自從我來到金色夥伴文化傳播有限公司已經快三個月的時間了，在這三個月裏我們每個人都過的非常的充實。在即將迎來新的一年，我們要以全新的面貌和新的氣象去迎接新的挑戰。我在各位領導和各位同事的關心和幫助下完成各項任務，從中我學習到很多東西，也讓自己成長了很多。本年度工作主要有一下幾點：
1、 工作能力和具體工作
我於20XX年10月1日正式入職，共參加大小活動3次。由最初瞭解如何去工作，到逐步適應並熟悉此行業，期間少不了公司領導的指點及培養。在活動籌備及執行期間，學習到了許多地產方面的知識，工作能力也得到了鍛鍊，地產活動方面的執行經驗得到累積，可以說這段時間我過得很充實。
活動之中，在各位領導的安排及指導下，我和金色好朋友們互相配合，有序高效的完成工作任務。作爲一個男子漢，更要有不怕苦不怕累的精神，所以我時刻這樣要求自己，儘自己最大努力完成任務，與夥伴們共同分享成功的喜悅時，我深刻感受團隊力量是多麼偉大，體會到金色夥伴這個大家庭的企業文化。
工作之餘，與萬達公司員工進行多次籃球友誼賽，很好的維護了客戶關係，也感謝公司給了大家放鬆身心，緩
解壓力的機會。同時公司還對我們進行專業培訓，讓我們不斷充實自己，我更認識到了機會的寶貴，趁自己還年輕，要讓自己不斷強大起來纔是重點。
2、 工作中存在的不足及改進方法
在活動中自我主動性不是很強，在以後的活動中加強自我主動性的執行能力。
在活動中自我的性格比較急，做事比較求效率和時間，以至於對同事都不是很友善，在以後一定會自我檢討，認真改過。
我在金色夥伴非常開心，雖然家在遠方，但在金色夥伴我體會到了家的溫馨家的溫暖，每天都在一點一滴的積攢，我們也在一點一滴的長大，只有我們真正的成長起來、真正的強大，迎接的挑戰也就會越來越強大。在即將迎來的新的一年裏，我們會揚起風帆，駛向大海深處，迎接挑戰，戰勝困難。我們的團隊永遠是最強大、最棒的。
篇二：在執行隊伍集中教育整頓專項活動總結大會上的講話
同志們：
爲全面貫徹全國法院執行隊伍建設工作會議和北京市法院執行隊伍建設工作會議精神，按照《北京市進階人民法院關於開展執行隊伍集中教育整頓專項活動的實施方案》的要求，在院黨組精心組織和指揮下，在2002年8月27日至11月20日集中了近三個月的時間，組織執行庭、執行辦公室全體成員開展了一次執行隊伍集中教育整頓專項活動。近三個月的時間裏，我院結合執行工作實際，高起點謀劃，高標準推進，各部門團結協作，形成合力，分三階段開展了形式多樣、內容深刻的教育整頓活動，以思想政治學習爲鋪墊，以查擺問題爲重點，整體驗收，切實整改，成效顯著，收到了預期的效果。現將整頓活動開展的總體情況總結如下：
一、教育整頓活動的總體特點：準備充分，領導到位，各部門精心組織整頓
本次執行隊伍集中教育整頓活動，我院黨組高度重視，積極領導，嚴密組織，專門召開黨組會，聽取市進階人民法院執行隊伍集中集中教育整頓工作會議的彙報，並學習、討論最高人民法院沈德詠副院長的講話和會議其他材料。黨組決定要爲教育整頓取得圓滿成功提供最強有力的支援。活動伊始，我院就成立了李克院長任組長的執行隊伍集中教育整頓領導小組，組員除執行庭、執行辦公室的主要領導外，還有院政治部、監察室和研究室的主要領導參加。領導小組是教育整頓活動的最高機構，下設辦公室，其成員來自我院相關綜合部門，全面組織、落實教育整頓領導小組制定的階段性整頓任務，並實行每週例會制度，上傳下達，及時反饋整頓活動實施情況。本次整頓活動的參加者和對象是執行庭、執行辦的全體同志，但整頓活動卻是在院黨組的直接領導下，由執行機構（執行庭、執行辦）、政治部門和紀檢監察部門共同組織，使教育整頓有了嚴密的組織保障。爲紮實有效地開展本次教育整頓活動，教育整頓領導小組及其辦公室圍繞整頓活動的目標、組織機構設定、整頓步驟、驗收標準乃至詳細的日程安排等內容，預先擬定了詳細的實施方案和日程表，並確立了“一次一報”的簡報制度，以十三期簡報全面、客觀、及時地報道整頓進展狀況，確保了本次整頓活動有條不紊、深入有序地進行。
在教育整頓中，李克院長在整頓活動開始、整頓活動第二、三階段對全體執行人員及院中層領導幹部進行三次動員，幾次聽取彙報，具體指導教育整頓活動的開展，幫助同志們剖析問題，提出要求，極大鼓舞了執行幹警的士氣；秦秉瑞庭長做爲整頓辦主任，籌劃和具體實施每一階段的每一步驟，傾盡全力，確保了活動的順利開展。活動中，院黨組還專門召開了教育整頓階段性成果彙報會，聽取活動進展和成果的彙報，李克院長在和張本亭副院長聽取彙報後提出了詳細的指導意見。本次活動還得進階人民法院的大力支援，我院每一次活動均形成簡報呈報進階法院，執行庭田玉璽庭長也在動員時親臨我院指導。可以說，本次教育整頓是我院建院以來一個庭室特別是在執行隊伍中進行的最集中、最深入、最有震動的一次整頓活動，持續時間長，投入精力多，驗收標準嚴，大家受到的教育和影響，是我院成立以來前所未有的！
二、教育整頓活動的具體情況：內容豐富，措施有力，高標準，求實效進行整頓
本次教育整頓活動，我院指導思想明確，就是堅決貫徹、落實最高法院和市進階法院的統一部署和安排，立足我院執行隊伍自身現狀和工作實際，切實搞好這次整頓，明確提出這次教育整頓活動不許評功擺好，主要找問題、查原因、定措施，堅決克服走過場的傾向。務求打牢思想基礎，勇於查擺現實問題，以整改提升執行隊伍整體形象，把我院的執行工作全面推進一步。
爲此，我院把教育整頓活動分爲學習提高、查擺問題、總結驗收三個階段進行，組織了內容豐富充實、措施切實有力的多項活動。
（一） 打牢思想基礎，提高認識水平
2002年8月27日，我院召開了“執行機構分立暨執行隊伍教育整頓動員大會”。張本亭副院長作了動員講話，具體分析了我院執行工作存在的五大薄弱環節，就教育整頓活動的開展進行部署，並提出五方面具體要求；李克院長作重要講話，闡述了我院教育整頓活動的具體驗收標準，提出了“執行用我，用我放心”的高標準和嚴要求，給全體執行人員帶來思想上的強烈震動，爲教育整頓的順利開展鋪墊了良好的基礎。
在學習提高階段，我院組織全體執行人員集中學習各項會議檔案和領導重要講話，每次集中學習後均分組討論，並做認真記錄；組織觀看反腐倡廉的記錄片，透過汪洋湖、許運鴻正反事蹟教育、警醒大家；邀請法院系統先進法官宋魚水、高炳環二同志作報告並與全庭同志座談、交流；深刻剖析上海高院翁毅受賄案件的慘痛教訓。2002年10月10日，沈德詠副院長在全國法院加強執行工作電視電話會議上作重要講話，我院立即組織全體執行人員學習討論，並響應號召，組織大家認真學習《人民法院執行工作紀律處分辦法（試行）》。透過上述一系列活動，切實提高全體執行人員的思想認識水平，明確了本次教育整頓的意義、目的和任務。思想發動較爲充分，爲下一階段活動的深入開展奠定了思想基礎。
(二)抓住根本，查擺問題
第二階段是查擺問題階段，也是整個教育整頓活動最重要的核心階段，是衡量整個教育整頓活動是否取得實效的階段。李克院長再次動員，要求大家經受一次嚴肅的洗禮、承受一次嚴峻的考驗、接受一次嚴格的檢查，堅持自查自糾與外部查擺相結合，從案件中查問題，在思想上找根源，抓住問題，切實整改。
爲此，在查擺階段動員會後，執行庭和執行辦全體成員脫產三天集中進行查擺，要求每位執行員自查在2000年10月至2002年9月期間承辦的所有中止、和解、以物抵債、非正常終結等方式結案的案件；上述案件中的超審限案件；以及經過二次評估和未經批准解封的所有已結案件。尤其要重點核查在委託評估、拍賣過程中中止執行的案件、因領導批示中止執行的案件、上述兩類案件中有財產以及和解結案時有財產的共四類案件。每位承辦人必須將案件出現上述情況的箇中原因進行全面、無一遺漏地登記。爲此，教育整頓領導小組辦公室專門製作了表格，分發給了每位承辦人。爲保證案件統計的準確性，教育整頓辦公室還與檔案室、監察室案件評查辦積極協調，要求承辦人將其上述相關案件的所有卷宗一一調出，逐一覈對。
案件自查任務佈置後，大家以高度負責的態度，用三天時間將調出的上述類型案件的所有卷宗，進行了逐案、逐卷的認真自查，並逐一填表，按照要求對相關案件進行了全面、細緻的登記。經彙總，自查案件共計875件，其中中止結案的有550件；和解結案的有250件；以物抵債結案的有11件；終結結案的有64件。 自查完畢後，每位執行人員都認真撰寫了自查小結，上報教育整頓活動領導小組檢查。透過自查自糾，大家查擺的問題有：1、普遍認爲在未進行教育整頓前，自己的宗旨意識、責任意識和服務意識不夠強；對“爲誰掌權、爲誰服務”問題的思考有所懈怠。2、大家能正視自己在具體執行工作中存在的各種問題：如對待當事人有時態度生硬、簡單粗暴、容易激動；執行中計劃性和目的性不強；對待工作有厭倦和畏難情緒，有時發牢騷；對辦案程序的重要性重視不夠，其中包括單獨外出辦案、辦案拖拉、中止裁定不按時發給當事人、少收執行費和實際支出費、法律文書製作不規範等；業務水平不高，不注意學習等等。3、就查擺階段的重點之一即廉政問題，大家也能在自查報告中予以自我剖析。如出差辦案時與當事人“三同”的現象；當事人提出高消費而未堅決表示反對的現象；在京外出辦案時因一時無法趕回單位與當事人或律師一同吃飯的現象；用當事人或其他案外人的車等現象。
在自查的基礎上，教育整頓辦公室會同監察室開會協商，確定了監察室對執行辦執行員的原承辦案件進行覈查、執行辦對執行庭執行員的原承辦案件進行覈查的方案，對近九百本卷宗進行了逐一覈查，主要檢查結案方式爲中止、和解的案件。檢查發現的問題有：1、存在突擊結案現象，中止案件報結的時間主要集中在年度末的12月18、19日；2、一些中止、和解案件缺乏有效的監督和管理；3、執行結案報告過於簡單，對於執行過程和採取的具體執行措施則一帶而過，沒有很好的體現執行過程的具體情況；4、超審限案件缺少報送審批手續；5、個別中止案件中，未向當事人送達中止裁定。
爲更好的發現問題，清醒地認識我院執行工作現狀在當事人中間所產生的實際影響，執行隊伍集中教育整頓領導小組辦公室還先後三次邀請部分當事人或委託代理律師共計101人分別到我院進行座談，主題是就執行工作實事求是地擺問題、挑毛病。被邀請的當事人發言非常熱烈，在充分肯定我院執行工作取得很大成績的同時，又結合具體案件，提出了中肯的批評建議，歸納起來，主要提出：1.有的案件採取強制措施的力度和透明度不夠，不能充分保護債權人的利益；2.對涉及同一被執行人的多起案件，有時缺乏統一有效的工作調配機制，給當事人帶來不便；3.對生效裁判的執行有時不全面，不能充分保障當事人權益；4.對當事人提供的一些財產線索把握不及時，錯過了執行時機；5.在執行工作中執行員容易受外界因素的影響，延長了執行期限；6.存在一定程度的消極執行現象；7.在案件財產保全中，對申請人能提供實際擔保的能力考慮不足，致使工作延誤；8.結案時有急功近利的現象；9.一些承辦人的辦案思路、工作方法不科學，業務水平和工作能力有待提高；10.對多個法院受理的涉及同一執行標的的案件，缺乏有效協調，致使當事人權益無法實現；11.評估、拍賣機構的選擇上，當事人缺乏自主性，應允許當事人自行選擇；12.評估、拍賣的時間不確定，導致案件久拖難執；13.當事人的知情權沒有得到很好保障；14.一些承辦人的廉潔自律意識有待加強。
（三）總結驗收，切實整改
針對上述問題，李克院長第三次發起動員，對前兩個階段的'教育整頓活動的成績予以肯定並加以總結，要求全體執行人員把“執行用我，用我放心”的思想認識進一步提升到新境
界，圍繞執行程序公開、公正、執行規範化、廉政紀律等方面切實整改，認真總結驗收，並決定將教育整頓活動的結束日期由原定的10月30日延長至11月20日，充分保證整頓時間，一切服從教育整頓質量、效果。
根據李院長的指示，我院執行人員針對查擺出來的問題和個人思想收穫每人又撰寫了一份書面整改措施和總結，有的同志就一些問題深挖思想根源，有的同志就一些情況說明了原因，對部分案件根據院黨組要求進行了返工覈查，全部總結已上交教育整頓領導小組檢查；針對上述問題，執行庭、執行辦則有針對性的修訂了部分規章制度，並根據執行工作長遠規劃，出臺了一些新的規定。
透過本次教育整頓，廣大執行人員反省自警，深刻查擺，極大增強了緊迫感和危機感，澄清了思想誤區，從案件中查問題，在思想上挖根源，切實整改，追求實效，強化了公僕意識、宗旨意識、責任意識、服務意識和大局觀念，爲下一步執行工作的全面進步打下了牢固的政治思想基礎，達到了以整頓促執行、以執行檢驗整頓效果的預期目標。
三、教育整頓活動的整改措施：立足現實，面向長遠，開創我院執行工作新局面。
執行隊伍建設是一項長遠的系統工程，任重而道遠，不可能透過一次教育整頓活動就畢其功於一役，以教育整頓爲契機，狠抓制度建設，提高人員素質，進一步推動執行機構分權、分立、分責的改革，纔是根本之舉。爲此，我院堅持教育整頓與執行隊伍長遠建設相結合的方針，針對教育整頓中查擺出的問題，制定了執行隊伍建設的長遠規劃。
（一）以教育整頓爲契機，邊查邊改，建立健全執行規章制度體系
我院執行庭近兩年來制定出臺了二十餘項規章制度，內容涉及執行紀律、執行程序的各個環節，基本上形成了一套完整的規章制度體系。但是，制度建立不是目的，關鍵在於貫徹實施。透過本次教育整頓活動，查擺現實問題，爲檢驗制度實施效果、完善制度體系提供了好機會。爲此，我院在活動之初就確定了完善執行程序各環節、嚴肅廉政紀律、邊查邊改的整改目標。
1、修訂有關評估、拍賣的相關制度。針對查擺出的拍賣款入帳不及時、部分案款體外循環、原評估、拍賣指導小組作用發揮不充分、評估、拍賣佣金費率偏高等有關評估、拍賣方面的問題，我院執行庭組織修訂了《委託評估總合同》、《委託拍賣總合同》以及《關於規範執行委託評估、審計、拍賣工作的規定》，強化評估方、拍賣方的責任約束，加強法院的監管力度，改善委託評估、拍賣辦法，特別出臺了今後評估、拍賣機構的選項一律適用搖號辦法確定，由執行庭、執行辦、監察室共同操作、相互監督，進一步提高評估、拍賣的透明度，大力建設這項陽光工程。
2、規範出差行爲，出臺《關於規範出差行爲的規定》。執行庭出差異地執行很多，許多執行員一年出差多達幾十次，一年中有幾個月在外執行，非常辛苦，也帶來一些管理和廉政紀律上的難題，這也是本次教育整頓活動的問題焦點之一。對此，執行庭出臺了專門規定，規範出差行爲。《規定》對出差審批、報告、出差費用等問題作了詳盡規定，尤其是規定了非必要不得與當事人同行出差、與隨行當事人保持距離並分居分餐、不得住三星級以上賓館、不得繞道觀光旅遊，嚴肅了廉政紀律；建立了出差日誌制度，承辦人必須每天記錄出差日誌並附卷備查；建立當事人滿意程度測評制度，隨行當事人可以就承辦人的工作作風、出差的過程和結果提出意見，並填寫進當事人滿意程度測評表附卷備查。
3、制定出臺《執行案件材料收集、立卷歸檔的規定》。針對在教育整頓的案卷檢查中暴露出的執行案卷裝訂不規範、卷宗難以反映案件全貌等問題，我院執行庭下大力氣整改，制定出臺《執行案件材料收集、立卷歸檔的規定》，並組織書記員業務培訓，全面提升卷宗質量。
4、制定出臺《申請人須知》、《被執行人須知》、《案外人須知》，明確告知申請執行人、被執行人及案外人的權利和義務，增加執行程序的透明度。
5、制定出臺《執行工作管理辦法》、《工作流程管理辦法》，全面規範執行工作管理辦公室的運作，加強執行權力的監督。
6、再次組織學習有關中止、和解案件的規定，解決中止、和解方式適用不當的問題。
（二）貫徹執行法官准入制度，全面改善和優化執行人員結構，建立一支政治過硬、業務精通的高素質執行隊伍
加強隊伍建設，人員是關鍵。目前全國執行隊伍人員素質普遍偏低，與審判庭室相比有一定的差距，我院在教育整頓活動中也在一定程度上暴露出這一問題，對此，我院確立了提升執行隊伍素質的長遠規劃：
1、確定人員交流計劃，部分執行人員與審判庭人員進行交流；
2、嚴格貫徹執行法官准入制度，今後法警隊及後勤、職能部門的人員原則上不得進入執行庭，其他人員必須透過考試方能進入執行庭；
3、透過業務培訓、選調優秀幹部等形式提升執行隊伍素質，力爭兩到三年內改善執行隊伍結構，使執行隊伍整體素質上一大臺階，實現歷史性跨越。
（三）完善執行工作管理辦公室的運作，進一步深化執行機構分立、分權、分責的改革 執行權既有行政權，又有司法權，從屬性上分析是行政權和司法權的綜合體．在執行中，執行措施的決定和實施，執行財產的處分和分配，執行方式方法的適用，大量體現的是行政權即執行實施權，具有主動性、命令性和職權性的特點；而執行異議權的審查和裁決，執行主體的變更和追加，執行中止和終結的決定裁定，又體現爲一種司法裁判權，即執行裁決權，具有被動性、中立性和當事人主義的特點，這兩種權力是由執行權能的行政權屬性和司法權屬性派生和決定的，也是執行權分權的理論基礎。
現行的執行執行模式是一個兩權不分，權力過度集中，自由裁量權過大，缺乏監督和救濟機制的執行模式。一個執行案件立案以後，承辦人包辦一切，集執行實施權和裁決權於一身，對其執行行爲僅靠執行紀律約束，監督制約僅停留在自律的層面，缺乏程序上的制度約束，執行權在行使中往往會走向異化或被濫用。正如此，最高法院沈德詠副院長在全國法院執行隊伍建設工作會議上指出，當前執行工作四個層面的改革，最重要的是執行權執行機制的改革，應當儘快建立分權制衡的執行權執行新機制。根據最高法院“兩權分離行使，互相監督制約”的改革思路，深化落實市進階法院《關於加強執行工作監督、制約機制的規定》要求，我院大膽探索，決定對執行機構組織設立、職責範圍及相互關係進行改革，成立了獨立機構——執行工作管理辦公室，執行庭與執行辦機構相互獨立，分別行使執行實施權和執行裁決權，各司其職，同時又相互制約、監督。分權有利於真正建立有效的監督制約機制，有利於實施執行程序的公正、公開和透明，也有利於保護當事人和案外人的合法權益，實現訴訟資源的優化配置，提高執行工作的質量和效率。可以說，執行權執行機制的改革是執行。