時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候認真思考工作計劃如何寫了。什麼樣的工作計劃纔是好的工作計劃呢？以下是小編精心整理的健康教育小組工作計劃範文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
健康教育小組工作計劃1
爲進一步提高本轄區內居民生活健康水平，有效改善居民生活中不良習慣，根據天祝縣衛生局公共衛生辦公室指導和要求，結合我鎮的實際工作情況，經研究決定於20xx年1月15日在打柴溝衛生院舉辦公共衛生健康知識講座活動，爲保證本次活動的預期效果特制訂本計劃。
一、目的
有效提高居民健康素養，改善居民生活水平，預防疾病的發生。
二、活動時間
20xx年1月15日全天
三、活動內容
透過現場設立諮詢臺，懸掛宣傳條幅，發放宣傳材料等多種宣傳途徑重點宣傳公共衛生服務工作內容和健康知識的注意事項。
四、組織實施
本次健康教育知識講座活動由主管院長親自帶隊，公衛科主要負責，抽調本院業務骨幹三名組成活動小組。
五、評估
本次活動結束後第二天要立即對本次活動工作做出總結，從中找出問題和不足，及時糾正以便以後公共衛生服務。
工作的順利開展和實施。
健康教育小組工作計劃2
爲繼續做好我院健康教育工作，切實推進全省健康教育示範基地工作，提高人民羣衆的健康意識，根據市衛生局、市健康教育所有關檔案的精神和要求，結合我院實際工作情景，爲進一步促進醫院健康教育工作的深入開展，特制定今年的醫院健康教育工作計劃：
一、加強領導，落實職責。
根據人事變動情景，及時調整健康教育的領導小組，切實落實好各項工作，將健康教育工作納入醫院目標職責考覈，把健康教育任務逐一分解落實到職責科室、職責人，做到層層有人抓，環環有人管。堅持健康教育工作的連續性。要樹立大局意識，加強協調配合，構成宣傳合力。各職責科室要充分認識開展健康教育工作的重大現實意義和深遠歷史意義，強化措施，全力以赴，以高度負責的精神履行好職責，確保各項健康教育任務落到實處。對宣傳教育工作，實行不定期檢查（或抽查）、通報制度，以加強健康教育工作的動態管理。
二、工作目標
經過健康教育與健康促進活動，提高醫務人員的衛生知識水平、健康意識以及住院病人相關知識知曉率，推動醫院衛生服務，創造有利於健康的生活條件，以到達提高醫務人員與病人的健康水平和生活質量，充分發揮醫院健康教育領導小組的作用，廣泛動員全院醫務人員參與。
三、具體工作資料及要求
（一）加強醫院健康教育陣地建設。門診和住院部設有固定的健康教育陣地（如宣傳欄、黑板報等），每季更換一次，要求體現科室特色，資料通俗易懂，形式多樣，圖文並茂，每辦一期保留影像材料和底稿。
（二）開展健康教育知識培訓。對全院醫務人員開展健康教育知識培訓兩次，以提高醫務人員的衛生知識水平和健康傳播本事，培訓率到達90%以上，合格率到達80%以上。
（三）門診健康教育：各科室門診醫務人員應有針對性開展候診教育與隨診教育，發放有針對性的健康教育處方和其他傳播材料；門診電子大屏幕播出傳染病、慢性疾病的預防以及健康66條核心資訊（要求每一天播出不得少於30分鐘）。
（四）住院健康教育：①醫生在進行醫療活動時利用健康諮詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可採取疾病小知識口頭和書面測試，分發資料、給病人上課等。
多種形式開展健康教育；住院病人相關知識知曉率達≥85%。②利用宣傳陣地進行宣傳教育。③結合各科室特點，開展指導病人合理用藥，指導病人及其家屬相關健康技能。利用醫院固定的健康教育陣地。開展經常性的健康教育活動。在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫，加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。
（五）開展社會健康教育活動，利用結核病防治宣傳日、全國計劃免疫傳宣日、愛眼日、高血壓日、愛牙日、糖尿病日等宣傳日以及科技三下鄉，社區講座，預防接種，疾病普查等機會深入社會開展諮詢和宣傳。
（六）加強吸菸有害健康宣教活動。進取開展吸菸危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸菸與被動吸菸的危害的宣傳。進取參與創立無煙醫院，醫院有禁菸制度，各辦公室、會議室、候診大廳，病區內場所有禁菸標誌，要求各科室負責病房控煙工作，無煙灰、菸蒂，使得醫院醫生吸菸率逐年下降，今年戒菸門診仍由呼吸內科門診醫生兼職。
（七）做好檢查指導和效果評價。每季度定期組織人員，對各科室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料。經過醫務人員健康知識知曉率、健康行爲構成率及住院病人相關知識知曉率的測試，對醫院健康教育工作進行評價與總結。
（八）做好評估、注重質量。要針對醫院存在的主要健康問題及其影響因素，制定切實可行的工作計劃，認真組織實施，做好教育評價。重點解決影響醫院評價的主要問題，提高醫務人員健康知識知曉率和健康行爲構成率，住院病人相關知識知曉率。
健康教育小組工作計劃3
健康是人人應當享有的基本權利，是社會進步的重要標誌和潛在的動力，進入新世紀以來，社區健康教育與健康促進作爲“醫療、預防、保健、康復、健康教育和計劃生育技術服務六位一體”的社區衛生服務的重要組成部分，己成爲普及健康知識，倡導健康文明的生活方式，促進社區居民健康的一個重要基石，是鞏固省級文明衛生城市創建成果，提高全體居民的健康知識知曉率，健康行爲形成率的重要措施，是提升社區品位、提高居民生活質量、提高健康文明素質的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。
一、目標
透過對社區範圍內的健康教育與健康促進活動，提高社區羣衆的`衛生知識水平、健康意識以及自我保健，羣體保健能力，促進社區對健康的廣泛支援，推動社區衛生服務，創造有利於健康的生活條件，以達到提高社區羣衆健康水平和生活質量。
二、內容
(一)充分發揮社區健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員社區內各單位、家庭、個人參與。把健康教育與健康促進目標轉化爲社會活動。
(二)社區每年下達健康教育工作計劃。轄區內各企事業單位、各住宅小區制訂相應計劃組織具體實施，要進一步加強網絡建設，定期組織健康教育培訓，齊抓共管，創建一個有益於健康的社區環境。爲社區健康教育投入必要的人力、財力、物力。
(三)加強社區健康教育陣地建設，辦好宣傳窗、黑板報，確定專業人員負責，定期更換、刊出。鼓勵社區內單位、家庭積極徵訂健康書刊。對上級下發的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式，積極傳播健康資訊。
(四)大力開展健康教育專題活動。針對社區內的健康人羣、亞健康人羣、高危人羣、重點保健人羣等不同人羣，結合社區衛生服務，組織實施多種形式的健康教育與健康促進活動。以講座培訓爲主要形式，輔以電話教育、展板、知識競賽等，邀請南城社區衛生服務所的醫師定期給居民上課。結合各個衛生宣傳日，開展社區常見疾病的健康教育，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營養，居室環境衛生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育，創建文明衛生社區的宣傳教育以及社區衛生公德及衛生法規的宣傳教育。並針對社區主要危險因素，對個體和羣體進行綜合干預。
(五)做好檢查指導和效果評價。每年要定期組織人員，對轄區內企事業單位、居民小區、學校、公共場所的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育活動計劃及執行過程中的各種活動記錄、資料。對社區居民要進行健康生活指導，引導居民建立科學、文明、健康的生活方式。透過居民健康知識知曉率、健康行爲形成率的測試，對社區健康教育工作進行評價，總結經驗，推廣典型，抓好示範，整體提高。
三、時間安排
一月份:教育重點是合理膳食與營養、安全教育、呼吸道傳染病防治。
二月份:教育重點是節日食品衛生、家庭急救與護理。
三月份:結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。
四月份:結合愛國衛生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。
五月份:結合國際勞動節和碘缺乏病宣傳日、無煙日，重點開展職業衛生、科學使用碘鹽、吸菸危害等知識教育。
六月份:結合國際兒童節、環境日、愛眼日、禁毒日，重點宣傳兒童保健，近視防治，環境保護，遠離毒等方面的知識。
七月份:透過乘涼晚會、廣場文藝演出等形式，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。
八月份:結合母乳餵養宣傳週，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。
九月份:結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份:結合全國防治高血壓日、世界神精衛生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。
健康教育小組工作計劃4
學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行爲和習慣，提高衛生科學知識水平、自覺改善及保護環境，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病，儘可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，爲一生的健康奠定基礎，這對於提高全民族的本質水平，移風易俗，振奮民族精神具有深遠的意義。《學校衛生工作條例》明確規定了學校衛生工作的主要任務：監測學生健康情況；對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣；改善學校衛生環境和教學衛生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。
學生是學校的本，服務於學生、一切爲了學生，是我們學校應盡的職責。爲認真貫徹省、市、區疾病控制中心、衛生所及教育局下達的20xx年小學衛生工作計劃，結合《學校衛生工作條例》，以提高學生身體素質爲目的，進一步完善我校健康教育及衛生工作規範化管理，特制訂20xx年學校健康教育工作計劃：
一、嚴格學校衛生管理，監測學生健康狀況。
1、明確學校健康教育的任務：
1）、提高學生衛生知識水平；
2）、降低學校常見病的發病率；
3）、提高生長髮育水平；
4）、促進青少年心理健康發展、預防心理衛生問題；
5）、培養學生的自我保健能力。
6）、教給學生健康知識，幫助學生樹立對健康的正確態度（信念），培養學生的健康行爲，幫助學生掌握基本的健康保健技能；
7）、提供校內必要的衛生服務。
2．定期召開健康教育及常見病防止領導小組工作會議和班主任會議，認真貫徹執行《全國學生常見病綜合防治方案》，根據具體情況，採取有效措施，使防治工作落到實處。
3、、班主任要求對學生進行晨檢和及時報告登記情況等事項。總務處和衛生老師共同做好傳染病隔離、消毒等工作。做到在傳染病高發期，各班實行零報告制度，平時有病假及時網上報告。
4、繼續認真抓好因病缺課監測工作，掌握學生健康動態，每月按時認真做好電子檔案及填送報表。
5、做好春秋季水痘、麻疹、流感等傳染病防治。
6、加強傳染病管理，健全疫情報告制度，班級如發現傳染病學生，立即報告衛生老師，由衛生老師報告區教育局和縣疾控中心，做到早報告、早隔離，早治療，並及時對場所進行通風、消毒處理及登記管理，做好控制疫情蔓延的工作。、及時聯繫家長對患有發熱、腹瀉的學生送醫院診治，並建議家長反饋情況。
7、班主任、體育教師、保健教師共同做好對學生器質性疾病的監測，謹防傷害事故發生。
8、根據防疫要求，協助防疫站完成相關傳染病、地方病的監督，檢測管理及預防接種等方面任務，同時收集、儲存好所有基礎材料。
9、做好衛生幹部的培訓，抓好各班衛生的一日兩掃工作，落實每天2次由衛生小幹部進行衛生檢查，及時反饋檢查情況，每週評出衛生優勝班級並在校園內公佈，期末評出衛生示範班級並進行獎勵。
9．加強個人衛生習慣培養，繼續抓好、抓實每週2次的個人衛生檢查，各班按要求認真做好記錄，每月按時上交衛生室。
10、做好一年一度的中學生體檢工作。衛生老師對體檢結果進行統計、分析、評價、建檔，對檢出患有陽性體徵以及平時掌握的學生身體狀況的資訊及時反饋家長、學校領導、班主任和體育老師。
二、加強對學生的健康教育。
1、學校根據實際情況將利用各學科、班（團）活動、社會實踐活動對學生進行健康教育，提高學生自我保健能力，並儲存健康教育開展的情況檔案。
2、教育學生文明用餐，不挑食，不浪費糧食。
3、根據春秋多發病季節，利用衛生廣播，電視臺、衛生知識宣傳窗及班級黑板報等多種形式，向學生宣傳衛生保健知識，提高學生自我保健能力。
4、配合學校大隊部，開展各種環保活動，使學生自覺養成衛生習慣。在校內形成一種濃厚的健康教育氛圍，增強學生的身體素質。
5、按區愛衛會通知要求，做好愛國衛生月的宣傳教育工作，教育學生不亂扔垃圾，自覺養成文明衛生習慣。
6、學校和各班每月更換一期健康知識宣傳內容。
7、組織好每週一次的健康知識宣傳廣播。
8、進行控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設定明顯的控煙、勸阻吸菸的標誌、標識。加強教職工及家屬行爲規範管理，教職工不得在校園公區、學生面前吸菸，大力營造吸菸有害健康的輿論。
9、美化校園環境，關注校園綠化。保持良好的衛生環境，各班要制定好衛生打掃制度，各項工作落實到人。
10、教育學生要保持校園整潔，不亂丟垃圾，看見垃圾會主動清理。
三．繼續開展學生常間病防治，提高學生健康水平。
開展學生常見病、傳染病防治。
學校衛生工作領導小組定期召開工作會議，認真貫徹執行《傳染病防治法》和《全國學生常見病綜合防治方案（試行）》，根據具體情況，採取有效防治措施，使學生防病工作落到實處。
1、近視眼的防治：
1）開學後第一週爲防近周，透過電視臺、廣播，電子屏幕開展保護視力宣傳。透過發告家長書，讓所有家長都來重視、關心學生視力的保護。各班要根據自己班的視力情況，制定出防近措施。衛生老師及時寫好防近活動小結交區教育局基礎教育科及區疾病控制中心。
2）做好每學視力檢查工作，以邊緣和視力下降者爲重點預防對象，開學初各班把邊緣近視和近視的學生向家長髮通知，讓家長選擇相應防治措施，各班要制定防近措施，在採取措施的基礎上，要求視力減退率與上次對比有所下降。
3）認真做好一日兩次眼保健操，要求姿勢、按摩穴位正確，進班老師一定要認真檢查和指導。值日學生部要認真巡視、檢查、並做好記錄，參與文明班評比。並定期進行眼保健操情況檢查，嚴格控制作業量和在校時間，保證學生休息與睡眠時間。
2、沙眼防治：根據體檢查出的沙眼患者，建議家長帶孩子去醫院治療。
3、齲齒防治：學校根據體檢查出的恆牙齲患者，建議家長帶孩子去醫院治療，要求他們去醫院進行矯正填充。填充率達30%以上。
四、填寫好各類報表，嚴格檔案管理。
1、做好學校衛生登記，檔案建檔率、合格率達100%。
2、創造良好學習環境、完善教學設施；爲了給學生創造良好的學習和生活環境，使各項教學設施設備逐步完善，達到國家衛生標準和要求，對發現的問題要認真分析原因，並積極加以改進。在硬件上，校舍、採光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準，與環境自然和諧共處。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。
3、抓好因病缺課監測工作，掌握學生健康動態，班主任一定要做好晨檢登記工作，如有缺課學生，應立即與家長聯繫，瞭解缺課原因，及時做好晨檢記錄。
4、要求各班做好視力檢查登記工作。3月28日前和體檢後上交視力登記本。正確填寫視力檢查分析表和個人衛生檢查記錄。把日常的學生保健工作抓實、抓好。
五、加強食品衛生管理。
1、繼續做好食堂、食品、飲用水安全管理，把好病從口如關，確保學生身體健康。
2、對學校食堂進貨的渠道，嚴格把關，杜絕"三無"食品進校，嚴格要求食堂工作人員執行衛生條例制度，保證學生的飲食衛生，杜絕食物中毒事件的發生，保障學生身體健康。
健康教育小組工作計劃5
一、指導思想：
心理健康教育納入學校教育體系具有戰略性意義。首先，心理健康教育是素質教育的重要助手，也是重要的組成部分。因爲良好的心理素質既是一個人的全面素質的不可或缺少的有機組成部分，又是學生成長髮展載體。據有關統計資料表現，87%的學生學習困難的原因不是智商與學習能力的問題，而是心理狀態的問題，也就是說，87%的學生學習困難，是因爲他們的心理處於不健康狀態。這也足以說明了心理健康教育在素質教育中所佔的傷量之重。其次，學校的心理健康教育不僅有利於學生的心理健康，它的新觀念、新手段還有利於提高教育教學法實效，真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果。再次，教師在引導學生自我認識、自我調節、自我突破的同時，也促進了自身的成長變化。既在對學生進行心理健康教育的同時，教師也接受了心理健康的教育，這樣就形成了良性循環，使心理健康工作開展得更好。
二、具體目標：
1、繼續加強隊伍建設，加強理論學習，採用角色轉變和設身處地等心育方法，理論運用於實際，全面提高教師素質。
2、制定適合我校學生實際的心理健康教育具體標準，確定心理健康教育具體內容。
3、走進家庭不健全學生的心裏，使其能走出家庭問題的困擾，擺脫心理陰影，在品質、學習、能力等方面有不同程度的提高。
4、在充分了解和關愛離異家庭學生的基礎上，激勵他們，改變觀念，重振士氣，引導教師強化教育教學研究的興趣。
三、主要內容：
1、加強隊伍建設，提高自身素質。
組織教師學習有關離異家庭學生心理問題的資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導的知識、方法等，並倡導全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
2、制定適合我校學生實際的心理健康教育具體標準，確定各級心理健康教育具體內容。
3、收集關於離異家庭學生存在的問題，透過建立資訊檔案、座談會、轉化成果追蹤、階段性總結等形式，使教師充分了解情況，界定相關問題，搞好切入點。
4、對有較嚴重的心理問題的學生建立檔案，進行跟蹤調查，並提出建議，以幫助問題學生真正從心理陰影中走出來。
5、備好、上好有關離異家庭學生的心理時瞭解學生反饋情況。
6、透過廣播、手抄報等形式鞏固所瞭解所積累的心理健康教育知識。
7、召開全體辦主任會議，各抒己見，交流對後進生心理健康教育的方法和成績。
四、具體月份安排：
三月份：
1、組織全體教師學習有關後進生心理問題的教育資料。
2、制定適合我校學生實際的心理健康教育標準，確定各級心理健康教育具體內容。
3、瞭解學生在學習方面存在的心理問題。
四月份：
1、舉行“如何正確看待自信問題”的講座。
2、開展有關“提高自信心”的講座。
3、聯繫學生實際，自找優點，互評優點，發現自己長處，樹立自信心。
五月份：
1、開展“正確處理應試與備考”的講座。
2、開展關於“緩解考試焦慮”的講座。
3、上好“擺脫自卑心理”心理活動課。
六月份：
1、繼續發揮“蒲公英信箱”“心理諮詢室”的作用，學生有心理壓力心理困惑，可以到諮詢室尋求幫助。
2、透過講座，交給後進生改善人際關係的方法，與同學老師家長協調好人際關係。
3、教給學生養成良好習慣的方法，諸如“如何克服精力分散”。
七月份：
1、學生反饋近階段學習收穫和仍存在的問題。
2、講自己積累的心理知識以手朝報形式展現出來。
3、做好本階段教育工作總結。