當進入一個陌生環境，時常要進行自我介紹，自我介紹是結識新朋友的重要手段。那要怎麼寫好自我介紹呢？以下是小編爲大家整理的小學生三分鐘自我介紹，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生三分鐘自我介紹1
你好!你們想明白我的名字嗎?我能夠告訴你們，但可是先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“歡樂大本營”的一位叫XX的主持人同姓，我的名僅有一個字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧!至於我的性別嘛!我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛!前不久我才吹滅了九隻五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實小，我已經跟教師和同學們愉快地生活了四年了。
在班上，我是教師的小助手，在學校裏我是教師心中的好學生。因爲，我平時在班上、在年級裏表現出色，多次被評爲學校的“校三好”;我的作文還得過全國一等獎呢!所以教師十分喜歡我。被教師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上週吧，我正在幫張教師去交本月的伙食費收據，交完收據後剛剛教師辦公室的門，李教師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑了一趟教師辦公室，這下總算沒有事了。可是能幫教師做點事，我心裏還是挺開心的。
我喜歡看書、平時喜歡畫畫，雖然畫得不太好，可是我還是喜歡畫，我還學過一段時光的長笛吹奏呢!
我平時愛扎一個麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。
此刻你認識了我，肯跟我交朋友嗎!
小學生三分鐘自我介紹2
聽到“XX”這個名字，大家都會以爲是個男孩子，不過，女孩子也好，男孩子也罷，因爲我就是一個調皮可愛的女孩，一個堅強勇敢的“假小子”。
那是一個夏日，我和妹妹在小河邊戲水，脫了鞋，赤着腳便走進了河裏，水很清，我們不亦樂乎地玩了起來，本來是安安靜靜地玩耍，但奈何不了活潑的本性，倆人忘我地戲起了水，都使出了渾身解數，直到弄得全身溼漉漉才肯罷休。回家後，媽媽看見我的樣子就生氣，正要逮着我時，我一彎腰，眨眼間便跑回了自己的房間。換好衣服，開啟房門，只見媽媽正虎視眈眈地望着我，我呢，卻若無其事地走到媽媽跟前，趴在地上，彎着腰，學着古人的腔調說道：“拜見母親大人，女兒前來請罪……”媽媽瞧着我那滑稽樣，立馬“破功”，“撲哧”一聲笑了出來，哈，真是豆腐掉進了灰堆裏，吹不得，打不得。
當然，我也是十分堅強勇敢的哦!步入初中的學堂，第二天迎來的就是殘酷的軍訓，站在陽光下，練着嚴格的軍姿，汗水不停地淌着，又是立正，又是稍息，還有齊步走，跑步等等。在陽光的“沐浴”下，許多女孩子都受不了，如同溫室裏的花朵，碰到陽光便枯萎了，一個個軟綿綿地躺着，有些男孩子也經受不住這烈日的陽光，陸續喊報告了。可我不，我挺立在操場上，任汗水隨意流淌，軍訓煉就了我的堅強和勇氣。
我喜歡夏天嘗着火鍋，冬天咬着冰淇淋。開心時睡覺，傷心時唱歌。
這就是我，獨特的我。
小學生三分鐘自我介紹3
我叫XX，是一個X歲的小男孩，今年讀X年級。我有一頭烏黑的卷卷的頭髮，有的同學不是說我是個外國人，就是說我的頭髮是燙卷的;有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，還有一張不太愛笑的嘴巴。
我的性格既內向又外向，這一切都有可以在日常的活動中表現出來。上課時，我十分積極地舉手發言，說出我的答案或看法。下課時，我不愛和同學們一起玩，媽媽總說這樣不好，應該多和同學們一起玩，這樣纔會開心快樂，可我卻說：“老師會批評的”。我在聽到幾乎不可能的事情時，會爭大眼睛，腦子裏立刻冒出無數個小問號：“這怎麼可能呢?”聽到一些很好笑的笑話時，我會捧腹大笑，直到笑出眼淚來。我的特長是下棋，有時間會和父母“殺”幾盤;我還喜歡打藍球，希望有一天能象姚明那樣。
我還是一個很有責任心和愛心的人。記得有一次，我上二年級時，有一位同學抄數學家作，直到放學也沒抄好，由於當時我負責班裏開門鎖門工作，我很無耐，不得不等他抄完家作再鎖門，直到五點半纔回到家。媽媽問我爲伎這麼晚纔回家，我說：有同學沒抄好家作，作爲班上開鎖門的`人，我認爲有責任等班上的人全走後再鎖門。“有些人會也許會認爲這樣會讓粗長擔心，但我想，我媽媽會爲我這個有責任心的兒子而感到自豪。
這就是我，一個成績優秀的我，一個有責任心的我，你們願意和我交朋友嗎?
小學生三分鐘自我介紹4
我的名字叫“XX”，這名字寄予着爸爸媽媽對我的希望：震驚中原!我屬虎，可是隻是“半隻老虎”。
我愛吃豆腐，豆腐乾等素食，肉類只有豬肉鬆和精肉還勉強吃一些，肥肉是絕對不要吃的，所以爸爸媽媽還叫我“豆腐老虎”。
我最擅長的是畫畫，二年級時，我就在媽媽的幫助下畫了幅“小猴捉迷藏”的油畫，取得了全校繪畫比賽獲得了油畫類一等獎。近期，我還獲得了學校古詩配畫比賽的三等獎。幾天前，我畫了幾隻大螃蟹，拿到學校裏給樓雨昕看，她揉揉眼睛，說：“這是真的嗎?”“那還有假，這可是我親手畫的!”我自豪地就。樓雨昕又給葛樹劼看，問她：“猜猜這幅畫是誰畫的?”他連猜了好幾個都沒猜中，他見我一臉興奮的表情，用疑問的口氣說：“周震原?”“回答——”樓雨昕故意賣了關子，“正確!”葛樹劼大吃一驚，對我大喊：“小周，我真是服了你了!”
但我也有缺點，有時我會說一下謊。比如，今天我準備把一些小紙片丟在地上，被媽媽發現了，媽媽大喊：“又要扔東西了!”“沒有。”我隨口說了一句。“還說沒有!”媽媽從我手中拿出“罪證”。我低下頭……我的缺點還不止這些，不過我會努力改正的。
雖然我有不少缺點，但我相信我的優點定會戰勝我的缺點，因爲我相信在我今後的學習生活中會獲得更多更多……
小學生三分鐘自我介紹5
我叫XX，我有一頭烏黑的頭髮。橢圓形的臉上有一雙不大不小的眼睛;大大的鼻子下有一個能說會道的小嘴，和同學爭吵時，我口水仗打得還不錯，但我有一個很壞的習慣，就是用涎水吹泡泡，這個壞習慣是從三年級時形成的，學習的老師和我的爸爸媽媽都拿我沒辦法，但我以後會把它盡力改掉
我最喜歡的顏色藍色，因爲藍色代表着廣闊的天空，而且它是冷色，我希望遇難題時能夠冷靜的思考問題，所以我喜歡藍色。
我有許多愛好，譬如跑步`騎自行車。游泳。下圍棋。下象棋等，我堅持每天訓練跑步，可袁老師還是說我太胖，不能參加運動會，我傷心極了，心想：這屆運動會不能參加，就去參加下屆，下屆不能參加，我就參加下下屆，總之我就不信，我不能當運動員!
別看我才X年級，在家裏的家務事中，我還能露幾手，自己的房間我會自己收拾，而且吃完飯後，我主動洗碗。擦桌子，媽媽做菜時，我幫媽媽洗菜’擇菜，還幫媽媽擦汗，媽媽常豎着大拇指對我說：“我的博文真懂事。
我愛看書，最愛看的書就是《中華(世界)上下五千年》了，我坐車時看，躺在牀上看書，甚至睡覺前也看。可我從書中得到快樂的同時，也付出了代價——視力下降到了四點九。唉!
對了，上面光顧說自己的優點，也該說說缺點了，我的缺點是調皮、愛瘋等這一類，就爲了這個，我可沒少挨老師和家長的批評。這就是我!你喜歡嗎?
小學生三分鐘自我介紹6
我——XX，一個帥氣十足的小帥哥，一個自我感覺良好的小王子。
今年X年級，馬上要升上七年級。在此之前，我想說說向志鵬自身的缺點與優點。首先，我來說說他的缺點——特別愛打遊戲，一天不打遊戲就渾身難受!有一次吃飯前他對媽媽說：“手機給我玩一會!”媽媽把手機給他了。但，前提是如果要吃飯了就不能玩了。可是他卻沒有按照媽媽說的做，媽媽說了幾遍吃飯了，他仍然奮不顧身地在那玩。媽媽說他不自覺，毫不留情地就把手機沒收了。這就是他最大的缺點——沒有自控能力。
你說，像他這樣嚴重缺乏自控力的人能有什麼好!我覺得不應該有優點，是吧?不過，經過多方打聽求證，他還是有點愛好的，比如說打籃球、羽毛球等……舉個例子：有一次他打籃球打到11點多不回家，他家大人都快急死了。雖然回家後被狠狠狠狠地訓一頓，但由此也可見他對籃球的愛有多深。他老媽經常說：“如果你把打籃球的那股勁拿到學習上，我敢說你哪次考試都能考90分以上。”他老爸也常說：“總有一天，你會知道‘不聽老人言，吃虧在眼前’這句話的道理。”
每次，他都聽老師對父母說：“他呀!聰明得很，就是不幹。”爸媽呢?也常常回答：“您是不知道呀!他打籃球時，那打的跟個老虎樣。就是不用到學習上面，什麼時候纔是懂事呀!”
這就是我瞭解的向志鵬，他的自我感覺還不錯，但卻不是媽媽心中理想的寶貝。今後上中學了，我希望他一定要好好改，做一個全新的自己!