總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編整理的教學月工作總結，歡迎閱讀與收藏。
教學月工作總結1
轉眼間，一個月的時間又過去了，在這個月的教學中，認真履行科任教師的職責，認真值日，並積極參加學校的大面積清掃活動，認真完成本職工作，下面主要對本月教學工作做以下總結;
首先根據教材中的內容，按照教學計劃，對課文內容做了具體的安排，重點講述的課文針對班級的實際情況，對學生進行思想教育，在本月教學中，我認真研讀教材，根據教材內容和學生的年齡精心設計貼近學生生活實際的，學生喜聞樂見的活動情境，讓學生在真切的情境中獲得直接體驗，在教學中，把自己當做一個平等的參與者，組織者和引導着，探究並嘗試自己解決生活中的問題。
透過學習《弟子規》使學生明白了我們爲什麼要孝敬父母，我們的母親十月懷胎，在撕心裂肺的痛苦中把我們生下來，又用乳汁把我們喂大，並無微不至的呵護培養我們成長，母愛無疆，一個個生動的故事催人淚下。感動着、感染着，他們明白了爲什麼要孝敬父母了。
總之，在工作中，還能隨時發現學生的不足，曉之以理，動之以情和學生打成一片，做學生喜歡的科任教師，教哪科愛哪科，在教學工作中做出自己的一份力量。
教學月工作總結2
在新年喜慶的氛圍中，我們高一全體師生滿腔熱情地回到渴別二十多天的辦公室和教室，開始新學期的工作和學習，收穫二月的喜悅。
一、文理分科平穩推進。根據上學期學生表現、學生家長要求、結合各科任教師意見，按照學校計劃，我們高一年級管理者及班主任在充分考慮學生學習基礎、學習能力差異、學習潛能發掘、學生學習興趣、學生成長及發展等因素，加強對學生文理分科科學引導、慎重推進，成功地將九百多名學生分成理想的“文七”“理五”，創造了學校高一下學期分文理科成功的先例。
二、明確方向、理清思路、制訂科學合理的工作計劃。在學校大計方針的指引下，年級組透過召開班主任會、備課組長會、重點班科任教師會等，傳達學校本學期工作目標、管理理念，通報年級工作思路、奮鬥目標和實施辦法，廣泛徵集方方面面的意見和建義，制訂出了科學合理的年級工作計劃。
三、狠抓教學常規的落實。開學後一週，年級主要負責人對各科任教師的備、教、批、輔等教學常規進行檢查、並深入課堂聽課，狠抓課堂教學效率的提高。
四、對學生進行養成教育。年級要求班主任利用班會加強對學生進行學習習慣和學習方法教育、行爲習慣教育、衛生習慣教育、安全意識教育，改進寢室管理辦法，加強寢室管理力度，讓學生養成良好的生活習慣。
五、協助財務室作好新學期學生報名收費工作。
六、及時準確上報各種津貼表。
高一年級組
教學月工作總結3
一、做好，培養學生的良好
學生由於年齡小，自控力差，渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會生守則和小學常行爲規範以及一日常規，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意學生的行爲，根據學生的在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講、講禮貌的好習慣。二、表揚孩子對於二年級的孩子來說
表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！當我和時，經常聽他們說起，孩子們說又表揚他什麼了，一臉興奮，在家表現也會特別好。
三、加強與家長聯繫
平時，我能關心護班裏的每一個學生。對一些表現不太好的，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地他們。一旦發現他們在學習上、身體上、上有什麼特殊，我總是及時、主動地和家長聯繫，向他們瞭解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短。
四、做好後進生的轉化工作
做好工作。在我班，後進生爲數較多，因此，轉化後進生是的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛後進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的，叩響他們心靈之門。其次要善於發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課餘多跟他們談心，及時瞭解他們的思想動態、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯繫，有利於爲他們創設一個健康良好的。
五、存在問題班主任工作千頭萬緒
有時這事未處理完美，那事又接踵而來，有時處事過急，也有言語會使學生沮喪。總之，在實際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結。在以後的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個人教學工作計劃，使班主任工作邁上一個新的臺階。
教學月工作總結4
一轉眼，教學的黃金月已進入尾聲。在學校領導的大力支援和全體教師的共同努力下，各項工作已基本完成。現將情況總結如下：
一、 教研方面
教導處於9月28日召開了教研組工作會議，會議的內容是簡單總結九月份教學活動開展情況，同時又部署了十月份的教學工作計劃。各教研組回去後馬上行動，利用3周的教學時間，積極準備集備、授課活動。在十月份的集備活動中，以低年組表現較爲突出。董老師作爲年組組長以身作則，認真落實本組的教研活動，第一個備課，第一個講課，而且授課的學科不同，成爲我校的一個教科研典型。
二、期中測試
十月份的重點工作放在期中測試上。我們於10月22日進行了與建國小學聯合測試活動。此次活動得到了建國小學領導的大力支援。首先，教導處準備好了各項考務工作；然後組織教師進行階段複習；最後將測試結果進行統計、分析、總結。各班也分別寫了質量分析。學校領導高度重視此次測試活動的情況。張校長親自查閱、詢問測試成績，並且指示教導處要深刻分析、總結，爲迎接期末測試做好充分的準備。
三、各項檢查
教導處在十月份檢查了教師的聽課記錄、教案、學生的作業及學生的學習情況。各項檢查結果基本令人滿意，沒有重大教學失誤的現象發生。
四、學生閱讀競賽
我們於10月16日下午在校多媒體教室開展了學生“閱讀與積累”的競賽活動。此次活動得到了學校領導和班主任的支援。評出一等獎、二等獎、三等獎各4名。活動激發了學生學習語文的興趣，也引起了教師對閱讀教學的重視，爲教師今後指導閱讀教學指明瞭方向。
五、學生座談會
我們於10月29日下午在校多媒體教室開展了一次學生座談會。三至六年級每班派5名學生參加。學生完成了問卷調查，從問卷中我們可以從側面瞭解到教師的教育教育行爲。反映出的情況比較良好。只有在串座上沒有按學校要求每週一次進行，在總結會上，王主任已經強調各位班主任今後按統一要求執行。
六、存在的問題：
由於時間短，任務重，工作還存在一定的問題：
1.十月份的集備活動不能全員參與，進而影響學校的教學工作。
2.在各項常規檢查中，個別教師不能按學校要求完成任務。
3.期中考試分析會只有推遲進行了。
七、今後努力的方向及措施：
1.加大隨時抽查的力度。
2.對個別教師的拖、慢的現象要在會上予以總結，並且在年末考覈中有所體現。
3.期中測試分析會要在十一月份初完成。
教學月工作總結5
十月份在各級領導的關心幫助下，在老師們的大力支援下，我較好的'完成了我的本職工作。爲了能在以後的工作中更好的發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，現將本月份個人工作總結報告如下：
首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，爲人師表。同時處處以《教師職業道德規範》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。
其次，本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因爲個人問題耽誤上課，出滿勤，幹滿點，給學生做了極好的表率。
第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，做好教學工作計劃，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂40分鐘的作用，儘可能減輕學生的課業負擔，同時積極學習鑽研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，採用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。
教學月工作總結6
五月是一從躲在草地上綠蔭中的幼小但活力充沛的野草莓，蘋果園內繁花似錦，樹木邊緣紫羅蘭含羞吐豔，田野裏的雛菊迎風搖曳，這一切預示着夏天即將來臨。
五月之初是在快樂的五樹和花不僅美化我們的生活、環境，還是生活用品和食品來源，是自己須臾不可離開的夥伴。進入這樣一個學習環境，春天是美麗的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實、生動的情境中，獲得了發展。覺的時候，有些孩子汗比較大，已經給孩子們在牀上墊上了席子，徐毅昂特別要求不需要換上席子。
五月開展了兩個主題活動《小鬼顯身手》和《大樹和小花，》小鬼顯身手”就是站在孩子的角度，用孩子的眼光去看待成人世界，充分利用父母及社區環境的資源，擴大孩子對成人勞動的認識範圍，在遊戲中使幼兒模仿的願望得以實現，動手操作能力得到鍛鍊，同伴間的關係得以磨合。《大樹和小花》讓幼兒明白樹和花不僅美化我們的生活、環境，還是生活用品和食品來源，是自己須臾不可離開的夥伴。進入這樣一個學習環境，春天是美麗的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實、生動的情境中，獲得了發展。
這個月中，我們班的張嚴之和吳宇桐參加了園級的講故事比賽，分獲一等獎和二等獎。同時推薦陳慶傑爲5月份明星寶寶。
五月末，我們準備好遊園活動來迎接孩子們的六一節。
六月注意：
1. 天氣溫度有所回落，注意幼兒衣服穿脫情況。
2. 梅雨天氣，保持地板乾燥，以免滑到發生危險。
3. 注意有錫、軒軒、政達幾個比較調皮的孩子。
4. 減少物質分享活動，避免幼兒攀比情況。
教學月工作總結7
來到××五中已經一個多月了，上一週已經開始從晚自習教起，雖然還沒有正式講課，但是晚自習對於我們實習生來說也是一個很重要的教課過度階段。
回顧了一下那天的晚自習，我發現了許多問題。一開始我用英語向大家介紹自己，才說了兩句，底下的小孩就說“聽不懂”，我猶豫了下，還是堅持自我介紹完了。因爲我覺得老師要有能讓學生所折服的才能，你體現出的專業知識和專業素養會讓學生們更好地信服，更認真地聽課。後來，在講題過程中，我講他們聽，經常就是坐在那幹聽，我必須要反覆提醒，他們纔會把知識點記下來。因爲我覺得筆記這個東西是自發的，遇到了不會的自己就記下來，但是對於初一的他們來說還無法做到這點。
每天給他們判聽寫，我心裏總是想：這個這麼簡單怎麼都不會啊；這個老師昨天剛講過怎麼還錯。我總是習慣用自己的標準去要求他們，以爲他們的英語已經達到了初中該有的水平。爲了更好地培養他們的語感，我在課堂上能用到簡單的語句我就會說英語。好學生也只是聽着，或者寥寥幾個學生回答我“yes”，還是總有學生問“老師，什麼意思啊？”我總覺得我說的夠簡單了，他們應該都懂，總覺得這個單詞夠短了，他們肯定能夠背下來，但是我忽略了他們的實際情況。他們只是初一的學生，再加上山區、郊區的孩子基礎較差，所以聽說讀寫都稍微差一些，而我已經唸了十多年的書了，初中的知識對我來說自然就變得很簡單了。
和學生們相處是件很有意思的事。每個學生都有自己獨特的性格，你永遠也想不到他們的小腦袋瓜裏在想些什麼？你今天穿的衣服，那天去的幾班監考，穿的什麼鞋，每天上下班背的包甚至是你用的手機，這些小孩都會觀察，入微仔細得有些可怕。這讓我覺得作爲教師更應該注意自己的穿衣舉止，那是你留給學生們的第一印象，好的印象終歸是事半功倍的。
也可能是因爲年輕，或者平時對他們兇不起來，就算你兇他們，他們似乎也不怕。我常常感覺我在班上和他們班主任在班上感覺是不一樣的，我的指導老師（就是他們的班主任）往講臺一站，大家基本都能夠有條不紊地做自己的事。我一上去給他們安排任務，他們就各種找機會說話，而我需要反覆強調紀律。後來我向我師父請教了這個問題，她說是我的語氣有問題。我的語氣直接影響到他們的行爲，他們會自己判斷這項任務是否必須要做，不做會有什麼後果。回想一下，我的語氣經常不夠堅定嚴肅，下達命令的時候也總帶着一絲不確定，甚至還要問他們平常你們是怎麼做的，然後我自己再去斟酌。這樣想想，確實是我的一大疏忽。
上課之前非常緊張，可是一旦上過幾次以後，我經常能在發現自己各種各樣的問題，每天的反思也成爲了我的必備工作。實踐出真知，我還要多多的實踐，爭取每節課都有新的進步。幫助學生進步的同時，自己也能夠成長！
教學月工作總結8
匆匆忙忙，尤如行軍打仗，一個月又沒了，現將我這一個月的教學工作小結如下：
中考在即，複習進入關鍵時期。這一學月主要進行了時事熱點專題複習與主題知識背誦過關，我把複習背誦的內容列出表格，要求學生每天完成當日學習任務，採取當日事當日畢，並請班主任協助抽查背誦，總體複習效果較好。但少數學生由於欠賬太多，很難完成當日學習任務，而且有一部分學生死記硬背，效果較差。
繼續堅持課改，構建高效、快樂課堂，充分體現學生主體地位。這一個月來，我在課堂上儘量少講，學生透過自主學習、合作探究能夠解決的問題，堅決讓學生自己解決，只是對於一些難點與疑點適當點撥，現在學生的積極性明顯提高，課堂上主動參與的程度也加強了，他們的自學習慣逐漸養成了，自學能力也逐漸提高了，效果比較好。但也存在一些問題：有的學生趁機講話；有的學生對優生存在很強的依賴性；一些學生的筆記做的還不是很好等等。在以後的教學中慢慢解決。初二新課也將結束，要着手複習的準備工作了。
教學月工作總結9
（一）工作方面：
一、完成的主要工作及不足：
1、工會工作：
本月的主要工作：
（1）做好了校務公開工作，並把校務公開已做工作進行彙總；
（2）如實記錄好了《基層工會工作記錄本》；
（3）做好了民主評議學校領導的前期準備工作；
（4）組織了《做一個幸福的老師》教師心理健康教育培訓活動
（5）對工會工作進行彙總，如實寫好了工會工作總結。
在這一期工會工作中，我堅持依法辦事，充分發揚民主，既維護了廣大教職工的合法權益，爲學校的發展獻計獻策，工會工作年終檢查未出現任何失誤。在XX年中，我將更好地爲廣大教師服務，更好地爲學校的各項工作服務。
不足：工會工作的創新較少，只是按步就班地開展了一些常規工作，成績不突出。
2、科研工作：
主要工作：
（1）組織好了《國學經典與教育》考試，並對考試結果進行統計，準備好了學校培訓的資料彙總；
（2）協調了教師參加語文、數學、科學、體育等年會活動；
（3）搞好了公須課考試的前期準備工作。
（4）搞好了行政上示範課活動；
（5）做好《青苗》報，對我校課改工作的開展進行提煉總結。
（6）對科研、課改工作進行總結，如實寫好了工作總結，在科研課改檢查中，得到了上級領導的好評。
存在不足：我校課改工作的基本理念——學用結合，用改並行，提煉總結，形成模式，這也是我平常對大家說的穿自己的鞋走別人的路到後來穿自己的鞋走自己的路。本期最大的遺憾是這16個字只做好了前4個字，自己的路還沒有鋪設。
3、“三風”整頓工作：
如實落實了第四階段工作，對問題整頓情況進行了評價；做好了“三風”宣傳專欄；落實了第五階段的工作。但“三風”建設的長效機制沒有建立。
(二)思想方面：
由於本學期的工作千頭萬緒，科研工作、課改推進工作、工會工作、三風整頓工作、三年級三班的語文教學工作，還有許多零散而又涉及全體教師利益的不得不做的工作，任何一塊的工作都是紛繁複雜的。我只有和時間賽跑，規劃好每一天的工作，早上7點左右到校，晚上至少11點離校，星期天還要加班，如果說要進城看孩子，還要挎上一個包在城裏做學校的事，所以沒有更多的時間和老師們一一交流解釋，難免會造成一些誤解，回顧本期的工作和學習。就個人而言，真的實現了做中學，學中做的理念，苦在工作中，樂在工作中，我學到了許多別人學不到的東西，個人心得或文章已近4萬字，品味自己的文章或心得，那是一種享受，自己的生活竟是如此的充實，是青龍中心小學校給了我鍛鍊的機會，我將自己獻給青小也是理所當然的，本期，我無怨無悔！我無悔做一個青小人。可自己工作的能力及學識離上級領導的要求還相差太遠，工作中始終感覺力不從心，遇到阻力時可找的支撐點很少，我也想過依靠團隊，但團隊不出力就算是大吉，不添亂就是靠譜，落井下石已經是正常。在這種情況下，我有時也會產生一些情緒上的波動，在團隊中造成不和諧。
教學月工作總結10
剛剛度過了五一小長假，一轉眼現在又到五月末，回顧本月工作情況，現從以下幾點介紹本月的工作情況：
一、教育教學工作
我們開展了“社區生活”主題教學活動。進一步瞭解和關心幼兒園及家庭周邊的環境，懂得愛護社區。能知道和說出自己居住的地方，學習用較連貫的語言講述當地的物產和風景特點。會用幼兒繪畫、製作等方法表現自己對居住地方的認識及情感，有建設、美化家鄉的美好願望。
月底我們進行了全園性質的角色遊戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入遊戲中，整個活動順利有序地進行。
二、衛生保育工作
我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國際兒童節即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢，爲幼兒測量視力等，做到早發現早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經通知家長帶孩子做進一步的檢查。
我們根據天氣情況請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發放被褥請家長帶回家洗曬。
我們繼續抓好衛生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發生。
三、家長工作
本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯繫，儘量做到家園互動。使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地瞭解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便於家長配合。
當然我們的工作中還存在着一些問題，幼兒人數較多，對於個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協同保育人員一起克服這個問題。
教學月工作總結11
轉眼間新學期過去一個月了，本月份，我們繼續按照教育局有關檔案精神和教學計劃各項要求，順利完成了本月的各項工作任務，先就教學各項工作開展情況總結如下：
一、加強管理完善制度
開學以來，學校根據以前教學常規管理不夠規範，措施不夠得力的情況，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課後反思、作業批閱等許多方面的工作進行了重新規定，嚴格教師業務考覈的各項檢查，重視了課堂教學、作業批改、教研工作、教學活動和業務學習的過程性監督管理，採取量化管理的辦法，將教師過程性教學工作開展情況與年終綜合考覈掛鉤，並嚴格了監督檢查措施，切實提高了學校常規管理的力度。從此項制度實施以來，教師缺課、上課遲到早退、違反課堂紀律、缺席教學集體活動的情況明顯減少。教學常規管理工作逐步趨於規範，教學秩序也明顯好轉。
二、常規工作
1、開學第一、二週各班組織學生開展了“收心”教育和安全教育，對暑期學習、生活、實踐活動等進行了全面總結。
2、召開了全體教師教學工作會議，發放學生的學習用品和教師的辦公用品，編制了教師的定職定位和課程表，對部分年級進行分班，辦理了異動學生的正常轉入和轉出，進行了教學常規巡視檢查。
3、印製併發放了教師的作業批改記載和培優輔差記載，印製了政治和業務學習資料。
4、檢查了教師的計劃，進行第一次常規教學檢查。
5、整理資料迎接教育局的開學工作檢查和初中綜合質量評估檢查。
6、召開了教研組會議，總結了20xx春的教學工作，表彰了20xx—20xx年度優秀教研組長，提出20xx年秋教研組工作目標和要求。
7、制定張公中小學20xx年秋教學活動月實施方案，上報了小學數學組參加區級公開課教師名單，小學數學組已經開始進行了2次集體備課活動。
8、資訊技術方面，檢查並維修了各班的班班通和教師的個人電腦，教師利用鹹安數字學校情況較好。
三、存在的問題
儘管我校的教學工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實，但是還是存在着許多不盡人意的地方：
1、年輕教師的課堂教學存在很多問題，尤其是組織教學欠缺，教學經驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學目標的確定、重難點的把握、教學過程的的設計，教學方法的恰當運用等很多方面都亟待提高。希望在集體備課時教研組長要在這方面多加指導，讓幾位教師儘快適應，不斷提高。
2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現象，出現的問題不能夠及時總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。例如：集體備課後的資料整理與上傳、作業收上來不及時批改等。
3、教學管理制度還存在很多不完善的地方，需要根據實際，本着公平、公開、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣大教師勞有所得，更好地激發廣大教師的工作積極性和主動性。
總之，在9月份，我校教學工作還是基本按照學校總體思路，絕大多數工作任務得到了落實，也取得了一定的成績，以後，我們將吸取工作中的經驗和教訓，繼續抓實抓好各項工作，爭取在完成學校正常教學工作任務的同時，使學校的教學工作取得讓人滿意的成績。