日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫一份工作計劃，爲接下來的工作做準備吧！工作計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、 指導思想
緊跟上級要求，以教育部《意見》爲依據，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”爲目標，以“學爲人師，行爲世範”爲準則，以“愛崗敬業，教書育人，爲人師表，團結協作”爲核心，以提高教師思想政治和職業道德水平爲重點，以解決教師隊伍中的突出問題爲關鍵，引導全體教職工嚴守師德規範，弘揚高尚師德，提高師德素養，充分調動積極性，切實維護和樹立東坪鎮中心學校教師的好形象，爲辦人民滿意的教育而努力奮鬥。
二、 工作目標與重點
(一) 工作目標
1、 加強黨風廉政建設，進行黨性、黨規、黨紀和反腐倡廉教育，依法支援執法機關履行職責，防止和糾正不正之風。
2、 進一步規範辦學行爲，維護行業形象，履行義務教育，落實縣局[20xx]17號檔案精神。
3、 加強保學控流工作，確保入學率、輟學率、鞏固率達標，進一步鞏固普九成果。
4、 加強勞動紀律教育，確保安全工作、綜治工作、計生工作、課堂常規落到實處。
(二) 工作重點
1、狠抓“五項教育”。即反對邪教警示教育，愛崗敬業的職業道德教育、以身立教的法紀教育、廉潔自律的黨性教育、素質教育和思想再教育。使全體教職工做到，在社會上做一個好公民，在學校做一個好教師，在家裏做一個好成員，爭做人民滿意的教育工作者。
2、 紮實政治業務學習，以“教育質量年”爲契機開展“優質課比武“活動，進一步打造名師工程。
三、 工作措施與方法
(一) 強化領導責任，建立專門機構
中心學校建立“教育質量年“師德師風建設領導小組，由李基盛同志任組長，佘賽君、劉義華、彭學時、諶佑全、鄧又華同志任副組長，袁世謙、黃戰軍爲正副辦公室主任，其他行政幹部爲成員。各校須組織相應的機構，切實強化管理，當好表率。
(二) 抓好宣傳學習，落實法規教育
各校以黨支部爲核心，以校長室爲中心，以教師例會、教研組活動、黨小組活動爲主要途徑，以辦公室爲紐帶，在教職工中切實加強“五項”教育引導教師樹立終身學習的理念。組建中心校通訊報道機構，開闢各種宣傳渠道和途徑，及時宣傳東坪鎮教育的新資訊、好典型。各校須每期辦出有特色的專刊或專欄，每位教職員工須有專項學習筆記。
(三) 抓好自查自糾，重視整改提高
各校要針對本校存在的問題，舉辦寒、暑假教職工學習班，召開教職工專題會議，並分支部或黨小組、年級組或教研組開展批評與自我批評，分組簽訂有關責任狀，強化自尊自律意識，不斷提高整改效能。
(四)抓好制度建設，推進全面管理
1、支援民主評議制度，繼續開展“四評”活動，促進教學相長。一是組織家長評議教師，以學校爲單位每年評議一次;二是組織學生評議教師，採取開座談會，問卷調查形式，組織學生對教師的工作進行評議，每期一次;三是教師評議教師，採取問卷調查或評定等級等方式組織教師相互評議，每期一次;四是行政評議教師，緊扣職評和年度考覈要求和各校規章評議教師，每期一次。
2、堅持公開監督制度，繼續聘請師德師風監督員，維護良好形象。中心校聘請彭東進、諶望欽、蔣海笑、蔣饒庭、顏立高等同志爲師德師風監督員，不定期地深入到各學校進行師德師風督查，各校要定期召開師德師風監督會，聽取他們的意見，並及時總結經驗，推介典型。
3、堅持責任追究制度，繼續設意見箱，實行問題不決制，嚴控偶發事故。各校要實行連環責任制。校長履行第一責任人的職責，分管副校長全面負責活動的組織實施工作。每位行政人員主動配合做好相關工作，並以普通教師身份帶頭參加師德師風活動。全體教師要明確師德師風工作重於泰山，須防患於未然。要求嚴格執行市局關於教育違紀違規行爲的處理辦法，實行師德一票否決制，把師德師風作爲評先評優和晉級、競聘上崗的重要依據之一。凡違反師德規範等情節輕重給予黨紀、政紀處分，直至依法追究刑事責任。師德師風問題較多的學校，學校的主要負責人及塊口主要負責人當年不得評優評先和晉級。凡出現師德師風問題者，一經查實，一律公開曝光，並給予連環掛鉤處理;違規者——校長(分管副校長或分管負責人)——年級或處室負責人。
4、堅持
家訪制度，繼續要求完成兩項基本指標，加強家校聯繫。班主任及任課教師要定期與不定期地進行家訪，班主任教師須每學期家訪次數達到班學生數的50%，任課教師須每期家訪10次以上，並且做到有記錄，有據可查。學校每學期召開一次家長會，交流情況，商討育人方法。
5、堅持轉化後進生和幫助學困生、特困生制度，嚴禁排斥後進生和學困生。對學生要公正平等，不歧視排擠後進生和學困生，這是構建和諧校園的一個重要內容。各校要透過多種途徑做好轉化後進生和轉化學困生工作，做好特困生救、幫、扶工作。開展“小手拉大手，同享一片藍天”的活動，要求求教師做到有計劃、有措施、有記載、有效果，進一步紮實搞好保學控流工作，鞏固“兩基”和“兩項評估”成果。
6、堅持表彰、獎勵制度，打造名師工程，完善評優評先制度。緊跟上級要求開展好骨幹教師推評工作，及時培養、發現典型，表彰、推介典型。透過典型引路，全面推進師德師風建設。各校每年的五月和九月份應表彰一批學生家長喜歡、教育教學成果突出、勞動紀律性強的名優教師。
(五)抓好檢查督促，嚴格勞動紀律
各校實行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制，嚴格考勤紀律，凡行政會議認定的師德問題要依法依規查處。繼續實行校長室督查、行政幹部值日檢查制度，對不按時上班，不戴校牌，本職工作馬虎，臨時性工作不聞不問等行爲，及時通報並給予相應處罰。各校要分線、分塊落實崗位職責，每期二次定期檢查與評議，檢查和評議情況及不定期抽查與績效工資、年終考覈掛鉤。
(六)抓好教研教改，推進人文教育
以教導處和教科室爲龍頭，穩步推進教研教改工作，開展全員皆兵的教學比武活動，倡導全員過“四關”：學習關、實踐關、考試關、職業倦怠關。以學生裝處和團委爲主導，開展校本培訓活動，深化學校人文教育，進一步提高教育教學質量，培養合格人才，推進創新發展。
(七)抓好組織建設，發揮職能作用
1、充分發揮黨員的先鋒模範作用，推動廉政建設。堅持每期召開黨員大會和民主生活會，舉行“七一”專題活動。編髮資料，表彰優秀黨員，推薦吸收積極分子參培或入黨。
2、加強黨對工會工作的領導，推進民主管理。堅持校務公開制度，開展年終工會積極分子表彰活動。進一步紮實服務羣衆常規工作，爲教職工操辦婚喪喜事宜，爲離退休教師辦實事。進一步夯實縣局正在啓動的“教師新村”建設工程基礎。
3、發揮團隊作用，激發年輕教師工作熱情，開展顯活力、比才乾的青年教師比武表彰活動，開展傳、幫、帶，拜師傅，老帶新結對活動。
(八)增強憂患意識，激發教師潛能
20xx年是縣局規定的“教育質量”年，因中心校本制的變化，根據各校的發展需要，根據外地的管理經驗，根據“人才”和走向，面對“僧多粥少”的現狀，各校要透過課堂評價，四評活動，文化考試，德、能、勤、績的考覈，對教職工實行優化組合，即定崗定員的形式，激發活力與潛能。增強憂患意識與團隊意識。
“學高爲師，身正爲範。”教師自身建設首要一條是師德建設。教師的道德是立身之本，是作爲教師最起碼的條件。人民教師就是要爲人民服務，讓人民滿足。教師的良好品德情操對學生的思想品德的發展有着很強的感召力。因此，教師應該重視職業道德修養，不斷修煉自己。做到有信心、愛心、細心、耐心、潛心，促進教育教學質量明顯提高，把自己的全部知識和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業，使自己成爲一名政治堅定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤於育人的高素質的人民教師。制定瞭如下計劃：
(一)發展目標
師德建設決定着我國教育事業改革發展的成敗。要想把教育做好，決定性的因素是教師，而在教師素質中最重要的是師德。我在以後的日子裏將會透過學習理論知識，互聯網上的徵文、事蹟等多渠道、多層次的學習，使良好的師德轉化爲我作爲教師的自覺行爲，轉化爲我作爲教師的人格品質。弘揚兢兢業業，爲人師表，無私奉獻精神。
作爲一名班主任，一定樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成爲自己的一種內需，透過學習豐富知識結構，增強理論底蘊。因爲，現在科學技術飛躍發展，新產品，新技術日新月異。必須時時注意充電，才能跟上教學發展的需要。首先，勤於學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。我要堅持不懈地學
，活到老，學到老，樹立終身學習的觀念;做學習的有心人。其次，善於思考，時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。第三，勤於動筆，提高教育科研水平。
三、具體措施
1、透過學習《中小學教師職業道德規範》等法律法規，提高教師的法律意識。規範教師行爲意識。還有透過學習《心理學》來揣摩學生心理變化以之爲手段達到教書育人的目的。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，爲人師表，時時做學生的表率。工作計劃
3、改進教育教學方法，從心靈上和學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
4、參加各類學習時認真記錄。教師除要把握好專業知識外，還要積極參加進修和深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應現階段中的各種教育新問題。
5、在教育學生的時候要關愛學生的誠心、瞭解學生細心、教育學生耐心、服務學生熱心，有這四心會使我在教學中的很多新問題迎刃而解。要用我的愛心、信心、耐心無微不至的教育學生，重拾老師在學生心中高大的形象，來使學生達到願學從而樂學。
6、強化爲人師表的意識。以嚴厲的自我修養、嚴謹的治學態度、嚴格要求自己，以奉獻精神、敬業精神和創新精神來服務教育事業。
師德建設不是一朝一夕所能完成的。這是一個長期的工作。透過不斷的學習和磨練才能領悟，作爲一名人民教師要以高度的覺悟，高度的社會責任感，高尚的道德情操，高超的教學藝術來教育人。要用愛心開啓學生的心靈。成爲學生心中的好教師。以自身做起，讓愛撒向每一個受教育的學生。
工作計劃 篇2
20xx年，行政效能監察工作按照瀘縣監發〔20xx〕11號《20xx年瀘縣行政效能監察工作要點》檔案要求，以縣紀委十二屆二次全會精神爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以抓效能監察促經濟社會發展爲落腳點，把效能監察融入廉政風險防控、懲防體系建設之中，在效能監察服務科學發展、服務環境優化、服務廣大羣衆的同時，注重在監效中監廉，監效與監廉並重，以監效監廉促發展，爲實現“川南經濟強縣，旅遊文化新縣”戰略目標提供堅強的紀律保障。
一、明確重點，整體推進
嚴格按照幹部管理權限，調整明確行政效能監察重點，主要針對各單位領導班子、科級領導幹部行政效能建設情況進行督查，要求各單位主要負責人對本單位行政效能建設負責，班子成員對分管科室行政效能建設負責。每季度至少開展一次對各單位開展行政效能工作進行明查暗訪。今年，我局行政效能監察的重點是：廣電網絡公司收費大廳的服務問題，電視臺的廣告播放問題，文化綜合執法大隊的行政執法問題，各單位的上班考勤、環境整治等問題。
二、深化改革，規範審批
認真貫徹落實國務院《關於深入推進行政審批制度改革工作意見的通知》和省政府辦公廳《關於深入推進行政審批制度改革工作的通知》精神，按照國務院第六批取消、調整行政審批事項的要求，認真做好項目清理和調整工作，深入開展規範性檔案清理。同時，強化行政審批“陽光服務”工作，加強政務公開和政務服務，嚴肅查處以登記、備案、年檢、監製、認定、審定等形式，變相設定審批事項和增加審批條件的.行爲。繼續抓好“兩集中、兩到位”的落實和監督檢查工作，重點對行政審批項目“應進未進”、“明進暗不進”、“體外循環”以及授權不充分等問題進行督促糾正，確保行政審批事項集中到位、規範到位、監管到位。
三、加大監察，確保落實
（一）圍繞中央、省、市、縣委和縣政府重大決策部署貫徹落實、重大民生工程建設推進工作落實情況開展專項效能監察，及時跟進和監督檢查，充分發揮組織協調作用，重點監督檢查相關單位責任落實和工作推進情況，對不作爲、亂作爲、慢作爲問題及時查處並提出監察建議，對因失職瀆職造成嚴重後果的，嚴格責任追究，確保中央、省、市、縣委和縣政府重大決策部署的落實及縣委、縣政府重點項目順利實施。
（二）圍繞中心工作開展專項效能監察。重點開展優化政務服務環境治理，在工作推進、作風改進、效率提升等方面的情況開展專項效能監察。狠抓會風會紀，堅持重要會議一會一查，典型問題及時通報曝光，切實增強工作的執行力，確保政令暢通。
（三）圍繞重點項目開展專項效能監察。對局屬重點項目進行進度督查，適時組織開展座談會，主動了解各階段可能存在的困難，協調有關部門加快事項辦理，減少因政務服務不到位而影響項目建設，儘量把矛盾糾紛第一時間化解，重要情況及時報告局主要領導。
四、鞏固成果，重塑形象
以規範工作秩序、查糾工作紀律、提高工作效能爲目標，強化對機關公務人員履責情況的監督檢查。加強組織協調，按照深入推進機關行政效能建設的要求，進一步深化治理“庸懶散”工作。充分發揮特邀監察員、新聞媒體的作用，開展定期不定期的明查暗訪，實行機關紀律作風查處通報制度，建立作風效能建設明查暗訪常態化機制，加大對暗訪結果應用，努力營造風清氣正的發展環境。
五、提升水平，完善考覈
結合績效管理制度建設，定期和不定期開展明察暗訪，促使績效管理工作得到順利開展和有效實施。對一些重要崗位、重要部門的行政效能和工作績效情況進行實時監察。適時抽查各企事業單位績效指標進展情況，對重大決策、重大改革和重要工作的落實情況以及績效管理重要指標的完成進度進行跟蹤督查，充分發揮日常監察的糾偏促進作用。
嚴格績效考覈。按照《四川省政府績效管理問責及結果應用辦法（試行）》，嚴肅查處績效管理中政令不暢、有禁不止、效率低下、弄虛作假等行爲，維護績效管理的嚴肅性和權威性。將績效管理結果運用作爲加強管理、改進工作的重要抓手，推動績效整體提升。
六、加大問責，以典帶面
充分利用行政效能網絡投訴平臺，公開行政效能投訴舉報電話，加大對投訴舉報查處力度。認真受理和處理羣衆投訴，分層分類督促落實責任、限期辦結，做到羣衆訴求件件有落實、事事有迴音。加大對效能投訴案件的協調督辦和自查力度，堅持把行政不作爲、亂作爲、慢作爲、假作爲和嚴重損害羣衆利益等行爲作爲問責重點，對重大決策部署執行不力，工作不負責任，辦事拖拉、作風飄浮、推諉扯皮、敷衍衍塞責、貽誤工作、損害羣衆利益的，堅決進行查處。充分利用典型案件開展警示教育，對違反行政效能建設的典型案件公開予以曝光。
要深入開展調查研究和理論研究，傾聽羣衆的呼聲，掌握新情況，研究新問題，積極探索效能監察工作的特點和規律，創新工作思路，改進工作方法。切實加強資訊報送和宣傳工作，充分發揮新聞媒體、互聯網等載體作用，做好效能監察工作職能、工作成效等宣傳力度，讓廣大幹部羣衆廣泛瞭解和積極參與效能監察工作中來。
工作計劃 篇3
一、指導計劃
提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優計劃要落到實處，發掘並培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實的基礎和閱讀寫話能力，並能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。
二、學生情況分析
二（3）班40人，二（4）班39人，從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業能按時按量完成，且質量較好，如王一諾、李可、周心怡等，且擔任班幹部能起到較好的模範帶頭作用，但也有少部分學生如等，基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，透過培優輔潛的方式使優秀學生得到更好的發展，潛能生得到較大進步。
三、定內容： 培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。 輔差的內容是教會學生敢於做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先佈置他們摘抄。仿寫，後獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢於說、進而爭取善於說。
四、培優對象： 二（3）班：李夢薇李晨宇胡靖雲李小亞李欣潔 二（4）班：李琦李浩正王雨薇李英笑李沐晗
五、輔差對象： 二（3）班：盧青林孫杰趙文彬劉朋飛 二（4）班：王浩然李芳芳李兆陽任繼風
六、主要措施：
1、認真備好每一次培優輔潛教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。
2、加強交流，瞭解潛能生、優異生的家庭、學習的具體情況，儘量排除學習上遇到的困難。
3、搞好家訪工作，及時瞭解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。
4、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。
5、堅持輔潛工作，每週不少於一次。
6、根據學生的個體差異，安排不同的作業。
7．採用一優生帶一差生的一幫一行動。
8．請優生介紹學習經驗，差生加以學習。
9．課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。
10．採用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
11．充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
工作計劃 篇4
一、活動目的：
20xx年學院系第七屆運動會即將到來，爲讓我係在此次運動會取得良好成績。我係舉辦了水利工程系第一屆田徑運動會，現做如下關於此次運動會的工作計劃：
二、宣傳工作
體育部所有成員深入到各班做好宣傳，同時讓各班的體育委員在本班大力宣傳。體育部向各班的體育委員瞭解該班級的基本情況，確保把我係所有優秀的運動員挖掘出來，並積極地參賽。
三、前期訓練
體育部組織已經報名的運動員每天下午16:30到田徑場進行訓練。訓練一週後，對運動員進行選拔，選出優秀的運動員然後進行鍼對性的訓練。同時給運動員講解比賽的流程及注意事項。確保運動員以正常的水平發揮。
四、後勤服務安排
1、由體育部成員和學生會的主席團負責組織好各班學生及運動員入場儀式，並由主席團安排好各個部門進行服務。
2、在運動會期間的拍照由宣傳部負責，由編輯部負責寫激勵運動員的稿子送到播音處進行播報。
3、運動會期間由辦公室負責購買水及所有運動會的必需品。
4、其餘的部門負責接待運動員和帶運動員進行檢錄和做服務工作。
5、在運動會的最後一天是趣味項目比賽，要求學生會全體同學都要到比賽場地爲運動員服務和加油。
工作計劃 篇5
新的一年到了，對於工作有了新的想法和規劃，下面是我本人20xx年工作計劃：
一、辦公室的日常管理工作
辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作爲辦公室的負責人，自己清醒地認識到，辦公室是總經理室直接領導下的綜合管理機構，是承上啓下、溝通內外、協調左右、聯繫四面八方的樞紐，推動各項工作朝着既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在檔案起草、提供調研資料、數量都要爲決策提供一些有益的資料，數據。
有文書處理、檔案管理、檔案批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有着落。
二、加強自身學習，提高業務水平
由於感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了辦公室工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過半年的鍛鍊都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常執行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
三、今後努力方向
一直來，本人能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：
第一，辦公室主任對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊幹邊摸索，以致工作起來不能遊刃有餘，工作效率有待進一步提高；
第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位；
第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。這也是自已在20xx年需要不斷努力的地方，我相信只要有付出就會有收穫。