時間過得可真快，從來都不等人，我們又有了新的工作，該爲自己下階段的工作做一個工作計劃了，那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢？下面是小編爲大家整理的上學期學期工作計劃9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
上學期學期工作計劃 篇1
一、指導思想
以學校教務處和化學組的教學工作方案爲指引，針對年級的實際情況，構建有年級特色的，充滿活力的新課程體系，轉變教學理念，提高教學效率，提高課堂教學質量，創建高效課堂，培養學生自主學習、積極探究、樂於合作的精神，實現學校教育教學的跨躍式發展。
二、工作目標
認真學習教務處的工作計劃，組織學習高二課程標準。注重培養學生的化學學習習慣及化學學習興趣，根據不同學生學業水平的差異，努力追求適合於本年級學生的課堂教學形式，提高教學的有效性。力爭在明年的學測中取得優異的成績。
三、工作措施
（1）週二組織集體備課活動，集體備課要做到"一個結合"、"兩個發揮"、"三定四統一",即獨自備課與集體備課然後再個人備課相結合；發揮每位教師的作用、發揮集體的智慧和優勢；定時間、定內容、定主備人；統一進度、統一教案、統一練習題、統一單元測試題。經過精心的準備，每次的備課組活動要解決一到幾個相關的問題，透過集體備課，提高備課組成員的教學研究水平。
（2）備課組成員備課要做到"五備"、"五精",即備大綱（課標）、備考綱、備教材、備學案、備學生；精心確定教學目標，精心組織教學內容，精心編制題目，精心運用教學策略，精心優化導學案。
（3）繼續進行推磨聽課
（4）要注意深入實際，瞭解學生在學習中存在的困難和問題，有針對性的調整教學計劃，改變教學方法，以適應好，中，差學生的平衡發展，同時作好分層教學工作。
（5）重視作業的佈置與批改研究。發現問題，總結歸納。重視導優輔差工作。
（6）抓好《化學與生活》的教學和學業水平測試的複習。
上學期學期工作計劃 篇2
根據學校“書香校園，文化德育，以美的教育培育現代文化人”的宗旨，本學期擬訂爲“學習與能力”學期，即在本學期以繼續搞好學習爲主要任務，並在學習生活中以適當的藝術、文藝、體育活動爲調節手段，一方面使學習與生活達到勞逸結合；另一方面也使所有學生都能培養出自己的一技之長並打造一個“書香班級”。在這一過程中老師和班幹要做到精心策劃和安排，學生要注意培養自己的在表演、表達、才藝、主持等各方面的能力。其大致安排如下：
時間內容
第1~2周（目標）完成各自學期計劃及自我座右銘的選定與設計。
第3~4周（文藝）詩歌、散文或詞朗誦的培訓和比賽。
第5~7周（文藝）音樂、小品相聲、講故事笑話、知識競賽比賽。
第8~9周（文藝）書法比賽。
第11~15周（文藝）演講比賽。
第16~17周講課比賽及文藝彙總。
第18~20周複習備考。
上學期學期工作計劃 篇3
轉眼間大一很快就過去了，這一年的班級工作也將劃上階段性句號。回顧本學期的工作，雖然人又很多困難，但在輔導員和全體班委及全班同學的共同努力下，班級工作也是基本順利的。 展望xx年，班級工作任重而道遠，新的問題將會出現，班級建設仍是困難重重，不過我們會堅持不懈，克服困難，儘自己最大的努力去爲同學們服務，爭取讓我們班早日評爲“優秀班級”。
以下是我們xx年的工作計劃
1、首先應增強同學們的學習理念，使同學們注重學習科學文化知識。因爲我們是旅遊英語專業的，所以我們要強調英語的學習，爭取讓每一個同學都過英語四級。但是同時也要注重其他學科的學習，要多讀一些著名的文學著作。
2、其次在學習的同時，還應多加強班級內部團結，建立團結友愛、互幫互助的班級氣氛，這樣才能使班級有不竭的動力。
3、適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕鬆的氣氛中進一步加深瞭解，增進感情。鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，比如籃球賽、拉拉隊比賽等，讓每一個人都有機會展示能力與才能。積極組織同學參加課外活動，讓同學們養成鍛鍊身體的良好習慣，以最佳的精神狀態投入大學的生活中。
4、學習委員要加大上課出勤的考察力度，確保較高的出勤率，讓班幹部做好帶頭作用，引起周圍同學的重視， 保障上課教學任務的順利進行，力爭取得較好的成績。
5、開展黔東南地區少數民族文化的宣傳實踐活動，瞭解少數民族文化，同時鍛鍊自己的英語口語和實踐、溝通能力，讓自己在學習中不斷成長。
以上就是我們在新的一年裏的工作計劃，在這個即將到來的學期，我要好好工作，與其他班委一起，努力爲同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
上學期學期工作計劃 篇4
時光飛逝，日月如梭，新學期已經開始，學校的各項工作已經正常執行。本學期我擔任三年二班的班主任一職，憑着自己對孩子們的一片愛心和對教學負責任的態度，我相信我有能力管理好班級，我也會盡我最大的努力帶好這個班級。
開學的頭幾周的首要任務就是讓學生養成良好的習慣，安排和佈置好各方面的工作。對學生進行法制、紀律、安全、品德教育，培養學生自主學習、主動探究、積極提問的好習慣，培養學生的集體觀念，關心班級、學校的各項活動。作爲班主任我會關心愛護我的每一個學生，在感情上接近，生活上體貼、學習上幫助，多與家長溝通。有關我們班級的中隊委的計劃如下：
三月：
1、開學初對學生的教育。
A、對學生進行安全方面的教育。
B、對學生日常行爲方面的教育。
2、重新建立我班級的中隊委員會。
四月：
1、作爲班主任我會積極組織我們班同學積極參與學校的各項活動。
2、本學期繼續國學教育。
3、舉行班會一幫一活動，動員學生互相幫助，有集體觀念。
五月：
1、積極參加學校舉辦的徵文活動。
2、採取小幹部輪換制度，使每個學生都能養成良好的習慣，爲努力學習打下一個好的基礎。
六月：
1、組織學生進行一些英語角，儘量多說英語，尤其是在英語課堂。
2、以班級爲單位，在我班舉行作業展纜，評出獎項。
3、我班中隊內部進行演講“我努力，就能行”活動。
4、放假前的安全教育。
上學期學期工作計劃 篇5
作爲一名高三教師，心理壓力確實比較大，但作爲高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現實，班主任要爲學生營造一個良好的班級氛圍和環境，使學生在良好的氛圍中達到身心和諧發展、提高學習成績。本學期必須做好以下幾方面的工作：
一、營建高考氛圍，讓學生儘早進入狀態。
1.透過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。
2.透過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。
3.透過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和對高考的親近感。
4.吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。
5.強化科代表的職能和作用，使他們真正成爲學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
6.樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。
二、學習生活中，讓學生保持昂揚向上的心態。
1.密切關注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作爲班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態;對班級整體出現思想波動現象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。
2.引進競爭機制。
針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，透過實現目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。
三、日常生活中，幫助學生解決實際困難
1.生活有節奏，有規律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閒暇時間，並且形成生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以最佳的身心投入學習生活。
2.落實家訪，瞭解學生生活實際。
高三學生大都是住宿生，班主任要到學生的宿舍，真實瞭解他們的生活實際，學習環境好壞，有無生活困難，適時幫助學生解除後顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中。
一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恆心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
上學期學期工作計劃 篇6
一、指導思想
堅持以區教育局三至五年發展規劃和學校工作思路爲指導，以深化課程改革和提高教育教學質量，促進學生綜合素養全面發展爲重點，落實《東昇小學20xx年教導處工作計劃》，將教育研究始終貫穿於日常教學，以研促教，創新教研手段，促進教育科研，常態化實施，提高品位，凸現學校特色，穩步推進我校教育教學質量不斷提升。
二、基本情況分析
東昇學校有語文教師42名，其中有3名代課老師。在工作中，他們努力務實、勤奮上進，綜合素質高，可塑性強。當然，教師之間存在一定差異，需要專業引領，引導其更新觀念，轉變意識，促進專業成長。
三、工作目標
1．在落實《東昇小學20xx年教導處工作計劃》基礎上進一步，規範日常教學行爲，繼續加強常規培訓，促進常規教學的規範化、個性化。做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取積極反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學心得。積極參加課堂教學開放周活動。
2. 牢記教學質量是學校的生命線，督促老師大力加強扶優輔後工作，特別是後進生的輔導，應面向全體學生，努力提高教學質量，辦人民滿意的教育。
3．教研組促進教師進一步重視學生良好學習習慣的養成。加強學生學習行爲習慣的培養，努力提高學生的作業習慣、聽課習慣。特別要重視課前的預習，上課聽講的效率，終生閱讀的習慣，良好的書寫習慣等的養成，採取切實的措施經常訓練，爲學生可持續發展打下良好的基礎。同時加強各類素質競賽與活動, 如閱讀周活動、慶六一等活動及學科競賽等。加強閱讀，讓讀書成爲每一位學生終身學習的自覺行爲，培養學生熱愛母語的情感，展開閱讀競賽，提高學生閱讀能力，從而全面提高每一個學生的語文素養。
4. 本期校本教研的主題仍是改革課堂教學，要重點放在落實合作學習的模式研究。學習甘國祥老師《構築理想的課堂》一書，實驗框架式教學，摸索、推進校本研究，以課題形式推進課堂教學改革。
5. 進一步規範語文教研組活動，創新教研組活動形式，形成良好的語文教研組氛圍，促進教師積極、主動參與教研。加強備課組長培訓工作，使備課組研究活動落到實處。備課組活動要定時、定點、定主題內容，定中心發言。備課組研究以學生爲本，以教材爲基礎內容，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性，從而踏踏實實展開教學研究，嚴格杜絕備課組活動流於形式的現象。
6. 發動本組老師積極參與網絡學習交流，推介“素質教育論壇”、“岳陽教育教學網”、“教育在線”“中小學教師繼續教育網”等教育網站，拓寬教師視野，促進專業成長。
7. 將小課題研究貫穿於日常教學，以研促教。
①本期校本教研的主題是改革課堂教學，落實合作學習的模式研究。各位老師在此大主題下根據個人教學的實際情況，確定本期研究的小課題，做到人人有小課題。將課改小課題研究與教師的教學教學緊密結合，以研究的態度展開教學，倡導合作學生，在不同年級、不同學科開展自主、探究學習模式。摸索、推進校本研究，以課題形式推進課堂教學改革。
②將小課題研究方案與學期教學計劃有機整合。將小課題的背景與班級情況、研究目標與教學內容，研究措施與教學措施，研究重點與教學重點，研究過程與教學活動安排有效整合，確定合作小組名單，確定本學期探究、合作學習的內容，制定合適的研教計劃。
③關注研教過程，將開展一次課題論證會，規範過程，夯實成果。
8. 積極參加片區教研，帶動片區教研活動的交流與整合。
四、研究內容與措施：
1．在學校教導處的指導下，繼續加強語文備課組建設，加大備課組長培訓力度，使備課組活動落到實處。規範電子備課的格式及要求。
2．創新教研組活動形式，促進教師主動參與教研。運用靈活的教研形式引領語文教師自主學習、主動實踐與反思，全面提升自己的專業素養。
3．配合教導處開展將課改小課題研究與教師的教學教學緊密結合，以研究的態度展開教學，倡導合作學生，在不同年級、不同學科開展自主、探究學習模式實踐活動中提高語文教師的整體教研水平。
4．加強語文常規檢查力度，使常規教學體現“規範化”與“個性化”相結合的特點，讓教學中的備、教、批、輔等工作在數量、質量上呈現規範化（由備課組確定），在方法與格式上呈現個性化的趨勢。
5．在語文學科範疇積極開展學生活動（如：學科競賽、讀書交流、綜合實踐等），在語文活動中促進學生全面發展。同時透過活動檢測教師專業意識與專業水平，促進教師共同發展。
五、具體活動安排：
二月：
1. 展開備課組長培訓工作。
2. 佈置本期教研組工作安排與重點。
3. 佈置讀書任務。（甘國祥老師《構築理想的課堂》）
三月：
1. 教育理論培訓。
2. 實習老師教學競賽
3. 提高學生的閱讀水平的研討與交流.
四月：
1. 讀書周活動。
2. 框架式教學中教材的解讀的研討與交流。
3. 校級教研課（同課異構）。
五月：
1. 教育寫作的培訓。
2. 課堂教學開放周活動。
3. 交流讀書心得。
六月：
1. 教學常規檢查，評選優秀教案。
2. 教研活動總結，優秀備課組的評選。
3. 課堂改革階段資料的整理與歸類。
上學期學期工作計劃 篇7
新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。在經過中班一年的.共同學習和生活後本學期，我班幼兒升入學前班，繼續新的學習和生活，爲了使孩子們能安全、愉快的成長，我班三位教師將以愛事業、愛孩子當作自己的天職，工作中儘量做到一切以幼兒利益爲出發點，努力建立良好的師生關係，和幼兒渡過快樂的一學期，作爲班級的老師，我們深深的意識到，只有結合自身特點，不斷的學習、反思、總結經驗，才能更有效的開展工作。本學期，我們將認真領會，在深入學習貫徹《新綱要》、根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養，以便孩子能更好的學習知識和養成日常行爲中的習慣，具體計劃如下：
一、班級情況分析：
本學期，我班共有幼兒25名，大都是原大班直接升入大班的，新增幼兒一名。孩子們升入了學前班，成爲了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，三位老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，幼兒的口頭表達能力較好，能清晰的表達自己的想法和意願。自我服務方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，並能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。需加強：
1、傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。
2、個別幼兒飲食習慣差，挑食現象嚴重，進餐速度緩慢有待加強。
3、語言組織能力培養。
4、學習習慣和生活習慣培養。
5、幼兒禮儀仍需進一步規範。
根據以上的具體情況，和我班進入學前班的年齡特點將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育。
二、班務、教育教學工作重：
（一）本學期工作目標
1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神，以開放教育爲指導思想，學習最新的幼教理論。
2、積極爲幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，爲幼兒營造遊戲氛圍，合理地佈置與安排活動區，爲幼兒提供自選、自主活力的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習
3、給幼兒提供真實體驗的機會，儘量創造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的資訊，體驗學習的快樂。
4、加強各方面的安全防範意識。
5、強調培養幼兒的環保意識。
6、做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的願望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
7、注重日常的音樂活動，精選優秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成爲日常活動的一部分。注重培養幼兒打擊樂和大合唱的練習，加強軍樂隊的練習。
（二）工作內容與措施
1、生活方面
（1）開學初，提供機會讓幼兒自領保潔任務，如：擦學具櫃、操作架等，學習做保潔區的清潔工作，體會爲班級做好事的樂趣。
（2）在生活區，手工區爲幼兒準備剪刀、線等工具，學習剪刀、打結的方法；學習自制遊戲用具，如：剪紙、打蝴蝶結等。
3）天氣轉冷時，在老師的指導下，能添衣服，會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝潔；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方並放整齊。
2、學習方面
（1）開展"讀好書"活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動。
（2）以"多元智能"理論爲理論基礎，以"活動"、"整合"爲主要課程建構形式，開展促進孩子全面發展的主題活動。
（3）加大幼兒做數學練習的力度，開始學習20以內的進退位的練習，爲上小學打下良好的基礎。
(三)、衛生保健工作：
衛生工作是我班的一項重要工作，我們三位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛生工作，根據衛生工作常規，認真做好每日的衛生消毒及清掃，並堅持做到每週一大掃每天一小掃，爲幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。
除此之外，我們還要加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，儘量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。並根據學前班的特點，培養幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時配合保健醫生做好體檢及預防各種傳染病工作。
三、家長工作方面：
1、透過"家長園地"、"《家長作業》"等多種途徑，促使家園教育協調一致。
2、組織好每月家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的瞭解，取得家長對我班工作的支援。
3、繼續組建"學前班家長委員會"，由家長相互推薦，委員會成員參與我班諮詢或爲班級決策提供依據等等。
新的班級新的合作。相信透過幼兒園、教師、家長和社區的有益互動，能夠達到的溝通效果，促進孩子的全面發展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過學前班的第一個學期。
四、班級人員的配合：
本學期，我們將增強三位老師之間的配合，做到以班爲家、愛園、愛班、分工不分家，嚴格遵守幼兒園的規章制度，盡職盡責完成好自己的工作，隨時溝通，隨時交流，團結協作，以的工作狀態投入到工作中去，順利完成學前班的各項工作。
上學期學期工作計劃 篇8
一、班級概況分析：
本班學生76人。學生剛入校，對學校的常規不瞭解。年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執筆方法，需要老師不斷糾正、督促。學生在學前對數學中的加減、簡單的圖形等已經有了初步的接觸和了解，但這種瞭解是不深刻的，還需進一步系統學習，學生能借助手指計算10以內的加減法，但能運用數的組成來計算的幾乎沒有，計算的速度還很慢，等等。總之，剛入學的孩子不是一張白紙，也不是已經寫滿文章的紙。
二、教學內容和教學目標
這一冊教材包括下面一些內容：數一數，比一比，10以內數的認識和加減法，認識圖形，分類，11～20各數的認識，認識鐘錶，20以內的進位加法，用數學，數學實踐活動。
這一冊的重點教學內容是10以內的加減法和20以內的進位加法。這兩部分內容和20以內的退位減法（一般總稱一位數的加法和相應的減法）是學生學習認數和計算的開始，在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數計算的基礎。因此，一位數的加法和相應的減法是小學數學中最基礎的內容，是學生終身學習與發展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。
除了認數和計算以外，教材安排了常見幾何圖形的直觀認識，比較多少、長短和高矮，簡單的分類，以及初步認識鐘面等。雖然每一單元的內容都不多，但是都很重要，有利於學生了解數學的實際應用，培養學生學習數學的興趣。
這一冊教材的教學目標是，使學生能夠：
1、熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫0～20各數。
2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關係，比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。
3、初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4、認識符號=、＞、＜，會使用這些符號表示數的大小。
5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6、初步瞭解分類的方法，會進行簡單的分類。
7、初步認識鐘錶，會認識整時和半時。
8、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
9、認真作業、書寫整潔的良好習慣。
10、透過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯繫。
三、教學措施
1、重視學生的經驗和體驗，根據學生的已有經驗和知識設計活動內容和學習素材。
2、認數與計算相結合、穿插教學，使學生逐步形成數概念，達到計算熟練。
3、重視學生對數概念的理解，讓學生體會數可以用來表示和交流，初步建立數感。
4、計算教學體現算法多樣化，允許學生採用自己認爲合適的方法進行計算。
5、直觀認識立體和平面圖形，發展學生的空間觀念。
6、安排實踐活動，使學生體驗數學與日常生活的密切關係。
四、課時安排
根據《義務教育階段國家數學課程標準（徵求意見稿）》中的各學段課程內容參考教學時間一覽表，教材的編者爲一年級上學期數學教學安排了61課時的教學內容，正課16周，總複習4課時。各部分教學內容教學課時大致安排如下，教師教學時可以根據本班具體情況適當靈活掌握。
上學期學期工作計劃 篇9
在新的學年中，我們將始終監守着崗位，注重創新和團隊合作精神，我們將作爲新理念新思路的代表，積極探索發展之路，透過組織各類活動向廣大同學介紹新科學、新技術，普及科學知識，培養大家廣泛的興趣，提高同學們參與能力、組織能力、動手能力等綜合素質。協同其他各部及社團開展工作，完成上級交給的任務。同時也爲學生會的發展提供和培養後備力量。
在本屆學生會的任期之中，我們將工作的重點放到了以下的幾個方面：
一、加強部內、與其他各部以及其他學生會、社團的協同合作。
二、新生入校後的納新工作。
三、部內成員素質的培養。
四、參與各項活動的調配工作
五、作好會議記錄的記載。每週工作計劃及總結。
具體操作詳述如下：
一、按照時間的計劃，我們初期將與學生會的其他部門進行溝通，瞭解其他部門的計劃，並把我們的工作向他們介紹，加強彼此之間的瞭解，縮短"磨合期"，提高工作效率。與宣傳部聯繫，瞭解出板週期，提交近期的出板計劃。與學習部、實踐部聯繫，提出本學年工作計劃和需要的預算等。與文藝部聯繫，對即將舉行的迎新晚會進行了解，提前爲協辦工作做好準備。同時與體育部進行溝通了解他們的工作方式，商討共同舉辦活動的計劃，並分析可行性。從長期的計劃，我們將對假如我部等其他同學進行團隊合作的培訓，並在以後的工作中及時溝通，積極合作。緊密聯繫社團，積極組織和配合社團的活動。
二、對於進入我部的新成員我們將針對每個人的差異，有針對性對團隊合作、語言表達、活動組織、科技知識、創新能力、動手能力等方面進行培養。透過各種形式，首先向大家介紹我院學生會祕書處的概況，工作職能等；然後舉辦學院內部的經驗交流會，邀請曾經在祕書處任職的學長對新進成員進行經驗的傳授，並解決新成員的疑問。最後進行能力的考覈，確定每個人的專長，極其發展潛質。
三、在今年9月我們協助與學生會的文藝部一起舉辦迎新晚會。根據學院對創新的要求，以及結合了歷年晚會的經驗，我們計劃在今年的迎新晚會中仍採用投影的方式增強現場感，活躍現場氣氛。在晚會開場前，播放學院簡介、專業介紹、學院機構設定、主要部門情況、學生會介紹、贊助商廣告等，進行中播放演職人員名單、節目相關內容。力爭做到展示學院風采，爲晚會添彩，同時不過多地吸引觀衆注意力的統一。
四、做好本職工作。包括：整理好每次的會議記錄，去粗取精。作好每週的計劃與總結。以及保證工作簡報高質量。最重要的還是優班的評比要做好，確保準確無誤。出此之外就是要把優秀學生會的評比材料做的很出色，盡顯我院風采，把我院的優秀繼續發揚光大。
但祕書處在本職工作之外最重要的還是做好協調工作，協調好各部之間的關係，協調主席團與各部之間的聯繫，更重要的是加深老師的影響力。使每個學生會的成員都能感受到家的溫暖，真正使我們這個大家庭在有組織有紀律的情況下，把工作做到最好。