時間過的真快，在忙碌中，一個學期又過去了，回顧這一學期的工作，讓我深切的體會到，只有全體學生和老師共同努力，增強集體凝聚力，創設融洽的學習氛圍，才能促進班風班貌整體發展，從而使學生在各方面得到進步，爲了在今後的工作中取長補短，使各項工作做的更好，特將本學期工作做以下總結：
一、重視培養學生的行爲習慣
各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，利用開學初給學生訂的班規進一步加強對學生行爲習慣的養成，教學生自我管理，努力讓更多的學生參與班級管理，讓他們知道自己是班裏一分子，知道班裏的事情是每個學生的責任和應盡的義務，讓學生來管理學生更能在班上形成良好的風氣。我每次利用班會時間讓班幹部總結自己負責本週的工作情況，哪方面做的好，哪方面還要加強，逐步培養他們的管理能力，也有效激發班幹部的工作熱情。
二、在教學工作方面。
1、幫孩子樹立信心。
我班部分學生基礎較次，兩級分化嚴重。學生學習沒有勁頭作業拖拉，不能按時上交，我努力培養學生的信心和良好的學習習慣。如果你們上課能做到心到、眼到、口到、耳到。那你就是一名優秀的孩子，經過幾次測試，學困生的成績有所提高。我也檢討了自身的原因，及時採取有效的補救措施，不讓一個孩子落伍。
2、細處關愛親近學生。
愛是無聲的語言，愛是教師的職業和核心，做爲老師要做好本職工作，首先要做到愛學生感人心情，莫先乎情。工作中我努力做到於細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子，我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收穫的必是孩子更多的愛，感受孩子的心靈之語，便是我最快樂的一件事，在家長會中，透過家長的發言可看出平時對孩子付出的'愛，沒有白費，同時也得到了愛的迴應。
3、提高自身素質，和孩子共同成長。
想要當好領路人，首先自己各方面素質要與時俱進。爲向高效課堂要質量，平時研究教材，查閱資料，向同組教師請教，及時參加學校組織的聽評課活動，到校外聽觀摩課，吸取先進教師的教學方法每次都寫心理體會來提高自身能力。
三、加強家校聯繫
孩子的成長，離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能透過家長來獲悉，每次學生回家所佈置的養成作業只有透過家長上傳的圖片才知，從上傳圖片纔看出家長對老師工作的支援和滿意度，學生在校的情況多數是透過家長接送孩子時和家長溝通，有時利用微信，校信通，打電話及時和家長溝通。
四、今後努力的方向
1、繼續加強學生的思想教育，與學生形成朋友關係，及時發現學生的思想變化。
2、使自身的能力再以提高，使自己更優秀。
3、做好培優補差工作，讓每個孩子在原有的基礎上勻有進步。
4、加強教研，及時查漏補缺，向高效課堂要質量。
總之，我在工作中還有不足之處，我會努力改正，我相信我在今後的教學中會一如繼往，用我的愛心和耐心去教育學生，成爲學生的學習夥伴，共同營造一個輕鬆，愉悅的學習環境，我也時時切記，勤能補拙，時間就是效率，時間就是質量，付出就有收穫。