日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時間的教學，一定經歷了許多，也收穫了許多吧，先準備一份教學總結吧。但是教學總結基本的方法論，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的十月教學工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一轉眼，教學的黃金月已進入尾聲。在學校領導的大力支援和全體教師的共同努力下，各項工作已基本完成。現將情況總結如下：
一、教研方面
教導處於9月28日召開了教研組工作會議，會議的內容是簡單總結九月份教學活動開展情況，同時又部署了十月份的教學工作計劃。各教研組回去後馬上行動，利用3周的教學時間，積極準備集備、授課活動。在十月份的集備活動中，以低年組表現較爲突出。董老師作爲年組組長以身作則，認真落實本組的教研活動，第一個備課，第一個講課，而且授課的學科不同，成爲我校的一個教科研典型。
二、期中測試
十月份的重點工作放在期中測試上。我們於10月22日進行了與建國小學聯合測試活動。此次活動得到了建國小學領導的大力支援。首先，教導處準備好了各項考務工作；然後組織教師進行階段複習；最後將測試結果進行統計、分析、總結。各班也分別寫了質量分析。學校領導高度重視此次測試活動的.情況。張校長親自查閱、詢問測試成績，並且指示教導處要深刻分析、總結，爲迎接期末測試做好充分的準備。
三、各項檢查
教導處在十月份檢查了教師的聽課記錄、教案、學生的作業及學生的學習情況。各項檢查結果基本令人滿意，沒有重大教學失誤的現象發生。
四、學生閱讀競賽
我們於10月16日下午在校多媒體教室開展了學生“閱讀與積累”的競賽活動。此次活動得到了學校領導和班主任的支援。評出一等獎、二等獎、三等獎各4名。活動激發了學生學習語文的興趣，也引起了教師對閱讀教學的重視，爲教師今後指導閱讀教學指明瞭方向。
五、學生座談會
我們於10月29日下午在校多媒體教室開展了一次學生座談會。三至六年級每班派5名學生參加。學生完成了問卷調查，從問卷中我們可以從側面瞭解到教師的教育教育行爲。反映出的情況比較良好。只有在串座上沒有按學校要求每週一次進行，在總結會上，王主任已經強調各位班主任今後按統一要求執行。
六、存在的問題
由於時間短，任務重，工作還存在一定的問題：
1、十月份的集備活動不能全員參與，進而影響學校的教學工作。
2、在各項常規檢查中，個別教師不能按學校要求完成任務。
3、期中考試分析會只有推遲進行了。
七、今後努力的方向及措施
1、加大隨時抽查的力度。
2、對個別教師的拖、慢的現象要在會上予以總結，並且在年末考覈中有所體現。
3、期中測試分析會要在十一月份初完成。