每週都能利用輔導和早讀的時間,給學生加強一些課外的閱讀練習。此外,還與家長保持一定的聯繫,及時和家長溝通情況,以便家長在家裏督促孩子學習。 對學習比較差的學生要進行集中的輔導,給他們進行強化訓練。

4、作業 根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。對學生的作業仔細的批改,對好的學生進行表揚,不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業及時的批改,認真的書寫評語,依據學生的自身情況,有區別的`書寫評語,使學生在評語中可以知道自己的不足。

三、德育工作:

德育是學校工作中的重中之重,我認爲德育工作的祕訣就是"愛"。師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感,它凝結着教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在於教授學生知識,更在於引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行爲準則。

四、個人學習:

積極學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作爲指導,更好地進行教育教學。堅持向老教師學習, 我還利用業餘時間認真學

習電腦知識,學習製作多媒體課件,爲教學服務,上網查找資料等等。

五、努力方向:

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、對學生多加強教育,教會學生如何的做人,如何的尊敬同學、老師和家長。

4、教育學生要注意保持環境衛生,增強主人翁意識和責任感。

5、採用多種教學手段吸引學生的注意,提高學生的學習的興趣。

6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。 一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我將在以後的時間裏,不斷提高教學水平,刻苦鑽研教材,改進教學方法。希望在以後的時間裏有更好的突破。

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