事業單位面試技巧：調研類題目備考輔導調研即調查與研究，調查爲運用各種科學手段獲得經驗材料的過程;研究爲運用各種科 學方法對經驗材料進行整理分析、形成調研報告的過程。 調查研究的目的一般來說有三個層次：描述事實、解釋現象和探索本質、科學預測和對 策研究。它們所對應的提問方式分別是：“領導讓你去了解 XX 情況”、“領導讓你找到 XX 的原因和影響”、“領導讓你制定 XX 的解決方案”。這三個層次是層層遞進的關係，簡單 地說就是如果考生想找到某現象的原因， 那就必須首先對某現象進行了解。 三種提問方式側 重點不同，考生在作答的時候應該秉承着“問什麼，答什麼”的原則，避免出現模式化。 調研類題目爲組織管理的一部分， 所以答題思路和組織管理是一樣的， 但是要答好調研 類題目，應該掌握好以下4個要素： 1.調研目的 目的的確定，既是整個調研活動的開始，又標誌着整個調研活動有了靈魂。調研目的一 般在題幹處都會提及，如瞭解、分析或者解決 XX 問題。 2.調研內容 調研內容簡單理解可以是在調研過程中運用科學的方法所提出的具體問題。 調研內容取 決於我們調研的目的。 3.調研對象與方式方法 調研對象的多樣能夠保證調研活動本身的'真實性與客觀性。 考生在作答的時候應該能夠 快速地確定某次調研活動的具體對象，如問題的利益相關方、政府主管單位、問題的研究者 和其他旁觀人士等。 調研方式方法是在調研過程中採用的主要手段和途徑。 調研方法的豐富性往往能夠體現 出考生的專業性，也是考生能夠抓住考官眼球的重要方法。主要分爲兩種方式： 第一種，非介入式。查資料(監控、報刊雜誌、官方數據、學者文章等)。 第二種，介入式。 (1)問卷研究：紙質、網絡、電話等。樣本要有代表性，要科學。 (2)實地研究：參與性(訪談、座談、暗訪、蹲點等);非參與性(觀察等)。地址：杭州市文三路 477 號華星科技大廈三樓 (3)實驗研究(控制組與對照組)。 4.調研結果 調研結果通常包括三層含義： 1)對調研所涉及的問題有清晰明確的認識和結論; 2)提出解決問題的對策和建議; 3)把調研所得用文字表述出來，寫成調研報告或論著等，用以推廣經驗，總結教訓，指 導工作，提供決策依據。 同時， 調研往往是以調研報告的呈現作爲結尾的， 調研報告能夠涉及的內容包括問題描 述、現狀描述、原因分析、影響分析、預測分析、解決對策等。在作答時，可以以此種方式 作爲結尾，也可以呼應調研目的或者提出期望的方式作爲結尾。
