根據相關檔案精神和要求，現階段學校開展如下有關三生教育工作：
一、堅持科學發展觀，提高全校師生“三生教育”意識、提高對“三生”認識，從而樹立正確人生觀、價值觀、世界觀。
學校透過以下幾個方式做此項工作：
2、要求每個語文老師佈置一次以“三生教育”爲主題的作文。
3、要求每個語文老師寫一篇“三生”爲主題的教學論文。
二、堅持以人爲本，做好學校安全工作。
我校迎來了50週年校慶，借校慶之際，學校深入開展“三生教育”工作，校慶後期進行了老教師座談會，在座談會中，爲一中的建設與發展作出貢獻的老教師強調了對學生“三生教育”的'重要性，他們提出過去教育中的經驗及不足，建議現在的一中人承前啓後，把生命教育、生活教育、生存教育融入學校的教育教學中，努力把學生培養成積極向上的新一代的社會主義接班人。在座談會中，學校的新老教師都去虛心的聆聽老教師的心聲，同時也有部分學生參加，讓他們感受、瞭解到在過去艱苦的年代裏，一中人是如何走出光榮的歷史，進一步加強了學生的“生命、生活、生存”意識。
三、以構建和諧社會思想指導學校“三生教育”工作，以構建和諧校園。
1、強調紀律、提高學生團結意識，讓學生之間和諧相處。
2、強調生存意識教育，使學生明白應真愛生命。
3、增強對生活技能教育，讓學生學會一些基本生活技能。
總之，學校將“三生教育”視爲一項重要教育教學任務來抓，做到長期抓、抓常規，全面抓、抓重點。