科學的幼小銜接，要求幼小協同，家園、家校配合，如下爲大家收集的幼小銜接家長講座總結，歡迎閱讀!
幼小銜接家長講座總結【1】
12月30日作爲長頸鹿大班家長，我參加了紫荊花幼兒園組織的家長學校，此次幼兒園特地邀請何振老師講授關於幼小街接幼兒教育的注意點，聽後頗有收穫，主要有以下幾點最讓我受益：
1、家長陪讀：建議家長每天抽20分鐘以上時間親子陪伴，方法注意點是，點着書中的文字，家長讀，孩子看與聽，如果堅持一年半左右時間，一般可以養成孩子喜愛閱讀的好習慣。
2、孩子注意力培養：介紹了世界通用的醫學舒爾特方格測試法，建議家長經常讓孩子練習“36張注意力練習數學卡”，練習要點，一次不要超過5分鐘，多次的話，需要間隔3分鐘，練習時注意“手到眼看口讀”，這樣堅持一段時間可大大提高孩子的注意力。
3、培養孩子做作業的良好習慣：孩子做作業時，一開始就要養成當天的作業當天完成，哪怕是第二天是休息日，也要要求孩子在當天晚上完成，只要家長堅持這一原則，幾個月下來孩子就會養成良好的作業習慣，作業不拖拉，完成的效率也很高。
4、孩子自信心的培養：列舉了如果孩子考試不好，這時家長如何正確引導孩子。首先不要責罵、貶低孩子，針對試卷幫孩子分析，一般考試中難題反而不容易失分，往往是容易的題目丟分，這時家長要先表揚孩子在難題上都得分，然後分析容易的題目，問孩子是不是會做，會做的話是不是都得分了，一點一點的幫孩子把這些丟失的分數加上去，讓孩子相信自己也能考得好，慢慢地孩子將重拾學習的自信心，提高學習興趣。
最後何振老師還送給男性家長一句話;在一個家庭中，當一個父親能重視教育和主動分擔教育責任的時候，爸爸教導孩子，往往會比媽媽教得好，教得省心和省力。一個好父親，會勝過100位好校長!這席話引起了在場媽媽們的共鳴!
感謝紫荊花幼兒園給予我們家長這次難得的.學習機會，可能我們在日常培養孩子的過程中有這有那的問題，正苦於無法解決，這次教育分享給我們了一些有益的指導!希望下次還有類似的學習機會!
幼小銜接家長講座總結【2】
6月10日下午，學校安排了一個幼小銜接專題家長講座，請了有着30年小學教齡的市實驗小學的優秀語文老師馬老師來爲我們中班和大班的家長們做講座，聽了講座讓我受益匪淺。
馬老師講了將近一個小時，講的非常細緻，也給家長們列舉了不少教學過程中的案例。馬老師爲了這個講座用心做了不少準備，並把自己的調查講給我們這些家長們。整個講座中讓我印象最深的就是建議家長培養孩子良好的習慣，並詳細地講解了六個好習慣的重要性。好的習慣不僅能幫助孩子順利完成幼小銜接，對孩子的今後發展也非常重要。馬老師針對要培養的好習慣也舉了不少實例，如“自己去吧”、“一次比一次有進步”等，這不僅告訴我們好習慣很重要，還教我們家長怎樣去表揚和評價孩子。
在講座的最後一部分，馬老師還教給家長們怎樣能讓孩子快樂學習可持續，如怎樣讓孩子喜歡上書籍、怎樣讓孩子在生活中識字等。這些比較實用的方法，不僅可以培養孩子良好的習慣，還能在生活中學到不少上小學時能用到的知識。
雖然我家孩子還沒有上大班，但是作爲家長的我也曾非常擔心孩子幼小不能順利銜接。今天馬老師的講座消除了我的不少疑慮。這裏還要非常感謝市直幼兒園的領導和老師們，從孩子入園老師們就開始培養孩子們的這些良好習慣了，如學習整理擺放自己的學具、學會和小朋友和諧相處、學會感恩，這跟學校辦園理念“愛如鹽”——給孩子適度的愛也是非常吻合的。
最後，非常感謝馬老師的幼小銜接調查彙報和實質性的建議，感謝市直幼兒園的領導和老師們用心安排，一個站在我們家長角度開展的講座讓我受益很深，也讓我很多選擇不再糾結，也不再猶豫。
幼小銜接家長講座總結【3】
xxx幼兒園一直以來非常重視幼兒的“幼小銜接”階段，大班開始一系列的“幼小銜接”主題活動。爲了讓家長對幼兒“幼小銜接”階段有全面的瞭解、正確的認識，引導家長有的放矢地爲孩子入小學做準備，幼兒園邀請到高安路第一小學的鬱老師，爲全體大班家長開展“幼小銜接”專題講座。
講座中，鬱老師結合《3-6歲兒童學習發展指南》，詳細闡述了幼兒在幼兒園期間應該做好哪些準備，爲人生奠定基礎。她說，幼兒階段是爲終身發展奠基，什麼是終身發展的基礎?是持續不斷的學習興趣和動力、創造性和想象力、良好的習慣和品質，以及幸福感、成就感和社會責任感。劉老師還從生理準備、心理準備、物質準備、學習習慣、能力準備及社會能力準備五個方面，詳細闡述了幼兒在入小學前應該做好哪些準備。
透過形象生動的照片和舉例說明，引導家長從心理、生理及學習上幫助孩子走好人生第一步。臺下家長聽得聚精會神，不時發出陣陣激烈的掌聲。講座結束後，家長還對目前幼小銜接存在的誤區與專家進行交流互動，專家的耐心講解得到了家長們的肯定和好評，並把整個活動推向了高潮。
透過此次專題家長講座，使家長們更加明確了幼小銜接的具體內容，家園攜手，全方面切實做好大班幼兒的入學準備工作，幫助孩子克服心理因素，多陪伴、多鼓勵，爲幼兒順利進入小學打下堅實基礎。