時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，寫好計劃纔不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧？以下是小編爲大家整理的學習計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習計劃 篇1
做爲班裏的學習委員，我知道其責任的重大性。我們這個集體在求學途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作爲這個班的學習委員則就像這艘船的掌舵人一樣。爲了能使我們這艘船平穩快速地駛向目的，我制定瞭如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃：
1.以身作則，爲班上樹立學習的榜樣，認真學習，上好每一堂課。
2.及時傳達班主任和任課老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業，盡力在老師和學生之間搭建起溝通的橋樑。
3.與本班同學多交流，瞭解大家的需要和想法，採納他們提出的一些關於學習方面的建議和意見，採取措施，改善同學們的學習環境!
4.熱心幫助學習上有困難的同學,互幫互助。
5.監督好同學，讓他們有好的學習態度及成績,管理好作業上交情況。督促同學學習，使其認真上好每一堂課，抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想工作；監督同學們保持好的學習態度，在鄰近考試的時候瞭解大家的思想波動，努力使班風保持，防止同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。
以上五點只是我的初步計劃，按計劃行事不僅需要堅強的毅力，還需要同學們的配合，其他班委的協助以及輔導員的支援。我希望自己可以在大家的監督下，在堅持“三心”原則——信心、耐心、恆心的基礎上努力踐行計劃安排，將工作及時順利完成，使我們班的同學變得更加優秀，我們的班級更加美好！
學習計劃 篇2
我校是一個漢哈合校，在日常的教育教學工作，雙語對老師們來說顯得尤爲重要，簡單的一句哈語會使得學生覺得的很親切，少數民族教師學漢語會增加同事之間的交流，從而加強教師們在教育教學上的互相學習，同時也爲更好地開展教育教學工作奠定了一定的基礎。因此爲了提高教師們的雙語水平，特制訂尼勒克縣第二小學雙語學習計劃。
1、在雙語教師中選三名漢語較好的教師，專門負責全校師生的雙語學習，爲雙語學習提供相關材料。
2、每週一例會組織教師集體學習，由選出的三位教師向大家教授一句日常用語。
3、開闢校園廣播雙語專欄，透過校園廣播，全校師生每週學四個日常用語。
4、民漢教師結對子學習。各年級組的雙語教師和漢語教師自願結成對子，雙語教師教漢語教師哈語，漢語教師教授雙語教師漢語，形成共同提高的好局面。
5、積極倡導學生進行雙語學習，從而加強學生的民族團結教育。
6、教師自己利用課餘時間自主複習或向雙語教師請教。
二0一一年九月五日
學習計劃 篇3
想去法國留學，你首先必須要將留學簽證拿到手裏。留學簽證是大家最緊張的問題，很多的留學生都覺得簽證是一件很難的事情，其實法國的留學簽證是爲那些真正有準備要去法國學習深造的人們準備的。法國留學專家表示：學生在面籤的時候能提供出完整的學習計劃，對於獲得簽證是非常有利的。言簡意賅的.說明自己到法國留學的動機以及未來自己發展的方向，讓簽證官瞭解到你並不是爲了移民而選擇去法國留學，這樣才能順利的將你的簽證透過。下面爲大家整理了關於書寫學習計劃書需要包括的幾方面，希望有意留學法國的學生可以憑藉着它順利的拿到簽證：
1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷；
2、說明自己進一步求學的動機及爲什麼選擇該國、該大學與該專業；
3、詳細的留學時間安排；
4、介紹留學所需資金及來源；
5、對未來職業目標的闡述，留學後回國的理由。
由於使館的工作人員每天要處理大量的檔案，因此學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學後回國的理由，透過這一部分說明你到該國留學後，確實能夠對您的職業發展有良好的幫助，並且有可信和充分的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家，但是由於您申請簽證的理由是留學，因此透過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向。
回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業經歷的經理獲得去新西蘭讀商業管理碩士課程的機會，那麼闡明他的職業目標是回到中國成爲一名跨國公司的進階經理人，而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富，這就是非常強硬併合理的一條回國理由。特別需要注意的是，學習計劃書中關於回國理由等涉及事實論據的地方，不能任意編造。
最後需要注意的是，學習計劃書在表達上一定要注意條理性，思維邏輯要嚴謹，用最簡單的話語將你的意思充分表達出來。由於很多中國留學生對法語語法使用的錯誤，導致學習計劃書上的意思出現偏差，從而錯失簽證。所以，在你寫完學習計劃書後讓專門機構或是你的法語老師給你進行修改，避免錯誤發生。
學習計劃 篇4
最終目標：
1、月考挺進全級前20名
2、期中考挺進全級前15名或者更好
3、期末考穩坐全級第12名
短期內目標：
1、月考前背完英語課文;
2、月考前默完語文應背文段;
3、月考前物理基本自學完畢;
4、月考前數學基本自學完畢;
5、其餘科目儘可能趕上去;
6、月考前背完《增廣賢文》，看五本以上的名著。
學習時間安排如下：
7:40 起牀，背英語，直到8:10
8:10 出去跑步
8:30 吃飯8:40 在家預習數學、物理
9:10 上學
9:30——10:15 上早自習
10:25-2:00 上課
2:15回家(路上背課文)
2:20 吃飯 2：30:-3：00 午休
3:00——3:30 (寫作業、看書)
3：30-7：35 上課
第八節課 1、上新課. 2、做練習. 3、活動.
晚上
1、做當日所學的有關練習
2、預習物理、數學
3、默寫文段、單詞、詩詞
4、複習其他科目
5、看課外書
6、作文、隨筆
臨睡前 聽錄音帶
口號：只有堅持不懈地努力，纔會有想做出的優秀成績。
學習計劃 篇5
一、具體。例如，三天內瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內背完英語1000個單詞、每天物理精讀完20頁課本、歷史背完5章內容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閒着，也不要使自己過於緊張。學習計劃制定的不合理且執行的不好，會產生不良心態。學習計劃過細，容易產生敏感、緊張、壓力過大等不良心態。學習計劃過粗，容易產生焦慮、空虛等不良心態。一般的，學習計劃要恰好能夠完成，或者咬牙堅持就可以完成，就如同摘蘋果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。
三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度。例如，以前每天記住100個單詞，一個月之後應該每天記住200個單詞。再例如，以前深入思考某個歷史問題時，往往只能思考到一、二個方面的內容，一個月後就能思考的全面多了。
四、不同課程交叉進行。一般說來，某門課程學習的太久了，容易產生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進行，以保持學習興趣。
五、改變不同課程的學習順序。開始學習時，可以先學習自己喜歡的課程，這樣，容易產生學習心得和滿足感。然後再學習自己不喜歡或學習不好的課程。