1、善於學習：
1在部門裏遇到不會的地方，該怎麼處理?
2高中時期最遺憾的一件事是什麼?
3部門工作與學習兩者間怎樣權衡?
4進入績效評定委員會之後，你可能會有很多工作要去處理，如果工作和學習的時間衝突，你會如何處理?
5大學中最重要的是學習，請問你對於課程知識以及工作方法的學習方面有什麼建議,或者說學習的時候應當注意哪些方面?
6你高中參加過學生會嗎?
如答沒有，則說：那好請回答我另外一個問題：你認爲術業有專攻和通識教育哪個更好? 如答有，則問：簡要談談你在高中學生會生涯中對你影響比較大的一個同伴。 7如果給你一次機會讓你改變你的性格，你首先會改變什麼?
8談談你覺得什麼樣的人算是善於學習的人?並結合自己的情況加以分析。
9瓶子裏滿滿地塞入碎石後還可以填入沙子，當所有人都以爲滿到不能加入東西的時，水卻依舊能夠進入瓶子。請就此總結出1~2個道理。
2、態度動機：
1爲什麼選擇績效?說說績效吸引你的地方?
2你還面試了哪些部門?
3你爲什麼會選擇績效這個部門?你認爲你的哪些性格特點適合加入績效?
4你對於選擇參加績效評定委員會有什麼目的'或者對將來在我們部門想有什麼樣的發展呢?你可以兩者都將要的談談。
5加入你最終如願，談談你的計劃。(或你是怎麼打算以後的?)
3、細緻嚴謹程度：
1遇到一件棘手的事，會採取怎樣的解決方法?(例如期末考試壓力山大，可是部門又有活動，時間用來複習還是部門活動?部門叫你去聯繫其他部門的負責人，你該怎麼做?部門叫你去收集資料，或者做調查，你怎麼做?)
2面試前的準備工作有沒有試着去了解績效?
3老人看不慣汽車闖紅燈，就用石頭砸闖紅燈的車，許多闖燈車因此被砸，請問你對此時有何看法?
4你記得你自己父母的生日嗎?你過生日時，父母有沒有做過讓你感動的事情?或父母過生日時，你有沒有做過讓他們感動的事情?
5你是一個公司的推銷員，請你去北極把冰塊推銷給當地的愛斯基摩人。
6愛因斯坦曾說：“上帝不會擲骰子。”你是如何理解這句話的?
7你認爲諸葛亮爲什麼會臣服於劉備?假如兩個人位置互換，歷史會不會改寫? 8你是怎樣看待金錢的?
9十年來有什麼改變了我們的生活?
10如果長輩有錯誤，你會不會批評他?家人如果批評你，你會怎麼做? 11對於“綠”和“紅”能聯想到哪些事物?將聯想的事物分類。 12你知道自己姓名的來歷嗎或父母爲何給你取這個名字?
13林書豪應該回中國隊嗎?
14請你對今天自己的面試表現做一個小結。