任現職以來，本人在上級領導的關心和同行的幫助下，能盡職盡責完成了本職工作，在師德建設、教育教學諸方面取得了一些成績，成績雖小，感慨頗多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。 首先，作爲一名共產黨員，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，認真學習科學發展觀和實踐黨的十七屆四中全會精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，始終與黨中央保持一致，忠誠於黨的教育事業，工作認真負責，關心學生，愛護學生，尊重學生，遵紀守法，愛崗敬業，工作中團結同志，熱心幫助同志，對工作不講任何條件，只是儘自己最大的能力把工作做得更好，力爭讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。
在教學工作中，爲了提高教學質量，我始終認真備課，刻苦鑽研教材，每一學期都制定一個切實可行的教學計劃，因材施教，用最佳的方法知識傳授給學生，充分調動學生學習的主動性、積極性。我始終保持着嚴謹認真的教學態度和作風，積極承擔教學任務，認真完成學校規定的工作。工作中虛心求教，學習他人的教學經驗，每學期除帶中專班之外，還多次代表學校承擔校內外培訓講座，並堅持聽課、評課每學期二十節以上，積極參加教研活動，改進教學方法，使自己的教學水平上了一個新臺階。
一份耕耘，一份收穫。20xx年我代表市教育局參加市政府組織的“科學發展觀”演講比賽獲得二等獎；20xx年獲得學校“優秀班主主任”；20xx年我代表學校在全市教育系統“熱愛祖國、讚美家鄉”講故事比賽中獲得一等獎，同組詩朗誦比賽獲得二等獎；我輔導的學生獲市教育局科技創新大賽二等獎，我獲得“優秀輔導員”稱號。
我深信，做一位好教師，只有工作熱情還不夠，還必須不斷提高教學水平，特別是要有深厚的專業知識，於是我不斷的學習先進的教學經驗，探索新的教學方法，以提高業務能力。先後參加了資訊技術培訓，繼續教育培訓，全國班主任大會培訓學習。
總之，在近五年的工作中我把嚴格要求和情感管理相結合，融洽師生感情，創造了良好的教與學的環境，爲搞好教學工作奠定了良好的基礎，作爲老師不僅僅只向學生傳授知識，而更重要的是教學生做人的道理和具備良好的思想道德品質，把思想工作放在首位，動之以情，曉之以理，其次嚴格要求學生，經常和學生家長溝通，形成學校內外齊抓共管，協調一致的'教育機制，始終加強後進生的思想轉化工作。
參加工作以來，我始終把成爲一個科研型、學者型的教師作爲自己的奮鬥目標。爲了提高自己的理論水平，把握學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發展方向，我不但虛心學習專家和同行的經驗，雜取衆長，爲我所用，更以高度的責任感和使命感走在教育科研創新的前沿。
任現職以來，在教育教學工作中，雖取得優良的成績，但離教育改革的形勢相差較遠，教學無止境，探索無止境，在今後的教育教學工作中，還需更加努力，以與時俱進的教育教學理念，爲培養21世紀高層次技能人才傾盡全力。