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英語教師求職簡歷的自我評價

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    我非常熱愛自己的專業,多年的專業學習和課外實踐積累讓我具備了較好的交際能力,協調能力和教授能力。

英語教師求職簡歷的自我評價

    本人有良好的道德素養,並有堅定的政治方向,積極擁護黨組織的領導。大一的時候我向黨組織遞交了入黨申請書,並在各方面嚴格要求自己,以黨員的.標準嚴格要求自己,在2011年1月10日成爲了一名正式黨員。

    本人刻苦學習,專業知識紮實。在三年的綜合測評中,我居於年級的前列,並多次獲得校級獎學金。此外,我還注重教師技能的培養,積極參加各種教學實踐活動。

    在大一和大二的暑假我先後參加了2次社會實踐服務活動,在大三期間,我參加了XX市開發區第一中學的教學實踐活動,在大四第一學期,我到XX師範學院附屬中學見習了十週;此外,在大學四年裏,我還利用課餘時間兼職了家教。透過實踐,我不但對中小學教材和中小學生心理特徵有了一定了解,而且從中學到了不少教師技能,如怎樣掌控課堂,如何合理安排一節課的內容等。

    另外,多年的幹部經歷讓我練就了良好的工作能力。在大學四年裏,我曾擔任了一年的副班長,2年的舍長,1年的英語教師技能協會副會長,1年的新生助理班主任和1年的學生黨支部副書記。因工作突出,曾被評爲“優秀學生幹部”和“優秀舍長”。

    經過四年的學習與實踐,我相信自己能夠勝任英語教師這個崗位。