總結，才能對前一段的工作有所反思，並由感性認識上升到理性認識。以下是小編帶來創建綠色單位工作總結的相關內容，希望對你有幫助。
創建綠色單位工作總結 第一篇
近年來，我校認真貫徹執行《全國環境宣傳教育行動綱要》、教科局關於《創建“綠色學校”工作的通知》和《關於進一步加強環境教育工作的決定》精神，積極開展綠色學校創建和環境教育工作，取得了一定的成績。現將主要工作向各位領導彙報如下。
一、 提高認識，加強領導，建立組織，積極創建“綠色學校”
當今世界，經濟高度發達，但經濟發展與環境保護的矛盾也越來越突出。在我國，解決環境保護與經濟可持續發展問題也越來越引起全黨、全社會的普遍關注。對學生進行環境教育是素質教育的重要內容，是提高國民素質，保持社會經濟可持續發展的重要舉措。爲使環境教育工作落到實處，學校注意引導師生提高對環境保護重要性的認識，制定了《環境教育工作計劃》和《學校環境規劃》，成立了以校長爲組長的創建“綠色學校”工作領導小組，並明確了各自的職責，做到了分工明確，職責到處、室、組。教導處、年級組負責課內環境教育，以理、化、生、地學科爲龍頭，帶動其他學科，在教學過程中自然滲透環境教育；政教處、團委負責教室“綠化”和課外環境教育活動；總務處負責校園環境建設；辦公室負責總協調，以落實好學校環境教育工作計劃，並將環保材料蒐集存檔。學校定期研究、檢查環境教育工作。由於職責明確，措施得力，學校的環境教育工作搞得有聲有色，紮實有效。加強環保培訓，積極參加上級有關部門組織的環境教育培訓，認真組織開展校內環境教育學習研究活動。學校在環境教育方面捨得花錢，有環境教育專項經費。
二 、課堂教學積極滲透環境教育，提高了師生的環保意識。
我們在學校教學計劃中明確規定：“所有學科都要滲透環境教育”。爲此，學校制定的課堂評估細則中，增加了環境教育方面的權重，規定在物理、化學、生物、地理等學科中，任課教師要把教科書中有關環境教育的內容自然地與社會環境現實聯繫起來，給學生指出環境污染的危害，點明環境保護的意義，進行滲透性的教育。爲激勵教師在課內自覺進行環保教育，學校每學期都舉辦一次“環保優質課比賽”和“優秀環保教案比賽”，每學年舉辦一次優秀環保論文評比活動，有43位教師獲得不同名次的獎勵，這些活動的開展，有力地促進了學校環保教育的開展，提高了師生的環境保護意識，推動了素質教育的開展。
除此以外，我們還利用主題班會、選修課和活動課程進行環保教育。《活動課實施方案》中我們明確規定：“在身心健康教育系列活動中進行環境教育”，各個班級的環保小組開展“自撿廢紙，收舊利廢”的活動，既爲環保活動的開展籌集了費用，又增強了學生的環保意識。透過以上教育措施，強化了學生的環保意識，對學生進行了生動活潑的環境教育。
三、建立學校、家庭、社區環境教育網絡，開展豐富多彩的課外環境教育活動
在課外環境教育方面，我們採取了校內教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環保活動相結合的方式對學生進行環境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃，建有環保課外活動小組，開展了豐富多彩的環保教育活動。
(一)開展“綠色班級”創建活動。
近年來，我們開展了“綠色教室”評選活動。每個班級都養花種草，以達到教室的綠化、美化。本學期，我們在“綠色教室”評選的基礎上，又開展了“綠色班級”創建活動，將其納入了《“文明班級”評比細則》，增加評比內容，不僅包括養花種草、綠化教室、淨化環境，更重要的是以此促使學生達到語言、行爲及心靈的淨化，倡導學生語言行爲也要做到“綠色潔淨”。透過開展這項活動，一方面使學生學以致用，學到了養花種草的技術，也使學生體會到了“育花”的艱難，更使學生緊張學習的身心在養花賞花過程中得到放鬆，達到自我調節的目的，強化了學習知識的效果，陶冶了學生的情操，淨化了學生的心靈。
（二）開展“一日兩掃活動”
近年來，我們針對學生勞動鍛鍊少，環保意識淡薄的特點，在全校開展一日兩清掃活動，美化校園。透過開展此項活動，讓學生親身體會環衛工人那種默默無聞，無私奉獻的精神，樹立起環保意識和文明意識。
（三）積極開展植綠護綠活動
我校每年都參與縣委政府發動的植樹造林活動，雲龍山腳下有我校的“植綠護綠基地”。學生透過參加“植綠護綠”活動，培養了熱愛勞動的習慣和自覺服務於社會的精神，增強了學生的環保意識和建設家鄉、愛我和順的社會責任感。
環境保護作爲我國的一項基本國策被寫入《憲法》，應當受到全社會的高度重視。保護環境已成爲21世紀的重大課題，作爲現在的學生、21世紀的建設者和接班人，必須樹立保護環境的意識，增強環保社會責任感。爲此，我們在縣環保局的大力協助下，每年都開展“環境與我同行”徵文活動。縣環保局領導親自爲我校學生作環保知識講座，使學生受到了系統的環保知識教育，真正感受到了環保的重要，受到了深刻的教育。學生不僅開闊了學生的視野，增長了見識，而且增強了同學們的憂患意識，更重要的是堅定了同學們保護環境的信心和決心。
（四）開展興趣探究活動
我們組建學生興趣活動小組，開展環保研究性學習活動，其中許多學生以環保調查爲課題進行更加深入的調查研究，以豐富翔實的資料和較爲科學的研究方法，他們明白了我縣近年來水質污染的情況及危害、我縣水質污染的原因並提出了對於防治水源污染的建議。
（五）學生開展環保宣傳活動。
我們利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，開展環保宣傳。透過舉行“我們只有一個地球”手抄報比賽，普及環保知識，提高學生學習環保知識的興趣，培養鍛鍊了學生的多種素質和能力。爲了擴大環境教育的效果，發揮輿論的導向作用，我們還建立了固定的環境宣傳陣地：一是一號教學樓東側的宣傳櫥窗，二是校園廣播站。這些陣地很好地發揮了宣傳教育作用。
我們還經常開展家庭綠色行動，透過致家長的一封信，向學生家長宣傳環保知識，倡導綠色消費，以實現“透過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育作用。
四、科學合理地搞好“綠色校園” 建設，做到環境育人
新建xx二中位於縣城新和路東以北，是縣委、政府高瞻遠矚舉全民之力新建的一所新校園。工程於2006年5月動工，2008年9月竣工。工程總建築面積爲25859平方米,佔地108畝,總投資7000餘萬元。工程分兩期進行，目前已完成一期工程的全部建設，並於2008年秋季實現舊校區整體搬遷。新校區建有一、二號教學樓、辦公實驗樓、多功能報告廳、學生公寓、餐廳及弧形連廊、鐘塔。二期工程將建有風雨操場、體育看臺等。目前學校有教職工122名，在校學生1679名，其中住宿生761名。
有鑑於建築用地是平坦耕地，缺乏景觀特色，校園建築以營造開放式寄宿制中學獨特綠化景觀爲目標，一曲一直兩條景觀軸線形成了學校中心區的空間景觀構架,結合並聯在兩側的建築,達到步移景異的多層次景觀效果。同時本身也成中心區的一個重要景觀。南北向景觀軸串聯起南側辦公主入口,行政辦公及實驗樓、中心區綠化廣場、教學樓、學生公寓及過街天橋各處節點,此軸線上景觀設計強調建築對景和空間收放變化以及城市空間尺度的結合,同時注重各建築景觀的均好性,以達到步移景異的景觀效果。
校區綠化本着因地制宜、重視功能、突出科技人文內涵的原則，結合建築佈局,採用幾何花壇、樹陣廣場、規則草坪和富有靈氣的人工水面等手法,透過多樣化的廣場、庭院地面鋪裝和雕塑小品來突出主體、引導人流、創造豐富的校園空間景觀介面。其中水體是校園中央綠地的主體,校區的核心綠化空間圍繞水體作文章,沿水邊設定親水平臺和步行道,營造出宜人的風景和意境,校園周邊密植樹林,形成環校區的防護林隔絕了城市道路的嘈雜,更形成了一個寬闊的綠化面，將校園的建築羣包圍在其中,使之成爲名副其實的綠色校區，種植遵循“適地適樹”的原則,儘量選擇本土樹種,喬、灌、草、竹、花的適當搭配,弧植於叢植相結合,自由與規則相對應以營造多樣化.多層次的綠化景觀。
在新校園，我們又加強了校園文化建設，設立了警示牌，校園清潔優美，教室盆花妝點，廁所潔淨衛生，校園內無污染源，無違犯環保法現象。可以說，整個校園建設達到了綠化美化效果，實現了環境育人的目的。另外，學校還將加強生物園建設，學校綜合辦公樓建成後，樓前空地將建成綠地、花木、假山、水池、魚蟲爲主的生物園。
五、環保意識增強，教育效果顯著
透過以上環境教育工作的開展，促使了師生環境教育工作開展的積極性，師生的環保意識不斷增強，體現在不吸菸、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節約用水、隨手關燈等日常文明習慣。
近年來，我校積極響應縣、市環保局、教委的號召，學校先後被省市縣命名爲“山西省示範初中”，“山西省文明學校”，“山西省德育示範校”，“山西省語言文字規範化示範校”，“山西省義務教育示範校”，“山西省依法治校示範校”，“山西省基礎教育課程改革先進校”；“晉中市教代會工作模範單位”，“晉中市思想道德建設先進校”，“晉中市普及實驗教學示範校”；“和順縣素質教育實驗校”，“和順縣羣衆體育活動先進集體”，“和順縣文明單位”，“和順縣綜合治理先進單位”。2008年中考,全縣中考前10名學生,xx二中就佔到了8名;中考600分以上學生在榆社、左權、和順示範初中中排名第一;全校483名應屆畢業生,99.3%的學生升入了高一級學校就讀。
透過以上工作的紮實開展，我校的“綠色學校”創建工作雖然取得了較好的成績，但距上級領導和省級綠色學校的目標還有一定差距，今後，我們將在上級有關部門的指導幫助下，從關係民族存亡和全面實施素質教育的高度，充分認識對學生進行環境教育的重要性和緊迫性，自覺行動，共同努力，力爭把我們的工作做得更好。
創建綠色單位工作總結 第二篇
區商務局機大院佔地面積12000平方米，位於xx市婁星區清泉街3號。自成立以來，我局黨組一班人以建設綠色園林單位爲目標，以實現人與自然的和諧發展爲動力，積極開展園林綠化工作，促進“三個文明”建設共同發展。在全體幹部職工的共同努力下，取得了較好成績。特別是“三創”工作開展以來，我局立足實際，進行生態綠化工程建設，加大對機關大院綠化、美化、亮化的投入，努力營造四季有花、四季常青的園林式工作環境。
一、領導重視，責任明確
我局十分重視園林綠化的建設和管理工作。爲確保創建工作落到實處，、成立了以局長任組長，局領導班子、各股室負責人及離退休職工代表爲成員的創建工作領導小組，負責創建工作的規劃、實施、督促、檢查。領導小組成員同心協力、齊抓共管，責任明確，工作有計劃、有目標，制定了清潔衛生制度、環境美化制度、綠化管理制度以及清潔衛生檢查制度，一日一小掃，一週一大掃，開展定期和不定期檢查，促進環境美化意識的提高。
二、全體參與，從我做起
我局的園林綠化工作得到了廣大幹部職工和院內住戶的大力支援和熱情參與。在日常綠化工作中，我局經常組織幹部職工開展“養成一片綠、奉獻一片愛”爲主題的義務植樹、種花、種草活動，每週組織全體幹部職工對院內進行清掃。大院的住戶也熱情參與到維護院內綠化及設施的活動中來，對破壞院內綠化環境的行爲予以堅決抵制，形成了綠化、美化環境的自覺行爲。現在，建綠、護綠、愛綠意識已經深入人心，爲創建園林式單位形成了良好氛圍。
三、整治到位，管理科學
我局爲提高院內的環境水平，不斷完善綠化工作，採取了一系列有效措施。去年，我局對大院的環境衛生進行了徹底整治，拆除了各類違章建築，確保了院落的乾淨、整潔。同時，聘請專人負責院內的清潔衛生，對院內綠化進行了修剪和專業化管理，定期澆水、施肥和修枝剪葉。今年，我局將機關大院交給清泉居委會實行專業化物業管理，專門負責環境、衛生、綠化、安全、文明等管理工作，同時，對院內的水池進行了填埋，徹底解決了這一影響院落美觀的“老大難”問題。此外，我局還對院內進行了綠化，對院內裸露土地、枯死樹苗等進行再綠化補植，爲幹部職工及院內住戶提供了更加優美的工作、生活環境。
四、佈局合理，環境優雅
經過全局的辛勤努力，我局機關大院綠化區域呈現出一派自然和諧的面貌。機關大院的園林景觀建設以綠色環保、休閒觀賞爲宗旨，以充分展現園林特徵、切實反應人文特徵爲目標。大院總佔地面積爲12000平方米，綠化覆蓋面積達4800平方米，綠化覆蓋率達到40%，總投資1萬元。現共有87株喬木，10株花灌木。走進大院，大樹分立兩邊，濃密茂盛；花壇因勢而建，生機勃勃；小道樹影婆娑，清風拂面；石凳石椅散落，寧靜清幽。院落佈局協調，各得其所，層次分明，交相映襯，構成了一幅賞心悅目的立體風景畫。
我局園林綠化工作自查的多項綠化指標，基本達到了“市園林式單位”的標準。此次申報市級園林式單位，迎接市綠化委員會的評審，是我局綠化工作從未有過的一件大事，也是我局綠化工作學習和進步的機會。這次評審，將使我局的綠化工作取得更大進步，爲xx市創建全國衛生城市、園林城市增光添彩。
創建綠色單位工作總結 第三篇
近年來，我局在市局、縣文明委的精心指導和大力支援下，在縣委、縣政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想和黨的XX大會議精神爲指導，乘黨的XX大會議精神的東風，全面落實科學發展觀，圍繞中心，服務大局，以創建文明行業爲目標，大力開展文明單位創建工作，以工作促創建，以創建求發展，爲xx事業又快又好發展提供強大的思想保證和精神動力。
一、建立健全文明創建的領導體系和工作機制
文明單位創建工作的開展，有力地推動了xxxx事業的全面發展。爲切實做好單位的文明創建工作，加強對文明創建工作的領導，我局成立了以“一把手”爲主要負責人的文明創建領導機構和辦事機構，實行“一把手工程”，各股室分工負責、相互配合，黨支部發揮戰鬥堡壘作用於，黨員發揮先鋒模範作用，形成了齊抓共管的工作機制。精神文明建設列入領導重要議事日程，真正把文明創建工作抓在手上，放在心上，落實在幹上。我們的文明創建口號是：“思想在創建中昇華，工作在創建中提高”。我們的文明創建目標是：“在已獲得市級文明單位的基礎上，全面提升創建檔次和水平，按照省級文明單位的條件和標準，力爭申報省級文明單位成功”。
二、加強學習教育，廣泛宣傳發動
在加強單位文明創建工作中，爲了不斷提高全體員工素質，我局狠抓學習和宣傳工作。各股室從解決實際問題入手，認真學習鄧--理論和“三個代表”重要思想以及黨的XX大會議精神，學習國務院3號精神，學習中國xx事業發展戰略和業務技術體制改革精神。多次召開動員大會，在認識上反覆抓，提高了全體職工對精神文明建設的認識，爲創建文明系統奠定了堅實的思想基礎。
三、大力提高職工素質，創建活動紮實有效
認真抓理論學習、特別是領導幹部的學習。貫徹執行理論學習制度，堅持開展“雙學”活動。我們經常開展敬業愛崗教育、職業道德教育、家庭美德教育，認真貫徹“公民道德建設實施綱要”，弘揚“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強等基本道德規範教育。我們開展了創建文明行業、文明單位、文明家庭活動。特別是對得老幹部工作中，以加強老幹部身心健康爲主題的活動，積極參加xx系統演講比賽、運動會等活動，透過這些活動引導職工樹立文明新風，營造積極健康的文化氛圍。堅持不懈在把創建工作向思想道德和科學文化方面拓展。加強以爲人民服務爲核心的思想道德建設。進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育。實施“人才工程”，加強職工培訓，目前我局有三人次考上大學學習，平時堅持業務學習，加強崗位練兵，組織測報預報比賽、業務學術講座與交流會活動，提高業務素質。評選了一批科技帶頭人和中青年科技骨幹，不斷提高職工的科學文化素質。加強管理和監督檢查，提高職工文明素質。我們進行了學習黨章考試。結合普法工作，加強法紀教育，提高職工的法制觀念和遵紀守法、依法辦事的自覺性。職工素質明顯提高，涌現了一批先進人物和事蹟。
四、提供優質規範服務，樹立文明行業新風
牢固樹立服務是立業之本的觀念，始終把爲我縣經濟建設和社會發展，爲全縣人民羣衆生活提供及時、準確、全面、優質的xx服務，作爲工作的出發點和歸宿。堅持不懈地深化職業道德建設，制定職業道德標準，大力倡導敬業愛崗、無私奉獻的精神。加強服務思想教育，增強服務觀念和服務意識，要求以對黨、對人民高度負責的態度看待每一項服務、每一次服務，牢固樹立全心全意爲人民服務的思想，鄭重承諾並努力做到“決策服務讓領導滿意，公益服務讓羣衆滿意，專業服務讓用戶滿意”。爲了提供優質服務，在經費十分困難的情況下，堅持加強現代化建設。抓住機遇，爭取高科技項目，建成了鄉鎮自動雨量網，四要素區域自動站，依靠科技進步，提高服務技能和服務效益。不斷拓寬了服務領域，積極開展人工降雨、防雷減災、科技扶貧等服務。重要家事季節時，我們的電視天氣預，“12121”xx預報增加服務內容，同時我們制定了優質規範服務的標準和實施細則。樹立文明行業形象，行風建設得到加強，社會滿意率達到90以上。在07年的防汛抗旱xx服務工作中，爲領導做好防汛抗洪的決策提供了及時、準確、優質、高效的xx服務，優質xx服務爲全縣的經濟建設和防災減災發揮了積極、有效、不可替代的作用，取得了顯著的經濟效益和社會效益，受到各級黨政領導的好評。
五、艱苦奮鬥，創建優美環境
“人能改造環境，環境也能改變人，優美的'環境可以陶冶人的情操。”xx部門在創建中把改造環境作爲一項重點來抓。對環境進行統一規劃，有計劃地進行綜合治理。從工作區做起，逐步向生活區延伸，對大院進行系統的綜合治理。同時，切實加強規範化管理，根據實施方案逐步對站容站貌進行改造，創造整潔優美的工作、生活環境。
六、注重文明創建的規範化建設與管理
我局對環境治理、辦公設施改造、創建檔案的建立等實施規範創建工作管理。逐步建立健全了創建工作規章制度，完善創建機制，做到了管理規範。建立規範的創建檔案，嚴格執行各項規章制度，加強執法檢查和督促力度。我們的工作得到了各級領導的肯定，我局多次被市、縣評爲先進集體。成績只能說明過去，更重要的是要面對未來。新的形式下，我局創建工作面臨新的挑戰和機遇。未來幾年，是我局xx事業實現持續、快速、健康發展的重要時期，是實現我局xx事業由快速發展到跨越性發展的關鍵時期。對照上級要求，學習兄弟單位先進經驗，深感我們的工作還存在差距。我們相信在縣委、縣政府和上級業務部門的領導下，開拓創新，務實苦幹，堅持兩手抓，爲實現xx事業騰飛而努力奮鬥。
創建綠色單位工作總結 第四篇
本園是本地區的一級一類示範幼兒園，是幼教系統的視窗單位，在各方面起着示範、輻射、服務的功能。多年來，我園在各級領導的直接關懷、領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習貫徹學習江總書記“七、一”“五、三一”講話和“三個代表”重要思想，以深化教育改革爲切入口，以優異成績向黨的“十六大”獻禮爲創建動力，以“圍繞教育抓創建、抓好創建促教育”爲宗旨，堅持正確的辦園方向，努力創建社會主義精神文明。
在連續數屆獲縣級文明單位光榮稱號後，1997——2000年間，又兩度被評爲上海市農口系統文明單位。這兩年來我園再接再勵，繼續堅持以黨的“十五大”精神爲指導，團結和帶領廣大幹部、羣衆轉變觀念，努力做到領導重視、目標明確，使創建活動無論在形式上，還是在內容上都落到實處，有效地促進了精神文明建設。
一份汗水、一份收穫，在大家的共同努力下，我們迎來了可喜的成績。
集體被評爲，上海市愛國衛生先進單位、縣文明單位、實驗幼兒園青年文明崗、校園環境建設示範學校、優秀家長學校、素質教育目標管理考覈優秀獎、團支部被授予“五四”紅旗團支部和標兵團支部稱號、工會木蘭扇獲縣一等獎。個人獲得的獎則更不計其數。
綜合本園兩年來的創建工作，現從以下幾個方面作小結：
一、深化理論學習，努力貫徹黨的“三個代表”重要思想
首先，我們領導班子透過學習，不斷加深精神文明建設的認識，增強創建意識，在創建活動的組織工作上，繼續做到班子分工明確，規劃目標具體，創建制度健全，任務措施落實，在創建活動的作用效應上做帶動者、實踐者。
我們認真組織好教職工的政治學習，堅持間周政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備地開展學習活動。透過集體、分組、自學、聽輔導報告等途徑，注重學習的實效性和形式的多樣性。兩年來，我們結合紀念建黨80週年的重大活動 ，深入開展學習“三個代表”重要思想的科學內涵和辨證關係，它幫助我們全面回顧和系統總結了我黨80週年的光輝歷程和基本經驗，也進一步闡明瞭黨在新世紀的歷史任務和奮鬥目標。利用暑期學習班，去年，我們重點學習了《國務院關於基礎教育點擊檢視本資料原創網站更多文章改革和發展的決定》，明確了基礎教育現代化建設中的重要地位，對於我們全面貫徹黨的教育方針、大力推進幼兒教育的改革和發展起着十分重要的指導意義。今年，我們又着重學習了江總書記的“五、三一”講話，從江總書記的講話中，我們可以（531講話內容列舉），作爲學校領導，我們班子堅持兩條：一條是不斷加強學習，不斷加固精神防線、防微杜漸，弘揚正氣。二是自覺接受羣衆監督，自覺做到工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，事情多不嫌煩。領導的以身作則爲教職工起到了示範與導向作用。我們還積極開展了“四五”普法教育、工會法學習、及教育政策法規的學習理解，透過學習使大家增強了法制觀念、提高了廣大教職工的法律意識。
二、開展師德教育、優化師資隊伍
全面推進素質教育，優化教師隊伍的整體素質。師德建設是核心。我園注重以人爲本的管理思想，重視教師的思想政治教育，師德教育及文化素質教育，樹立良好的職業道德風尚，使學校精神文明建設制度化、經常化、規範化。
1、在大力開展公民道德建設活動中，我們提出了黨員要做
執行“公民道德建設實施綱要”的模範，結和學習“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員幹部更要做全體教師的表率，自覺接受羣衆的監督，用良好的師德形象取信於民，帶動全體教師形成良好的職業道德形象。
2、爲紀念建黨80週年，回顧黨的80年光輝歷程，牢記黨的歷史，我園在全體黨員中進行了“光輝歷程”黨建知識競賽答題活動。黨的生日那天，我園組織黨員同志赴上海圖書館參觀建黨80週年圖片展，雖然，那天時值38°C高溫，但是，大家冒着酷暑點擊檢視本資料原創網站更多文章興致勃勃的一路車船前往上海，懷着崇敬的心情參觀了展覽。大家都覺得，以這樣的形式來紀念黨的80歲生日，意義特別深刻。
3、在迎接建黨80週年的日子裏，我們還廣泛開展歌頌黨、歌頌祖國、謳歌改革開放的羣衆性歌詠比賽。積極組織“時代的先鋒、民族的希望”徵文及演講活動，徵文參與率達100％。我園的張賢老師在縣演講比賽獲獎的基礎上，還代表崇明參加了市級演講活動。這些活動使教職工們受到了一次生動的愛黨、愛國主義教育。
4、以學習黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進事蹟活動爲抓手。在教職工中倡導“五種精神”，培育“五種意識”，並及時發揚學校中的好人好事。如學習楊曉燕老師幾十年如一日愛崗敬業、熱愛幼兒的先進典型等。在教職工中營造找差距，講奉獻，學先進，趕先進的良好氛圍。
5、關心青年教師的成長，爲青年教師發展創設機會。
①、鼓勵青年教師在政治思想上積極要求上進，努力向黨組織靠攏，兩年來，又有3名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書。
②、引導青年教師在業務上刻苦鑽研、精益求精，積極投身教育改革，尤其是02年，二期課改、新課程、新教育活動指南出臺後，更引導青年教師，要在教育思想、理念上下一翻苦工夫，鼓勵青年教師將學習的新課程理論勇於在實踐中嘗試。同時，根據現在新的教育形勢，激勵青年教師努力提高自身素養，掌握新的技能。如：在假期中青年教師積極參加外語培訓、珠心算培訓、計算機培訓等等，透過這些活動，使青年教師的業務能力得到了很快的提升。目前，我們的青年教師已成爲學校的中堅力量，他們不但教育教學能力強、水平高，而且，都具有較高尚的師德和敬業精神。
③、學校大力支援青年教師搞科研，爲青年教師投身教育科研領路。到現在爲止，青年教師人手都有課題。
三、做好學校政務公開工作，推進學校民主管理
實行校務公開是學校民主管理中的重要內容之一。我園非常重視此項工作的貫徹和落實。及時成立了由黨、政、工共同參與的校務公開領導小組和由工會、教師代表參加的監督小組。制定工作章程、明確公開內容、落實責任人及各自職責。並透過多種途徑將學校發展中的各項內容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開。此項工作的開展，有力的推進了學校民主化建設的進程。
四、優化環境、積極推進學校精神文明建設
①、學習“文明禮貌100條”，“幼兒園自定的教師規範用語”，引導教師的言行舉止。
②、開展“小手牽大手，共築平安道”，交通安全現場展示活動。
③、 組織“我爲幼兒園添綠色”黨團員義務栽綠護綠活動。
④、用請進來，走出去的方式與武警官兵進行各項活動，共建精神文明。
⑤、發動全體教職工爲創建國家衛生城鎮出力。
這些活動的開展，都受到上級部門的首肯與好評，同時，這些活動的開展也有力的推進了學校精神文明的建設。