就如流水般不經意間，時間從指縫中悄然溜過，轉眼又逢期末。回顧一學期來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那麼微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心支援和指導。同事朋友的信任、理解和協助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。
本學期少先隊大隊部在學校領導的支援下，在政教處的大力幫助下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，堅持科學發展觀，全面貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》及省市相關會議精神，努力實踐“生本德育”理念，以提高學生綜合素質爲核心，以牢固樹立社會主義榮辱觀爲目標，以培養學生的良好習慣爲核心內容，以體驗教育爲基本途徑，開展了豐富多彩的活動，加強了對學生的教育，增強了學生的集體榮譽感。現對這學期的工作做個簡短總結：
一、健全大隊部組織機構，完善大隊部制度。
XX年年10月19日，我校大隊部舉行了大隊委競選活動，在公平、公正、公開的競選原則下，由班級競選再到學校競選，每個學生都行使了自己的民主權利，將自己最寶貴的的一票投給自己最信任的選手，透過民主投票選舉，產生十名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。作爲一所學校的學生骨幹，他們應具備優良的作風和高尚的道德風範，應該以身作則，率先垂範，是學生當中的榜樣。爲提高他們的自身素質，打造一支作風優、效率高、紀律嚴的品牌學生隊伍，學校少先隊大隊部於每個星期一、五組織大隊委例會，以會代訓;建立健全了大隊委年級分工責任承包制，每一個人都有具體年級和具體工作的安排，做到協調合作;對每一個大隊委都有考評制度，還在學期末對他們的工作進行了考評。自少先隊大隊委成立以後，他們各負其責，起到了示範作用。
二、新生隊前教育與新隊員入隊儀式。
爲了讓學生初步瞭解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，大隊部組織了一年組學生，於XX年年10月8日在學校的五樓階梯教室進行了隊前教育。透過這次活動，同學們知道了隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標誌是紅領巾，知道了怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內容等一些少先隊的基本知識。提高了對少先隊的認識，爲入隊作好準備。
XX年年12月29日，學校大隊部爲一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式，151名同學戴上了鮮豔的紅領巾，光榮地加入了少先隊組織，他們莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動、準備着;爲共產主義事業，貢獻一切力量”!七個班級的少先隊員代表從大隊輔導員手中接過鮮紅的中隊旗，宣告了中隊的正式成立。
三、抓好學生的日常行爲規範。
作爲一所高起點的學校，學校成立了“行政值日，教師值日，學生值日”龐大的三體值日隊伍，對學生的一天學習生活進行嚴格的管理，促使學生養成良好的行爲習慣，推動校風建設，在值日中，把任務、職責分工到位，三至六年級各班級輪流值周，積極發動廣大同學積極參與。值周學生在大隊委的指導下，認真對各班的環境衛生、行爲習慣、常規管理的7個小項目進行檢查與督導，並做到公正、公開與公平。對於檢查不合格的班級或同學給予及時的提醒和幫助，加強了學生文明禮儀習慣的培養，從而促成學生文明禮儀的形成，營造文明、和諧的校園。
四、深化宣傳陣地建設，拓寬教育途徑。
1、充分利用升旗儀式，加強學生思想教育
升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養學生會生存、會生活、會學習、會做人，大隊部在每週一都要舉行隆重的升旗儀式。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛隊，精彩豐富的國旗下講話的內容，值周工作總結以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。本學期爲了讓學生更多地參與到學校的管理，真正體現他們的主人翁意識，培養他們的自信，鍛鍊他們的能力，所以本學期國旗下講話多以學生爲主，主題也都由他們自己決定，讓學生教育學生的方式更深入每一學生的心裏，起到了良好的教育效果。
2、建立少先隊宣傳欄
充分利用校園資源，建立少先隊宣傳欄。學校的櫥窗本學期展示了學生的各種活動，讓活動有資料有痕跡，讓更多的學生分享了他人的快樂和收穫。如暑期的特刊，介紹了五年級的30名學生赴咸寧鹹安，和那裏的“留守兒童”，開展了一次手拉手的活動，三天的活動，讓全校其他學生深深感受到了“留守兒童”的艱辛和堅強，同學們都很同情和佩服他們，都表示要向他們學習，和向他們伸出友愛之手;還有五年級七班王妍靈同學的香港百名小記者體驗活動的個人專刊，讓其他學生分享了她此次香港之行的快樂;六年級同學的軍訓後的“綠色的回憶”宣傳板，也吸引了不少學生的眼球，看到了軍營裏小夥伴們的英姿颯爽，看到了他們克服困難的決心，不少學生表示也要在自己的.學習和生活中學會克服困難等等。
3、廣播站的建立和宣傳
10月中旬，大隊部廣播站籌備與海選了紅領巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員，徵集了廣播站的名字，並正式成立了學校“快樂陽光”廣播站。爲了充分發揮校園廣播的資源，廣播臺開設了新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。每天中午同學們都能在13點45分準時聆聽到校園廣播，各類節目編排精細，播音效果較好，很受師生的喜歡。
五、少先隊特色隊伍的組建和訓練。
1、鼓號隊的成立與訓練
本學期在鼓號隊的建立和培訓上下了比較大的工夫。從剛開始的“混亂”到現在的“基本整齊”，我感到了些許安慰。而且在本學期還吸收了一批新的鼓號隊員，經過訓練，這批新隊員已經取得了很大的進步。不過在隊員的面貌、精神等諸多方面還存在着極大的不足，下學期一定要狠抓這方面的工作。
2、護旗隊的訓練
護旗隊的工作一直由五、六年級的同學擔任，開始很不理想，從他們的走姿以及精神面貌上不能達到要求，經過一段時間的訓練後，慢慢地他們的狀態好多了。不過，升旗手的訓練，主要是升旗的速度與國歌音樂不能協調一致的問題，還有待下學期經過訓練解決，以便使升旗儀式能夠更上一個層次。
六、抓住主題教育活動，對隊員進行深入人心的教育。
1、開展校園口腔健康教育的活動
爲積極響應共青團武漢市委員會、少先隊武漢市工作委員會關於開展XX年年校園口腔健康教育活動的決定，我校自9月25日至10月17日在全校兩千一百餘名學生中，開展了以“隨時護齒，從我做起”爲主題的綜合實踐活動。活動期間，得到了老師、學生以及學生家長的全力支援和熱心配合，各中隊及各類活動組織有序，活動過程紮實，活動效應深廣，較好地達到了預期的教育目的。活動結束後，得到了武昌區團委的肯定和表揚。
2、開展交通安全教育的活動