在日常生活或是工作學習中，我們經常會被要求寫一份自我評價，自我評價在很大程度上還會自我督促，促使我們維持自我的一致性。那麼你有了解過自我評價嗎？以下是小編收集整理的中學生的自我評價，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中學生的自我評價1
轉眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活，回顧三年的高中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。
我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產黨，始終不渝地堅持改革開放的基本國策。我力求上進，參加了青年黨校的學習，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀律，尊敬師長，團結同學。化學科代表工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。爲此，我在高二、高三年兩度被評爲校級三好生。
學習態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鑽研精神。思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯繫實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。學習成績優秀，理科成績較突出，在全國中學生物理競賽(高中組)中獲福建賽區省三等獎和廈門賽區市一等獎，爲學校、爲班級爭光。
課餘，我積極參加體育鍛煉，體育成績達標。興趣廣泛，興趣是問題活動，曾獲得第38屆校運會男子3000米第三名;39屆校運會男子1500米第五名，男子3000米第二名;第40屆校運會男子1500米第六名，男子3000米第二名，爲班級爭光。
但由於晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，爲祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春!
中學生的自我評價2
之所以選擇第一個上臺，是因爲我盼着加入學生會一年了。雖然，之前在新區，我們也有單獨的年級組，也有比較完善的學生幹部體系，但加入學生會是我跨入這個學校時的第一個目標。雖然去年我們沒能被招進來，但也算是給我了一年的時間爲今天做準備。
在大一學年裏，我擔任本班班長，副年級長和輔導員助理等多項學生幹部職位。任職期間，我積極組織並參與年級裏大大小小所有活動和工作任務，在工作中學到了很多。也使自己的工作能力與處事方法得到了很大的提高。但最重要的是，我結實了一羣跟我一樣有着同樣的工作熱情的夥伴們。而我，也在這一年的時間裏，跟年級裏的工作夥伴們培養出了良好的默契，瞭解清楚了本年級的各班各種工作詳情。我認爲這是我加入學生會的一種優勢。足夠的經驗與以我對本年級的事物的瞭解，我相信我可以對學生會的工作很快上手並高效率的出成果。另外，來自南方的我，有着南方女生女熱情活潑的性格，有較強的適應能力，能夠很快融入一個集團，結識一幫朋友。這一點，我認爲對於我在做學生工作中，也能產生較好的影響。但當然，作爲一個學生幹部，需要被其他人認同，需要被其他人肯定，學習上也不能馬虎，所以，我在忙於學生工作的過程中也堅持努力學習，不允許自己在學習上鬆懈下來，保持着全年各科專業成績全優。
種種條件下，我認爲我有能力，也有足夠的信心，可以勝任學生會的工作。請學長學姐能夠給我這次證明自我的機會。
中學生的自我評價3
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中三年的'得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路，學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進高中時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。
中學生的自我評價4
我是一個學習認真，上進心強，關心班集體，與人爲善的學生，我是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上能響亮清脆的回答，課後總會有我關心集體的身影。一直都很受老師的喜歡，勤奮好學，思維敏捷，“真人不露相”這句話用在我身上最合適了，在我不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上我的聰明，才智，我學什麼東西都特別快。
瞧，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!在生活中同學遇到困難，我總是極盡所能去幫助，我熱愛班集體，有很強的班級榮譽感，在社會實踐活動中，我總是積極參加。膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，可謂多才多藝!我是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，換成老師的話來說，這次第怎一個棒字了得!