時間過得太快，讓人猝不及防，我們又有了新的工作，是時候開始寫工作計劃了。但是工作計劃要寫什麼內容纔是正確的呢？下面是小編收集整理的創建健康促進學校工作計劃範文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
創建健康促進學校工作計劃1
根據寧夏省健康促進學校評價標準，爲了更好的開展我校素質教育，全方位的提高學生的綜合素質能力，爲把我校的健康教育工作進一步推向科學化、規範化、特色化結合本校實際，特制定2016年度創建健康促進學校工作計劃。
一、指導思想
以“健康推動學校發展，優化發展促進健康”的理念，指導學校的創建工作，把學校的各項工作相結合，把創建工作納入到學校的人文建設之中，營造和諧校園氛圍，促進學生的全面成長，構建健康校園，培育健康學生羣，增強健康意識，促進學校的健康發展，從而促進教育教學質量的進一步提高。
二、創建目標
1、改善學校環境，以健康，和諧的環境影響學生的身心發展，改善學生的行爲習慣，培養學生向善的道德品質，強化學生向上的精神追求。
2、實現學校價值觀，構建和諧校園，和諧的師生關係，成功創建健康促進學校。
三、工作措施
(一)加強宣傳教育
1、加大宣傳力度，增強健康意識，提高健康水平。利用學校多媒體，廣播，網絡，宣傳窗、手抄小報等形式在師生中進行衛生知識宣傳，達成共識，營造全員參與創建活動的良好氛圍。
2、健康教育課、晨會課、班隊會課是健康教育的主陣地。結合各種疾病預防和重大衛生紀念日，看展環境保護日、愛國衛生日等活動， 進行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規範的教學管理。教師可以有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛生知識的傳授，提高學生的衛生知識的水平，保障學生的健康成長。
3、開展向學生宣傳的同時，繼續辦好家長學校，開好家長會，將有關知識宣傳到家庭，努力探索社區，家庭，學校三結合的教育方式和方法，充分發揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質，調動其積極性，與社區聯繫，拓展育人渠道，優化教育環境。
(二)進一步規範健康管理
1、落實環境、教室和學生個人衛生等制度管理，加強常見病、傳染病的防治，落實膳食營養、急救、安全等有效措施。
2、嚴格執行教育行政部門規定的在校學習時間和活動時間，確保學生有足夠的活動休息時間。
3、加強環境衛生保潔制度，保證環境潔淨、優美。組織學生參加愛國衛生活動，人人蔘與、人人自覺投入到衛生運動中去。
4、建設無煙學校，創建無煙單位。
5、在原有基礎上，進一步加強安全管理，實驗室、微機房、門衛安全保衛制度明確，責任到人，技防、消防設備確保完好。在自願的基礎上爲學生個人購買意外傷害險。
(三)加強健康服務
1、嚴格執行《學校衛生工作條例》，做好衛生室和學校各項衛生防治工作。
2、全年度做好種類常見病、傳染病的防治，充實應急預案。
3、建立師生健康檔案，提高對患病學生的跟蹤管理率。
4、加大學校心理健康諮詢室工作力度，指導學生心理和個性的健康發展。
5、學校德育處、團委、各級繼續開展“關愛教育”。工會繼續做好教職工體檢、健身和課餘娛樂活動，關心教職工生活，幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭。
(四)開展健康促進
1、健康教育開課率100%，課程設計有趣，不呆板。健康知識知曉率和健康行爲養成率達到90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網絡、廣播、板報等宣傳陣地開展健康教育。
3、密切學校與家庭的聯繫，利用家長學校、家校通等動員家長支援、參與健康學校的建設。全力推行“一名學生帶動一個家庭”的活動。
4、做好學生一年一度的體檢身體素質測試，學生身體形態，機能、體育合格率不斷提高。
四、保障措施
(一)健全學校網絡體系。
在學校健康學校領導的小組的統一領導下，明確工作任務內容，職責到位。
(二)完善工作機制。
建立健康學校領導小組會議制度，定期召開工作會議。
(三)加強交流合作。
建設健康學校是一項新的探索性工作，既需要創新，也需要了解其他學校的先進經驗和具體方法，因此，創造機會與兄弟學校的聯繫，交流經驗，相互支援，相互幫助。
(四)鼓勵志願者行動。
健康學校需要全員參與，人人具有自覺行爲。學校支部廣泛徵集志願者，定期組織志願者開展公益活動，進行環境維護，服務師生，開展宣傳，讓更多的師生吧建設健康學校這一新的工作成爲自身的自覺行動。
(五)家長方面。
加強社區、家庭，學校三結合的教育方式和方法。充分發揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質調動其積極性，與社區聯繫、拓展育人渠道，優化育人環境。
創建健康促進學校工作計劃2
爲進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》促進我校健康教育的有效開展，學校透過多種多樣的健康促進活動，向學生的學習和生活中滲透。從學校政策、安全、營養、環境、控煙、個人衛生習慣、心理健康、衛生設施和社區參與等方面進行全方位的健康促進和健康活動，制定本學年健康教育計劃。
一、健康教育
健康教育與健康促進的重要性已經受到我國政府和國際社會的高度重視。健康教育是學生素質教育的重要內容，重視健康教育工作不斷提高師生的健康意識和自我保健能力。透過有計劃、有組織、有系統的健康教育教學活動促使學生自覺地採納有益於健康的行爲和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病、促進健康和提高生活質量。
1、宣傳形式
廣播、班會、家長會、教師會、健康促進學校理論知識培訓、健康講座、健康教育課、健康知識檢測。
2、主要內容
(1)紅十字會法的宣傳
(2)平衡膳食，鍛鍊與控制體重;拒絕菸草，毒品防意外傷害;預防近視，齲齒;心理調節;傳染病防治，慢性病的防治;交通安全;自然災害的應急處理。
3、措施與安排
(1)安排每兩週一課時的健康教育課;
(2)制定健康實施計劃及各類制度，控煙、安全、健康教育、艾滋病預防、衛生、傳染病防控、食堂飲食衛生管理等資料把健康相關問題融入學校綜合管理，促使學校充分發揮教師的潛能以促進學生、學校員工、家庭和社區成員的生理、心理健康和完美的社會適應能力;
(3)在全體班主任會議上強調健康教育與健康促進的重要性，並對學校的安全衛生工作進行布臵，分配各班衛生包乾責任到人充分發揮班主任在健康促進實施中的主導地位。9月20日爲“國際愛牙日”，對各班進行布臵要求各班利用牆報、宣傳窗、衛生委員培訓、班隊會等多種形式進行愛牙護齒知識宣傳教育提高師生對護齒的知識，增強蛀牙防範意識。10月7日爲“全國高血壓日，在師生中開展“高血壓防治知識”主題宣傳活動，教導學生如何測量血壓，引起高血壓的因素和控制血壓方法等知識。提高師生對高血壓防治知識的認識。11月14日爲“世界糖尿病日”開展以糖尿病知識知多點爲主題的宣傳教育活動。xx月1日爲“世界艾滋病日”用講座等形式對學生進行艾滋病預防及禁毒教育、青春期生理衛生、心理衛生教育及飲食衛生、營養衛生等教育。充分利用廣播、黑板報多媒體等傳媒開展健康教育。使學生明確健康的概念培養學生樹立“健康第一”的理念
二、加強心理健康教育
1、繼續開展以各學科滲透心理健康教育爲主的探索與實際活動。
2、創造條件開展心理諮詢和心理輔導提高學生心理素質。
3、充分發揮主題班會的主陣地作用要求各班每月開設一節有關心理衛生健康教育的主題班會。
三、學校衛生環境
配合抓環境學校衛生環境教育培養學生養成教育注意個人衛生和環境養成維護校園環境衛生習慣。
1、加強校園衛生管理，優化美化校園環境，積極開展愛國衛生活動。每週一進行全校衛生大掃除，透過集體勞動發揚團隊精神密切師生、同學和其他人員間的人際關係形成一種和諧健康的氣氛。
2、堅持一日兩掃，經常與突擊相結合堅持學校衛生檢查制度，使學校衛生面貌達到徹底改觀
3、學校房屋加固期間，加強學生安全教育，採取有效防護措施，消除不安全隱患，儘量減少學生意外損傷事故。
4.嚴格學校食堂、飲用水等飲食衛生管理制度，加強檢查、監督力度，認真貫徹《食品衛生法》，防止病從口入，杜絕食物中毒事件的發生，確保師生飲食衛生安全。
四、學校衛生服務學校衛生服務，是直接關係到學生健康狀況的活動，是整個學校衛生規劃不可缺少的部分。
1、 建立健全師生的健康檔案，堅持每兩年對全體教職工進行一次健康體檢，爲教育教學工作提供健康保障。
2、堅持每年對全體在校學生進行體檢，並認真、及時做好體質評估、統計及各類報表的呈報。發現問題及時與班主任或家長聯繫，通報學生體質狀況發出告誡家長通知書。
3、 做好“六病”預防及學生常見病防治工作，開展近視、沙眼、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。
4、加強傳染病防治工作，對學校公共場所如教室、食堂、學生宿舍、計算機房、廁所等進行定期消毒處理，落實各項預防措施，嚴格執行傳染病防治法，消除校園內可能導致傳染病流行的各種隱患。各班必須做好晨檢，嚴密觀察學生的健康狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，杜絕傳染病在學校的爆發和流行。爲了有效預防呼吸道傳染病，各班必須經常開窗保持室內空氣清新，並設專人負責。
5、 校醫要認真做好衛生報表的填報工作，積極參加有關部門的會議和培訓。各種工作要嚴格按照健康促進學校實施細則，規範管理使健康理念溶入到學校的各種工作中。
創建健康促進學校工作計劃3
身心健康是現代人素質的重要方面和人的全面發展的重要標誌，世界衛生組織倡導的經濟發展、生活富裕、生態良好的現代文明小康社會、現代文明城市已成爲一項國際性運動。我校已經啓動並開展了此項活動，爲了進一步促進教師和學生的身心健康，優化育人環境，營造和諧健康的校園氛圍，使我校的學生身心健康發展，我校今年將積極開展中國健康促進學校“銅牌”的創建活動。
一、指導思想和基本原則
1、指導思想
學校全體成員要切實轉變觀念包括教育觀、學生觀、人才觀和健康觀，用“以人爲本”、“以人的健康爲本”的思想作指導，以“創建健康促進學校”爲總目標，結合我校實際，採取多項措施，分階段按步驟，爲師生營造和諧健康的校園環境，強化師生的健康意識，提高健康知識和技能水平，教育師生養成良好的健康衛生的行爲習慣，促進其身體、心理健康發展，提高社會適應能力。
2、基本原則
(1)、發展性原則。教育活動立足於師生身心健康發展的不同層次需求，促進師生健康素質的全面發展，使師生有一個健康美好的人生。
(2)、和諧性原則。教育活動立足於師生的現實健康水平，使教育的各個環節處於和諧狀態，促進師生身心的和諧發展，實現提高學生全面素質的培養目標。
(3)、活動性原則。創建工作以活動爲主要形式，透過內容豐富、形式多樣的活動讓師生獲得健康體驗，調節身心，提高健康素質。
(4)、開放性原則。樹立大教育觀，開放校內資源爲社區服務;同時要主動爭取社區和社會力量的支援，做到學校教育、家庭教育和社會教育形成目標一致、功能互補、配合密切的教育合力。
(5)、主體性原則。承認和尊重師生的主體地位，透過多種途徑，激發和調動廣大師生自我健康發展的自覺性和積極性。
(6)、滲透性原則。注重在各種教育教學、文化娛樂、體育運動等活動中，滲透健康教育。
二、工作目標和主要任務
1、工作目標
圍繞“學校教育要樹立健康第一的指導思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質，充分開發師生的健康潛能，培養師生健壯的體魄和良好的心理素質，師生共同健康地學習、工作、生活和發展，創建人際關係和諧健康、具有良好健康服務質量的健康促進學校。
2、主要任務
健康促進學校要營造健康環境，規範健康管理，加強健康服務，開展健康促進，使學校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續發展。以健康的思想理念辦學、教書和育人，根據工作目標，結合我校實際，確定主要任務如下：
(1)、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人爲本”、“以人的健康爲本”的觀念，爭當“創建健康學校，培養健康人”活動的宣傳員和實踐者。
(2)、爲師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環境和學習環境。
(3)、制定有益於師生健康的各項安全衛生制度和規定，措施落實。爲師生提供安全衛生的食品和飲水供應，確保不發生集體中毒事件。
(4)、抓好師生常見病、傳染病的防治工作，確保不出現傳染病的集體傳染
(5)、提供安全完善的體育設施，組織豐富多彩的課外活動，培養並逐步提高師生個人的健康技能，塑造健康科學的行爲方式。
(6)、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關係，促進師生心理素質的健康發展。
(7)、積極開發學校、社區、家庭等的教育資源，普及健康教育。
(8)、注重在教育教學活動中尤其是在學科教學與課程改革活動中滲透健康教育。
三、具體措施與保障機制
1、具體措施
(1)、做好創建健康促進學校的宣傳發動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄，班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創建工作的認識。增強積極開展創建工作的自覺性。
(2)、採取多項措施，提高校園清潔工作的質量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛生包乾制度，提高清潔工作質量，做到各班教室和衛生包乾區每天兩次打掃，每週一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園乾淨整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行爲，加強衛生檢查評比力度，將衛生檢查的結果與先進班級的評比考覈掛鉤。
(3)、進一步落實《學校衛生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒，對食堂要加大衛生檢查力度，對食品衛生的把關要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛生知識培訓;對師生的飲水衛生要監控;多渠道對師生開展衛生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛生健康技能。
(4)、關心師生健康。定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對於師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，採取措施積極預防，並配合有關部門開展治療工作。
(5)、制定傳染病爆發和集體中毒事件應急預案。發現傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛生部門上報，並按照應急預案要求採取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
(6)、進一步落實《學校體育工作條例》。建設完善的體育與健康設施，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全;逐步建設完善體育與健康設施，每天向師生開放。每學年舉辦校運動會，力爭使全校師生都有較爲強健的體魄。
(7)、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關係。繼續做好心理健康教育課題實驗研究、心理諮詢與個案輔導工作，辦好心理輔導網站。校園文化要凸現和諧健康特色，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關係氛圍。
(8)、建設良好的校園環境，全面提高健康服務質量。整體規劃和開展校園物質環境建設，把校園建設成安全、滿意、愉快的、綠色環保、可持續發展的美麗家園;學校各部門在制定計劃，開展工作時，要確立“以人爲本”、“以人的健康爲本”的觀念，端正服務態度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務，全面提高健康服務質量。
(9)、要把健康教育貫穿在教育教學活動之中，開展多種形式的羣體活動，在學科教學、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。
(10)、加強與社區、學生家庭間的聯繫。在學校教育教學活動中注意家庭和社區的參與，建立與家長經常性的互相反饋資訊以及與社區定期聯繫的制度，充分利用社區的人力、物力資源，爲師生提供足夠的基本健康服務。
2、保障機制
(1)、組織保障。
成立創建健康促進學校工作領導小組
組 長：孫向榮
副組長：孔定華 陸青林 崔海青
成立創建健康促進學校工作實施小組
組 長：陸青林
副組長：王 月
成 員：程如順 胡啓軍 王金權 趙大餘
王文進 周 婕 周 勇
侍廣華(法制副校長)
郭乃武(居委會主任)
楊漢榮(學生家長)
(2)、制度保障。創建健康促進學校要以國家制定的學校體育、衛生工作條例依據開展各項工作，並把創建健康促進學校工作納入學校工作計劃中。
各部門、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現健康促進學校的理念，並有切實可行的具體實施內容。班主任要指導學生按照教務處、總務處、政教處創建健康促進學校要求去開展班級工作。
(3)、物質保障。總務部門負責創建健康促進學校的物質保障工作，爲師生開展活動提供必要的`經費、設施等保障。
四、實施迎檢和總結階段
1、實施階段
(1)、宣傳發動階段
召開師生動員大會，採取多種形式廣泛宣傳，創建中國健康促進學校的目的意義，強化健康意識，使全體師生充分認識創建健康促進學校重要性和緊迫性，提高參與創建工作的積極性和自覺性。
(2)、創建實施階段
各部門按照創建健康促進學校總目標及職責分工，制定實施細則，落實創建健康促進學校的各項工作。
(3)、達標迎檢階段
各部門嚴格按照《中國健康促進學校評價指標》進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校創建健康促進學校實施小組進行檢查，再申報創建中國健康促進學校，迎接創建健康促進學校工作組檢查。
2、總結評估階段
對創建健康促進學校的工作進行總結評估，對在創建健康促進學校工作中涌現出來的先進集體及個人進行表彰，總結創建工作的經驗，提出今後工作目標和努力方向。
創建健康促進學校工作計劃4
健康教育與健康促進行動工作是提高居民羣衆知識，健康行爲形成的一項重要工作。爲了更好地完成20xx年健康教育與健康促進工作任務，加大創建國家衛生縣城工作力度，最大限度地促進城區居民健康知識普及和健康水平的提高，特制定20xx年健康教育與健康促進工作計劃。
一、任務目標
(一)按照衛生部《國家基本公共衛生服務規範》中《健康教育服務規範》提出的具體要求，認真組織實施，各責任科室要抓好轄區各項健康教育與健康促進工作，確保各項健康教育與健康促進工作任務落到實處。
(二)緊緊圍繞20xx年我縣衛生工作重點和各種衛生宣傳日主題，開展形式多樣的疾病防治、衛生健康知識宣傳及健康教育活動，全年宣傳活動不少於xx次。
(三)抓好艾滋病、結核病、地方病防治健康教育項目工作。認真搞好健康教育干預工作，確保目標人羣衛生防病知識知曉率與健康知識知曉率及健康行爲形成率均有明顯提高。
(四)加強機關單位、社區的健康教育與健康促進工作。重點加強轄區中小學、社區的健康教育與健康促進工作。
二、主要工作內容
(一)切實做好衛生日主題宣傳活動。
依照健康教育工作規範要求，做好健康教育與健康促進各項工作
任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病防治，結合各種衛生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展"世界結核病日"、"世界衛生日"、"全國預防接種日"、"防治碘缺乏病日"、"世界無煙日"、"愛牙日"、"糖尿病宣傳日"、 "高血壓防治宣傳日"、"世界艾滋病日"等各種衛生主題日宣傳活動。製作、發放防治宣傳材料，有針對性開展宣傳諮詢活動。加強高血壓、心臟病、腫瘤、糖尿病、精神衛生等慢性非傳染性疾病防治知識的宣傳。根據《突發性公共衛生事件應急預案》開展羣衆性的健康安全和防範教育，提高羣衆應對突發公共衛生事件能力。加強健康教育網絡資訊化建設，促進健康教育網絡資訊規範化，加強健康教育檔案規範化管理。
(二)大力開展社區健康教育與健康促進工作。
加強社區健康教育指導，開展好居民健康教育講座，每個社區開展健康教育講座全年不少於1次。定期向社區居民宣傳衛生、健康、長壽知識，力爭使社區居民健康知識知曉率和健康行爲形成率大幅度提高。
(三)指導中小學校開展健康教育與健康促進工作。
按照《學校衛生工作條例》的要求指導中小學校上好健康教育課，做到有教材、有教案、有課時計劃、有記錄、有總結。指導學校按《學校健康教育評價方案》進行評價。
(四)廣泛開展控煙宣傳工作繼續，在公共場所、學校、機關單位和本院開展"創無煙環境"活動，讓人們進一步瞭解菸草危害，自覺拚棄吸菸行爲，鞏固我院控煙成果。
(五)開展公衆健康諮詢活動。
以老年人、婦女、青少年三種人羣爲重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，定期免費爲老年人測量血壓和提供健康諮詢;做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優生、優育，提高人口素質，組織婦女病體檢，爲她們提供優質服務，保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動。
(六)透過大衆傳媒開展健康教育與健康促進工作。
在病房、輸液大廳裝電視機播放健康教育光盤，透過播放電視臺健康教育節目進行宣傳，在預防接種中心留觀室設電視機、vcd經常播放健康教育光盤， 並做好播放記錄。
(七)辦好健康教育專欄。
每季度定期更換健康教育專欄內容，將季節多發病、常見病、預防保健知識及居民感興趣的健康知識列入其中，使健康教育宣傳內容豐富多彩。
(八)健康教育覆蓋。
透過開展健康教育講座、健康諮詢、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發放健康教育材料等使受教肓人數覆蓋轄區總人口80%以上 。讓更多的幹部、職工、居民學習到需掌握的健康知識，從根本上提高全民健康知識水平和自我保健能力，促進人們形成良好的衛生行爲習慣。
創建健康促進學校工作計劃5
健康促進學校是世界衛生組織在全球範圍內積極倡導的學校健康新策略，旨在利用學校、社會、環境等資源，減少或消除各種不利於健康的因素，從而形成有利於學生知曉健康知識、樹立健康信念、養成健康行爲習慣和生活方式的學校環境。把“健康促進”理念根植於每個師生心中，這是學校全面貫徹黨的教育方針，繼續深化素質教育的重要組成部分。根據省健康促進學校指導委員會《江蘇省健康促進學校推廣實施方案》精神，根據海陵區教育衛生部門、學校管理中心指導意見，我校於20xx年2月起組織開展“健康促進學校”創建活動，特制定活動方案如下：
一、領導重視，將創建“健康促進學校”活動列入學校工作議事日程。
“健康促進學校”創建活動涉及到全校師生、涉及到學校工作的方方面面。爲切實落實創建活動，首先，學校領導將其作爲“一把手”工程，將其列入年度學校工作計劃，像抓日常教育教學工作一樣列入議事日程;其次，成立以校長爲組長、分管副校長爲副組長，由學校各部門、家長代表、社區代表等爲組員的創建活動領導小組。具體名單及分工如下：
組 長： 喬春朋(校長)全面負責“健康促進學校”創建工作。
副組長： 王聖旺(副校長)具體主持“健康促進學校”創建工作。
組 員： 張琴(副校長)負責教師學科滲透健康促進活動。
焦卉(副校長)：負責學生健康促進活動。
顧偉(總務主任)：負責學校環境改善、後勤保障。
唐麗瑩(大隊輔導員)：負責綜合實踐及少先隊活動中的“健康促進工作”。
殷恆生(副校長)、張漢雲(體育教研組組長)：負責學生健康教育(學生體質)。
徐曉進、陳素華：負責指導學生社區健康促進活動。
秦梅(保健負責人)：協助各部門開展創建活動、負責檔案收集整理，指導學生健康行爲。
各班班主任：負責各班“健康促進學校”的具體工作。
二、組織師生認真學習“健康促進學校”有關理論、評價標準，使創建工作成爲師生的自覺行動。
積極開展“健康促進學校”宣傳教育活動，利用校園網、紅領巾廣播站、苗苗電視臺、教工政治學習、升旗儀式等形式組織師生學習創建活動的內容、標準和要求。利用黑板報、櫥窗、班級板報宣傳相關內容，讓師生明確開展“健康促進學校”活動決不是一項走過場的活動，而是涉及各位師生本人、家庭、社會並有共同效應的活動，是提高自身素質、民族素質的利民之舉，從而激發師生自覺投入活動，從自我做起，從身邊小事做起，齊心協力、共同爭創“健康促進學校”合格單位。
三、創建目標和時間
目標：創建“健康促進學校”銅牌學校
時間：20xx年2月～20xx年xx月
四、主要措施
“健康促進學校”其核心就是透過學校、家長和學校所屬社區的共同奮鬥，給學生提供較爲完整的有關健康方面的知識結構和行爲習慣、創建安全健康的學校環境，提供合適的健康服務，以完善學生健康知識結構，提高學生身體素質，促進學生的健康成長，爲此我們從以下四個方面着手開展創建活動。
(一)將“健康促進學校”的理念滲透到教師的師德教育活動之中。
在教師中積極倡導教與學的和諧、師生關係的和諧、學校與家庭、學校與社會多方位的和諧。組織開展符合促進教師身心健康的豐富多彩的活動，及時調整教師工作的心態，引導每個教師滿腔熱情的投入工作，倡導依法治教、廉潔從教、文明執教，自覺執行教學紀律。爲學生創造良好的學習環境。
(二)以“健康促進學校”爲理念，推動學校衛生工作。
1、做好常見病防治工作。
依據《學校衛生工作條例》規定，認真做好每年一次的師生體檢工作，將體檢後異常的結果及時反饋給家長，做好體檢資料的收集與常見病防治工作;以全國“愛牙日”爲契機，做好保護牙齒的宣傳教育和防齲治療工作;持之以恆地做好學生的防近工作、腸道寄生蟲防治工作;積極貫徹實施泰州市兒童入學免疫接種的驗卡工作、做好各種疫苗接種工作，加強對傳染病的管理，防止傳染病的流行與擴散，確保學生身體健康。
2、加強健康教育工作，提高師生防禦疾病的意識和能力。
切實開展師生健康教育活動，結合學校教職工實際情況，定期或不定期地爲教職工舉辦“健康知識講座”;加強對學生健康教育課實施的指導，既將學生健康教育課納入課堂教學計劃之中、列入課表，並做到有計劃、有教案、有考覈;又將其有機的結合到平時的學科教育教學活動之中，形成時時處處滲透“健康促進”的氛圍。形成衛生習慣系列，將健康行爲貫穿到學生每天的生活學習中。
(1)向學生宣傳健康知識。
(2)培養學生良好的健康衛生習慣。
A、養成良好的飲食習慣。做到一日三餐定時、定量、不挑食、不暴飲暴食，不吃不法食物，以保證基本的生理代謝和身心發育的需要。
B、培養清潔衛生習慣。清潔衛生是一個人文化教養、精神面貌的反映。要求學生做到隨身帶手絹，勤剪指甲，勤理髮，勤換衣。吃東西前和便後洗手等良好的衛生習慣。還要注意公共衛生，做到不隨地吐痰，不亂仍廢紙雜物。
C、時刻糾正學生不良的讀寫姿勢。利用多種形式，做好視力保護的宣傳工作。培養學生良好的讀寫習慣，使他們自覺地注意用眼衛生。
D、培養課間文明休息的習慣，防止傷害事故的發生。 採用“衛生講座日”、“個人衛生檢查日”、等行之有效的措施，合力讓學生明禮知行，促進學生良好衛生習慣的逐步養成。
3、積極組織開展心理健康教育活動，不斷完善心理健康教育的校本研究活動，定期開放“心理諮詢室”對學生進行心理輔導，透過對話與談心，溝通與理解，及時解決學生的心理問題，使學生身心健康發展。
4、做好校園美化及環境衛生工作。根據學校發展規劃，分別實施學校設施改造環境美化工作，將校園環境衛生作爲一項常規工作常抓不懈，定期檢查、定期公佈、定期評比，爲師生提供潔、齊、美的校園環境。
5、做好安全教育工作
加強對師生的安全教育，不斷提高安全、自護意識。重點抓好校園安全工作，保證學校設施設備的安全、學生活動、遊戲的安全。同時教育師生注意校外人身、交通等安全，使健康促進學校滲透到學校各項工作中。
(三)整合多項活動，形成“健康促進學校”創建的合力
我校有開展形式多樣、豐富多彩的活動寓教於樂的優良傳統，在創建活動之中我們將學校開展的“紅十字”活動、少先隊文體活動、課外興趣小組活動、學生寒暑假社區活動等有機整合，充分發揮各類活動的優勢，生動活潑地開展創建活動，推進“健康促進學校”的創建工作，以求“健康促進學校”工作達到最佳的效果。
(四)做好創建資料的收集工作
及時做好各類活動的資料收集工作，按照《江蘇省健康促進學校評價標準》分門別類地收集、整理歸檔各類資料，迎接市衛生教育部門的考覈驗收。