日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，何不好好地做個工作計劃呢？做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
依據10年工作總結中我們所掌握的本店經營狀況及我們在工作中總結出的經驗與不足之處，並根據上級的指示精神而確定的本店經營方針，爲了明確20xx年度工作重點及有計劃的圍繞工作重點開展本年度的工作，現特制定工作計劃如下：
一、 工作內容（工作重點）：
1、 制定業績目標與營銷策略
2、 春節前的準備工作
3、 員工的教育培訓、激勵與考覈工作
4、 創新點
5、 成本管控
6、 服務品質提升
7、 各項預案的擬定及演練及修正與完善
8、 新歌添加與系統、硬件的抽查
9、 學習計劃，做一名合格的KTV經理人
二、 工作方法與時間
（一）業績目標與營銷策略
1、一月份中旬制訂出20xx本店業績目標，並細化到每月的業績目標中，使我們每月的業績目標明確；營銷策略方面，目前陽泉自由風、神話等娛樂場所陸續開業，我們面臨着行業競爭，所以要求我們應有足夠的準備加以應對，首先鎖定本店的目標消費羣體是最重要的，故大力推銷本店會員卡，吸納本店的固定客戶羣
成了當務之急，從元旦起至農曆正月末，正值本店的待客高峯期，我們一定要利用這個好時機運用方法大量的推廣及促銷會員卡：
1）、一月十五日前寒假工招聘完畢，十六日至十八日進行簡單的禮儀培訓以及視頻銷售課程培訓；
2）、十九日培訓上崗進行專職銷售會員卡；
3）、售卡員採取末位淘汰制：每週的售卡最後一名且售卡數量不足20張的售卡人員將被解聘；
4）、辦理本店的VIP儲值卡可免費贈送本店會員卡。
5）、進入三月份隨着待客量的下降，我們在做好現場會員卡銷售的同時，還要走出去公關推廣，
2、一月份正值學生寒假返鄉，應看準時機拉攏這批消費羣體，本月十日即應開展學生卡活動，將預熱期計算其中，活動越快開始實行越好。
3、戰線應擴大到平定縣和盂縣，這塊市場我們應先入爲主。利用春節的噱頭運用電視媒體向平定縣和盂縣人民拜年！進入三月份新年過後再利用媒體做一些宣傳造勢我覺得非常有必要。可利用調頻廣播、短信羣發、公交車及站牌、DM單頁做些低成本的廣告，瞭解一下兩地市場消費潛力。可以的話再下大氣力搶佔本店在兩地的市場份額。
4、進入三、四月份，待客量較二月相比呈下降趨勢。這樣就需要我們想點子來應付，挑選陽泉市各個行業的NO1！主動出擊
與對方洽談合作，實現互惠及雙贏，共同分享客戶羣體，資源共享。使之能夠緩解待客量的下降對業績造成的下滑影響。
5、四月份可搞一週年店慶，利用店慶期間推出一系列優惠措施吸引消費羣體的加入。
6、進入暑期針對於學生證歡唱活動可繼續開展。
7、八、九月份可搞公益活動，（建議協助施華洛或紐約搞一場集體婚禮，產生的社會效益共享。本人在安徽馬鞍山時一家廣告公司舉辦的集體婚禮收效不錯。）用來提升本店在陽泉市的知名度與口碑。
8、每月二十日策劃好白班下月的新優惠活動，主要目的爲了提升白班的業績與人氣，且能提升晚班人氣，對整體業績也起到一定的帶動作用。
9、每個法定及特殊節日前半個月開始策劃節日的營銷活動，並於例會上提出由所有幹部討論，提前做好活動宣傳。
10、瞭解自己、瞭解市場、瞭解對手。年前針對陽泉的娛樂場所進行一次針對競爭對手的大規模的市調。除此之外還要進行市場調研、消費者調研、產品調研。根據這些瞭解的情況隨時對營銷策略進行修改、補充、完善。
（二）春節前的準備工作
進入二月中旬就是農曆春節與情人節，一月二十日即開始節日前夕的準備工作：包括人力儲備、物品安全量制訂、物品採購、商品安全量制訂、商品進貨備量、機具調試、大廳及現場佈置、
節日期間的訂價策略等準備工作。
（三）員工的教育培訓、激勵與考覈工作
員工培訓方面結合企業文化教育、心態教育、工作流程教育、銷售技能技巧教育。三月中旬整體進行一次回訓，將現場入職不滿三個月員工及日常表現存在問題的員工抽出進行回訓。培訓期爲半個月，制定員工培訓計劃與培訓日程表，培訓期間分別運用理論課、體能課、視頻課按照員工培訓日程表一步一步貫徹落實。並在培訓結束後，對員工進行各方面的綜合考覈，考覈合格才准予上崗，不合格者拉回重訓。
（四）創新點
每月思考出一個對公司有利的新點子，含經營管理、市場營銷、員工激勵、現場改進等方面。務實的提出具有可操作性、效果顯著的新點子，並以書面報告的形式提請上級指示。
（五）成本管控
三月份制訂一份詳細的成本管控計劃，使成本控制有章可循、有法可依：含水、電、食堂、現場易耗品、發票、人事、超市售賣採購價及詢價機制等涉及多個方面的成本管控。規劃我店低成本管理手段，從而降低成本、提升利潤。
（六）服務品質提升
1、透過培訓教育提升員工工作技能與工作技巧，喚醒員工的服務意識，並使員工對服務流程得以熟練。於每日工作中加大現場巡查的力度，加強對現場服務流程的監督，
2、每月評選服務之星，以幹部的評價、員工的選舉、顧客的意見爲評選依據，激勵員工在工作中做好服務品質。
3、每一至二月至店外參觀學習，學習後立即將值得借鑑的措施、方案予以記錄，整理成書面報告及時上報總經理。並在幹部會議上討論，經討論如切實可行，馬上予以實施。
（七）各項預案的演練及修正與完善
現場的各項預案已擬定，但可能存在人員無實踐經驗遇事可能會驚慌失措導致預案內容不能貫徹落實、及出現的狀況敘述不充分、預案處理方式不夠得體、預案不完善的問題。故需要進行各項預案演練。
1、消防演練
此項爲店內危機管理的重中之重，故應經常進行消防演練。計劃每季度必須進行一次消防演練，透過消防演練的消防分組讓員工瞭解自己所負責的任務，並掌握一定的消防知識。
2、系統故障模擬演練
1）、按照預案進行預防，抽查預防事項的執行很重要；每週定期抽查一次預防措施的落實情況，並登記。
2）、每兩個月進行一次模擬演練，模擬現場發生的系統故障導致的現場可能出現的狀況，並及時按預案予以解決。
3、臨檢演練
臨檢可能對本店造成的損失和影響也不可忽視，故規定在重大節日前夕（元旦、春節、勞動節、國慶節、聖誕節）組織進行
工作計劃 篇2
人力資源工作對一個不斷成長和發展的公司而言，是非常重要的基礎工作，也是需要公司上下通力合作的工作。各部門配合共同做好，因此需要公司領導予以重視和支援。而我是公司的人事專員，更要做好自己的工作了。
20xx年工作計劃：
1、完成各部門所需人員的增補，滿足人力資源需求，並透過各種渠道招聘人員，計劃人員招聘數量達500人左右。針對現階段人員流失較爲頻繁的現象作出相應的對策及措施，查找出原因並進行改善，儘量穩定員工。
2、部門人員的實際需要，有針對性、合理地招聘一批員工，以配備各崗.
3、做好人員流動率的控制與辭工人員糾紛與處理。既保障員工合法權益又維護公司的形象和根本利益。
4、規範各部門的人員檔案並建立存好檔案，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊。
5、作爲行政人事部的一員，應以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作，使公司各項工作正常進行。
工作計劃 篇3
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的命根子，“抓質量、創品牌”是教學工作的總目標。全面抓好教育教學質量，提升辦學品位，是立校之本，也是學校發展之源。在新的學年裏，教務處將“以服務大局、服務教學、服務學校發展爲宗旨，加強課堂常規管理，深化課堂改革，加強教學研究，全面貫徹黨的教育方針，努力使我校的教育教學質量得到進一步提高”。
一、指導思想
深入貫徹科學發展觀，圍繞並落實學校對教學工作的具體部署，進一步加大課程改革的實施力度，深化課堂教學改革，全面落實素質教育，發揚團結拼搏、敢爲人先的開拓精神，以勤奮嚴謹、務實負責的工作作風，營造和諧、民主、積極成功的育人環境，充分挖掘師生的內在潛力，切實走內涵發展之路，以“改革、實驗、示範、高質量、有特色、現代化”作爲教務處工作的指導方針，爲穩步提高教育教學質量的目標而努力工作。
二、主要目標
1、強化過程管理，有計劃的經常性督查，認真落實各項制度。
2、堅定不移推行課改，打造高效課堂，增強效益意識。
3、積極引領，進一步增強教師的事業心和責任心，強化責任意識。
4、提高工作效率，實現資源共享，積極推進學科資源科建設。
5、倡導團結協作、互幫互學、嚴謹紮實的工作作風，培養合作意識。
6、積極研究在優質生源大批外流的形勢下，如何促進教師成長，學生成才提高教學質量的辦法。
7、重點服務高三，確保20xx年高考取得圓滿成功。
8、彰顯特色、鑄造品牌：拳頭學科2個、藝術品牌1個、課改明星1-2人。
三、工作思路
（一）加強教學常規管理以正教風、引學風
1、激勵制度作保障。本着以目標管理爲導向，過程管理爲基礎，情感管理爲動力，質量管理爲核心，在管理機制創新上下功夫、做、找出路。首先要突出領導對教學工作的重視程度，學校領導深入年級，集中時間，集中主要精力親自抓教學，將教學工作作爲重要內容列入任期目標，把教學質量的提高放在學校工作首要位置。蹲點年級領導，立足實際，夯實常規，爲年級管理起定盤心作用；二是教務處建立教學常規督查制度，加強對教學工作的經常性監督，使教學常規管理監控工作落到實處；三是完善《鄖陽區第一中學高考獎勵方案》和《鄖陽區第一中學教育科研獎勵規定》，加大教學質量獎勵力度，爲教育教學質量的提升提供強有力的制度保障，讓學校有限的資金主要投入到教學上來，提高教學管理的力度和效度，充分調動教師的工作積極性。
2、過程管理爲指導。教學質量是學校工作的靈魂和生命線，全體教師認真牢記“學校工作以教學爲中心，教學流程以課堂爲中心，課堂教學以學生爲中心”的教學質量觀，保證教師“教”的常規和學生“學”的常規都能得到落實，從而以教風促學風，全面提升教育教學質量。
具體措施:堅持“四查一聽兩評”，狠抓教學常規。
“四查”：一是檢查教師教案、作業批改、集體備課、優質生源培養情況;二是隨時抽查課堂教學與進度;三是抽查教學出勤;四是檢查教學效果。
“一聽”是指加強聽課。一是單獨聽評課。學校實行推門聽課制。學校領導、年級主任、學科主任組長都可以隨時到教室聽課，不一定要先與講課教師打招呼。聽課後要及時評課。講課教師應熱情歡迎別人聽課，課後應主動徵求聽課人員的意見。二是集體聽評課。每學期教師人人講公開課。各學科組在學期第二週訂好聽課計劃和安排上報教務處，任課教師根據安排按時至少講一節公開課（含研究課、示範課、觀摩課、彙報課等）。學科主任組長認真組織本學科全體教師聽評課。三是跟班聽評課。對新進教師，學校透過拜師制已爲他們安排了指導教師。新教師應主動向指導教師請教，彙報聽課心得，探討教學問題，指導教師要認真聽評課，幫助其提高教學水平。四是聽課次數。根據教育局檢查要求，每學期校長、分管教學校長、教務主任每學年聽課不少於30節，教師每學年聽課不少於30節。
“兩評” 指開展優秀教案、優質課評選活動，在組內初評，校級複賽的基礎上，評選出一批教學常規表現優異的教師。
此外，結合“省教育廳課內比教學課外訪萬家的活動方案”和“一師一優課”活動方案，抓好每學期開學“教學常規管理規範月”活動，明確規範內容，規範教學行爲。實行領導帶頭深入課堂、推門聽課制，形成領導聽課、評課經常化，以便隨時掌握教學動向。鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短。定期召開學科教師座談會，學生座談會徵求意見，以便改進管理方法。透過聽課、教師及學生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學評估，評估結果記錄存檔。
3、“六個有效”是方向。根據《鄖陽區第一中學教育教學管理規定》，教學常規要深入貫徹有效備課、有效上課、有效作業、有效自習、有效輔導、有效考試。備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，自習要“靜”，輔導要“細”，考試要“嚴”。具體要求：一是各學科組把推進有效備課方式和加強對備課情況的督查作爲教學管理的第一要務，認真抓好集體備課制度的建設與落實，倡導教師集體研究基礎教案與個體設計創新教案相結臺的備課方式，充分利用集體的智慧，體現個性特色，增強備課的實效性。做到上課有教案，作業要同步，且作業內容設定科學合理；二是組織好各級各類考試。考試安排如下：周練：年級、備課組負責，教務處彙總。要求：命題爲本週授課內容，有針對性的檢測教學重點、難點。時間40分鐘，當天批改。月考：年級組織命題考試。期中：教務處組織命題考試。期末統考、“三診”考試：由市統一組織期末考試。監考要求：按教務處考務細則要求。對於月考、期中和期末考試，及時做好有關考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的，併爲教師個人教學成績考評提供較準確的依據。三是落實學生輔導、自主學習。年級根據月考成績和平時成績制定好尖子生、邊緣生和後進生輔導計劃，堅持以課堂輔導爲主，課間輔導爲輔，採取“集中補課、專人輔導”、“人盯人、手把手”等措施，用最原始、最實在、最切合學生實際的、最有效果的辦法，在最基礎知識上下功夫，使優等生吃好，中等生吃飽，後進生吃得了。
（二）抓好課堂教學改革以成特色、出品牌
自20xx年9月學校制定了《鄖陽區第一中學課堂教學改革工作方案》以來，雖取得一定成績，但在具體實施上大多數教師還在扮演者學生的媽媽，不敢放手，個別教師因小組合作探究過程中學生亂象而心生疑慮，考試成績比同學科教師差不作深入分析把帽子直接扣在課改頭上，甚至出現了“往回走”的思想，究其原因一是把課改想得過於神祕而無法企及，二是自己的思維還定格於傳統的教學模式之中，從心理上還沒有徹底的接受新課改的教學模式，思想認識的不徹底嚴重阻礙了課堂教學改革的進程。爲堅定不移推行課改，我們必須深入貫徹“三個必須”，以鞏固課堂教學改革成果。
三個必須的具體內容：1、講課時間必須控制在20分鐘左右。2、必須有學生自主學習的時間。3、必須有學生訓練的時間。
“三個必須”的提出針對的是課堂“講、學、練”等關鍵環節和行爲，目的在於促進教師的教學行爲和學生學習行爲發生根本的轉變。落實“三個必須”就是在“導學精講勤練”上下功夫。一是儘可能多的創設讓學生能夠親身體驗的平臺，讓課堂由注重文字轉向注重實踐。二是培養學生自主、合作與探究的能力，讓課堂由注重傳承轉向注重創新。做到“三不講”：學生自己已經會的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也不會的不講（杜郎口經驗）。三是積極鼓勵學生踊躍展示，讓課堂由注重灌輸轉向注重啓發。
除此之外，教師繼續加強導學案的優化與教師個體的二次生成、學生自主學習與合作探究效率的有效提升、學習小組的有效評價與管理效能提升等課改關鍵環節的研究，破解課改過程中效率低下與教學任務難以完成等問題，透過課堂教學改革的不斷優化、完善，達到預期的課改效果，不斷提升教學質量。
達成目標：每個學科組本學期結束後有自己成熟的甚至可以推廣的導學案和教學設計；打造出3-5名可以在十堰地區叫得響的課改明星和1-2個品牌學科；一師一優課一課一名師活動中，力爭國優課1-2個，省優課3-5個。
（三）走科研強師之路以科研興教、科研立校
近幾年我校教師隊伍不斷擴大，儘管高考成績穩中有升，但必須冷靜地看到，成績的取得多是靠廣大教師的奉獻精神憑苦幹得來，教科研含量較小，師資力量相對薄弱。因此爲適應高中新課程改革的需要，本學年在教研方面做好以下工作。
1、認真組織好集體備課活動。①每週星期一下午第三節進行備課組集體備課活動，要求每次活動要有“中心發言人”，發言人提前一週確定並備好發言的材料、填好教務處印發的報表。並將登記表及時交教務處彙總分析、備案。②每月一次學科教研組例會，時間和設題由教務處通知。③年級每月對教師教案、學生作業檢查一次，並將檢查結果報教務處彙總，教務處在期中、期末考試前對每位教師的教案各進行抽查一次，檢查結果彙總後作爲教師年度量化考覈重要依據，對教案優秀的教師予以獎勵。
2、加強普通高中新課程背景下課堂教學研究。以科研爲先導，大力開展實用性課堂教學研究和改革試驗，努力學習“有效教學”、“分層教學”等先進教學改革經驗，透過課改或觀摩等形式，進一步促進教學方法和學生學習方法的轉變。突出普通高中課改實驗，深入研究普通高中課改實驗中的深層次問題，以課堂教學研究爲重點，加強以“綜合實踐活動課程”、“校本課程開發與建設”和評價改革等熱點問題的研究與實踐探索，立足校本，搞好校本課程開發研究與實施，打造學校亮點。
3、加強校內外教學資訊交流，推動各學科教學工作的開展。有計劃地安排教師參加各級各類教學教研會議、學術活動和外出聽課學習活動，積極吸取借鑑新的教學教研經驗。外出學習的教師均應將會議情況、教學資訊用文字材料形式報交教務處，並在教研組或備課組例會傳達交流，教務處定期編印《教學通訊》和《教學簡報》，分發給全體教師學習借鑑。
4、年級主任、學科主任、學科組長要及時總結並佈置階段性教學和教研工作，及時掌握教學教研情況，發揮教務處的參謀、協調與指導的作用。
5、規範教學、教研管理。教研組、學科組學期初按時送交教研計劃，學期末按時送交教研總結，老師要有學期教學計劃、總結、成績分析等相關材料。各教研組應積極支援教師積極參加各類教育主管和業務部門組織的論文、、優質課、教案等評比。
6、認真組織開展“十二五”期間教研課題的立項和研究工作，教務處做好服務與指導，加強課題研究的過程管理。
7、正確領會和貫徹素質教育思想，做好第二課堂的開闢及管理工作。每個備課組一學期內開展1—2次專題活動，配合研究性學習和綜合實踐活動的開展，成立各類興趣小組。活動結束後應及時將相關材料報交教務處。抓好學科競賽工作，對獲獎學生大張旗鼓地宣傳表彰。語文組要繼續辦好《星雨》文學社，辦出品位，辦出特色，藝術組要把藝術節開展得更加豐富多彩。
8、充分發揮學科帶頭人、骨幹教師、中老年教師的傳、幫、帶作用。積極有效地落實“拜師制”，大力開展“教學大練兵”活動，促使新任教師脫穎而出，迅速成長爲新的教學骨幹。
9、繼續支援和鼓勵教師開展“週末開講”活動，不定期安排我校名師、學科帶頭人、骨幹教師給學校教師做報告，以自己在一中成長的經歷和取得的成績，鼓勵教師愛崗敬業，潛心教學，在鄖陽區一中的發展中實現自身的價值。
10、每位教師努力做到“四個一”：上一節優質的公開課；寫一篇有一定質量的論文；閱讀一本好書；每月寫一篇教學反思。
（四）落實素質教育以全面育人，人人成才
加強學校體衛藝教育、健康教育、安全教育的工作力度。使這些工作再上一個新臺階。規範上好體育課，抓好“兩操一活動”，組織好師生趣味運動會和各類競賽活動，做好學生的體育健康教育、心理健康教育、安全教育，勞動技能教育。資訊技術教育，全面提高學生的素質，促進學生全面發展。加強對體衛藝教育、健康教育、安全教育教學管理。具體做法一是積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進學生課外活動的正常進行。開展適合學生年齡特點與個性特長的課外活動，以此來促進學生素質的全面提高。二是爲實現生生有興趣，人人有特長的目標，根據學校實際和學生需求，建立學生社團，各社團確定不同的時間開展活動。三是體音美組要各司其責，分工合作。體育組要認真上好兩課兩操，要切實抓好課間操質量，迎接上級部門的檢查評比。要認真貫徹落實《學生體質健康標準》。要認真做好體育教學工作，上好每一節體育課，講授體育健康知識，全面提高學生身體素質。音樂組要排練好文藝節目。美術組要做好校櫥窗的宣傳工作，開展學生美術作品、書法作品展覽，提高學生的審美能力。四是協同德育處、總務處、年級組抓好學校的安全教育，增強學生的自護自救能力,及時消除安全隱患,確保學生在交通、飲食、人身、財產等方面不出安全事故。時時處處繃緊安全這根弦,不懈怠、不放鬆。
（五）做好畢業班工作以鼓士氣、樹形象。
教學質量是學校工作的重中之重，是學校的生命線，站在爲學校可持續發展的高度，教務處將統一思想，樹立全面服務意識，大力支援，積極配合高三年級的教學管理工作。努力打造精品，一手抓重點線，一手抓總上線，力爭多點開花，全面豐收，爲實現20xx屆高考再創新輝煌做積極的努力。
1、鼓舞士氣，明確目標
本屆的高三年級從上學期期末統考可看出發展態勢較好，但要充分估計到可能出現的困難，要利用一切有利條件，鼓舞高三師生士氣，營造良好的備考氛圍。
2、紮紮實實抓好過程管理
（1）認真制訂年級組計劃、各學科每輪複習計劃和尖子生培養計劃。各類計劃要有針對性、實效性和可操作性。教務處加強對計劃實施過程的檢查督促。
（2）督促高三各備課組認真研究已課改學校歷年高考試題和各科考試說明，吃透精神，把握學科思想及特點，從而做到有的放矢進行有效複習。加強有效集體備課，精選統一複習資料，統一測試，統一複習進度。
（3）認真組織每次月考，考前精心複習，考後認真分析。以便在下一階段複習中有針對性地加強薄弱環節。查漏補缺，突出複習重點，消滅複習盲點。
（4）建立學生跟蹤檔案，分析每次考試成績的變化。完善目標責任制，人人明確年級和班級指標，培優補差工作定人、定時。教務處將關注培優補差工作的全過程。
（5）拓展畢業年級學生的自主學習空間，不擠佔學生自習時間，教師做好答疑和有效輔導，目標要明確，巡查要到位，效果常自查。
（6）發揚協作精神，各科協調發展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學生思想工作。
（7）加強資訊傳遞，關注高考資訊動向，加強與其他學校之間的溝通，研究備考對策。
（8） 做好高三學生學籍檔案的整理工作及高考報名、成績彙總上報、高校錄取結果的彙總和宣傳工作，保證不出任何差錯。
（六）細化管理、優質服務以上檔次、創一流。
1、教務處要本着“以人爲本、科學管理”的原則，在過程管理中講團結、顧大局、下功夫、求發展，透過耐心細緻的教務工作，抓好落實，不斷提高管理水平。
2、努力提升現代化教學技術運用手段，提高教育教學水平。
（1）充分發揮電子備課室的功能，方便教師及時查閱各種資料及電子備課。
（2）大力充實校園網站內容，不斷完善網站的建設。
（3）對教師進行一體機操作技術培訓，努力做到人人會應用多媒體進行教學。
（4）充分發揮教室一體機和錄播室的作用，教師人人熟練使用一體機和自如在錄播室上課。
3、大力加強教學設備建設，提高各功能室的利用率。
（1）圖書室、閱覽室、電子閱覽室、通用技術室，實驗室面向全體師生開放，供教學使用，努力提高教學資源的使用效率。
（2）盡力充實圖書館的藏書量，儘量達到要求的省級生均標準。
（3）做好教材和教師用書及教輔資料的徵訂工作，及時瞭解、檢查教輔資料的使用情況。
（4）努力提高實驗室的利用率，加強探究性實驗的開設，力求實驗率達100%。
4、教務處所屬實驗室、圖書室、閱覽室、資訊技術室、體藝館等部門要一如既往地端正服務思想，提高服務水平，改進服務態度，不斷挖掘服務潛力，爲教學提供方便，滿足師生需要。資訊組要完成好資訊技術教學和資訊技術的培訓任務，要在發揮資訊技術資源上動腦筋，下功夫；實驗組、圖書室、閱覽室、體藝館要嚴格遵守工作制度，切實履行自己的崗位職責，加大對師生的開放力度，作好自己的工作記錄，力爭透過自己的工作讓領導放心，讓老師舒心，讓自己安心。
（七）做好其他常規工作
1、配合教育局實行統一的學籍管理，嚴格執行學生學籍管理和成績考覈規定，建立、更新學生檔案數據，實現學籍、學分管理電子化並日常維護工作，及時處理學生的休學、復學、轉學等事宜，確保學生綜合素質評價真實可信；
2、做好20xx級的生源數據統計，加強與初中學校尤其是主要生源校的聯繫，形成良好的常態關係，做好20xx級高一新生優質生源錄取工作。
3、堅決貫徹省、市有關精神做好教材、教輔的徵訂工作，落實責任到人做到“一生一課一輔”，開齊開足課程。
“一手抓教學，一手抓服務”“服務中管理，管理中服務”，教務處工作雖千頭萬緒，但只要我們精誠團結，主動工作，在摸索中逐漸規範，在工作中務求實效，就一定會完成學校佈置的各項工作。
工作計劃 篇4
20xx年春季是我校校本研修工作爲學校提高教育質量和教師專業化發展服務，並且取得顯著成績的一年。在市教育局以及市教研室的關心幫助下，在學校校委會正確引領下，全體教師工作積極性和團結協作、共同發展意識普遍高漲；教研組建設成效顯著；學校教育教學質量再創佳績。同時，在科研、師培、特長教育、師生競教競技等方面均取得了喜人成績，教師團隊意識、學習意識、自覺研修意識都有了明顯提高。但是，面向全市，尤其是城區學校教育的發展，我校教育仍面臨嚴峻的競爭壓力，仍需要從中總結，發現不足之處，努力做好校本研修，迎頭趕上。如在學校文化內涵發展引領方面，在教師專業化發展方面，在實施課程改革縱深推進方面，在精細化、規範化教育科研管理方面，進一步提升課堂教學效益方面都還需要花大力氣，探尋一條適合我校實際情況的發展道路——
加強指導，規範運作，務求實效，良性發展。
一、指導思想
本學期，學校研修工作將以“三個代表”重要思想爲指導，切實做到“用心想事，用心謀事，用心做事”，以提升教育質量爲中心，以深化課程改革爲重點，以全市教師“千人賽課”爲抓手，以抓教研組建設爲契機，以課題研究爲手段，以提升課堂教學效益爲目標，以提高教師隊伍素質爲根本，落實創建優秀學科組，貫徹“鞏固、深化、提高、發展”的教師教育八字方針，立足教育教學需要，教師專業化發展需要，緊密結合現代遠程教育，採取各種措施，努力開創我校校本研修工作的新局面。
二、工作基本思路和目標
認真貫徹落實研修工作“三大原則”，即堅持整體性發展原則，我校教師人數較多，教育教學能力、素質參差不齊，學科不配套，教師整體教育教學水平的提升與學校發展不夠協調，本期和今後更長一段時間，將由教科室牽頭，積極開展以提高教師教育教學能力爲重點的研修活動，最終實現學科均衡發展，教師整體協同提高，學科教學獨具特色；堅持研修一體化原則，以教研組研修、集體備課爲主要形式，以“四課”引領課、示範課、彙報課、研究課活動、課型建設爲主要載體，以案例分析爲手段，以小課題研究、問題反思和總結爲主要內容，以轉變教學觀念和行爲、提高質量爲主要目的，實現校本研修的高效務實目的；堅持以教育科研爲指導的原則，把握教師教育發展方向，引導教師改革教育工作模式，整合校內外教育科研資源，實現校內教育均衡發展，不斷提高研修活動的針對性和實效性。在教科研工作中，嚴格做到“三細”細心、細緻、細節、“三嚴”嚴謹、嚴肅、嚴格、“三實”踏實、務實、落實的教學管理策略。
本期研修工作立足於做好以下幾項工作：
①師資隊伍建設工作；
②課標研讀工作；
③師德、師能提高工作；
④強化網絡研修；
⑤州市級課題實驗工作；
⑥教師個體小課題研究；
⑦探索五種課堂教學模式早、晚自習課教學模式、新授課教學模式、複習課教學模式、試卷講評課教學模式，提升課堂教學質量；
⑧研修校園文化建設，逐步形成自主、自覺研修氛圍；
⑨教研組建設。透過開展以上九項工作，使校本研修成爲教師發展的助推器，成爲學校進一步提升教育教學質量的有力保證。
三、具體工作
1、師資隊伍建設
①認真組織教師參加教學技能自培自修，組織教師參加新一輪繼教培訓，力爭人人達標。
②組織開展好“四課”活動。“四課”活動在我校長期堅持，形成慣例，對於提高教師的課堂教學水平具有不可替代的作用。本期將進一步加強聽評課管理，杜絕評課流於形式，只說優點，不說缺點的做法；聽課節次嚴格落實，記錄詳備，嚴禁集中在一個時段完成聽課學習任務，由教科室負責登記，並納入繼續教育靈活學時審登，凡聽課節次不足或集中聽課者將予以經濟處理並在期終研修考覈中予以扣分。新調入教師的彙報課在9月底完成。
③加強學校教學骨幹隊伍培養力度。爲確保教師素質的整體提高，將繼續採取“分類培養、典型示範、骨幹先行、整體帶動”的思路，促進教師整體素質、教學質量的進一步提高，對不同層次的骨幹教師確立不同的目標，採取不同的措施，實行分層研修，以提高教師綜合素質爲目標，期終將評出優秀骨幹教師。骨幹教師的管理將初步出臺管理辦法，中、進階職稱的教師也將納入相應管理。
④加強班主任培訓工作，創新班主任工作機制。協調、配合政教處做好全校班主任培訓工作。強化班主任教育理念更新，抓好案例分析，做好班級德育小課題研究，探索優秀班集體建設模式。
⑤教師專業化成長三年規劃20xx.9-20xx.8啓動，對教師的成長規劃進行分類，切實落實各層教師的學期成長計劃。
2、繼續加強課改實驗工作
按照課改的總體精神和思路，突出對學生創新精神和實踐能力的培養，實現學習方式的根本性變革，建立既具有學校自身特點，又與國家課程相適應的校本課程體系，取得最大化的課堂效益。進一步深化課改，更新觀念，在觀念上要進一步強化新的教學質量觀、師生觀、評價觀，在行動上要實現“三變五讓”三變：課堂教學中要實現三個臭皮匠賽過諸葛亮轉變，即變注入式教學爲啓發式教學、變學生被動聽課爲主動參與、變單純的知識傳授爲知能並重。五讓：教師在課堂教學中，能讓學生觀察的要讓學生觀察，能讓學生思考的讓學生思考，能讓學生表述的要讓學生表述，能讓學生動手的要讓學生動手，能讓學生總結的要讓學生總結。
①繼續加強課改工作。各年級組、教研組要緊緊圍繞新課改這一核心，結合學科研修活動，開展好新課程研修工作，強化教師新教育理念的建立，強化新課程課堂教學設計。在教學實踐中學習，在探索中總結，在創新中發展，在反思中成長，並把教學反思形成制度，納入教學常規檢查，成爲課改實驗工作的基本方針。
②利用“四課”活動，深化新課程課堂教學研究活動。以課堂研討形式爲主，把課改理論轉化爲課改實踐，有針對性地組織教師帶着問題去學習、探討，同時爲教師提供一些示範性強，操作性強的教學案例，努力提高課堂教學效率。採用教學圓桌圓圈會議的形式把評課引向深入。
③研讀新課標。各學科教師，尤其是初三教師，要認真研讀課標，準確把握課標，在教學中貫徹落實課標，力爭做到“不走樣，常創新”。重視課堂教學設計：要弄清學生基礎，明白教學要點，提升優質課堂教學比例。落實未認真準備的課不上、未細緻思考的問題不提、未認真研究的題不做，盡一切可能減少課堂廢語言、廢環節。未備課卻上課的視爲教學事故，並與個人年度、學期考覈掛鉤。
④引導教師自覺反思教學，記錄好教師自己在課改過程中的成長經歷。納入學期個人研修考覈。
⑤盤活骨幹教師、中、進階教師資源，用管理制度切實引導他們發揮教學示範作用。骨幹教師要心繫教育，胸懷學生，帶出一個學科，帶好一批教師，並初步實施各級骨幹教師工作學期考覈制。
⑥課型研究工作要由教研組長落實，分步實施，集中力量研討出五種課型的基本程式，並在教師的實踐中加以完善。可能的話在期終評出先進個人和優秀教研組。
3、配合教務處抓好畢業班教學工作
要確保我校的畢業班質量明年再上新臺階，完成學校制定的升學目標和質量目標。重點是備課、上課、課後反思。備課做到課前有思考、有思路，利用集體智慧，做到“胸中有課標，胸中有教材，目中有學生，心中有數學生學習現狀、差異有數，手中有法”。上課要激發學生思考、主動學習，形成良好的思維品質。課堂要體現學生主體，實現能力目標，達到思維訓練。年級組長、教研組長實行“走課”，推門聽課、學科考點教學指導。
4、強化教育科研工作
①我校教科研工作的任務：抓好州市級課題的實施和管理，及時總結，形成課題成果，確保課題工作化，工作課題化；集體備課有針對性，力爭取得實質性突破，爲課堂教學提質服務；小課題研究講求實效；非課題化工作要積極與教育教學實際相結合，大力開展行動研究，把工作課題化落到實處。
②認真開展好立項課題研究，由教科室牽頭，認真審閱教師上報的小課題，並篩選出有代表性、有價值的課題立項。以教研組爲陣地，學科教師爲主研人員，以行動研究和敘事性研究爲手段，把研究成果儘快梳理出來，力爭今年有課題結題。③全校教師要積極行動起來，參與教育敘事研究積極參加校本研究網科研平臺和讀書活動，參加讀書活動的徵文交流活動。④加強特長教育的研究，尤其是在教師競教競技千人賽課決賽活動中予以有力指導，力爭在今年取得好成績。
5、強化現代遠程教育培訓工作
在春季培訓的基礎上，本期將把培訓工作範圍擴大，做到培訓的指向性更明確。嚴格落實參加遠程教育的教師的網上培訓，實行定期與不定期檢查學時與學分。不僅僅人人要會利用網絡教室、多媒體教室上課，而且要會製作課件，會熟練運用電子備課系統。要求每位教師要高質量的完成一份電子教學設計課件、單元檢測、模擬訓練等。凡未在e21教育網省校本研究網註冊的年輕教師要以實名註冊，全體教師要積極參加網絡研修，每期完成10學時的網絡研修形式的學習。全員達到市儀供站對此項工作的具體要求，並把培訓過程和結果納入教師個人學期考覈獎懲。
6、凡參加08年秋季涉外研修活動的教師必須服從學校統一組織和安排，每次活動必須保證時間、保證質量，繼教中心安排的所有研修活動都將納入教師繼續教育規範學時登記。
7、不斷創新以校爲本的教研形式，組織開展網上教研和教育觀念網上辯論賽等活動。抓好“四優”評比活動，積極組織參加上級教科研部門組織的評優活動，力爭上檔次，出成果、展風采。
8、本期校本研修工作的幾點要求：
①完善校本研修管理體制，尤其是評價激勵機制的構建。
②教師專業化成長三年規劃要以負責的態度和積極進取的精神完成個人規劃表的填寫。
③集體備課必須做到以下三點：一是明確集體備課到底備什麼：備教學理念、教學重難點、學習方式、作業設計；二是規範集體備課的運作程序：中心設計人提供教學設計討論稿——集體研究，提出修改意見——中心設計人根據交流討論的結果，修改設計書——將修改後的設計書分發給組員作爲教學執行書——填寫課後小結。三是加強集體備課的考評。備課組要組織成員在開學初集中學習課標，規劃好本期本年級學科集體備課的重點，依據年級學生學科學情，找到學科質量提升的切入點。
④小課題研究的申報與管理將實行教科室與教研組共同負責制，結果納入教研組考覈。
總之，08年秋教科室工作將以務實、高效爲工作指針，全力以赴做好以上各項工作，爲小渡船民中品牌鑄造作出應有的貢獻。
教育科研工作行事曆
九月：
01．校本研修工作會教研組長。
02．課標學習研讀。
03．審批並確定立項小課題研究日程。
04．落實開展本期集體備課工作。
05．制定“四課”計劃。
06．繼續開展讀書活動。
07．安排落實研修活動。
08．年青教師推評後備骨幹教師的遴選啓動工作。
09．教師專業化成長三年規劃。
10．新調入教師見面課彙報課。
11．千人賽課組隊準備參加市決賽。
12．推普周系列活動。
13．市教育工作會議。
十月：
01．開展課改交流課和研究課活動。
02．立項課題實施研究。
03．舉辦“我與課堂”主題讀書徵文活動。
04．集體備課月檢查考評。
05．安排落實參加市千人賽課活動。
06．讀書活動檢查。
07．10月上旬參加全市初中化學實驗匯賽活動。
十一月：
01．教研組建設經驗交流。
02．安排落實市研修活動。
03．課題研究交流。
04．初三複習課型、講評課型研討活動。
05．集體備課月考評。
06．學期教師專業成長計劃實施階段性檢查。
十二月：
01．課堂研討交流活動。
02．初一、初二課型模研討交流活動。
03．立項課題的結題籌備工作。
04．教師優秀教學設計、敘事論文驗收。
05．集體備課月考評。
一月：
01．“四課”活動總結評獎。
02．立項課題結題、評獎工作。
03．校本研修、自主研修考覈。
04．總結學期研修工作。
05．整理資料歸檔。
06．安排落實寒假教師自培。
工作計劃 篇5
即將開始下半年來的工作，這讓我感覺非常的充實，酒店的採購工作還是需要做得更加到位的，即將開始的下半年在這一點上面其實非常的明確的，做的細緻一點纔是關鍵的，我堅定的相信這些都是能夠規劃到位的，對於採購工作我非常的喜歡，經常能夠在工作當中看到自己的變化，也能夠從這個過程當中積累足夠的知識，對於這下半年的工作還需有個規劃。
我作爲酒店採購，其實還是有很多事情是需要做的更加到位，在下一階段的工作當中我本着積極樂觀的心態去做好自己的本職工作，這是對自身能力的一個提高，下半年還是會出現更多的挑戰等着我去做，我也做好了準備，下半年的工作當中我認爲我是需要進一步提高能力的，我在這方面準備的還是不夠充分，有些事情需要給自己一個方向和目標，上半年其實是做好的一些計劃，但是隨着工作上面的變故現在有些規劃也是變動了很多，所以說還是需要給自己的一個更加清晰的方式去落實好這些細節。
下半年或許會有更多的事情等着大家去做好，我們酒店採購工作並不只有我一個，但是我需要進一步提高自己，我的工作經驗相比之下反而就不是那麼豐富了，所以我需要去落實的東西就更加的多，激發自己的能力，還是需要保持一個好的心態纔是，周圍有一些同事是我要去學習的，雖然說有些事情自己也是經歷過，但是做到了什麼程度還是需要細細斟酌的，在未來的一段時間的工作當中這些是我應該去鑽研的，下一階段會有很多事情是我需要去做好的，一點點的積累自己的專業能力這一點毋庸置疑，我也肯定會落實到位，我堅定的相信這是可以維持好狀態，現在我也不斷的在積累，酒店採購的這份工作其實相對而言需要細心。
即將到來的下半年是有很多我應該去做好的，我打算去學習更多的採購知識，關於這方面的書籍我也會去多多看一些，再有就是我會提高自己採購方面得勁經驗，我們酒店還是有很多這方面優秀的同事，緊密的維護供應商的關係，把控好採購物品的質量，讓供應商跟我們一起合作互贏，這是接下來我着重努力的地方，我會持續去做好這份採購工作，讓我們酒店的採購工作更加優秀，提高自己能力，嚴格的把控質量，很是期待下半年的工作。
工作計劃 篇6
此刻我已經在公司擔任業務員有四年的時光了。能夠說我是公司數得着的老業務員之一，也是對公司的發展有必須貢獻了。此刻20xx年將結束，我想在歲末的時候就我一年的工作做一下總結，也對自我的工作提前寫下了20xx年業務員工作計劃範文，讓自我在假期中能夠安穩的度過，也讓自我能夠及時的認識到當前的形勢，期望不會讓自我失望！
轉眼間又要進入新的一年20xx年了，新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年，也是我十分重要的一年。出來工作已過個年頭，家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自我在新的一年裏有更大的進步和成績。
一、熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，個性在訴訟業務方面安排了專業法律事務人員協助。作爲公司一名老業務人員，務必以身作責，在遵守公司規定的同時全力開展業務工作。
在第一季度，以訴訟業務開拓爲主。針對現有的老客戶資源做訴訟業務開發，把可能有訴訟需求的客戶全部開發一遍，有意向合作的客戶安排法律事務專員見面洽談。期間，至少促成兩件訴訟業務，代理費用達萬元以上（每件萬元）。做訴訟業務開發的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業務，與該等客戶持續經常性聯繫，及時報告該等客戶交辦業務的進展狀況。
在第二季度的時候，以商標、專利業務爲主。透過到專業市場、參加專業展銷會、上網、電話、陌生人拜訪等多種業務開發方式開發客戶，加緊聯絡老客戶感情，組成一個循環有業務作的客戶羣體。以至於到達4。萬元以上代理費（每月不低於1。萬元代理費）。在大力開拓市場的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業務，與該等客戶持續經常性聯繫，及時報告該等客戶交辦業務的進展狀況。
第三季度的十一中秋雙節，帶來的無限商機，給後半年帶來一個良好的開端。並且，隨着我對高端業務專業知識與綜合潛力的相對提高，對規模較大的企業貼合了《中國馳名商標》或者《廣東省著名商標》條件的客戶，做一次有針對性的開發，有意向合作的客戶能夠安排業務經理見面洽談，爭取簽訂一件《廣東省著名商標》，承辦費用達7。萬元以上。做馳名商標與著名商標業務開發的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業務，與該等客戶持續經常性聯繫，及時報告該等交辦業務的進展狀況。
第四季度就是年底了，這個時候要全力維護老客戶交辦的業務狀況。首先，要逐步瞭解老客戶中有潛力開發的客戶資源，找出有漏洞的地方，有針對性的做可行性推薦，力爭爲客戶公司的知識產權保護做到最全面，代理費用每月至少達萬元以上。
二、制訂學習計劃。學習，對於業務人員來說至關重要，因爲它直接關係到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的.根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。專業知識、綜合潛力、都是我要掌握的資料。知己知彼，方能百戰不殆，在這方面還期望業務經理給與我支援。
三、增強職責感、增強服務意識、增強團隊意識。用心主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的潛力減輕領導的壓力。
以上，是我對20年的個人工作計劃，可能還很不成熟，期望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我期望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫忙。展望20年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務，也力爭贏的機會去尋求的客戶，爭取的單，完善業務開展工作。相信自我會完成新的任務，能迎接20年新的挑戰。
20xx年，我有着的期盼，相信自我必須能夠在20xx年取得更大的進步，自我就是這樣一年一年的走過來的，從一個什麼都不懂的毛頭小夥到此刻很有深度的資深公司業務員，我的成長充滿了曲折，但是在今後的工作中，我還是需要繼續不斷的努力，相信自我在20xx年必須走的更遠！
工作計劃 篇7
基本思路：
依據辦學目標和發展規劃，堅持育人爲本，因材施教，揚長教育，和諧發展的培養目標，圍繞“踐行學校辦學理念,有效提高教育教學質量”這一中心任務，優化教育教學科研管理，結合學校提出的工作思路組織引導數學學科教師認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》及各種教育教學理論，在教育工作中將德育工作融入學校整體教育中，主動納入新課改之中，做到全程德育、全員德育，全方位德育。
本學期主要工作：
一、加強學習，使課程改革順利推進
教師都要認真學習《數學課程標準》，領會課改精神；認真研究新教材新教法。全組都要注重學生實踐能力和創新意識培養。明確初中課程改革的方向；結合課程改革、中考改革，用好新教材，引導教師改進教學方式，提高教學效益，做好中學數學課程改革。
二、抓好教學常規的學習與實施，深化教學改革。
組織教師學習數學學科教學常規，使我校數學教師的教學能按照教學常規進行。繼續努力探索提高數學課教學實效、積極實施素質教育的有效方法。
1、重點抓好初一年級新課改的集體備課，組織研究課以及教學方法的研究活動；
2、初二年級要研究個別差異，防止兩極分化,努力抓好初二年級的數學教學質量；
3、組織各年級教師研究教材，開公開課，探討提高課堂教學效益的方法。
4、初三教師學習新的《中考說明》及中考改革的有關檔案，明確中考導向與試題改革的特點，不斷分析、總結學生學習情況，研究下一階段學習教學策略。
總之教師們共同討論教材的重點，擬訂教案、練習，探討教學方法"真正做到取長補短，資源共享，改變過去那種單兵作戰，閉門造車的教學方法，各年級備課組有專人負責。每週各備課組集體討論一至二次，做好集體備課筆記
三、圍繞學科教學，開展課題研究。
.根據學校工作思路和當前的教學形勢，積極動員本組教師開展課題研究。尤其對於學校的“十項措施”中的“五字經”中的“疑”進行重點研究，找出在數學課堂上“疑”的有效途徑..另外初中年級主要是透過“農村中學初中數學開放性問題解決教學”的實驗研究，提高新課程的實施水平，提高課堂教學效益；總結教材中的開放題，總結開放題的教學方法、教學經驗與得失。在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果，及時推廣並藉以指導學校的學科教學活動，在研究、探討活動中，要求每學期、每位任課教師圍繞課研課題開設一、二次公開課或觀摩課，寫一份優秀教案和一篇論文。
四、利用數學興趣小組，開展教學活動
爲了提高學生學習數學的興趣，培養學生的實踐能力，培養學生的創新意識和創新能力，以年級爲單位建立數學興趣小組，由專人負責。活動時間爲每週抽一個第八節，活動做到有計劃、有準備、有記錄，利用數學興趣小組爲各年級的數學競賽作充分的準備。
五、抓教學行爲，形成教學特色。
教研組要在教學理論指導下，以課例爲載體，不斷改善教師的教學行爲。要透過研究課和觀摩課、微格課等多種形式進行教學切磋。鼓勵和幫助教師總結經驗，積極創新，使改善教學行爲成爲每個教師的的自學意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。
總之我們教研組要多進行合作交流，發揮整體效能。教師間要建立積極的夥伴關係，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以儘快提高教研組整體教學水平。
工作計劃 篇8
安全工作關係到社會的穩定， 關係到學校的教育教學工作能否正 常開展，它的責任重於泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期 的綜治維穩、安全工作，仍以提高全體師生的安全意識爲主旨，以避 免各類事故的發生爲目標。
一、 目標要求：
本學年學校綜治維穩、安全工作的目標要求是：認真貫徹上級關 於加強安全工作的有關檔案， 努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安 全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環 境，學生有一個安全文明的學習環境。
二、組織領導
(一)成立學校綜治維穩、安全工作領導組
(二)學校領導小組職責
1、負責組織領導、指揮、協調學校綜治維穩、安全工作。
2、根據上級要求，協調學校安全工作與正常教育教學的關係， 確保各項工作有序開展。
3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防範 應急措施。
4、及時研究和協調解決學校安全工作困難和問題。
5、負責學校安全教育工作安排和各類安全工作進行督查。
工作計劃 篇9
（一）商會
1、不斷壯大會員隊伍，優化會員結構，鼓勵老會員發展新會員，對轄區內未加入商會的重點企業、納稅大戶等，爭取介紹發展入會。20xx年擬發展10家會員企業單位。
2、繼續做好會員企業的走訪工作，加強政企交流，發揮橋樑紐帶作用。計劃每季度深入走訪轄區會員企業，與企業負責人座談，聽取企業意見，詳細瞭解公司企業的經營發展情況，並徵集企業對翠竹商會工作、轄區經營環境、社會民生等方面的意見和建議，進一步研究、分析企業提出的熱點、難點問題。對企業反映的實際困難，積極發揮橋樑紐帶作用，主動與政府相關職能部門進行積極有效的溝通，切實幫助企業解決實際問題。
3、繼續抓好會員走訪，互訪活動工作，創新活動形式，增強商會組織能力。透過考察、聚會、互訪、文體等多種形式，開展豐富多彩的聯誼活動，舉辦好翠竹商會春茗座談會和迎中秋慶國慶聯誼座談會。
4、徵集會員建議，有針對性地組織舉辦學習、講座、培訓活動，繼續加大會員培訓力度。結合社會熱點課題，20xx年將定期或不定期組織小範圍、高質量的培訓課程，提升企業家經營管理水平；面向企業中高層管理人員開展政策法規、企業管理、職業技能等培訓，幫助企業提高經營水平和市場競爭力。
5、繼續加強與其他兄弟商協會的互訪交流，學習先進的辦會經驗。
6、抓好商會的各項宣傳工作，加強資訊服務，完善網絡平臺建設。進一步健全企業資訊發佈機制，全面拓寬服務領域，充分利用現代網絡等服務載體，如QQ羣和微信平臺等，加強會員企業的互動交流和資源共享，提高商會的服務成效。
（二）科協
1、繼續做好轄區科協會員單位的走訪工作；
2、計劃4月份開展“科技活動周”宣傳活動；
3、繼續抓好科普電影進社區活動；
4、9月份開展“全國科普日”宣傳活動；
5、繼續組織轄區科普工作者到科普示範基地參觀學習。
（三）扶貧
1、20xx年協調有關部門將符合政策的全部或部分貧困人口納入社會保障，全部實現政策性保障兜底脫貧。
2、按要求時限完成建檔立卡工作，及時、如實填寫幫扶記錄簿，準確錄入扶貧資訊管理系統。
3、協助有關部門和幫扶完成當年度下達的建檔立卡相對貧困戶農村危房改造（含兩不具備移民搬遷）任務。
4、20xx年協調落實制定有勞動能力貧困戶脫貧方案。
5、組織相對貧困戶在家從事農業生產的勞動力每年參加農民適用技術培訓1次，組織相對貧困戶有意願的勞動力每年參加轉移就業或科技培訓1次。
6、幫扶資金投入，投入相對貧困村和貧困戶的單位自籌資金（含社會捐贈）及財政專項扶貧資金（不含人均2萬元的財政扶貧和行業資金投入），20xx年底達30萬元。
7、協調落實扶貧工作責任制情況，單位一把手（主要領導）掛扶貧困戶，20xx年不少於2次到相對貧困村檢查指導工作，分管領導每個季度不少於1次到相對貧困村檢查指導工作，單位幫扶幹部按有關檔案落實對接貧困戶責任，村“兩委”班子履行扶貧職責，每月召開會議研究扶貧工作。
8、落實幹部管理，駐村幹部履職盡責，完成脫貧攻堅任務；建立幫扶單位黨員聯繫貧困戶制度；村“兩委”幹部落實貧困戶結對幫扶責任人並長期在村委會張榜公示；村“兩委”幹部發揮表率作用，積極主動帶領困難羣衆脫貧致富；村“兩委”幹部主動作爲，努力爲扶貧項目創造條件、解決項目實施過程中的困難，保證項目順利實施；建立扶貧對象、項目長期公開制度。
9、針對貧困戶幫扶責任人制定的其他幫扶措施。新時期“雙精準”幫扶工作是廣東省惠及民生實現共同富裕的工程，也是一項長期系統的工作。下一步，街道將按照廣東省工作考覈辦法的規定動作，循序漸進推進幫扶項目建設，積極牽線搭橋招商引資、大力引導村民就業（擇業），逐步提高新饒村經濟及村民的自我發展能力，爭取早日讓新饒村的貧困戶脫貧致富過上好日子。
工作計劃 篇10
我們的教學工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着。我要把自身的不足和收穫的經驗，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃：
一、思想政治
始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，爲人師表，嚴於律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。
二、個人業務
教學工作是教師的中心工作。作爲一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，並針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細緻地講解，爲使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鑽研教材，儘量爲學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。並且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的發展。
作爲一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業雜誌，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷爲自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己的業務水平在這一學期裏繼續提高。
三、營造班級良好的學習氛圍
現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要透過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。
四、調動班級後進生各方面參與的主動性
對於後進生，我認爲主要應從心理上下功夫，後進生對自己缺乏自信，因爲失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，瞭解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自願的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，並向老師和同學展示他們能行！