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圖書館工作計劃15篇

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光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,爲此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的圖書館工作計劃,希望能夠幫助到大家。

圖書館工作計劃15篇

圖書館工作計劃1

一、指導思想:

學校圖書館爲xx省一級圖書館,總面積2756平方米,現有藏書111907冊,電子圖書100000冊,生均藏書達69冊。工具書、參考書已達到450種,報刊、雜誌達到250多種。學生閱覽室面積675平方米,座位306只,電子閱覽室座位130只,閱覽室座位不少於學生數的1/15。

根據省一級圖書館標準,備全備足設備和圖書期刊資料。現在的新圖書館共有十一個處室:書庫、借還區、閱覽室、電子閱覽室、名著室二個、老師閱覽室、編目室、工具書室和過期刊物室各一個,圖書館的實際使用面積在1600平米以上。爲了方便師生借閱及增加圖書流通使用率,還開設了班級圖書角和老師學科處室,把最新最前沿的書籍推薦給師生閱讀。

爲了進一步發揮校圖書館在教育、教學方面的育人作用,根據學校工作的安排,我們圖書館要進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規範化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃紮實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。

二、具體工作:

1、規範管理,做好服務。

採取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的週期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時,圖書固定資產的登記、借還書等工作。

2、加強指導,多樣活動。

1。建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育,開展“最愛讀書班級”、“最愛讀書學生”的評比活動。

2。對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書,向學生推薦有益於他們身心健康的書刊。

3。充分發揮圖書室的教育指導功能,加強教育指導。

3、重視研究,科學管理。

在加強學習的基礎上要加強研究,掌握科學管理的方法和策略,提高管理能力水平。

積極參加圖書室工作人員培訓和市區各類活動,虛心學習。讓服務工作更上一層樓。

三、每月工作安排:

九月份:

1。制訂圖書室工作計劃,佈置本學期圖書室工作。

2。對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,讓其對學校圖書室有初步認識。

3。辦理新生、老師的借書證。

4。開始圖書覈查,整理假期報刊,佈置校宣傳窗。

5。開放學生閱覽室,進行課外閱讀的指導,組織好學生的午間閱讀。

6。爲各班級配備書櫥,讓學校圖書走進教室,爲學生借書及閱讀提供方便;同時各班開展“獻一本書,讀百本書”活動,達到相互交流的目的。

十月份:

1。對師生進行開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2。建好班級圖書角,並充分發揮作用。

3。開展新書簡介,推薦書目。

4。配合學校和各班做好各類報刊雜誌和教輔用品的徵訂。

十一月份:

1。各班開展班級故事會,讀書小報比賽,讀書賀卡徵集等活動。

2。期中圖書館工作總結

3。圖書館網站更新。

4。太倉圖書館中學二組活動。

5。新購圖書編目入庫。

十二月份:

1。開展書香班級的評比活動。

2。班讀書筆記展覽,各班進行讀書活動交流。

3。做好新書的選購、入庫、上架工作

一月份:

1清理圖書、資料(收回)。

2。圖書的剔舊工作。

3。圖書室工作總結。

4。做好寒假讀書活動安排。

圖書館工作計劃2

圖書管理工作是十分繁瑣而又神聖的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。現將20xx年學校圖書館工作計劃如下:

一、指導思想:

圖書館工作自始自終強調讀者第一、服務育人、禮貌規範、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象,在服務過程中,經過圖書館供給的書刊對學生進行思想品德教育,拓寬學生的知識面,培養學生的創新精神和實踐本事,在圖書館工作實踐中,努力爲師生營造一個禮貌、整潔、清新的館容館貌,學生閱覽室爲學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所;

二、工作目標:

1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作,使學生喜愛閱讀,並在閱讀中培養情感,陶冶情操。

2、堅持做好高一年級、高二年級團體閱讀課活動;爲了引導學生多讀好書,會讀好書。讓學生品賞優美的詩歌、散文、小說等佳作,從中獲得美的發現和感悟,提高學生的人文素養,激發學生課外閱讀的進取性,提升他們的閱讀品位。

3、做好全校各班圖書角圖書管理工作;

4、做好學校教材徵訂、發放工作,確保課本發放及時到位;

5、在圖書館業務水平提高方面,認真學習業務知識,不斷進行思想教育,端正服務態度;

三、具體工作:

1、管好用好圖書資料,爲教育教學服務。

2、爲高一新生和新來教師辦發借書證。對調離學校的教師做好清退圖書,註銷其借書證的工作。

3、圖書角圖書發放工作;

4、教師閱覽室做到每一天報紙及時上架,每週學校宣傳欄報紙更新及小管理員培訓工作;定期向各教研組推薦各學科期刊。

5、科學管理各類書刊資料。利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情景,並定期進行彙報。

6、利用現代化資訊網絡,及時宣傳並推薦新書和圖書館各項活動資訊;

7、利用學生閱覽室,做好期刊閱讀、整理工作;

8、培養優秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓,建立他們的職責意識與服務精神,熱心工作,規範圖書館與閱覽室的借閱制度

9、做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜誌資料,及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

10、填寫好各項登記表。爲規範管理,便於查找;

11、認真貫徹落實《南京市中小學圖書館管理規範》的要求,理解上級部門的檢查。

12、熱情接待參觀圖書館的來賓。

13、完成好學校安排的其他工作。

14、搞好圖書館各室的環境衛生,給讀者一個乾淨、整潔、舒適的閱讀氛圍。

圖書館工作始終如一,以爲教育教學服務、爲廣大師生服務的宗旨,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成爲我校的禮貌視窗單位做出應有的貢獻。

圖書館工作計劃3

一、指導思想:

書是xx類文明的結晶,讀書在一個xx的成長中起着重要的作用。圖書館歷來被稱爲知識和理想的“第二課堂”,是中學生身心健康、興趣、學識的增長和個xx優良素養品質養成的重要場所。在學校20xx年工作思路和主題的指導下,圖書館的工作將堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念,圖書管各館室工作xx員應樹立“以xx爲本”、“主動服務”的管理理念,不斷加強學校圖書館的資訊化功能,努力把圖書館建設成爲師生學習的資源庫和學習應用平臺。

二、主要工作要點:

1、做好開學的系列準備工作,按時完成高一、高二年級班級學生教材的發放工作,及時做好下一學年度師生教材、教學用書的訂購上報工作。

2、進一步完善師生借閱圖書的工作制度和方法,建立健全分佈式圖書館的管理和使用制度,着力抓好班級分佈式圖書館的借閱保障工作。

3、儘快完成圖書館搬遷改造後圖書的分類、入冊和整理上架工作,做好圖書館重新開放的基礎工作,繼續實行午間學生閱覽室的開放與借閱工作。

4、結合學校教學質量檢查月活動開展,盡最大努力爲各處室、年級組織開展的活動做好服務工作,特別是充分利用地理專用教室和天文臺等爲地理教學和“科技月”活動服務。

5、強化圖書館工作xx員的學習和培訓,進一步增強業務骨幹,不斷總結反思,克服以前工作的不足,學習兄弟學校圖書館的成功經驗,不斷提高服務水平。

6、加強圖書館各館室的環境美化和衛生管理工作,增強圖書防火、防潮、防蟲和防蛀等安全防範意識。

三、具體安排:

校 內 教 研 活 動

日期

內 容

召集xx

準備周

2月20日

組織本組xx員參加整理、分類,準備發放高一、高二年級師生教材

蔣xx

1

2月22日

組織本組xx員按時發放高一、高二年級師生教材

朱xx

2

3月4日

商討並確定圖書整體搬遷整理上架事宜

蔣xx

3

3月11日

學生分佈式圖書館開放準備工作

朱xx

4

3月18日

與教導處、各年級部和各教研組長協商做好下學期教材徵訂工作

蔣xx

7

4月8日

各館室重新開放系列工作

蔣xx

10

4月29日

閱覽室、圖書室開放工作經驗交流

錢學民

14

5月27日

期刊雜誌的整理歸檔經驗交流

汪xx

xx

6月10日

圖書分類、編目培訓及資訊化建設研討

朱xx

18

6月24日

下學期部分教材的整理分類和發放

圖書館工作計劃4

校圖書室的主要功能是爲教師的教學和學生的學習服務的,爲了更好的發揮圖書室的服務功能,使圖書室成爲教師教學、學生學習的好幫手,特制定如下計劃:

一、圖書室的日常管理工作

1、爲了提高圖書的流通率。

在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。一、二年級每週一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級每隔一週借閱一次。

2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象,本學期希望各班班主任利用晨會的時間,向學生宣傳借閱制度,告訴學生借的圖書應及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧譁,閱後要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的乾淨、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象,建議扣除一次三項競賽的優勝獎。

3、定期召開圖書管理員會議,培養他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應該發揮圖書管理員的職能,讓他們真正成爲老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們如何處理這些存在的問題,培養他們的能力。

4、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學生修補破損的圖書,讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

5、做好圖書的整理、歸類、登記工作

隨着學校對圖書室工作的日益重視,學校的圖書、雜誌、報刊越來越多,爲了方便大家的借閱,也爲了避免圖書的流失,在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

二、定期向學生推薦優秀的兒童讀物

新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學生該如何選擇?圖書室應爲他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,並開展“我與語文”閱讀競賽、徵文比賽。使他們能做到讀寫結合,學活語文。

三、爲教學工作做好保障

加強教師閱覽室建設,經常巡視整理,保持室內清潔衛生,教師教學需要的書籍,想辦法配備齊全。

圖書館工作計劃5

一、指導思想

根據幼兒園的要求,強化圖書管理,充分發揮圖書室在教學教研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規範化,突出圖書室在促進幼兒發展的作用。。

二、活動目標

1.培養幼兒閱讀習慣和興趣。

2.經過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解本事,包括故事資料、情節。

3.在閱讀中發展幼兒的想象和創造本事,鼓勵幼兒講述故事續編故事等。

4.感受文學中語言美。

三、活動時間

各班嚴格按照“部室活動安排表”按時進入圖書室活動。

四、活動形式

1.團體閱讀。選擇短小精悍、趣味味、情節強的故事作爲講述資料。

2.自主閱讀。幼兒根據需求自由閱讀,教師巡迴指導。

3.“小小廣播員”講述,推選1-2名優秀的有經驗的幼兒爲大家講故事。

4.故事情節再現,情景表演。運用頭飾、面具、玩偶等,分主角進行表演,加深幼兒的理解。

5.續編、創編故事。

6.經過多媒體等手段,讓幼兒欣賞文學作品。

五、活動流程

1.活動準備。教師講解閱讀的規則及注意事項。

2.根據主題資料進行閱讀活動。(資料見計劃安排表)

3.活動總結點評。

4.活動結束,圖書歸整,填寫記錄表。

六、評估與反思

教師經常對圖書室活動進行總結、反思,揚長避短。對於存在的不足應及時改善,爲日後的活動開展打好基礎。

圖書館工作計劃6

本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準紮實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館(室)規程》爲依據,根據學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規範化

一、工作目標:

進一步科學化、規範化管理圖書室工作。

二、具體工作:

(一)、加快建設,提高標準。

1、加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室(室)規程》和各類業務書籍,按時參加區組織的圖書管理員培訓,確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

2、進一步推進學校圖書室現代化的進程,進一步加快圖書室現代化設施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統要更新完善設施,保證使用中萬無一失。

(二)、規範管理,認真服務。

採取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的週期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時,規定每一天中午爲閱覽時間,下午第二節課後爲全校師生借書時間。

(三)、加強指導,開展活動。

要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書,向學生推薦有益於他們身心健康的書刊。充分發揮圖書室的教育指導功能,加強教育指導。

(四)、加強研究,科研管理。

在加強學習的基礎上要加強研究,掌握科學管理的方法和策略,提高管理潛力水平。

圖書館工作計劃7

本年度我校圖書館將對照省教育技術裝備建設的要求,依照學校教務處工作計劃,一方面加強圖書館管理,對我校教育技術裝備建設進行自查並針對存在問題進行整改,以優異成績迎接上級對我校教育技術裝備建設的督查。另一方面,繼續堅持以爲教育教學保駕護航爲目標,在抓好自身隊伍建設的同時,努力認真做好圖書館的工作。始終堅持“讀者至上”的原則,服務師生,做好圖書館的各種常規工作。

一、加強政治和業務學習,提高管理水平,樹立服務意識,當好師生後勤

圖書館管理人員的業務素質是關鍵,管理人員必須積極參加上級主管部門舉辦的各項培訓交流活動,經常學習有關圖書館管理方面的'書籍,並在工作中不斷總結經驗,切實提高自身素質。

二、圖書館管理人員要根據師生的需求,運用各種手段開展服務工作。

1.及時爲教師備課、教學研究提供文獻資訊和二次文獻資料,幫助師生了解館藏圖書的範圍和特色,介紹分類知識和文獻檢索的途徑和方法。管理人員必須搞好圖書宣傳工作,定期出好書目薦介,新書介紹,佈置好閱板欄,宣傳櫥窗,把新書資訊及時提供給師生,把書庫變爲“知識的源泉”,每天做好師生的外借,閱覽工作,使師生都能及時獲得所需的資料。

2.做好每年兩次的報刊、雜誌的徵訂工作,並及時造好發放清單。對到館報刊及時簽收蓋章,上架流通。

三、對到館新書及時驗收蓋章,分類編目,上架投入流通,並做好館內各種臺帳的記載工作。根據比例剔除一部分複本過多、長期壓架並且內容陳舊老化、無參考價值的圖書,並且做好賬目,報請校領導審覈後進行處理。做好圖書的整理清點工作,有註銷和明細。做好期刊、音像資料等電腦編目工作。

做好圖書館的保潔工作,保證師生能在整潔、優雅的環境中汲取知識養分,在安靜、清爽的氛圍裏陶冶情操。

四、做好圖書館網頁工作,做好評估驗收工作,爲我校三星級高中驗收做好充分準備。

五、積極協助校團委、政教處、語文組等有關部門,繼續開展讀書活動,開拓學生的眼界,陶冶學生的情操。

圖書館工作計劃8

本學期裏,我校圖書館制訂如下工作計劃:

一、深化改革,提高館員素質,實施規範管理

1、認真學習專業知識,潛心鑽研業務,全心全意爲師生服務;

2、愛崗敬業,不斷提高服務質量與工作效率;

3、各盡其職,各施其責,分工協作,努力完成各項任務,達到服務育人的目的;

4、修改各項規章制度,做好服務工作。

二、以師生爲本,開放式、全方位爲師生服務

1、以一流的科學管理,一流的服務水平,一流的工作質量,充分利用豐富的館藏資源,實行全開架,大空間借閱,達到藏管一體化高效服務;

2、好藏書建設,選購適宜師生閱讀的藏用結合的圖書資料,及時編目,及時上架投入流通,積極提供教育、教學科研資料,提供二次文獻,做好圖書宣傳,繼續開展新書預約、查詢、諮詢、提供檢索途徑等,滿足師生多層次的閱讀需求;

3、做好閱讀輔導工作,使學生掌握學方法,學會選擇文獻、學會自主學習、探索學習、發揚團隊精神;

4、開展不同類型、不同方式的讀書活動,培養學生的創新精神和綜合能力;

5、培養一支兼職的學生圖書管理員隊伍,起到學生與圖書館之間的橋樑作用,使圖書館進一步做好服務工作。

三、做好管理工作

1、做好書刊管理,建立好書刊的個別、總括帳冊,遺失的書刊及時做好賠償手冊,使書帳相符;

2、還回書刊及時上架,按種次號排列;

3、做好圖書館的各項統計工作,歸納業務檔案。

四、做好圖書館的常規工作

1、做好教師的教科書發放工作;

2、辦好新生的借書證;

3、搞好新年度的報刊徵訂工作並裝訂好本年度報紙、期刊工作;

4、做好清潔衛生工作,使圖書館有一個乾淨明亮的環境。

圖書館工作計劃9

一、指導思想

教育改革以人爲本。從應試教育變化爲素質教育的過程中,學校、家庭、社會應該共同參與進來。圖書館作爲知識的載體又是第二課堂的主要陳地,在此有着突出的地位,具有其它無法替代的教育功能。一個好的圖書館對學生的身心健康、學識增進大有好處,有利於學生素質全面提高。圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。知識是人類進步的階梯,圖書館是一個人終身學習的陣地,學習是持續一生的事業,從圖書館汲取新知,培養品德,將影響到學生的整個人生歷程。

二、工作目標:

堅持做到讀書活動與培養有知識有理想的人才相結合,努力培養學生的高尚情操。圖書館應加強閱讀的宣傳和引導,使師生們喜愛閱讀。同時進一步完善圖書館各項功能,讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動,引導學生撰寫讀書筆記,也要舉行各種科普知識競賽與展覽,讓創新意識佔領學生的頭腦。同時還要舉辦徵文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等,使讀書活動更加豐富多彩。透過讀書活動,吸引更多的讀者進入圖書室,利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化,促進校園文化建設。向學生推薦豐富多彩,適合他們閱讀的書籍,每週或間周進行新書的推薦。鼓勵學生摘記一些好詞名句,日積月累,增加詞彙量,在讀寫中加以運用。積極參與省市的各種讀書節活動並在此基礎上寫出讀後感和優秀的讀書心得。激發學生愛讀書、讀好書的風尚。感受閱讀的帶來的快樂。

積極開展以圖書館員爲主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障。各班應從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員,協助圖書館工作人員負責班級圖書借還。並負責圖書館各庫室的整理、秩序,保持圖書館的乾淨整潔。

圖書館工作人員要不斷地加強自身學習,充實自我。加強政治學習和業務學習努力提高自身的業務素質。管理員要嚴格執行圖書館的各項規章制度,作爲開展業務的大綱,對照要求進一步規範圖書室管理工作。科學地管理各類書刊資料。如對原有有誤的圖書進行再分類、編目和上架,進行裝訂、入帳。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理。做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜誌資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫好各項登記表。對圖書進行規範管理。

三、時間安排

二月份

準時發放師生的各類書籍及教輔資料

師生借書證補製作及發放

進行一、二期新書推薦

校圖書館網頁更新

制定工作計劃

校社團網頁製作活動二期

圖書館日常管理工作

三月份

假期新購書編目、錄入、登記、上架工作(含贈送)

校圖書館網頁更新

新書推薦三、四期

班級圖書管理員培訓工作會議

圖書館各處室安全檢查

四月份

圖書館常規管理工作、制度制定及上牆,期中總結

上半年圖書、期刊徵訂工作

新書推薦六、七期

校圖書館網頁更新

舉辦本校學生的讀書節活動

圖書、期刊等借閱管理日常工作

五月份

圖書、期刊等借閱管理日常工作

圖書館中學二組會議(地點待定)

常規管理工作總結

校圖書館網更新

新書推薦九、十期

報紙、期刊合訂裝訂及出借

新書展覽組織工作

六月份

報刊合訂及出借

師生圖書歸還

校網頁製作社團總結工作、作品展示

期末總結

假期安保工作

xx進階中學圖書館

20xx年2月28日

圖書館工作計劃10

學校圖書館是學生成長的第一課堂,是學生成長的樂園,是學生獲取知識的理想場所,是全校資訊資料中心,是教師繼續培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料,在教師教育教學科研和學生健康成長中發揮着重要的作用。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結:

一、嚴格執行各項規章制度,使圖書館的工作規範化。

1、制度是做好每一項工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書館工作也不例外。開學初,圖書館組織初一、初二圖書志願者進行崗前培訓,學習《中圖法》及各項規章制度。

2、本學期全校有36個班級,接近八百名學生。圖書室實行全天候全開架開放,學生集中借書,每天中午10。00—11:00是借書還書的時間,借閱時,充分發揮圖書志願者的作用。

3、平時經常向學生進行宣傳、教育,要求他們愛護圖書,不能損壞,更不能丟失。

4、我們圖書館積極配合教育教學工作,按期購買新書,並且在短時間內全部編目上架,適合師生口味。上架後,學生爭相借閱,對學習、品德、興趣愛好起到了積極的促進作用。

5、盡力爲學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛,做好新書介紹工作,努力搞好圖書館的環境衛生,做到窗明几淨,桌椅整齊,地面整潔,書架、報刊排列整齊。

二.認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目,登記,並儘快上架流通。

2 、學校圖書館是爲教育教學服務的,是爲廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用,關鍵在流通,只有牢固樹立“讀者第一,服務至上”的新思路,才能真正做到既“爲人找書”,也“爲書找人”,千方百計滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

三、競賽促讀,調動閱讀積極性。

一旦對閱讀產生了興趣,在閱讀過程中就會處於高度自覺狀態,會以驚人的毅力去學習。因此,學校不僅對教師、更對學生透過更新導讀方法來誘發閱讀的興趣。

本學期,我校組織開展了首屆讀書節活動,學生進行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”徵文大賽、古詩詞誦讀大賽,“讓書香伴我成長”硬筆書法大賽,一大批成果顯著的學生脫穎而出。並分別評出了一、二、三等獎。

透過一系列讀書活動的開展,激發了學生學習的積極性,同時,也提高了學生的整體素質。實踐證明,學校圖書館在繁榮校園文化生活,全面提高學生素質中起着不可低估的作用,無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書館成爲師生取之不盡,用之不竭的知識源泉,成爲不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

圖書館工作計劃11

根據學院工作的要求,進一步認識新時期學院對圖書館工作的新要求,進一步提高對學院圖書館重要性的認識,進一步確立服務育人的思想意識,充分發揮圖書館在教學、科研和教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書館的管理工作進一步科學化、規範化,特制定本年圖書館工作計劃。

一、繼續加強學習,提高館員素質。

加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢,多讀書多看報,認清形勢,端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓,提高工作人員的業務素質和業務技能。

二、加強文獻資源建設。

1、紙質建設。紙質文獻依然是師生主要利用的文獻形式,逐年增加新書購入數量以及擴大期刊品種,11年購入圖書12萬冊,期刊1180種。

2、電子資源建設。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點,已經在教學、科研中發揮着愈來愈重要的作用。20xx年計劃購買電子圖書20萬冊,中國知網數據庫。

三、繼續加強讀者服務工作

1、規範借閱服務,提高服務質量。採取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時爲遺失借閱證的讀者做好補證工作。

2、在工作中要“急讀者所急,想讀者所想”。要採取多種措施,最大限度地爲讀者提供方便、快捷、高效的服務。

(1)應用外借服務、閱覽服務、複印服務、諮詢服務、定題服務、報導服務等方式,有效地滿足讀者對文獻的不同層次的需求。

(2)開展文獻資訊調研服務。一是要經常對館藏文獻資訊資源進行調查、統計、分析與綜合,不斷提出新的思路和充實完善的辦法;二是要了解和掌握預購文獻資源的市場佔有量,研究文獻資訊的發展狀態,有計劃地組織各種形式的採購。

(3)開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄,及時報導文獻資訊、圖書佈局、揭示館藏,幫助讀者學會利用圖書館,更重要的是吸引更多的讀者開發和利用圖書館資源。對每年入學後的新生,我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹,使新生能儘快地瞭解圖書館,走進圖書館,利用圖書。

3、繼續延長周開放時間,保證在74小時以上。新館:8:00——21:30(冬),8:00——22:00(夏);書庫週二——週六正常開放外,對於雙休日,老館書庫週日全天開放,新館書庫週一全天開放。

4、組織開展“讀者評館”活動,促進圖書館建設和職工素質的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作,透過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見,制定整改措施。

四、日常事務

1、修改和完善規章制度,全面貫徹執行細化後的各崗位職責和崗位目標任務分解,建立激勵機制,以人爲本,用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。

2、各崗位業務工作實行規範化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊,錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規範要求加工,保證質量。

3、各借閱室要保持環境清潔,物品擺放整齊,積極主動爲讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者,以自己的勤勞、智慧和嫺熟的業務技能,做好讀者服務工作。

4、強化日常服務及各項工作的管理。館裏將繼續堅持對每個部室工作和衛生進行檢查和評比。

以上爲圖書館11年工作計劃,任務還是很重,但我相信圖書館全體人員憑着一顆堅定的心,講團結、顧大局,堅韌不撥的意志,一絲不苟地工作精神,各盡其責,11年的工作一定會圓滿完成。

圖書館工作計劃12

本學年我校將迎接市示範圖書館驗收,省現代教育技術驗收和綠色學校驗收。藉助這些契機,在上級部門的關心下,在校領導的重視下,在其他任課教師的配合下,我們將充分發揮圖書館的職能作用,更多更好地開展工作和活動。現制定如下計劃:

一、繼續做好臺帳資料的收集整理工作,完善各個室的制度,加強管理員的服務效能。

二、爲新教師、新學生辦理圖書借閱證,讓每位師生都能利用學校的圖書資源。做好新生的借閱講座,對各班的收發員和圖書管理員做好培訓工作,使圖書管理工作有序,高效的開展。

三、圖書室、閱覽室、電子閱覽室實行全天全開架,隨傳隨到的服務模式,中午、下午第八課實行輪班借閱,保證了各個室的管理秩序也保證學生每天1.5小時的閱讀時間。

四、師生資料(閱覽)室做好每日報刊雜誌的收發整理工作;做好新書發放、學生循環教科書的使用工作;做好各學科考試資料的整理使用工作;做好年末報刊雜誌的徵訂工作;做好一年期刊的裝訂工作。

五、保證電子閱覽室的開放時間,管理人員要指導師生利用網絡資源進行學習研究;做好使用登記和設備保養;利用校園網站進行活動報告,書籍介紹,美文欣賞、電子圖書推薦等工作;充分利用現代教育技術,爲師生提供更好的資訊服務。

六、提供閱讀資料,上好閱讀課。配合學校教導處、語文組開展各級各類讀書活動,參加徵文競賽,宣傳報道。結合重大節日、重大事情開展主題活動,如北京奧運會的圓滿成功,汶川地震的抗震救災的先進人物和事蹟,開展弘揚民族精神的演講、主題班會、板報評比等等。

七、加強衛生管理和安全管理。每日,每週階段性階段進行清理,歸類工作,對使用時出現的問題及時處理解決,確保有個安靜、整潔、優雅的閱讀場所,讓圖書室、預覽室成爲受學生歡迎的一角。

本學年,我們將以高漲的熱情,積極認真的態度,踏實負責的工作作風做好我校的圖書館工作,爭取取得各項驗收的成功。

圖書館工作計劃13

圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。現將20xx年學校圖書館工作計劃如下:

一、指導思想:

圖書館工作自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規範、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象,在服務過程中,透過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育,拓寬學生的知識面,培養學生的創新精神和實踐能力,在圖書館工作實踐中,努力爲師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌,學生閱覽室爲學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所;

二、工作目標:

1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作,使學生喜愛閱讀,並在閱讀中培養情感,陶冶情操。

2、堅持做好高一年級、高二年級集體閱讀課活動;爲了引導學生多讀好書,會讀好書。讓學生品賞優美的詩歌、散文、小說等佳作,從中獲得美的發現和感悟,提高學生的人文素養,激發學生課外閱讀的積極性,提升他們的閱讀品位。

3、做好全校各班圖書角圖書管理工作;

4、做好學校教材徵訂、發放工作,確保課本發放及時到位;

5、在圖書館業務水平提高方面,認真學習業務知識,不斷進行思想教育,端正服務態度;

三、具體工作:

1、管好用好圖書資料,爲教育教學服務。

2、爲高一新生和新來教師辦發借書證。對調離學校的教師做好清退圖書,註銷其借書證的工作。

3、圖書角圖書發放工作;

4、教師閱覽室做到每天報紙及時上架,每週學校宣傳欄報紙更新及小管理員培訓工作;定期向各教研組推薦各學科期刊。

5、科學管理各類書刊資料。利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,並定期進行彙報。

6、利用現代化資訊網絡,及時宣傳並推薦新書和圖書館各項活動資訊;

7、利用學生閱覽室,做好期刊閱讀、整理工作;

8、培養優秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓,建立他們的責任意識與服務精神,熱心工作,規範圖書館與閱覽室的借閱制度。

9、做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜誌資料,及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

10、填寫好各項登記表。爲規範管理,便於查找;

11、認真貫徹落實《南京市中小學圖書館管理規範》的要求,接受上級部門的檢查。

12、熱情接待參觀圖書館的來賓。

13、完成好學校安排的其他工作。

14、搞好圖書館各室的環境衛生,給讀者一個乾淨、整潔、舒適的閱讀氛圍。

圖書館工作始終如一,以爲教育教學服務、爲廣大師生服務的宗旨,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成爲我校的文明視窗單位做出應有的貢獻。

圖書館工作計劃14

一、指導思想

閱覽室歷來被稱爲知識和夢想的“第二課堂”,對於幼兒的身心健康,學識的增加大有好處,也有利與他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質,在未進入社會大課堂錘鍊之前,閱覽室是個人素質構成和培養的重要場所。

二、工作目標

1.進一步擴大閱覽室容量,增添管理設備。

2.改善閱覽室開放和借閱制度,進一步提高圖書的利用率,充分發揮閱覽室的教輔功能和服務效能。

3.加強閱讀的宣傳和引導,使孩子們喜愛閱讀,並在閱讀中培養情感,陶冶情操。

三、具體工作

1.管好用好圖書資料,爲教育教導服務。

2.對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,出色的完成圖書和資料的借出和歸還情景。

3.加強新書的宣傳介紹,根據幼兒的興趣與閱讀本事引進新書,並順時大力推薦,指導如何閱讀。

4.做好書籍的修補與整理,定期檢查,整理好書報,雜誌資料。及時修補損壞的書籍。

5.填寫好各項登記表,爲規範管理,便於查找,表格填寫應當認真,及時。

四、實施措施

1.學期初有計劃,期末有總結,各項工作按上級要求和幼兒需要去做。

2.閱覽室的工作與活動情景定期向校領導彙報,並向全體師生敞開,認真聽取他們的意見和提議。

3.不斷的總結反思,克服以前的不足,學習其他幼兒園閱覽室繁榮管理經驗,以完善自我。

圖書館工作計劃15

圖書室內蘊藏着的知識資源,是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室,藏有的書籍、報刊等文獻,爲學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況,本學期將如下的管理工作:

一、科學管理,爲讀者服務

學校採用任我遊管理系統師生圖書的借閱。爲一~六年級的學生辦理圖書借閱證,對學生借閱圖書借還的方法,讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。

二、讀書活動

讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學生素質,的校園文化,校園的建設本學期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

向學生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,86。好的片段,日積月累,潛移默化,詞彙量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀後感、讀書心得。從而激發愛讀課外書,感受閱讀的快樂。

三、學生管理

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員,協助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。

四、素質、精通管理

圖書管理員學習圖書室的規章制度,政治學習和學習努力自身的素質,學習書籍,對照要求規範圖書室管理工作。

培養優秀的學生管理隊伍,對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓,的職責意識與服務精神

工作安排:

九月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、整理暑期的報刊雜誌,發放到師生手裏

3、推選學生圖書管理員,專題會議

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5、學生圖書借閱,開始流通

6、圖書室環境的佈置

十月份

1、徵訂新書

2、編制新書簡介期

3、學生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓

十一月份:

1、參加縣圖書室工作人員的培訓

2、舉行期學生圖書管理員培訓

3、圖書室專題會議

4、讀書節活動

5、編制新書簡介期

6、師生刊雜誌的徵訂工作

十二月份:

1、學生讀書筆記、讀後感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

一月份:

1、評選優秀學生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作;

3、20xx年期刊裝訂、上架流通

4、圖書室專題會議,總結本學期圖書館工作