時間過得太快,讓人猝不及防,教學工作者們又將迎來新的教學目標,該寫爲自己下階段的教學工作做一個教學計劃了,爲了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶,下面是小編收集整理的健康教育教學工作計劃範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
健康教育教學工作計劃1
樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛生健康教育,培養學生強壯的體格、較強的活動潛力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥和團結合作的精神,使他們更加適應現代社會的需要,是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本着科學、全面、可比、可行性原則,制定本計劃。
一、指導思想
學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分,培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行爲和習慣,提高衛生科學知識水平,從而到達預防和減少兒童少年某些常見病和多發病,儘可能避免意外傷亡事故,增強體質,促進身心發育,爲一生的健康奠定基礎,
二、學校健康教育的任務:
1、提高學生衛生知識水平;
2、降低學校常見病的發病率;
3、提高生長髮育水平;
4、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題;
5、改善學生對待個人公共衛生的態度;
6、培養學生的自我保健潛力。
三、健康教育的目的:
1、促進學生身心健康發展,保證學生們具有旺盛的精力、愉快的情緒投入學習,養成良好的衛生習慣。用心參加體育鍛煉,增強體質。
2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生明白暴飲暴食的危害。
3、根據學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,到達教材要求,提高健康教育課的效果。
四、健康教育的資料:
1、透過課堂內外的教育,向學生傳授衛生科學知識,培養學生生活自理潛力、個人清潔習慣,使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德。
2、培養學生有規律的生活作息制度,養成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也但是量進食。懂得環境污染對人體的危害,自覺地保護環境,並懂得預防接種的好處,自覺理解預防接種。
3、讓學生觀察自我身高、體重的變化,瞭解兒童期的正常生長髮育,並注意生長髮育期應注意的事項。明白保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;
4、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關係;
5、瞭解均衡飲食對身體發育的好處,培養良好的飲食習慣。總之,加強學生的體育、衛生健康教育,培養學生強壯的體格、健康的生理和心裏、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥、團結合作的精神,是學校教師的職責;學校體育、衛生工作,務必抓緊抓好,使學生不僅僅能學到知識,而且身心健康,體格健壯,使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階。
健康教育教學工作計劃2
一、指導思想
爲促進學校健康教育工作的開展,掌握學校健康教育活動的進程,調整和確定學校健康教育的目標,不斷改進和完善學校健康教育,逐步使學校健康教育工作納入科學化和規範化的軌道,本着科學、全面、可比、可行性原則,制定本計劃。
二、切實上好健康教育課
1、學校教導處要嚴格執行課程計劃,做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考覈,確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行爲形成率。
2、認真進行健康教育的學科滲透,要在各學科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學生健康教育。
3、按照《學校健康教育評價方案》,認真做好健康教育評價工作,發現問題,及時整改,力爭各項指標達標。
4、積極組織健康教育任課教師認真學習鑽研教材,制定好教學計劃,進行教研活動,及時總結交流教學經驗,努力提高課堂教學質量。
三、開展多種形式的健康教育活動
1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地,要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識,利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。
2、利用校園宣傳欄開展專題衛生教育,宣傳衛生和健康知識。
3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行爲習慣教育。
四、加強對健康教育工作的督導
1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考覈等方面的檢查,並計入量化考覈和獎懲。
2、總務處督導、檢查教工食堂的食品衛生安全工作。
3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育,確保健康知識知曉率,健康行爲形成率不低於80%。
五、做好學生的身體健康監測和疾病預防工作
1、本學期積極配合上級做好學生體質監測工作。
2、按照“六病”防治的要求,採取有效措施,切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的羣體預防和矯治。
3、在傳染病流行季節,對學生嚴密關注,認真執行資訊報告制度。
健康教育教學工作計劃3
一、指導思想:
中學生肩負着培養跨世紀人才的重任,青少年時期是一個人心理、生理髮育的關鍵時期,不僅要重視培養青少年思想文化道德素質,還要關注他們的心理健康,健康教育是中學素質教育的一項重要內容,也是現代基礎教育的一個顯著特點。從小培養學生良好的心理素質,開發學生的潛能,塑造學生的健康人格,這對於提高中華民族的整體素質,提高未來人才的質量,有着極其深遠的意義。
二、教材簡析
八年級心理健康教育的內容,主要有:
第一節:關愛生命遠離。
第二節:防治近視。
第三節:合理飲食,強身健體。
第四節:肥胖症與減肥。
第五節:常見意外傷害的預防。
第六節:初中生常見心理障礙——自我意識發展。
第七節:青少年主要傳染病及其預防。
第八節:10年後的我。
這部分內容,幫助學生建立良好的衛生習慣,適應現代社會生活具有重要價值,增強學生社會交往的主動性,克服交往中存在的心理障礙。
三、教學重點、難點
1、重點:使學生了解健康教育的重要性,瞭解,加強預防傳染病。強調和學生討論和溝通的過程,更多的以心靈的感化來促進學生的自我反省和自我完善。
2、難點:增強學生自控能力,不受的危害,使身體健康成長。
四、教學目標:
從小培養學生良好的心理素質,培養學生遇到不愉快的事,學習冷靜思考。鞏固學生各方面常識的理解,讓學生可以進行自我檢測。開發學生的心理潛能,塑造學生的健康人格,提高中華民族的整體素質,提高未來人才的質量。運用心理學、教育學的原則與方法,以中學心理健康教材爲載體,對青少年進行有關心理健康方面的教育、諮詢和行爲訓練,培養他們良好的心理素質,提高他們的心理健康水平,促進他們全面和諧的發展。
五、教學措施
健康教育課教材具有自身特點,因此,在課堂教學中,以活動課爲主淡化理論,強化行爲爲指導和行爲訓練,教學各種心理健康教育滲透。透過多種途徑,多種手段,有目的、有計劃地對學生的心理髮展施加影響。同時注意結合運用現代的教學手段輔助教學,使之更加生動形象直觀,從心理諮詢、心理講座入手,進而將心理健康教育貫穿於全部教育教學活動中。採用如下方法進行:
1、利用心理諮詢室,透過心理諮詢,糾正心理上的不平衡,使學生對自己與環境有新的認識,以達到對生活有比較良好的適應;
2、利用現代教育手段,透過多媒體向學生展示現實生活中形形色色的問題事例,教育警示學生。
3、開展主題教育活動,確立主題後,學生分別準備材料,集體展示,進行總結;從主題設計始,經活動實踐,最後交流體會;
4、利用故事,創設情境,講解點撥。講解中有資訊、有知識、有思想、有新的語言;
5、講述生動故事,使學生從中明白事理,要求故事真實、貼切、新穎、靈活;
6、把大的主題分成幾個小專題,每組學生只討論一個小專題,最後集中交流;
7、將心理健康教育的`內容滲透於小品之中,確定主題後,由學生自編節目,自行分配角色,自己演出,然後大家討論,昇華主題。小品可以是情景劇,也可以有音樂、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、遊戲穿插其間。
六、教學進度
第一節:關愛生命遠離
第二節:防治近視
第三節:合理飲食,強身健體
第四節:肥胖症與減肥
第五節:常見意外傷害的預防
第六節:初中生常見心理障礙——自我意識發展
第七節:10年後的我
第八節:青少年主要傳染病及其預防。
健康教育教學工作計劃4
一、指導思想
學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分,培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行爲和習慣,提高衛生科學知識水平,從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病,儘可能避免意外傷亡事故,增強體質,促進身心發育,爲一生的健康奠定基礎。
二、教學目標
1、學會與人交往,願意與別人交流,朋友間互相瞭解。
2、引導學生正確處理同年人際衝突的方法。
3、培養學生的自理能力,懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現,培養學生做個愛勞動的好孩子。
4、透過本課的教學,培養學生的家庭觀念,加強學生良好習慣的養成。
5、培養學生積極思考的習慣,使學生懂得在學習和生活中積極動腦,用自己的智慧去發現,去創造,做個有心人。
6、教育學生養成良好的時間觀念。
7、教育學生正確面對挫折,勇於接受別人的批評。
8、透過教育,讓學生感受到家的溫暖,使他們愛家、愛自己的長輩。
9、讓學生學會測量身高、體重、脈搏的方法,觀察自己的生長髮育狀況,教育學生經常測量身高、體重、脈搏,關心自己的生長髮育狀況
10、讓學生了解近視是怎樣形成的,學會保護視力的方法。
總之,加強學生的體育、衛生健康教育,培養學生強壯的體格、健康的生理和心裏、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥、團結合作的精神,是學校教師的職責;學校體育、衛生工作,必須抓緊抓好,使學生不僅能學到知識,而且身心健康,體格健壯,使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階。