第一篇：個人年度總結
本學年先後擔任20xx年級的班主任，並且任五年級語文數學英語課程，六年級的語文數學課程。
在班主任工作中，首先在各地方面嚴格要求自己的言行，不斷反省自己，爲學生做一個表率。其次，對學生注重思想教育，以《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》爲準繩，結合我校實際情況要求學生。“進校即靜，入座就學”是對我班學生的最起碼的要求。第三、加強紀律教育，一個班級有了好的班風，是做好其他班工作的前提。平時對學生的教育曉之以理，動之以情。讓學生以愉快的心情接受老師的教導，使他們自覺遵守學校的各項規章制度。知道什麼應該做，什麼不應該做。第四、搞好各項活動，在創建特色學校的大環境下，我班舉行了硬筆書法比賽，三字經朗讀比賽，跳繩比賽等活動。一年來，我班學生在學校舉行的各項活動中都表現積極，並取得了較好的成績。尤其是在勞動中，爭先恐後，任勞任怨。
在教學中，首相嚴格要求自己，認真備課，不斷尋求適合我班學生的教學方法。使大部分學生能夠當堂掌握新的內容。課下再利用休息時間進行查缺補漏，比較踏實的完成好教學工作。從聽講、作業、練習等方面嚴格要求學生，使他們上一節課有一節課的收穫。另外，在做好後進生的輔導以外，也注重尖子生的培養。我班學生孟霏在縣局舉行的小學數學競賽中獲二等獎，在教育局，廣播電視局聯合舉辦的紅色經典誦讀活動中榮獲一等獎。
在今後的教學工作中，我一定嚴格要求自己和本班學生，認真教學，虛心向教學成績優秀、管理經驗豐富的老師學習，不斷提高自己的教學及管理水平，爭取把這個班集體帶好，把二十八名學生教好，不辜負學校的關心和家長的期望。
第二篇：個人年度總結
自我踏進小北門起，我就作好了開始豐富大學生活的準備。從小受爺爺的影響，體會到農村生活的艱辛，我有着爲人着想的換位意識，儘管自身還有很多不足。
從蘇北贛榆煢煢而來，在摸索到大學的曲折道路中，增長了對人情冷暖的洞察與體悟，感謝一路幫助我的學姐，學長，阿姨，班導······他們的點滴關懷與期望，我都銘記，我定會鼓起前進之帆，奔向理想的彼岸！
深夜裏，我坐在臺燈下在精心準備着第二天的班委競選，無論成功，抑或失敗，我都拼搏過。在臨時負責人選出而沒有我的那一剎那，我鼓起二十年抑制的'的勇氣站了起來，爲自己爭取，那是一個平凡學生倔強但又敢於承擔責任的體現······
有幸成爲寢室長，我自當擔負起更多的責任。值日多值一天，定期打掃浴室，擦洗鏡子，督促舍友及時完成值日任務，在大家的共同努力下，我們寢室榮獲“優秀寢室”稱號。
激情燃燒的軍訓時光，作爲臨時負責人，我積極爲大家提供儘量周到的服務：陪同學去醫務室看病，到工程中心開假條，爲大家搬飲用水，爲教官做表格，組織大家早訓，配合教官訓練，嚴格要求自己認真訓練，有着強烈的集體榮譽感與責任，爲教官餞行，給教官買禮物，與大家悲喜同在······在不斷努力中，我有幸當選了訓練標兵，成爲了“軍訓先進個人”，揮灑的是不盡的汗水，但收穫了喜悅的淚水，軍訓那張合影，包含了太多不盡的感動，當瞬間定格爲永恆，我心靈的驛站住下了可愛的教官們（邵愛林，李元慶）！
還記得我們一起從南館搬回來的沉重的帶着油墨香的課本，傳遞的不僅是知識，還有大家互相關心的熱情；統計戶籍的問題，恰有大家給力的配合；體檢，參觀學校，我有幸能爲大家服務；奔到工程中心開集體假條； 認真做好在學生會和分團委的本職工作，值班從不無故缺席；幫助學姐學長開展工作······
當選班級團支書後，在班長不在的時候，擔負起管理班級事務的工作，有着強烈的“在其位，謀其政”的責任意識。調動大家開展豐富多彩的“學雷鋒，在行動”主題團日活動，收到了不錯的效果，在院系和學校裏獲得了獎項；主動參加人文社科舉辦的黨史知識競賽，收穫頗豐；客串了奧運宣傳片《許海峯的槍》的觀衆，豐富了課餘生活；聽取辯論賽，考研交流會等一系列講座，開拓了視野；組織團支部團員到南京南站做志願者，踐行“哪裏有需要，哪裏就有我”的志願精神；在選舉優秀團幹，優秀團員中，讓大家充分行使民主權利，積極投票······積極認真工作，積極參與配合班長組織的秋遊活動；組織班級聚餐；從思想，行動上，積極向黨組織靠攏，按時參加黨課培訓，最終以11屆自動化第一名的優異成績順利透過了黨課結業考試；積極參與班級集體活動，如籃球賽等。踊躍參加院系活動，迎新晚會，話劇大賽會場佈置，遊園會會場佈置與打掃，配合主席紀鵬的工作；參與由分團委副書記高權策劃的“大學樂吧”的組織工作；積極在院系值班，爲輔導員級輔導員助理做一些力所能及的事；團支書班長會議，提前到場；國防知識競賽，見證我們學院奪魁······
我的大學還在繼續，我的熱情還在燃燒，盡力做到：天天向上！