在平時的學習、工作或生活中，我們很多時候都要用到自我評價，自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。如何寫自我評價才合適呢？下面是小編精心整理的自我評價作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自我評價作文 篇1
1、進入高中三年來，我熱愛學習，學習成績優異，遵紀守法，明禮誠信，熱愛勞動，積極努力的爲班級做貢獻。尊敬師長，團結同學，是老師的得力助手，積極幫老師分擔任務。從進入高中三年來，腳踏實地，一步一個腳印走完高中三年，沒有讓老師家長操心，是一個懂事的孩子。學習做事一絲不苟，不怕苦，不怕累，我堅信、書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。
2、本人自入學以爲，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
3、上了三年的高中，我熱愛學習，關心集體，樂於助人，團結同學，尊重師長，愛護同學，爲班級作出自己的一份貢獻，我是一個學習努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優秀學生、對學習一絲不苟，端正的學習態度，良好的精神面貌，受到同學和老師的一致好評。自強不息，努力奮鬥是我的人生格言。我熱愛班級體，有較強的集體責任感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發揚艱苦奮鬥精神。我會堅定理想，確定目標，認定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。
4、時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。在高中三年來，我收穫了很多。我是一個熱愛學習的人，成績優異，品德兼優，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的關係。在課堂上，我能積極的回答老師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問老師。在以後的道路上，我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。
5、我在高中的三年中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不苟，細緻嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課後仔細複習，爲了自己的目標而努力拼搏。生活上，能與同學，室友打成一片，平時樂於助人，團結同學，並且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。是一個品學兼優的好孩子，老師眼裏的好學生，家長眼裏的好女兒，高中的生活學習鍛鍊了我，培養了我，教育了我，使我成爲一名優秀合格的高中生。
6、進入高中三年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不苟，喜歡學習。總是經常看一些名著，以此提高自己的文化修養。在生活中，我樂於助人，與同學關係十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學生。
7、我是一個安靜的男生，熱愛集體，團結同學，積極參加各種活動。愛勞動，不怕苦不怕累，學習上認認真真，紮紮實實。在生活上我樂於助人，幫助同學，儘自己的一份力。因爲我堅信，一個人的力量是有限的，但是積少成多，足以成就一番事業。在學習上，我一步一個腳印，腳踏實地。我相信只要努力和勤奮就會有所成就。三年的高中學習，我得到了許多，也學會了許多，發現了自己的不足，不過現在已經改正。發現別人的長處能夠虛心學習，補充自己的不足。
8、進入高中三年來，我在一步一步走向成熟，踏踏實實的在學習的殿堂中努力拼搏，敢於奮鬥，並能從所做的事情中總結出經驗教訓，身爲班級幹部的我，熱愛班集體，有較強的責任感，爲班級榮譽奉獻自己的力量。在家中尊敬長輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在學校中，尊敬師長，團結同學，對老師和同學提出的意見和建議虛心的接受和採納。我性格活潑開朗，愛好體育活動，積極參加學校組織的各項活動，不怕苦，不怕累，深得老師同學的認可，是一個積極向上的好學生。
9、本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
10、本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
11、在高中的三個階段中，我步入了知識的殿堂，品嚐到了酸甜苦辣的人生。在學習方面，我熱愛班級，
熱愛集體尊敬老師，與同學關係十分融洽。我上課一絲不苟的聽老師講課，積極回答老師提出的問題，遵守紀律，嚴格要求自己。課後和同學們討論不懂得問題，或區尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動積極參加體育活動，積極參加運動會，我不怕苦不怕累，以堅強的毅力衝向終點。我樂於助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們爲之感動。我對自己充滿信心，讓老師放心，讓家長寬心。我藥努力，繼續加油，做一個對社會有益的人，努力爲國家做出自己的貢獻。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利
12、時光飛逝，不只不覺中，高中三年就要結束了，在這三年中，我認真學習，不放過任何一個問題，認真做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學們相處融洽，在同學有困難時，我會及時伸出援助之手，給予他們幫助，爲同學們排憂解難，在學習上，我耐心的爲同學們講解疑難問題。在課外活動時，我積極參與，和同學們一起爲班級爭光，得到同學們的一致認可。我一定會在以後的學習生活中繼續努力，繼續加油，譜寫絢麗的人生篇章。
自我評價作文 篇2
我是一個裝有牙套的相貌普通的女孩。我自認爲自我很開朗大方。從幼兒園起這“愛說”就一直跟着我。
在上幼兒園時，幾個夥伴坐在一桌吃飯，我不知不覺的在桌上發表“演說”。從昨天看的動畫片開始說起，一直說到今天晚上有什麼動畫片、有幽默劇……還把在玩的時候的夥伴從頭頂到腳板底說了個遍。那幾個夥伴呢？他們早就被我說成我的聽衆了，聽得十分入神，好像很有趣的樣子。說到最後還不忘一句：“想知下回怎樣，請聽下次演說。”然後就扒起飯來。
在幼兒園的環境給了我大膽的信心，幼兒園老師在畢業時給我的評價是：大膽、開朗、與衆不同（當然這個“衆”就是女孩子了！）
上了小學，父母以爲我會收斂一點，可是並不是什麼事都是心想事成的，我不但沒有收斂，好像有點變本加厲了。在課堂上，回答問題的時候也跟男同學爭辯過，還鬥贏了，厲害吧！下課了還找同學聊天，聊一聊電視劇呀，歌星呀什麼的。不過也聊過笑話，反正無所不談。
上了五年級，媽媽一再要我收起“大方”別整天說來說去的。可是這麼多年的性子叫我怎麼收得起來呢？不過可謂是拿的起放的下，只有變個笑不露齒淑女啦可是說變就變是不可能的，一拿起球拍又大笑了，哈哈！（呀！又忘了，淑女守則第一條：笑不露齒，嘻嘻！）
自我評價作文 篇3
我長着一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長着非常端正的鼻子，還有一張說話漏風的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時問的很古怪，使人無以回答。
我特別愛運動，比如打羽毛球、跑步（必須是短跑）、玩籃球、踢足球......記得小時候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了。”我衝着媽媽扮了個鬼臉，調皮地說；“母親大人，我和爸爸壯實的很，您老人家放心好了！”說完我們都哈哈大笑起來。
我也很好學。我感覺節假日裏最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來到了知識的海洋，如飢似渴地讀着每本書......有時直到書店關門，我才戀戀不捨地回家。
讓我再告訴你一個小祕密吧。不過，你可別笑話我。那是一個下午，剛下第一節課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的遊戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了！可是當劉朋抓我的時候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時，同學們都看到了，全以爲是劉朋弄壞的。我趁機幸災樂禍地說：“老劉，你慘了。”他也要哭。正在這時上課的鈴聲響了，老師走了進來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的，同學們都一口認定是劉朋。老師狠狠地批評了他一頓，又叫他罰站，我心裏開始後悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我爲什麼不敢勇於承認錯誤呢？今天我終於把它說出來，就算我的又一次深刻反省吧！
我已經說了這麼多，並且告訴了你我的小祕密，因爲我把你當做了最信任的好朋友。你有什麼祕密也告訴我，好嗎？
高中自我介紹作文800字8篇
這就是我！你喜歡我嗎？
自我評價作文 篇4
我叫XXX，20xx年8月6日我在上海長寧區出生，目前我們全家在浦東新區居住。我們家現在有五口人，我外公、外婆和我們住在一起。我爸爸是名工程師，他在國企印刷公司擔任設備管理工作，我媽媽從事服務工作，我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學，通常成爲同學之間感情溝通的橋樑，目前是班級的大隊長，學校的大隊委員；我熱愛集體，樂於助人，摯愛公益活動。
在家裏，我是媽媽的小幫手，我經常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂於幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲--我是中國人。透過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。自小學一年級至今，我的語數外成績均是優，多次被聘爲小學的好學生和好乾部。目前我是學校的大隊委員，這也是老師和同學們對我的肯定。
我不喜歡死讀書，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數學成績可達到班裏前三名，英語、語文成績可達到前五名。我的愛好也很廣泛，有古箏、游泳、羽毛球、計算機等，我已經取得上海市通用外語等級考試（少兒英語口語）三星級證書、讀寫新天地二等獎證書等等。
時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成爲了一位五年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。我非常感謝我的老師和同學，同時也感謝我的父母。
我生活在上南地區，清流中學的發展在我們這個社區大有名氣，辦學質量穩步提升，連續四屆初三畢業生在中考中取得好成績，爲周邊地區創造了優質的教學資源。我非常向往進入貴校，如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得比現在更好！
自我評價作文 篇5
爲人誠懇，性格開朗，自學能力強，心理素質較好，爲人樂觀，具有良好的團隊協作精神，能很快融入羣體生活。說到做到，絕不推卸責任;有自制力，做事始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，願意虛心向他們學習;自信但不自負，不以自我爲中心;會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書，學習各方面的知識，不斷地充實自己，自費參加銷售培訓，提高自己的個人能力我堅信:人生充滿着各種各樣的困難與挫折，但是這些都不能成爲我放棄的理由!
自我評價四：
1.有良好的溝通、團隊開發及協作能力;
2.參加本公司全國大型促銷活動百餘場，有着敏銳的市場洞察力、豐富的策劃方案。【其中，還擔任主持，活動流程清晰;銷售目標明確!】
3.能夠有效的與各地經銷商溝通，洽談業務。
自我評價作文 篇6
本人接受過正規的專業教育，具有較好的專業功底及文化素養，爲人正直、誠懇、誠信度高；處事積極、果斷，有較強的心理素質，有強烈的進取心和高度的責任感；在工作中積極進取、腳踏實地，動手能力強，能夠高效率完成工作；勇於發揮自己才能，具有較強組織、協調、溝通能力和團隊精神；透過一年多在思八達集團（國際教育培訓機構）負責市場拓展等等，個人能力銷售能力等得到了很大程度的提高；聲音甜美；擅長寫作，在大學學校網站有過作品發表，愛好廣泛，愛好特長於唱歌、交際、寫作、書法等，熱愛運動、跳舞，喜歡打羽毛、乒乓、籃球！
自我評價作文 篇7
自我，是自己最熟悉的朋友，也是自己最大的敵人。我們無時無刻不想挑戰自我，超越自我，甚至改變自我。
請以“自我”爲話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數不超過800字。
[精彩構思]
（一）這樣的我
從對自己的認識出發，用兩三個形容詞概括出自己的性格特點，然後圍繞着這幾點展開敘述。
我這人有三大特點：熱心、獨立、愛思考。就拿熱心來說吧：鄰居家叔叔背煤氣罐上樓，我一看見就馬上跑過去幫他擡上來；同學生病我主動地把上課時的筆記送上門去；媽媽家務忙不過來，我毫不猶豫地下廚房做飯……
（二）我是誰
從環境影響的角度編一則故事，表現人的自我的失落。
阿成原本是大山裏質樸的窮孩子，因生活困頓隨鄉人出外打工來到繁華的都市。在社會底層掙扎的日子裏，他變得精明能幹，也學會了爲了達到目的要不擇手段。一次偶然的機會，他買的彩票中了大獎，有了汽車、別墅，也有了自己的公司。他用自己在社會底層學到的機敏在商場上大展身手，成爲一名成功的企業家。但當午夜夢迴，他站在滿屋的豪華傢俱中間，感到失落與迷惘，他不停地問自己：“我是誰我是誰”。
(三)自我他人
自我評價作文 篇8
之所以沒有對簡歷有太多的關注，原因非常簡單，在沒有足夠求職經驗的支撐前提下，即便個人實力在出衆，這些看似平凡的簡歷也無法收穫到應有的效應。
儘管資訊非常全面，求職者也考慮到了各個方向的書寫問題，但這些資訊到底是真是假，招聘方卻不得而知，含糊不清的對資訊進行表達的求職者，很容易給招聘企業帶來一種資訊不符事實的觀感。糊里糊塗在職場中失利的原因有很多，這裏所提及的資訊準確性，恰恰是衆多求職者失敗的主要原因。
任何事物，包括人，都可以用價值來衡量，簡歷也同樣如此，一份有價值的簡歷往往可以襯托出書寫者的不凡。有沒有價值，也是簡歷應該發揮出的內在優勢。就算只是一些工作經驗，個人能力的書寫，也一樣可以將簡歷打造的更具運用與影響價值，這便是求職者需關注的書寫準則。
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個人簡歷自我評價優缺點怎麼寫?自我評價應當客觀而全面。首先，評價應是客觀的，是在正視自己、面對現實的基礎上做出的，過高或過低的評價都會給自己的求職心態帶來不利影響;其次，評價應是全面的，既包括自己的特殊素質，又包括綜合素質;既包括自己的優點和長處，也包括缺點和不足。
一、優點分析
個人優勢是我們求職就業制勝的法寶。我們要找出自己與衆不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個獨特的招牌，讓自己的價值更好地爲招聘單位所認識。對於自己的優勢，可以從以下角度進行分析：
知識理論的積累。十幾年的寒窗苦讀，從學習的專業課程中學到了什麼?知識面如何構成?專業也許在未來的工作中並不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業方向，因而儘自己最大努力學好專業課程是職業規劃的前提條件之一，要善於從中總結，真正化爲自己的智慧;而知識面的`合理構成則會符合社會對複合型人才的需要。
工作經驗的積累。你具有什麼社會經驗?你有什麼樣的人生經歷和體驗?對於剛畢業的大學生而言，這主要表現在學校期間擔當的學生幹部職務，曾經參與或組織的實踐活動，曾獲得過的各種獎勵等。這些情況可以從側面反映出一個人的素質狀況。在自我分析時，要善於利用過去的經驗選擇，推斷未來的工作方向與機會。
個人學習和工作成績。你做過什麼成功的事情?你可能做過很多事情，但成功的是什麼，最成功的又是哪一件?爲何成功，是偶然還是必然?透過分析，可以發現自我性格優越的一面，譬如堅強、果斷，以此作爲個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。
二、缺點分析
很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處。諱疾忌醫，是許多人的通病。其實，劣勢並不總是一無是處。知道自己的劣勢，不至於使自己盲目自信，趾高氣揚;分析自己的劣勢，不至於使自己因爲劣勢而無端自卑，垂頭喪氣。與優勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析：
知識不足。我們無法想像一個什麼都不懂的人能爲企業帶來效益。專業學得並不好?那麼請你儘量彌補。知識面狹窄?那麼就從現在開始廣泛涉獵。
性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優柔寡斷的人絕難擔當企業管理者的重任。卡耐基曾說，人性的弱點並不可怕，關鍵要有正確的認識，認真對待，儘量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨於完善。
經驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑;需要你做某項工作，而之前從未接觸過，這都說明經歷的欠缺。欠缺並不可怕，怕的是自己還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。
瞭解自己的劣勢，在求職的時候可以避免產生的突發事件由於自身缺點處理不當，導致用人單位產生不必要的誤會。所以對於自己的缺點在平時就要對症下藥，努力改正。
第一，要加強學習。針對自身劣勢，制定出自我學習的具體內容、方式、時間安排，儘量落於實處便於操作。
第二，投身社會實踐。主動參與學生活動，接觸各色人羣，“不恥下問”，對應的鍛鍊自己能力欠缺的方面。儘可能在社會實踐中鍛鍊才幹，不斷總結、不斷提高。如果可能的話，不妨多看、多聽、多寫，把自己的收穫體會用文字表達出來，這對幫助提高更爲直接。
第三，要虛心請教。家庭、同學、朋友、師長和專業諮詢機構都可以成爲個人提高的有力支援，要學會求得他人幫助。對自己瞭解最深的莫過於你周圍最親密的人，多聽聽他們的經驗與教訓以及對自己的評價，尤其是注意他們對你的職業選擇和人生髮展方向的建議與評價。各類專業諮詢機構在指導個人認識和選擇職業方面都有一套比較完整的測評手段，也可以藉助他們加深自我認識，全面瞭解。
做好充分的心理準備是有一份好心態的前提條件，求職時揣一顆平常心，找一份好工作對優秀的人來說並不會是一件太困難的事。面對求職擇業，大學生的心理複雜而多變。一方面，經過十幾年的寒窗苦讀，“十年磨一劍，霜刃未曾試”，如今即將走向社會一展身手，實現自己的人生價值，很多畢業生都迫不及待躍躍欲試。另一方面，也正是由於十幾年的埋頭苦讀，已經習慣了封閉的學校環境，社會經驗相對缺乏，如今需要自己主動走向社會，許多人都會存在一些緊張甚至膽怯的心理。因此，調整好求職擇業的心態，做好充分的心理準備，積極參與競爭，勇敢迎接挑戰，在求職就業的過程中有着非常重要的作用。
自我評價作文 篇9
雲捲雲舒，一 眨眼，踏入初中生活的第一個學期就這樣過去了。在這一個學期裏，我在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面上，我都有了一定的進步。
在德育方面上，一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行爲規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。
在智育方面上，明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。在學校舉辦的英語手抄報比 獲得了初一級的一等獎，另外，還代表學校參加了全國中學生作文大賽。 在這個學期裏，我學到了很多知識。語文，我學到了幾種文體的寫作與閱讀和口語表達。數學，我學到和認識了最常用的三角形和代數最基本的整式運算。透過學習生物，我認識了人體，瞭解了人體。學習歷史和地理，我懂得了很多國家的人情風俗。
時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經結束了。我 然沒有取得了令人滿意的成績，但我不會放棄，不會放鬆，我會一直努力，在短暫的寒假，查漏補缺，把沒弄懂的知識補回來，把好的學習態度保持永遠，迎接下學期新的挑戰。
在體育方面上，我積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛鍊了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自己的審美能力。 生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。在以後的學習生活中我會繼續努力，做一個德智體美勞全面發展的中學生。