初到一個新的環境，時常需要用到自我介紹，自我介紹有助於自我宣傳、自我展示。那麼自我介紹有什麼格式呢？以下是小編爲大家收集的個性自我介紹6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個性自我介紹 篇1
尊敬的評委老師，親愛的小朋友們，大家好！我叫胡林琛，“胡”當然是爸爸的姓，“林”是奶奶的姓，奶奶說她的姓要在我的名字裏“獨佔一方”，姓王的媽媽也不甘示弱，還好，媽媽野心小，只佔一個角落，不然，我的名字就叫“胡林王”了。
別看我個子小，可有時候我也像個“小大人”。記得有一次，朋友送給我一塊茯苓餅，我一回到家，就讓爺爺咬一口，讓奶奶也咬一口，他們樂得哈哈笑，直誇我長大了。吃晚飯的時候，媽媽看見桌上的伏苓餅，就對我說：“讓我吃一口吧！”我板着臉說：“不行，吃飯時，怎麼能吃零食呢？”媽媽只得乖乖地吃飯了。你說我像個“小大人”嗎？
個性自我介紹 篇2
這就是我
大家好，我就是“人見人愛，花見花開”的***，也許你們認爲我很自戀，確確實實，這就是我，一個極度自戀的人，但我有這樣的自信。
我的自戀首先源於我有一頭烏黑髮亮的頭髮，自然形成帥帥的偏分，可酷了。一雙炯炯有神的眼睛忽閃忽閃的，猶如隨時都會冒出各機靈的點子似的。一個高聳的鼻子特別有型。一張好吃嘴幾乎嚐遍了小縣城所有好吃的：六婆串串香、臭豆腐、鍋盔、老砂鍋、樑橋米粉??這就是我。
我的自戀還源於我對籃球的喜愛。我特愛打籃球，前些天，我買了一顆新籃球，上課了，可我的心思卻一直放在籃球上，心裏不止一次暗暗發笑。我看看手錶，“十秒，九秒，八秒，七秒??一秒！”下課了，衝啊！我以百米衝刺的速度飛奔到操場玩起了球，其他人居然都在教室裏做作業。我一個人玩，也不覺得孤單，管他的，籃球時而
在我手心扣住，時而又隨着我的旋轉飛舞起來，時而拋入高空??即便沒人和我玩，我也會用手指頂着籃球轉圈。“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我才依依不捨地離開了操場回到了教室。整天，我都沉浸在玩籃球的幸福當中。
我家的牆上貼滿了籃球明星的照片：科比、詹姆斯、王治郅等等都有，我最喜歡姚明瞭，他打籃球真是太牛了，什麼妙傳呀，投半場啦他都做得出神入化。我特愛看籃球賽，一到週末，我就會關注體育頻道，籃球比賽我幾乎場場必看，我以前最喜歡的球隊是姚明所在的火箭隊。我多想有一天能成爲像姚明一樣的籃球運動員呀。這就是我。
這就是我，一個非常自戀的我！大家都來和我交個朋友吧！
個性自我介紹 篇3
大家好！我叫楊潤子，今年12歲了，再南師附小上學。
小的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。
我像猴兒一樣，以開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會聽呢？ 我的愛好是數學和英語。數學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。 我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你也不妨去試試! 我喜歡跑步，他對我的身體有着很大的好處。
我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表着我要飛向天空。
我是個好勝心非常強的人。考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因爲我知道，只有海勝心腔的孩子，纔會取得成功！
我的優點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。
我的'缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這麼重麼？怕什麼？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。
這就是我，你喜歡我麼？
個性自我介紹 篇4
昀昀是我在媽媽肚子裏時的小名哦，我的大名叫曹鐵瀛，媽媽懷我的時候和單位裏的阿姨們玩牌經常是百戰百勝，阿姨們說是因爲我的緣故，乾脆就叫“天贏”好了，爸媽取其諧音，就變成了“鐵瀛”。 我的性格有點內向、靦腆、不喜歡“顯山露水”。我最喜歡體育項目了，最“癡迷”的就是體育頻道：乒乓球、羽毛球、檯球、足球、籃球、跳水~~，當然我也喜歡打牌（這可是遺傳）。 我的個子很高，被稱爲“帥哥”，因此彼得女孩子的歡心哦，等我長大了，我要娶七個“老婆”，其中三個爲：外婆、爸爸和媽媽。 我的目標是考上北大。
個性自我介紹 篇5
我是**大學公共關係專業的應屆畢業生，本人性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發事件。我認爲，前臺接待工作代表着公司的形象，崗位雖然平凡但卻十分重要，因此要做好前臺接待工作需要具備極強的責任心。我願意和公司一起努力，共同托起明天的輝煌。
我認爲人的一生是一個成長的過程，事實上，我現在站在這裏也是一次成長。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇，那麼我就是伴隨着這些選擇成長起來的。
我的老師曾經告訴我說："你不是在修補而是在創造;永遠不要忘記你向人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝。"我會將我的性格，興趣愛好和能力一起融入到學習中去。在這過程中，我邊學習邊實踐。如果我能實現這個"未來"，我就認爲我真的成長了。並且我深信我的親人，好朋友以及愛會使我的未來更完美，更幸福。