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關於工作計劃範文錦集5篇

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時間真是轉瞬即逝,我們的工作又進入新的階段,爲了在工作中有更好的成長,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢?下面是小編整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

關於工作計劃範文錦集5篇

工作計劃 篇1

20xx年的社區各方面工作已經結束並取得一定成績,作爲社區領導人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。堅持以人爲本,求真務實,真抓實幹,勇於創新,依靠社會廣大居民的力量,弘揚社會主義精神文明建設,構建社會主義和諧社區,提高社區居民文化素質,發揚區域特色,加強學習型街的建設,做好我街社區教育工作,爲爭創全區教育示範街制定20xx年社區教育工作計劃。

一、完善、健全適應社區教育工作科學發展長效機制

1、進一步加強社區教育委員會組織機構建設,由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區居委會主任組成的強大的社區教育領導班子,建立街道社區教育爲主體,社區居委會爲分校的社區教育培訓網絡。

2、完善社區教育工作的評估制度,社區教育指導教師的管理制度,學習型組織評比制度,經費、檔案管理制度,社區教育活動的准入制度,使社區教育工作規範化、制度化。

二、發揮街社區教育優勢,挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗

1、我街社區教育以“九校一室”爲依託,開展各類人員的教育、培訓活動,提高社區居民文化素質。

2、以街科技園區爲依託,開展好居民科普教育活動,提高居民羣衆素質,進一步加強特殊人羣的科普教育工作,使受教育居民率達到80%以上。

3、加強由街離、退休老幹部、老教師、老專家、老專業技術人員組成的社區教育志願者隊伍的管理,發揮志願者隊伍教育優勢,體現出本街的教育特色和教育成果。

三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍,創造學習型組織

1、充分認識創建學習型組織的重要意義,透過不斷學習的氛圍,創造學習型街道和學習型社區。

2、推進社區教育隊伍的建設,理論研究教育培訓,增強社區教育工作者的學習意識,大力開展多內容、多形式教育培訓活動,做好創建學習型組織的評選工作。

四、調動街道各方面資源,共築街社區教育平臺

1、街道社區教育工作與街內的機關、學校、醫院、企、事業單位有機結合,做到協調發展、借勢發展,資源共享、合作共贏。

2、逐步規範街道、社區教育基地建設,提高街道社區教育活動基地的培訓質量、管理水平,落實公共教育資源向社區開放,根據社區居民需要,制定規範教學社區工作計劃和內容。

五、加強社區教育理論研究工作

1、我街建立一支社區教育理論研究小組,深入對社區教育的調查研究、學習,寫出幾篇有關社區教育工作論文。

2、加強資訊化建設,逐步建立有效機制的社區教育工作網絡,提高我街社區教育工作整體水平。

工作計劃 篇2

爲進一步加強委機關支部建設,充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用,根據黨章和黨內有關規定及縣直工委(直工發 [20xx]13號)檔案的要求,結合我委實際,制定本活動計劃。

一、總體要求:

三會一課制度是黨支部工作的基本制度。委支部結合本委的中心工作,有針對、有重點的組織好三會一課活動,不斷促進黨員提高思想政治素質、轉變工作作風、提升工作水平;不斷推動黨員隊伍建設和基層黨組織建設。努力爲我縣經濟和資訊化工作提供堅強的組織保證。

二、活動安排:

(一) 支部黨員大會:

支部黨員大會由支部委員會召集,支部書記主持,黨支部全體黨員參加。每季度召開一次,具體時間由支部書記安排提前一週通知,主要活動內容是:傳達學習黨的路線、方針、政策和黨的有關檔案;貫徹落實上級黨組織的決議、決定、指示;聽取、討論和透過支部委員會的工作報告和工作計劃;對支部委員會的工作進行審查和監督;討論黨員的表彰或處分等問題;討論發展新黨員及預備黨員轉正問題;討論支部委員會提交的其他重要問題

(二) 支部委員會:

支部委員會由支部書記主持,支部委員參加。每月召開一次,具體時間由支部書記安排提前一週通知,主要活動內容是:研究、貫徹落實上級黨組織的指示和決定;結合本支部實際研究本支部黨建工作,制定工作計劃,檢查和總結工作情況;分析本支部黨員狀況 ,制定黨員教育管理措施;討論入黨積極分子和黨員發展對象的培養和考察問題,討論預備黨員轉正問題;其他需要支部討論的重要問題。

(三)黨小組會

黨小組會由黨小組長主持,黨小組成員參加,每月召開一次,具體時間由組長安排提前一週通知,主要活動內容是:組織黨員學習黨的路線、方針、政策;學習黨的基本知識和基本理論;學習國家的法律、法規;學習上級黨組織的決議;彙報交流黨員的思想、工作、學習情況;反映黨員羣衆的意見和建議;圍繞支部近期的工作,結合實際提出貫徹措施並檢查落實情況;支部安排的其他工作。

(四) 黨課:

黨課由黨員和入黨積極分子參加。支部黨課教育內容可根據每一時期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實際需要確定。每半年活動一次。主要活動內容是:黨的路線、方針、政策和黨的基本知識、基本理論教育;馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的教育;國內外形勢教育;黨規、黨紀教育、黨風廉政教育;與時俱進,增強黨員先進性的教育。

三、具體要求:

1、三會一課在內容上,結合黨和國家的形勢、圍繞我委的中心工作,體現經信工作要求,要有鮮明的時代性、針對性和實踐性。

2、三會一課必須精心組織,精心安排,注重實效。要採取靈活多樣的形式和積極有效的方法,不斷提高三會一課的質量。要克服和防止爲開會而開會的走形式、走過場的做法。

3、嚴格三會一課考勤制度,健全三會一課記錄簿,會後及時小結,使三會一課活動規範化、制度化。

4、三會一課活動必須單獨召開,不能用業務會議或其他工作會議代替。

5、聯繫的縣領導和委領導班子成員都以普通黨員身份參加,每位黨員要自覺參加三會一課活動,不能無故缺席,因故不能出席的必須履行請假手續。對三次以上無故不參加組織活動的黨員,黨支部及時提醒並給予批評教育。無故不參加組織生活,經批評教育仍無轉變,屬預備黨員的延長預備期直至取消預備黨員資格,正式黨員的不能參加優秀黨員評比。

6、委黨組加強對 三會一課活動的督促、檢查,發現問題及時指導解決。

7、黨支部對因病長期休養的黨員,參加三會一課活動應視具體情況而定。對參加三會一課活動確有困難的可指定專人向其傳達有關檔案和會議精神,聽取他們的意見和要求,保持經常聯繫。

工作計劃 篇3

一、 班況分析。

本班的幼兒工27名。有20名是由原小一班升上來的,有7名幼兒是插班進來的。這七名幼兒中有2名是由中二班轉過來,1名是小一班轉過來,1名美國幼兒,3名由別園轉來的。幼兒之間最大的幼兒個最小的幼兒年齡向 差1歲半。雖然已適應幼兒園的生活,但幼兒之間年齡差距比較大,加上7名新生。要做好班級幼兒的適應工作和習慣的培養。本班的教保組合是由本人(*老師)、*老師、*老師和外教*組成,經開學的三週教師間、幼兒間、幼兒與教師間的溝通。瞭解有部分的幼兒體能鍛鍊還不夠,抵抗力較差,自我保護能力意識不夠強;另外有三份之一的幼兒在語言表達方面還不夠大方;有三份之一的幼兒就非常大方,兩極分化叫大;還有幾名個別幼兒。現在是一個班級了所以必須形成一定的常規要求。

二 、班級特色,體現班級經營管理合作意識。

本班*老師在英語方面比較擅長,經本年級討論及劉主任、*博士的指導,本班*老師配合外教進行英語方面的加強。對幼兒使用全英日常生活組織用語,開設英語角,對幼兒進行集體和個別的一對一權外教口語教學。這些都有利於幼兒提高幼兒英語的口語,使口語生活化。充分調動外教教英語及

幼兒說英語的積極性,爭取在英語狂歡夜上讓本班幼兒一展風姿。本班的另一特色是美術,本班*老師在美術方面很有造詣,配合南色美術教學,本班幼兒更方便快捷的感受南色美術的樂趣。本學期繼續優化半日活動,提高自主活動和組織活動的質量。

班級經營不是班長個人的工作,班級內每個分子與班級互動的所有人都要參與班級經營,在經營中自我管理,體現個人的價值和創造力。在本學期的教學工作中,班級成員體現出尊重、和諧、溫暖、信賴;班級的合作是主動的、默契的',班級運作是流暢的、互補的。各人的價值得以發揮,需要大家互相瞭解,因此每週必開一次中文教師及外教都參加的班會,每週一次集體中文備課和英文備課。以便溝通了解班級經營中出現的各種問題,總結中英教學的經驗與不足。使問題得到更快的解決。

三、建立幼兒園、家庭、社區互惠互動關係,提供廣泛的多向溝通渠道。

幼兒園、家庭和社區三位合一的教育是現代教育的需要。幼兒園是對實施幼兒園教育的主體;家庭成員、尤其是父母與孩子的教育對孩子的學習和成長具有非常重要的意義;幼兒園與社區的密切合作,利用社區資源來開發幼兒園課程,是教育的生存和發展與社區、社會緊密結合起來。每週一次外出參觀遊玩活動,孩子們的眼界變得更加開闊了。

(一)、幼兒園與家庭。

1、開展豐富多彩的家園活動,促使家長瞭解幼兒園教育。如:建立幼兒園網站和班級網頁,本班家長都很重視對幼兒的家庭教育,因此本班留給家長班級的郵箱,是溝通工作更加快捷。還有家長開放日、幼兒家園運動會、聖誕狂歡夜等活動。

2、利用家長學校,以電訪、家訪面談的方式宣傳

幼兒園教育。每週末給每位幼兒打一次電話,更加拉近的孩子、家長和老師的距離。

3、家長參與課程設定與實施。如:家長對課程設定提意見和建議、利用家長的職業技術,爲幼兒施教、助教、家長幫助收集資訊與材料、家長與幼兒共同完成對主題活動探索與研究,這次的“中秋月兒園”主題活動得以順利開展也全靠家長提供了很多資源。

四、加強自身培訓與班級成員培訓。

在影響幼兒園教育品質的諸要素中,教師的專業成長顯得格外關鍵,教師專業素養既是幼兒園教育品質的體現。因此我們應加強自身的學習,把握每次學習機會。在費博士和劉主任的帶領下每週一次業務學習和外出其他園交流學習如:在教師相互學習中提出見解、在活動中找尋理論依據、在外出學習中吸取精華。

五、做好衛生保健工作。

生活老師*老師是個很有經驗的保育老師,每天認真的做好清潔核消毒工作。本學期第一個月,張老師每天早晚接送園車的幼兒,衛生及消毒的工作就落在了李老師和袁老師的身上。每天下班後老師們一起全面清潔衛生和消毒,爭取爲幼兒創造安全衛生的環境。重視安全工作,各環節的安全工作務必精心到位。

1)保持高度的安全意識。

2)落實安全責任制。

3)活動中保護幼兒的安全。

在活動在活動前我們務必檢查活動場地的安全性,如果有村危險性的地方我們得及時把危險物撤離或改變,有隱性危險地但不能改變或不需撤離的,我們回即使告知幼兒,並讓他們懂得防範的方法。在生活中老師能用心眼去觀察幼兒,遵守自己的崗位。

4)提高幼兒

自身的安全意識。

幼兒對自身保護缺乏認識就容易發生危險。所以我們透過故事、談話錄象、講解,讓幼兒掌握一些自身保護知識。我們還透過一次全園火災的安全演習,提高幼兒的安全保護意識。

5)落實來園、離園、大型活動、外出安全制度。

六、創建優美綠色環境,養成綠色行爲和文明生活方式,普及傳播綠色行爲。

環保教育已經成爲一個世界性的話題與問題,因爲人們已越來越意識到地球的承載力是有限的,資源不是無止境汲取財富的源泉。特別是我們生活在這個綠色的社區中,我們嘗試着用一種新的生活化觀念,培養幼兒對他人、對社會的責任感。

首先,在本學期我們注意加強環境意識教育,培養大家熱愛自然、保護自然的高尚情操。幼兒透過自己的眼睛瞭解了什麼叫“千山鳥飛絕”什麼叫“水—生命的源泉”。我們建立了環保叢書書庫。

在衆多的活動中孩子們接受的不是老師的說教,而是活生生的事實,所以這種愛煥發的是孩子心底的愛,這種責任感將是持久的。當孩子們心底的責任感被激活之後,他將具有不竭的動力源。做到不隨便倒飯,不浪費水,不折花木、不踏草坪,全都做到人走地淨……。真可謂綠色教育育新人。在創綠色文明中中我們深深感到綠色教育大有可爲。

具體工作安排:

九月份

1、 迎接新、舊生如園,逐步形成良好的一日生活作息。

2、 開展中秋月兒圓主題活動,創設班級環境。

3、 統計興趣班幼兒及接送車幼兒,告知家長時間。

4、 編排學習新早操。

十月份

1、 開展慶祝國慶節系列活動。

2、 舉辦級組幼兒故事會。

3、 開展環保活動日

十一月

1、&n

bsp; 教師半日活動觀摩

2、 家長開放日活動

3、 級組幼兒音樂會

十二月份

1、 開展消防安全演習

2、 聖誕節英語狂歡夜活動

3、 舉辦幼兒畫展

元月份

1、 期末幼兒發展情況評估

2、 興趣班彙報演出

工作計劃 篇4

 一、工作目標

年級組:認真落實做好學校各部門佈置的工作,出色完成本學期的各項任務,努力創建 和諧、向上、團結的年級組。

教師:模範遵守校紀校規,對照自身崗位職責,出色完成自身工作。形成穩定高效的隊伍,團結協作。

學生:透過引導、教育、內化,使學生養成良好的學習習慣和行爲習慣,做全面發展、健康快樂的山高學子。

二、工作重點

1、抓好學生的日常行爲規範,加強學生的思想道德教育,繼續加強學生行爲規範的養

成教育。根據德育教育要求每月確立行爲規範訓練內容及訓練目標,加大力度進行教育與訓練,反覆抓,抓反覆,促進全體學生養成良好的行爲習慣。

2、常規管理落實到位,認真執行學校教學常規管理,教師的備課、上課、佈置作業和

批改作業等要求經常自覺與校教導處的條列相對照。

3、發揮年級組德育的主體作用,樹立人人是德育工作者,人人有責,人人負責,各盡

其職的教育意識,促進和推動年級組德育工作。

4、強化班主任的教育職能。落實好班主任工作職責,配合學校開好班主任月會,透過

學理論,學先進,談實踐等途徑,提高班主任管理班級的熱情和技能。在上學期的基礎上,本學期的班級文化建設方面要發揮每一個班主任的主觀能動性和聰明才智,將本年級組的每一個班級建設成學生學習活動的最佳場所。

5、緊密聯繫家長,隨時向家長彙報學生在校的學習動態,並瞭解學生在家的學習狀況,引導家長對學生的管理,使家庭、學校形成一股合力,幫助學生健康發展。

6、堅持以愛國主義爲主線,結合教師節、國慶節、中秋節、元旦等傳統節日,讓學生了解祖國傳統文化並對學生進行愛國主義、尊敬長輩等教育。

7、安全教育常抓不懈。充分利用班會,進行安全教育,特別在“課間不吵鬧、不喧譁”,“課間遊戲安全”這兩個方面加強訓練。

8、各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行爲規範》、在學生中倡導文明學生

的標準:文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上,愛護公物、環保節儉),力求做到人人明白,個個自覺遵守,把學生的自主管理作爲工作的目標。

9、落實每日學生的課間文明、課堂常規、衛生習慣、勞動習慣的培養教育。

10、配合德育處,加強對學生幹部、值日干部的培養。讓他們真正成爲班級的核心,班主任的助手,學校的小管理員。

11、 加強學生的心理疏導,樹立每一位學生經過教育都會進步的信念,認真做好後進生的轉化工作。

12、落實日常行爲規範,抓好養成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內外衛生、值日檢查,包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規範學生的行爲,使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。

13、加強組內一日常規自查。早讀抓實效;早操排隊快、靜、齊,做操整齊、有力;上課紀律良好,師生互動好,學生學習效率高;督促學生下課時文明休息,不追追打打,中午文明休息;學生統一穿校服,佩戴紅領巾;衛生一天三小掃(早、中、晚),一週一大掃,以保持教室及衛生區的衛生。

14、開展好各項活動。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動,不斷增強學生體質,使孩子們健康、快樂地生活、學習。

15、多跟教師談話談心,瞭解教師的特點與需求,關注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的學校。

16、提醒教師注意身心健康,多運動,開心生活,學會自我減壓。

17、教師之間,互相協調,主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作,爲任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學,努力提高教育教學水平,以適應不斷髮展和變化的教育教學形式,加強對學生的教育和管理。

18、紮實開展日常教學工作,備好、上好每一節課,提高課堂教學效益,向課堂要質量。

19、情爲基礎:真誠關心每一位老師。

20、精誠團結: “人心齊,泰山移。”團結的關鍵在於每個人都要擺正自己的位置,明確個人的能量是有限的,只有團隊攜手才能夠把蛋糕做大;努力營造良好的團隊精神,鼓勵坦誠交流,避免惡性競爭。同一學科教師之間,不同學科教師之間,在思想上要互相幫助,業務上互相學習,工作上互相配合,人格上互相尊重,生活上互相關心,努力營造良好的團隊精神。

工作計劃 篇5

如果說人生是一本書,那麼大學生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,那麼大學生活便是戲中最精彩的一幕,如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那麼擁有大學生活的我們,便可以看到最燦爛的風景。然而在大學生活的畫卷鋪開時,同學們卻發現在尋尋尋覓覓的盡頭,並不都是以往心裏的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢裏尋他千百度,卻是猶抱琵琶半遮面。爲了使同學們儘快適應大學生活使其變得更加充實、豐富、有節奏,我們將努力協助其他班幹部策劃多樣的遊戲、活動等。

本學期本班的生活管理的指導思想:

介於本學期是大學生活的第一學期,同學們來自大江南北,生活上有所不適,學習和管理上未養成嚴於律己刻苦勤奮的作風。所以我們決定本學期將以“關懷同學的日常生活,嚴格日長生活作風,引導同學門順利完成由高中生向大學生的過度”爲重心;以“做好本職生活工作爲同學們的學習提供一個舒適的環境”爲目的逐步開展工作。

具體工作措施如下:

一 堅持做好本職工作

1、盡責管理本班財務。堅決做到帳目分明,出入得當。

2、努力協助其他班幹部組織同學處理本班教學和生活中的問題

3、積極深入的瞭解同學們的生活情況,關注困難同學並及時上報給輔導員。

4、積極配合學校、學院督察機構對宿舍進行衛生、安全等檢查,並及時督促整改。

5、努力做好各項活動的後勤保障工作。

二 細心關懷同學們在日常生活中遇到的種種問題

1、以每月爲一輪,調查同學門飲食上的不適應和生活上的困難。

2、對於生活上存在嚴重問題的,我們將主動與其他班幹部商量,團結起來面對問題,解決問題。組織集體討論幫助生活上有困難的同學。

三 嚴以律班,以嚴格的生活紀律來營造出良好的學習氛圍。透過管理使生活規範,順利幫助同學度過高中生向大學生的過度。勸阻並督促違反生活紀律的同學。

1、堅持每晚組織同學查寢,杜絕同學們夜不歸宿及不按時就寢的問題。

2、組織同學做好寢室衛生及三自工程工作等,並加以監督。

3、經常與學生會生活部取得聯繫,向上級反映情況,向同學傳達有關資訊,並瞭解上級對班級工作的安排和工作要求,根據校、院的工作安排和佈置,提出並安排近期的工作計劃。

四 積極開展活動,活躍班級氣氛,豐富同學們的大學生活

1、經常組織學生參加公益勞動及學校的集體活動,塑造班級良好的好形象

2、協助其他班委和團支部組織各項集體活動,爲各項活動做好組織和後勤保障。

3、 經常與其他班級生活委員溝通,學習交流經驗,搞好班級連創活動,激發同學們生活的熱情。

五 對生活紀律優秀,寢室衛生良好,對集體熱心的同學,給以適當的精神獎勵 或者物質獎勵。

工作總結

本學期重點是幫助同學們順利完成大學生活的適應和過渡。採取賞罰分明與驚喜管理相結合的管理辦法,將想法落於實處,做在細處。爭取爲本班的發展和凝聚力的提升作出貢獻。

備註:

1、班上的班費登記入賬,當班上有所需要開支時,班團委工作

需要時,只需提前通知便可去取款,支給的條件必須是班上的必需開支,班團委工作的需要,並且領款人要有同學署名作證款項的去向和用途,有班長的過目方可領款。因爲班上的錢來自於同學,所以要謹慎的對待,絕不能含糊,發票和賬簿我們都會好好保管,並且每月底將班費的收繳及開支明細情況在全班公示並附上收費及開支憑證,做到帳目分明,用款得當。如果班費不足班上的開支,我們就會通知班委進行商討,是否要繳納班費,班費會定幾個合理的價位,讓同學們投選接受的價位來定奪所要繳納的班費。

2、本學期我們將協助其他班幹部組織開展更多的有意義的活動,

組織集體活動,寓教於樂,讓同學們在集體活動中培養集體精神。增加同學間的友誼,讓同學們互相之間更加了解。活動應該以節儉開支和儘量快樂爲宗旨。我們可以考慮“春覽草地”和“秋嬉湖邊”,活動要作好記錄,積極的爲班級評優做素材。同時活動要儘量滿足大家的興趣,讓每一個人都參與到其中,活動期間要注意安全!

結語:

承蒙同學們的信任和支援,在以後的工作中,我們會努力學習如

何做好生活委員,虛心向有經驗的同學學習,加強與同學們的交流,積極協助其他班幹部爲班級建設作出貢獻。我們相信在老師、同學們的大力支援和鼓勵下並且在大家的共同努力下,我們堅信09電子3班會成爲一個優秀的班級!!!