在大學生求職時，他們的簡歷會出現這樣的情況，在能力或特長欄上會把所學專業及課程寫上，這體現的一個很明顯的誤區是他們把所學的專業當作了自身的一種能力。
其實，我們所學的專業只是我們在高考時所填報的志願，這其中蘊涵着我們的追求和興趣，但更多的卻是盲目和無奈。專業只是一種知識，一個社會分工的特定領域的系統集成的理論知識及方法，但它卻不是能力，更不能夠代表什麼，當然，在理論的學習會有一些解決實際操作的方法，但這並不是你專業的全部，而只是很小的一部分，再加上教材的落後教法的死板都給實際不多的能力部分達了折扣。所以大學生在製作簡歷時，不要說你的`專業學了什麼，更不要說你在大學中真正的學到了什麼，而是要先看看你所學的專業是不是你喜歡的，是不是你日後要從事的。
能力，是你解決實際問題的一種智慧，但並不是說，你具備了很多的專業知識就具備瞭解決實際問題的能力，瞭解了理論知識，最多是個儲藏庫的作用，但可以拿出多少，運用多少就看能力了。打個比喻來說，沒有人比百科全書知道的更多了，但你卻沒有看到它解決什麼具體問題吧！
如果你所的專業並非是你要從事的，那無論你的專業知識學的多麼好，它都不是你的能力，因爲它對減少你的崗位差距起不到任何的作用，更不要指望用你的專業來打造你職業理想的核心競爭力了。所以當你在求職簡歷寫上你專業所學的課程是要慎重的。因爲並不是你所學的專業就是對你所求職的任何崗位工作都有支援的，所以不要泛泛的把我們所學的專業當作我們求職時的砝碼，更何況你對專業的學習還不是那麼精通。
