總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用，爲此我們要做好回顧，寫好總結。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編整理的科教年終工作總結7篇，希望對大家有所幫助。
科教年終工作總結 篇1
20xx年是我院繼續深入開展醫院管理年活動、參加公立醫院改革試點的一年。科教科作爲醫院科研、繼教、教學管理的職能部門，緊緊圍繞醫院中心工作，認真履行各項工作職責，較圓滿地完成了各項目標任務。現將一年工作總結如下：
1、完成全院專業技術人員的學分審覈工作。按市衛生局要求，完善繼續醫學教育工作，嚴格審覈我院技術人員的學分，保證了我院專業技術人員學分的達標率。
2、完成了繼續醫學教育項目的申報、開展工作。今年，我院共申報並透過六項市級繼續醫學教育項目，科教科與開展項目的科室齊心協力，使繼教項目順利開展，獲得參會人員的好評。爲推進學科的發展，我院現已完成20xx年省級繼續醫學教育項目申報工作，以提高我院人員的專業水平。
3、健康教育工作。成立醫院健康教育領導小組，建立和完善院、科、病室三級健康教育網絡，爲健康教育工作提供組織保障；每年都堅持開展健康教育專題培訓，使醫護人員不斷的提高健教知識和健教工作能力；在各病區工作中，有針對性的對住院病人開展入院、住院、出院健康教育，減輕患者心理負擔，增強戰勝疾病的信心；有計劃、有組織地開展院外各類健教宣傳活動，積極主動地參與社會性健教宣傳，結合開展創先爭優等活動，共組織30人次的醫務人員，開展義診和健康諮詢活動，義診達300人次，發放宣傳資料
約400份，取得了積極的社會效應，同時，認真做好企事業單位員工健康體檢工作，今年全年共計體檢單位約43家，體檢人次3200人次，爲我縣企事業單位員工健康提供有力保障。
4、加強教學活動。院內學術講座的開展也是我科的重點工作之一，在分管院長、科主任的指導下，我院共邀請院內、外知名教授，爲我院職工、實習生、進修生進行學術講座40餘次，其中院內講座30餘次，內容涉及臨牀內外科、急救、醫技、及論文撰寫、醫療糾紛等方面；全年聘請院外專家講學10餘次。同時按照上級要求開展了“人禽流感與手足口病”“甲型H1N1流感”全員培訓工作，這不僅提升了醫院的學術氛圍，還爲職工提供了獲取院內繼續教育學分的機會。
5、做好院內醫務人員的學術論文發表、登記歸檔工作。全院專業技術人員認真總結臨牀研究成果和經驗教訓，積極撰寫論文，思想彙報專題並在核心期刊/A類雜誌上發表論文9篇。
6、根據年度進修計劃和醫院發展需要，選派專業技術人員進行外出進修學習。今年我院共有31名醫務人員到外院進修學習，有50名醫務人員外出參加學術會議。
7、其他培訓情況。20xx年，我院參加在職學歷教育共118人，13人在今年獲得畢業證，其中大專3人，本科10人。
科教年終工作總結 篇2
曲連坤教授說：“玉養人，人養玉。”教與學也應該是如此，教養學，學養教。廣州特級教師鄭慧賢說：“作爲一個教師必須使自己的知識處於常新狀態。”一個有學識，有思想的教師他的課一定不會差到哪裏去，他的教學成績也一定不會差到哪裏去。所以教師想得到葫蘆，還要呵護好苗，不忘常學習、常互動、常反思。本學期爲了促進教師專業成長，學校開展了以下一些活動。
一、聽新調入和改教學科教師的課
本學期學校又選招了八位新人，因爲只考核文化成績，不考覈業務能力，所以“中獎”的都是三十歲以內青年教師。上週聽了這八位教師的公開展示課，感受了年輕人的青春、朝氣、陽光、活力、勤奮、機敏、博識與開放。如臨湖觀旭日，漲滿生命能量，飽蘸紅色智慧的一輪朝陽，蓬蓬勃勃地極力提升自己，寬厚、柔和、無私地把晨光灑向廣袤大地上嗷嗷待哺的萬物，湖水被霞光陶醉了，盪漾出千姿百態、或深或淺、極具個性的紅色波光。
竇桂梅老師說“三年胳膊兩年腿，十年難磨一張嘴。”可我們這些年輕教師有的才教三年，長的也就那麼七八年，可她們卻把一張嘴磨得圓融柔滑，甜中帶嬌話語，如山泉一樣清新婉轉地流淌在課堂裏，撫摸着學生的心田，學生開懷地敞開心扉，享受着拔節快樂。
她們用最初的心態幹着永遠的事情，準備充分，資源開發優質。帥蘭蘭、朱段青、盧毛美、邱紅老師圖案各異的教學圖片，王綝老師別出心裁的教學頭飾，邱紅老師例舉完美的教學卡片，鍾小春老師揭示規律的教學卡條，都折射出老師們的勤奮與智慧，演繹着教學的直觀、鮮活、淺出、情趣與豐滿。
在新課程沃土裏成長起來的青年教師，貫徹新理念要比老教師堅決徹底得多。她們真正做到了把課堂還給學生，她們的課堂寬容、開放，學生主體意識強，敢想、敢說、敢幹。在這方面邱紅老師的課表現得猶爲突出：
1、有意識地培養學生的數學眼光。如：當她把4朵蘑菇和5只青蛙貼在黑板上時，分別問了學生看到了什麼？當她講完5的加法後，又啓發學生說出教室裏的加法。
2、讓學生展示思維過程，培養思維品質。如教學3+1時，老師是這樣設計教學步驟的：
師：3和1合起來是多少？
生：4
師：4是怎麼來的？
生：數黑板上的蘑菇得來的。
生：（學生比劃手指）數手手指得來的。
生：3往後面數一個數就是4。
師：用自己熟悉的符號，畫出示意圖，表示3和1合起來是4。
3、把枯燥的知識糅搓在有趣的故事之中，教學充滿情趣。如：教師複習5的組成的時候，就組織學生做了一個找朋友的遊戲。教師先把寫有1、2、3、4的四張卡片分發給四個學生，然後教師交待，我找的朋友要和我一起組成5，誰是我的朋友就趕快跑到講臺上來，並告訴大家幾和幾組成5，最後教師念着，我是1我的朋友在哪裏，拿4的學生急匆匆地跑上講臺，領着全班學生念1和4組成5。依此玩下來，學生忙得不亦樂乎，拿着卡片的忙着判斷，沒拿卡片的急着催促，興奮得不亦樂乎，享受着做老師的快樂，享受着成功提醒的快樂。
盧毛美老師的課堂也有異曲同工之妙，讓學生自編兒歌，識記j、q、x。
在聽課後的評課裏，曾多次聽到這個譽詞“後生可畏”。在教育崗位上她們雖然乳臭未乾，卻一個個表示得精明能幹、駕輕就熟，教態自然親切，情感飽滿豐富，教法靈動活潑，細節關注細膩精彩。帥蘭蘭和朱段青老師利用圖片和實物展示教學，直觀形象。盧毛美和和邱紅老師踐行課改理念，讓學生充分地展示思維過程，親歷體驗知識的形成過程，學生學得生動活潑。鍾小春老師引領學生對知識進行細嚼慢嚥，重點消化，學生學得紮實深刻。王綝老師對教學細節精心設計和巧妙安排，激發了學生的好奇心，強化了重點，課堂跌宕起伏，充滿了情趣。
關懷、尊重、激勵、欣賞學生也是這些年輕教師課堂上亮點之一。她們的課堂上瀰漫着情感和語言的香甜。如：你們看××坐得多精神！這個問題就獎給他回答吧。她的分法很獨特，連我也沒想到！謝謝你幫老師解決了這個問題！你編的這個拼音兒歌，形象又順口，來你帶着大家念兩遍。寫字的時候要把背挺直。她們睿智地把關懷和激勵滲透於知識的教學之中，組織教學和知識教學沒有了儼然的疆界，她們春風化雨、潤物無聲地驅動着學生樂巔巔地追逐知識。
聽的八堂展示課中，有五堂是一年級的。學生從“幼”轉“小”還沒到一個月，可那課堂上養成的規範與有序，又不得不讓人歎服她們“迴天有術”。學生聽課的專注，端坐的挺直，舉手的規範，“開火車”的溜秀，課中操的優美……都彷彿在告訴我們老師的工作熱情和工作效率創造了奇蹟。
當然年輕人我們不能呵求她的完滿。這些課堂也還存在一些缺陷，如：有的環節太多，節奏太快，學生思維空間小，有的板書不規範，有的肢體語言不豐富等。
這項活動不但促進了青年教師成長、成熟、成才，也爲一小教育文化輸入了新的充滿生命活力的多元的營養元素。
科教年終工作總結 篇3
20xx年科教科緊緊圍繞醫院中心工作，認真履行各項工作職責，在全院專業技術人員的共同努力及各部門的配合下，科教科全年工作順利完成。現對年度工作總結如下：
各項工作完成情況：
一、十二五重大專項——H型高血壓研究項目開展情況：
我院承擔國家十二五科技重大專項任務—H型高血壓比較效果研究項目。制定實施方案，組織各科室長座談會，爲了推進項目的開展，在1月5日至10日，我院開展“我的健康我做主”大型義診活動。在各職能部門的配合下，在體檢科、檢驗科、門診工作人員的努力下，共登記篩查高血壓患者1318例，體檢放號1186人，實際採血人數1161人，同型半胱氨酸大於10單位的H型高血壓患者614例，佔實際篩查患者的53%。
隨後將篩查出的H型高血壓患者按照項目實施方案分配至各科室，由科室人員對H型高血壓患者進行電話隨訪，給同意入組人員開具項目用藥，做好惠民登記表登記，入組人員到門診指定診室簽訂知情同意書以及患者篩查表；享受國家三年藥費減半的優惠政策。憑有效身份證件領取贈藥。按照項目辦要求每週上報入組人員資訊。截止到目前共入組高血壓患者132人，已經達到最初制定的入組的標準數，但是爲了達到三年不脫落患者不少於100人，本項工作仍按照實施方案常態化進行。期間省項目辦專家兩次來我院視察，都比較滿意。
二、開展學術活動：
共舉辦7次學術交流知識講座，分別爲1月23日邀請中山大學附屬佛山醫院（佛山市第一人民醫院）婦一科副主任尚慧玲，進行婦科腹腔鏡演示及《婦科腹腔鏡的併發症》專題講座，3月14日邀請哈爾濱醫科大學附屬第一醫院眼科病房副主任於旭輝教授，進行《糖尿病視網膜病變的診斷與治療》學術交流講座，4月25日邀請哈爾濱醫科大學附屬第四醫院神經內科七病房主任，學博士、博士後，英國牛津大學訪問學者劉彬，進行《缺血性腦卒中的診斷與治療》、《腦卒中預防的新規定——從控制H型高血壓開始》學術交流講座，7月17日舉行省腫瘤學術交流會，哈爾濱醫科大學附屬第三醫院石廣躍主任進行《國外指南的共識與爭議的解讀（晚期NSCLC治療）》哈醫大三院胃腸外科主任薛英威進行《胃癌的外科治療》哈醫大三院影像科主任張修石進行《胸部CT、X線閱片方法》，另有7位專家分別在我院普外科、婦產科、腫瘤外科等出診，除此，在交流會期間，開展了9臺專業性手術，取得良好效果。
8月19日，由濟川藥業—中國醫師協會教學督導沈建老師進行題爲《贏在中層》的交流講座。8月30日黑龍江省醫療機構管理中心主任丁國華進行《從醫院質量管理體系建設談管理工具的運用》、10月10—11日，我院首次舉辦了省級年會《第二屆黑龍江省康復醫師論壇暨國—家繼續教育項目“功能障礙中西醫康復新進展”研討會》、由中醫大二院副院長唐強等出席了開幕式並致辭。南京醫科大學第一附屬醫院康復醫學中心主任王紅星等專家老師進行了授課。150餘人參加會議。反映出我院康復技術的發展。這7次學術交流講座均還分別邀請了我院周邊市縣及本市友鄰醫院的相關專業同仁前來參加。均取得了良好的成效。與各友鄰醫院同仁互相留下聯繫方式，以便今後更好的交流學習。
三、院內業務培訓完成情況
科教科制定業務培訓計劃，根據醫院需要解決業務技術的難點及薄弱環節，進行有針對性的專題講座。達到每月一次全院業務講座，及每月1—2次科室內業務講課，有力推動了醫院繼續教育工作，提高了專業技術人員的業務診療水平，完成了院內及科院業務培訓學習任務。對沒有按照計劃完成業務學習的科室給予科主任考覈。
1、院內業務培訓學習
合理安排院內業務學習，對課件認真審閱，參加並檢查學習及授課情況，課後認真統計出勤率並下發課件以便科室整理學習筆記。上半年共組織院內業務學習9次分別爲《你瞭解肝炎麼？》《腹腔鏡附件手術技巧》《糖尿病視網膜病變》《128層螺旋CT應用》《肩關節撞擊症》《體外衝擊波碎石》《病歷書寫常見錯誤剖析》《原發性骨質疏鬆的診斷指南》《傳染病報告卡的簽寫、居民死亡證明書的簽寫》。另開展了9次護理學習業務講座。大家聽課反映良好。
2、各科業務培訓學習
各科室按照醫院年初制定的學習計劃，每月組織科內業務學習1——2次，科教科每月初下科室進行督導檢查，對沒有按照計劃完成業務學習的科室給予科主任考覈。各科所學專業課題上報科教科。基本能夠按照計劃完成。
四、院外業務培訓學習
幫助準備外出進修人員聯繫進修相關事宜，並對在外人員不定期抽查院外學習情況，掌握帶教老師及科室電話號碼，以便隨時溝通。對進修返回人員要求上交進修總結，並安排講課，把學回來的新技術新理念宣傳給大家。
1、赴上級醫院進修學習
省外進修人員9名，省內進修人員25名。
2、參加省市專科培訓、學術委員會及短期培訓共39人次
五、全面完成省級繼續教育項目申報工作
根據省市繼續醫學教育學分管理規定，根據下發檔案上報省級繼續教育項目10項，其中備案項目5項，分別爲兒科《新生兒缺氧缺血性腦病的診斷及治療進展》、婦科《腹腔鏡在婦科疾病中的應用》、感染科《丙型病毒性肝炎的診治與進展》、神經科《眩暈及慢性腦供血不足的診療現狀》、眼科《白內障的診斷治療及護理》。
新申報項目5項，《上消化道出血的急診處理和診斷思路》急診王天民；《刺絡放血拔罐治療帶狀皰疹後遺神經痛的研究》康復王明一；《急性心肌梗死的急診處理和診斷思路》循環消化宮建國；《原發性肝細胞癌TACE治療技術操作規範》腫瘤柳銘；《休克》重症李洪和。
已布臵成功申報的科室準備課件，按照時間要求進行授課。等待批覆。
六、開展基本技能操作培訓考覈
爲了調動全院青年臨牀醫師學習基本理論、基礎知識、基本技術的主動性、積極性，加強青年醫師能力建設，提高醫療服務水平和質量，確保醫療安全，結合我院實際本年初制定青年醫生體格檢查培訓考覈實施計劃。4月初下發培訓通知，兩個月時間，科教科對全院主治醫師以下青年醫生透過理論知識講座，觀看體格檢查視頻，現場演示指導等多種形式進行培訓，5月26日至29日，利用四天時間對培訓內容進行考覈，內容分頭頸部、胸部、腹部、背部四肢四部分，採取隨機抽籤的形式進行考覈，共32名青年醫生參加，80分合格率100%。
青年醫生技能操作水平有了顯著提高。6月16—18日主治醫師以上高年資醫生（包括科主任），進行了體格檢查考覈，分別邀請李棟國副院長、馬傳貴副院長擔任評委。高年資醫生根據自身專業特點，進行體格檢查部分的考覈，考覈合格率達到99.5%。
8月13日舉行了院內知識競賽，全院醫、藥、技、護等200餘人參加了活動。競賽透過初賽的層層選拔，決賽最終由循環消化及內分泌和婦產科取得了前三名。透過上述活動，在全院範圍內營造了良好的學習氛圍，提高了廣大醫務人員的學習熱情，提升了醫務人員的基礎理論及基本技能水平，取得了預期的效果，達到了培訓、鍛鍊醫務人員的目的。
七、進一步規範了臨牀教學工作：
要求各教研組根據年初制定的教學計劃，完善臨牀教學內容各種表格的填寫（教學病例討論、教學查房、小講課），教研組長及教研祕書負責督促檢查。
科教年終工作總結 篇4
在縣委、縣政府的領導和省、市科協的指導下，XX縣科協緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，努力推進科協工作。20xx年，取得了較好的成績，主要體現在：
一、科普宣傳工作有業績
1、爲進一步推進科普宣傳工作，科協臨時聘請了一名專職科普宣傳員，加大了科普宣傳廣度與力度。
2、充分發揮XX縣科普講師團的作用，組織科普進社區，進鄉村，進學校宣講活動，20xx年共進行科普活動90場次，受益人員4萬餘人。
3、積極參與5.12防震減災宣傳日活動，出動科普大篷車播放防震減災等相關視頻。
4、由有關學會、協會組織大型義診活動5次，受益人員5000餘人。
5、開展送科技下鄉活動10次，發放各類農民科學素質讀本2萬餘冊。
6、積極開展“科普進校園活動”，激發中小學生科技創新熱情。20xx年共進行18次，受益人員達6000餘人，受到廣大師生家長的一致好評。
7、成功爲酒埠江地質博物館爭取省科普教育基地，邀請省科協黨組副書記、副主席榮誠、省科協普及部部長鄧益平、市科協主席周志輝、副主席申光偉等到基地親自掛牌，有力推進了我縣的科普教育工作。
8、積極開展“全國科普日活動”。
（1）9月17日上午,XX縣20xx年“全國科普日”活動動員大會暨“全國安全用藥月”宣傳活動動員大會在XX縣中醫院大禮堂召開。
（2）9月18-19日，XX縣科學技術協會科普大篷車進校園，開展科普宣傳活動。學生們興致勃勃，涌躍參與。此次科普大篷車進校園活動收益學生達20xx人次。
（3）9月24-26日，XX縣科學技術協會聯合XX縣食品藥品監管局在XX縣皇圖嶺鎮、新市鎮、網嶺鎮開展科普知識趕集，發放資料，現場答疑諮詢，播放科普視頻，爲鄉鎮老百姓帶來科技盛宴。共發放資料15000份，收益人數達7000人。
（4）9月26日，在XX縣廣播電視臺召開了XX縣中老年健康協會成立大會暨健康科普講座，邀請了湖南省老年保健協會特聘專家、國家進階營養保健師、教授鄭家福講授《糖尿病病因新解與營養調理》，還有和也健康科技公司董事長方誌財講授《睡眠與健康》。
9、開展XX縣首個“12.4”國家憲法日宣傳活動，在城區湘東大市場正門口，XX縣科協聯合司法局、團縣委、城管局、街道辦等單位共同舉行“12.4”國家憲法日宣傳活動。XX縣科協出動科普大篷車播放宣傳憲法知識及各類可怕也只是，設定了諮詢點，濃郁的宣傳氛圍，吸引了大量羣衆積極參與到活動當中來。
二、學會工作有突破
縣科協加強對全縣19個學會的工作指導，進一步規範和搞活學會工作，充分發揮各個學會的作用，努力爲全縣廣大科技人員服務，不斷爲全縣的經濟建設服務。1-6月份，全縣舉辦學術交流3次，召開學會座談會2次，出版各類學會專刊50期。並走訪了部分學會，採取聯誼、交流、互動等形式，不斷激活學會工作。
三、農技協工作上水平
1、20xx年，我縣農村技術專業協會已發展到10個，分別是：水稻業協會、養豬協會、養雞協會、養鴨協會、漁業協會、葡萄協會、蔬菜協會、果業協會、花卉協會、珍貴樹木協會。
2、想方設法推進農技協的工作水平。爲了讓農技協的工作逐步規範化、制度化，3月份，縣科協黨組在反覆調研的基礎上，制訂了農技協年度工作考覈獎勵辦法。
3、突出開展各農技協創“六有”工作。爲了進一步推進農技協的工作，今年來縣科協重點安排部署農技協創“六有”行動。（一）有辦公場所。每個農技協必須有固定的辦公場所，方便會員聯繫工作；（二）有牌子。即各個農技協要有國家發證機關登記的合法名稱，並在辦公場所掛上顯目的牌子，各項證照齊全，按時按要求搞好年檢，銀行帳戶稅務發票齊全；（三）有班子。即各農技協必須按照章程的要求，配齊班子成員，分工負責，開展工作；對工作不認真，或擅自離開工作崗位的，及時召開會議，按程序補選，確保工作的正常開展；（四）有工作制度。即各農技協必須健全工作制度、財務管理制度及其它相應的各項制度；（五）有示範基地。即各農技協必須在各自的會員中培養示範基地，樹立典型，帶動發展；（六）有工作經費。爲使農技協的工作經費得到保障，要在以下方面努力：（1）爭取部門支援一點；（2）爭取縣財政預算一點；（3）自籌一點。各農技協只要達到了“六有”要求，工作才能穩步推進，不斷地做出業績。
4、各農技協在服務產業發展上有新舉措。20xx年，縣養豬協會開展專題培訓20場次，培訓人員3000餘人次，重點推廣科學高效養豬方法；葡萄協會組織會員培訓3次，外請專家授課，重點解決葡萄後期開裂難題；養雞協會組織會員培訓2次，聘請專家授課，推行使用獸藥與廠家對接，以降低養殖成本，保證質量；水稻業協會召開會員大會推行農資使用統一由生產廠家直供，工作進展順利，效果反響很好，這樣可以降低成本，保證質量，有力推進產業的發展。
5、盡力爲農技協解決實際問題。爲了不斷推進各農技協工作上水平，縣科協黨組決定採取獎勵先進，鞭策後進的辦法，透過年度考覈，除對先進進行重獎外，還對10個農技協分類給予補助5000-12000元不等以解決辦公經費的不足。
四、科普惠農興村計劃實施有亮點
1、成功爲XX縣葡萄協會爭取全國科普惠農興村先進單位，邀請XX市科協主席周志輝、副主席申光偉到葡萄協會授牌，不斷推進XX縣農技協會工作。
2、20xx年培養的13個農村科普示範基地，10個農村科普帶頭人，被列入縣級政府的百件民生實事工程之列。
3、縣本級科普惠農興村專項資金30萬元已落實到位，經過嚴格的考覈評比，評選出先進農技協4個、先進農村科普示範基地13個，先進科普示範村4個、先進科普帶頭人10個。
五、青少年科技創新工作有進展
1、成功舉辦了XX縣首次中小學校科學指導老師培訓班，參加培訓人員65人，聘請了中南大學教授肖雲龍授課，爲推進我縣青少年科技創新工作的開展打下基礎。
2、以縣教育局爲主舉辦全縣中小學生科技創新競賽活動，對優秀作品，優秀指導老師進行獎勵。
3、評選出15項全縣20xx-2013年度青少年科技創新作品納入XX縣科學技術獎勵對象，有力地推進我縣的青少年科技創新工作。
六、服務縣委、縣政府中心工作有舉措
1、積極支援創建全國文明縣城工作的開展，機關工作人員除以身作則帶頭遵守相關規定和行爲規範外，還積極參與上街規勸活動。
2、堅持到結對共建村（大同橋鎮羅潭村）協助開展工作，組織科普大蓬車開展送科普進村活動，組織機關幹部深入村組聽民情、順民意、排民憂，密切黨羣關係、幹羣關係，爲農村黨員上黨課一次，爲村裏籌助資金3萬元，發動機關幹部籌集資金3000餘元走訪特困羣衆。
3、努力爲全縣的產業發展、民生實事、基礎工程的建設開展服務。
七、機關自身建設有成效
1、積極投身於黨的羣衆路線育實踐活動，機關黨組按照縣委的`部署，一環緊扣一環，把活動開燕尾服得有聲有色，圓滿地完成了教育實踐活動的各項任務，達到了教育實踐活動開展的要求和目的，並得到了縣督導組的表揚和好評。
2、堅持組織機關幹部開展學習，不斷提高幹部的政治素質、業務素質、法律素質。同時注重開展一結有益活動。“五一”組織機關幹部體驗勞動的偉大；“七一”機關黨支部組織全體黨員開展“走基層、進農家”活動，體察民情、密切黨羣關係，“重陽節”召開老同志座談會，並組織機關全體人員到人民醫院集體體檢，以體現組織的關懷。
3、結合黨的羣衆路線教育實踐活動的開展，機關重新建立健全各項制度，並注重抓整改、抓落實，有效地推進我縣科協工作的開展。
科教年終工作總結 篇5
爲提高我院醫教研管理水平，推動“醫院等級評審”活動的進一步開展，科教科在各級領導的關懷與支援下，在繼續醫學教育、科研、重點專科及人才培養等方面做了一些工作，總結如下：
一、繼續醫學教育工作
繼續醫學教育是更新知識，補充完善知識結構，拓展知識面的有效手段，開展醫務人員繼續醫學教育意義非凡，我們做了以下幾方面的工作：
1、全員參加繼續醫學教育：組織全院專業技術人員426人，參加市繼續教育辦會室主辦的繼續教育學習，按上級要求完成所有的公共課和專業課學分學習，全員獲得了市醫學會繼續醫學教育合格證書。
2、組織院內學習：按照上級要求，今年我院共組織20次院內學分制的業務學習，每次學習爲0.5學分，並進行繼續醫學教育院內學習登記。
3、完善規章制度：爲了加強繼續教育的管理，保證繼續教育不留於形式，切實做到“有所學，學有所用”的目的，不斷提高繼續教育的質量，建立一整套可行的考覈、登記制度。我們爲每一次院內學習做了登記，明確了我院所有屬於繼續教育對象，醫、藥、護技人員每年必須完成繼續教育學習並考試合格，且將其作爲評聘、晉級的重要依據。
4、繼續醫學教育工作管理：我院領導十分重視本項工作 ，由院長主管，專門部門管理，有詳盡的工作計劃及總結，管理規範。積極配合醫學會，本年度在我院進行了多次醫學會組織的繼續醫學教育講座。我院繼續醫學教育管理幹部參加了市衛生局及市醫學會對此項工作的指導培訓。
住院醫師培訓工作：我院20xx年新接收住培人員*名，原有的20xx 年5名住培人員繼續輪轉，20xx年住培人員1人已經結束輪轉。
二、全科醫師培訓工作
爲了改善農村及社區就醫的醫療質量，適應國家衛生工作的大方向，配合我市組織基層醫務工作者全科醫師轉崗培訓工作，我院作爲臨牀實踐單位，20xx年共接收了學員14人次。
三、科技管理工作
今年在科研方面，我們主要做了以下幾點工作。
（一）科研課題
完成省中醫局中標課題11項，其中10項成功申請了省科技廳科技成果。
具體如下：
（二）本年度我院又三項新技術引進，題目如下：
四、重點專科
1、我院現有國家級臨牀重點專科一個，爲骨傷科。國家級重點專科兩個，爲心病科、康復科。省級重點專科8個、肛腸科、心內科、康復科、老年病科、糖尿病科、腎病科、腦病科、婦科。
2、繼續完善重點專科內涵建設，20xx年對院內的三個省級重點專科的業務建設和相應的發展水平和發展潛力，做了進一步評估，找出弱點，提出建設和發展方向，各個專科都有各自的明確發展規劃，明確了學科帶頭人梯隊人員，並對重點專科人員進行培訓及外出學習。本年度共組織重點專科人員5餘次外出進修學習。
五、人才培養
爲保證中醫藥事業在我院健康持續的發展，進一步培養和造就一批中醫藥事業人才隊伍，我們在人才培養上採取以下幾種形式：
1、提高學歷教育，鼓勵支援報考（在職）碩士研究生教育：醫院近幾年除培養高層次學科帶頭人以外，爲全面提高人才素質和學歷層次，更新和拓寬知識結構積極鼓勵和支援中青年醫生以不脫產形式攻讀碩士研究生學歷。並出臺了《科技學術活動管理規定》，按規定要求凡完成學業，獲得碩士學位者，醫院將一次性獎勵*元，今年我院又有12人享受此殊榮。
2、繼續選派專業進修及短期學習班培訓學習：爲更好
的學習掌握醫學科學新理論，新技術，更新知識，提高技能以儘快成爲本專業骨幹，按年初計劃今年我院共送5人次到上級醫院爲期半年、一年的進修學習。全年參加短期學習技能培訓及國內外考察學習總計18人次。
3、開展專題講座和論文撰寫：醫院創一切有利條件，鼓勵醫務人員積極撰寫相關論文和參加學術活動。
六、教學
做好臨牀帶教工作：我院做爲**大學臨牀教學醫院，每年我們必須完成好培帶實習生工作。在去年的**大學教育評估工作基礎上，年我們採取了新的措施，一是每科均設立了臨牀教學查房記錄本，詳細記錄帶教老師教學查房情況及實習生參加情況。二是建立實習生出科考試成績記錄本，由科室專職教學祕書負責。在院實習生的品德紀律、病歷書寫、技能考覈、理論考試等方面的綜合評價。科教科日常專人負責督促檢查。今年共計實習學生：中醫藥大學本、專畢業生39人；課間短期實習生34人次；成教學院實習生32人次。長春醫學高等專科畢業實習生23人次，同時接收下級醫院進修醫生4人，較好的完成了實習進修任務，得到相關院校及單位領導的好評。
科教年終工作總結 篇6
20xx年xx縣農業科教工作嚴格按照省市縣農業工作的總體部署，以提高農業科技創新轉化能力，提高農產品科技含量，提高勞動者的科學文化素質爲重心。積極發揮工作積極性、主動性和創造性，努力開展農業科教各項工作，認真履行工作職責，圓滿完成各項工作任務，現將我站一年來的工作總結如下。
一、繼續推進基層農技體系改革建設工作
我縣基層農技推廣體系改革與建設在機構設定、人員編制、經費保障等各方面都步入了正常軌道。一年來，縣委、縣政府高度重視基層農技推廣體系改革與建設，把基層農業技術推廣服務體系改革與建設工作納入重要議事日程，制定了改革方案，在明確了管理體制、人員編制經費籌措的基礎上，縣政府制定了《關於加強和改進基層農業技術推廣服務體系建設實施方案》及其配套方案。鄉、鎮級農業技術推廣綜合站的人、財、物三權歸縣農業行政主管部門垂直管理，徹底解決以前管人與管事相脫節的問題。鎮、鄉級農業技術推廣人員統一聘用、統一調配、統一考評。完善了縣、鄉、村三級服務網絡，確保了人員到位，財政撥款到位、農技推廣服務到位。我縣農技推廣體系建設已經取得初步成效。
二、實施基層農技推廣補助項目
基層農技推廣補助項目是鞏固落實基層農推體系建設改革成果，完善農技推廣執行機制的一個項目，是現代農業的科技助推項目，是農民增收的示範樣板項目。
20xx年我縣遴選科技示範戶868戶，實行了縣、鄉二級農技員與科技示範戶一對一、一對多戶的對接科技服務，認定了二個示範基地，每個基地選派了中級以上職稱的農技人員各5名，20xx年選派了28名優秀基層農技員參加省農業院校培訓。
三、全面完成新型職業農民培育任務
在認真總結以往經驗、積極探索新思路的基礎上，重點抓好了六方面的工作：一是認定基地抓公示；二是開展培訓抓質量；三是動態管理抓進度；四是創新方式抓實效；五是強化宣傳造氛圍；六是規範資金保配套，按時按質按量地完成了400人的新型職業農民培訓任務。
四、農業科技示範、推廣工作成效顯著
以項目爲依託，大力推進農業科技試驗示範推廣。一是做好了糧食高產創建工作。在三都鎮黃田村、棋坪鎮的九峯村建立了200畝連片核心示範區，重點推廣應用了 “一增四推”技術，實行“多用一斤種，增收百斤糧”合理增加穗數，推廣輕型高產栽培，農業機械化，病蟲害綠色防控，測土配方施肥，精確定量栽培技術等綜合配套技術。二是開展了水稻新品種展示和試驗示範工作。重點對18個新品種進行展示，這些品種栽種適應性良好，有11個品種畝產達1200斤。透過糧食高產創建、種糧大戶工程、新品種展示等項目，示範帶動農戶開展生產，效果顯著。高產創建區早稻平均畝產492公斤，同比增產10公斤；中稻平均畝產716公斤，同比增產13公斤；二晚平均畝產528公斤，同比增產8公斤。
五、送“科技下鄉”，穩步推進
歷年來送“科技下鄉”和農村實用技術培訓始終作爲我縣農業科教工作的重點。爲提高農業科技成果轉化，今年我局派出22名技術人員與鄉鎮農技人員組成8個科技小分隊，採取“縣鄉”聯動，人員入戶，點面結合，以點帶面方式，把良種良法直接到田、技術要領直接到人。工作組採取技術講座、圖片展覽展示、發放技術資料、專家現場諮詢等形式，把農民最需要的科技資訊實用技術直接送到千家萬戶。全年共舉辦有機作物種植、病蟲害防治技術、測土配方施肥等各類培訓班62期，培訓農民10500餘人次，同比增長12.8%;印發各類技術資料近25000餘份，同比增長10.2%;開展技術諮詢36餘次，爲農民解決生產中的實際問題206個。
科教年終工作總結 篇7
於此改革年代，學校遇到的新情況、新問題層出不窮。xx中學不等不靠，秉持“三育並重”之傳統奮力投身改革洪流，在實踐中探索，教育科研卓然有成。
見微知著——xx中學從不好大喜功，都是從微小的實際問題入手“解剖麻雀”尋找改革的方向和動力。第一批區級微型課題成果評選中xx中學3個課題獲一等獎，是獲得一等獎最多的學校。20xx年6月，xx中學在xx驛區教科院的指導下完成了第二批區級微型課題的結題工作。24個課題全部結題，並推選出7個課題參加區微型課題優秀成果評獎活動。20xx年9月13日，xx中學分6個小組同時進行了由各級骨幹教師領銜的第三批區級微型課題立項論證答辯活動，正式立項31項，並在11月對立項的31個課題組織了開題工作。
德厚流光——德育在中學教育中始終處於重要而又難於見效的位置，xx中學知難而進，先後實施的“看得見的德育”“紳士淑女行動計劃”等聲名遠揚。成功申報20xx年度四川省教育科研資助金項目“‘整合式’中學德育主題活動實踐研究”課題。並於11月28日成功召開課題開題會。
革故鼎新——在教學法的探索中，龍中人始終朝乾夕惕。“化學課堂教學‘導動達’策略”榮獲20xx年成都市教育科研成果叄等獎。成都市名師專項課題“中學歷史教學滲透公民道德教育的實踐研究”、成都市教育科研規劃課題“基於核心素養的‘主題整合式’中學德育實踐研究”和xx驛區教育科研規劃課題“xx中學拔尖創新人才早期培養途徑探究”在市、區教育規劃部門組織的年度考評獲得好評，“xx中學拔尖創新人才早期培養途徑探究”在xx驛區20xx年區級課題年度考覈中評爲“優秀”。
春風化雨——窮盡所能促進學生主動學習，自我激勵。20xx年10月16日，xx中學組織了“基於高中生數學自主學習能力培養的教育改革研究”和“基於數學核心素養下高中數學課堂有效實施STEAm課堂案例研究”開題會。10月26日組織了“xx中學初中部推進‘生本課堂’的策略研究”“新課程背景下高中學生物理問題意識培養研究”“基於兒童史的中學歷史教學滲透公民素養的實踐研究”“核心素養理念下如何培養高中生地理讀圖能力的實踐研究”“高中英語批判性閱讀能力提升策略的實踐研究”課題研究開題會。