作爲一名教師，不僅僅需要努力地工作，更需要用心參加素質教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己。下面是小編精選的2020學年上學期教師教學工作總結，僅供參考，希望能幫助到大家!
2020學年上學期教師教學工作總結一
這學期我擔任七年級一班、四班的語文教學。剛走你工作崗位，教學經驗尚淺，我對教學工作從不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。在同事們的幫忙下，同學們的支援下，經過一個學期的努力，我順利完成了本學期的工作。現將本學期的工作總結如下，敬請大家指正。
一、提高認識，指導實踐
在這方面，本學期我做到了以下3點：
1、這學期，我深刻認識到師德師風對於一個教育者的重要性，因此，我認真學習校園有關師德師風學習的材料，用心參加校園組織的有關師德師風的活動，平時我也常常學習一些優秀教師的光榮事蹟，瞭解他們的人格魅力，瞭解他們的知識魅力。力爭從思想認識上與他們靠攏。
2、找出以往問題，以促此刻教學。一開學，我認真分析了上一學期的工作，找出工作中不足的地方並列出來，以指導這學期的工作。比如，工作沒有經驗，向其他老師學習不夠，工作沒有落到實處等。透過這樣，在這學期的工作中，我在這些不足的方面提高了不少。
3、提高對學生的認識，加大對學生的瞭解。農村的學生聽、說的潛力相對較弱，七年級的同學相比較較活躍，上課氣氛用心，但中等生、差生佔較大多數，尖子生相對較少。另外，四班對於我來說很陌生，以前沒有教過，所以，得下大力氣去了解他們。
二、發奮學習，勤懇工作
在這方面，本學期我做到了以下7點：
1、根據自己在思想上的認識，制定了工作計劃，確定了教學目標，以使自己工作有方向可遵循，有目標可奮鬥。
2、我堅持了備課後在上課，鑽研教材，瀏覽教輔資料，用心準備教學用具。在備課之時，堅持不僅僅把教案備在本子上，還備在腦子裏，以熟練，流暢教學。
3、認真批改作業，細心從中找到問題以及學生還不懂得地方，然後利用晚自習及時講解補充。有時候，還對部分同學進行了個別輔導。及時測驗，認真批卷，認真總結，及時整改。
4、常透過班主任和其他老師瞭解我所教的兩個班同學們的狀況，以對症下藥，以及時調整教學方法。
5、虛心向語文組其他老師學習，常聽他們的課，以借鑑他們的長處以彌補自己的短處。也常讓其他老師來聽我的課，請求提出寶貴的意見。自己根據同事們提出的意見認真總結，認真分析，及時糾正。另外，我也經常聽其他科老師的講課，從中我學到了很多教法以及課堂組織方法。
6、除工作之外，我努力學習，定了報紙，買了書籍，建了博客，這一切只爲努力提升自己的綜合素質，提高自己的修養，讓自己成爲一個對社會有用的人。
7、在鄰近期末之時，認真組織了複習，制定了很多複習資料，既分類又系統的複習了。
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都是體現了我在這學期的教學成果，我已盡力。我明白到這並不是最重要的，重要的是找出不足，在今後該如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，無論結果怎樣，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，在未來的日子裏，我將做好教學工作計劃，爭取在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
2020學年上學期教師教學工作總結二
時光匆匆，轉眼一個學期就要結束了，回顧一個學期的教學工作，緊張而且有序，我收穫了許多，現將一個學期的教學工作總結如下：
一、教學常規常抓不懈。
在教學常規上，我工作認真，用心撰寫每月4篇的博文及業務筆記，每學期15篇聽課筆記及政治學習，還撰寫了兩個年級的科學教案。由於我的辛勤工作、表現突出，20xx年6月，我被校園評爲先進德育工作者。教育教學方面，今年我校推行“問題導學”教學模式，我認真學習領會其中的精髓，並運用於教學實踐中，努力提高課堂教學效率。我用心組織並參加教研組的教研活動，並且做好過程性的發言記錄，向同組的教師學習，取長補短，來提高自己的教育教學水平。
二、“問題導學”教學模式的推行狀況。
我認真學習“問題導學”教學的100問，汲取其中的精華，並認真做好筆記，反覆研讀，運用此模式我認真備了五年級和六年級科學個一節課和同組的教師一齊磨課，同組的教師也每人精心背了一節課參加組內的推課活動，並撰寫了教學設計和說課，大家在實踐中不斷總結經驗，一齊進步。我還參加了區教研室的三優課的活動，經過兩個月的精心準備，五次的評課、改課，經過多次磨課，在同組教師、教研員、教導處及郭校長的共同幫忙和指導下，功夫不負有心人，我執教的五年級科學課21《工具人類的幫手》得到了區教研室王老師的好評。今後，我將繼續學習問題導學教學模式，爲我們的高效課堂努力。
三、“基於資訊環境下的有效研究”的實驗課題，使課堂更加高效。
我用心參與校園承擔的全國“十二五”重點課題“基於資訊環境下的有效研究”的實驗課題，並撰寫階段性總結，在這次課題實驗中，我爲了到達更好的學習效果，我學習了超多的有關資訊技術的相關知識，瞭解了資訊技術在學科中應用的優點，資訊技術以它形象、直觀、視覺衝突大、圖文並茂等優勢在教學中發揮着重要的作用，同時也大大激發了學生學習的興趣，是一種學生喜聞樂見的教學新方式。在教學中，我們常常需要收集課程資源，以便於更好的服務我們的教學，我會充分發揮網絡的作用，實現資源共享。我經常在網上搜集資料，多媒體課件有化難爲易的作用，同時也會大大增加學生學習的用心性。我們已經取得了階段性的成果，我會繼續總結經驗，併合理的應用於自己的教學，讓學生愛上學習，享受學習的樂趣，今後我將更加努力，使我們的課堂更加高效。在這次的.“資訊技術環境的有效學習研究”中的學習中，我體會到了資訊技術給我們的課堂帶來了高效，使我們的課堂更加生動有活力，學生愛學教師樂教，期望在資訊技術的引領下，我們的學生會更加愛學，我們的課堂會更加高效。今後，我將吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，繼續努力，讓自己向更高的目標邁進。
四、小發明鍛鍊了學生的創新精神。
科學教學的總的目的是讓學生構成必須的科學素養，有必須的創造力和創新精神。今年6月3—6年級的學生參加了由教育局教研室組織的“三小”作品的比賽活動，我們和學生們精心準備了一個月，在校園領導驗收和指導下，共有30餘件作品參加了比賽，我在21件學生作品中精選了6件參與了這次比賽，作品中凝聚了學生的智慧和指導老師的辛苦，期望在比賽中能取得較好的成績。在教學中我注重學生良好學習習慣的培養，例如傾聽的習慣、寫字的習慣、檢查的習慣等，習慣決定命運，良好的習慣陪伴學生一生。
總之，在過去的一學期裏，我認真完成校園交給我的各項工作任務，遵守各項規章制度，在新學年我將更加努力，處處嚴格要求自己，爭取取得更好的成績，使自己日臻完善。
2020學年上學期教師教學工作總結三
不知不覺，又是一學期結束了。回首這學期的教育教學工作，我感慨萬分，因爲我沒有虛度光陰，因爲我盡心盡力，我能夠問心無愧地說，我很興奮，很滿足，同時也很自豪，因爲我的學生進步了，提高了。看着他們每一天的點滴進步，我無時無刻不在享受着收穫的喜悅。在校園領導的正確領導下，在領導和同志們的關懷幫忙下，我不僅僅圓滿地完成了教學任務，還在思想業務水平上有了很大的提高。現將有關方面總結如下：
一.思想品德方面
熱愛並忠誠於教學事業，教學態度認真，教風紮實，愛崗敬業，工作用心，關心羣衆，樂於助人。工作中盡職盡責，做到教書育人，爲人師表;自覺遵守校園的規章制度，熱愛校園，關心羣衆，尊敬領導，團結同志。認真完成教育教學工作任務，取人之長，補己之短。在今後的工作中，我會不斷嚴格要求自己。
二.教育教學方面
本學期，我擔任的是五年級一班和四年一班的教學工作。爲了能更好的提高他們的學習成績，在工作中認真學習教育法、心理學、英語新課程標準，使自己的教育教學水平不斷創新，不斷提高。
認真備課
課上的是否成功，很大程度上取決於課備得是否精彩，因此每節課我都認真作好課前準備：備好課。認真鑽研教材，對教材的基本資料、基本語法，每個單詞，每句話、都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白就應補充哪些資料，怎樣才能教好。瞭解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學習方法、學習習慣，學習新知識時可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。仔細思考教法，解決如何把教材的資料傳授給學生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節課的活動。甚至細化到自己的每句話就應怎樣說，以便能調動起學生的用心性和求知慾，讓他們對英語感興趣，爲能更好的學習英語大下基礎。
用心上課
備課充分，能調動學生的用心性，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的潛力，因爲學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此必須要組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。教師是每節課的組織者，所以，老師每一天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因爲有時我並不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，並且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到衝擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以後務必努力克服，研究方法，採取有利方法解決當中困難。
精心批改作業
要提高教學質量，必須要做好課後輔導工作，本學期我剛接班的時候，我就對他們進行了一次測驗，結果令我很失望，這個成績可怎樣行?於是，我決定利用課餘時間給他們輔導。在輔導中，我有針對性的對一些學生尤其是後進生進行輔導，從最基本單詞着手，然後是句型、對話訓練、理解，每講完一節課，我都要利用下午自習或沒有課的時間挨個過關，各個擊破，當天的資料當天完成，不讓學生欠債。並且在輔導中，我充分利用好學生，以好帶差，以優帶困，優差學生結成學習小組。後進生由於學習不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發現他們的優點，不斷地給他們鼓勵，經常詢問他們學習上的困難，幫忙他們解決問題，時間長了，他們找到了自信心，學習興趣也提高了，上課敢發言了，自然而然英語聽說潛力也提高了。在批改作業方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對個別學生錯的地方、不會的地方，我都把正確的答案給他們讓家長幫着考，然後我再考，從不放任自流。因此，在今年的期末綜合評價中，絕大部分學生我取得了很好的成績，每個學生都在原有基礎上有所提高。
課外活動
本學期，爲了更好的開展教學，爲了使學生的課外活動更豐富，更精彩，每週二、三下午我都帶領學生進行搞笑的英語活動，使學生們英語水平有了更大的進步。
三.教育工作方面
記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，能夠彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地儲存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫忙。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由於我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表此刻教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，瞭解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，採取不同的教育方法，因材施教。關愛每一個學生，個性是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
四.教科研工作
用心參加校園組織的教科研活動，並在活動中認真做好本職工作;能夠運用現代化的教學手段進行課堂教學。用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平。本學期自覺主動地參加繼續教育，每一天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在知識、業務水平上有所提高。用心參加校內、外舉行的教育教學活動。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵!