自我鑑定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，自我鑑定可以使我們更加明確目標，爲此要我們做好自我鑑定。那麼自我鑑定應該包括什麼內容呢？以下是小編整理的兒科實習自我鑑定，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒科實習自我鑑定1
在兒科一個多月的實習中，除了做好日常的臨牀工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但爲了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教、學習、自己摸索實踐，在老師的耐心指導下，在護士長的教育下，在很短的時間內便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開展整體護理，就是以滿足患兒的各種需要爲目的開展的優質護理。在兒科，護理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現;爲滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由於語言表達能力及理解能力有限，進行心理護理非常困難，很難達到預計的效果和目的，甚至還會達到相反的結果。當前現實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，誇大病情，對醫護人員提出過高要求。
大家本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成各項工作：(1)認真接待每一們病人，把每一位病人都 當成自己的親人，曾經有一個15歲的女病人由於腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫院(三甲醫院)做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什麼病，病人及家屬都很着急，透過老師們和醫生仔細的詢問病史及過細的體檢，病人原來就是常見腸結核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。(2)認真做好醫療文書的書寫工作，以帶教老師爲模板認真負責，態度端正、頭腦清晰。
兒科實習自我鑑定2
送走了XX,迎來了XX！這時我們開始了爲期兩週小兒科的實習！這裏的護理對象跟小兒科一樣,都是特殊的人羣.因爲面對的是小兒,所以無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區別！在護患關係上也有變化,當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個治療都要跟家長們溝通好！讓他們放心,他們才能安心！
這裏特殊的有三點：第一,特殊的護理人羣;第二,特殊的治療護理原則;第三,特殊的護患關係.首先,小兒的生長髮育有一定的規律,如連續性、階段性、順序性還有各系統器官發育的不平衡性. 再之,因了小兒這特殊的體質,所以從穿刺、注射和用藥等方面都有着其注意事項.在本科的老師精心指導下,我能夠初步掌握了小兒科常見疾病的病因病機以及對症護理,也瞭解了小兒與大人不同的一些操作技術要點,如肌注時應如何定位,注射時應捏起面板等.最後令人印象深刻的是在這裏學到了不一樣的護患關係.總是可以從別人口中聽到形容詞“小小兒科”,語意中總有藐視小兒科的意味.但是在這裏工作不只面對着小皇帝們,還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質,特別是心理的疏導及承受等能力.
在接下來的實習要再接再勵,以取得更好的成績,過一個好年！同時,祝願小兒科的全體工作人員新年快樂,萬事順利！
兒科實習自我鑑定3
在兒科的實習中，同樣跟着老師上了中夜班，以至於在中夜班中應注意到的事項，在新生兒中，瞭解並掌握了早產兒在暖箱中的注意點，新生兒黃疸照藍光時需要注意的幾方面。以下是實習：
一：回顧在兒科實習的這二星期，使我獲得了不少見識，例如在二組中，爲兒科中的孩子作霧化，以及一組的測肛溫，使我學會了如何地去測肛表。在兒科的實習是受益匪淺的，從理論中，我學習到了新生兒黃疸的辨別，支氣管肺炎的臨牀表現，護理診斷及護理措施，患兒輕、中、重度缺水的劃分等。
在兒科的實習中，同樣跟着老師上了中夜班，以至於在中夜班中應注意到的事項，在新生兒中，瞭解並掌握了早產兒在暖箱中的注意點，新生兒黃疸照藍光時需要注意的幾方面，以及藍光療法的目的，新生兒各個年齡階段的劃分，實際操作中，學會了如何給新生兒餵奶、換尿布等等。
總之，在兒科的實習中，所學的、所做的、所領悟，都是有所收穫的，在此同時，也同樣和患兒們建立了良好的護患關係，也能很好的配合老師完成各項任務。
相信：一步一個腳印，踏踏實實地做好自己的本職工作，所有實習過的科室相比之下，我更喜歡兒科，因爲能聽到孩子們的歡笑聲。
兒科實習自我鑑定4
這個暑假的到來，意味着我完成了大三的學業。接下來的2年中有半年在學習臨牀理論課程，剩餘的時間都要到醫院學習。爲了我們的職業素質的培養和臨牀技能的掌握，學校組織我們去醫院完成必要的臨牀見習實踐活動。作爲一名臨牀專業的醫學生，這是我的第二次社會實踐。在對各個科室進行權衡後，我決定去附屬醫院兒科，在掌握了部分理論知識的基礎上，親身走進患兒，運用基本診斷技術和檢查方法，以理論指導實踐，由實踐鞏固和糾正理論的空缺和不足，並找出自己的不足，爲以後的進一步學習增添動力!
在兒科見習的日子，我除了觀察學習醫護人員的日常工作，同帶教老師一起查房外，每天查房之前都會整理好老師的管牀病歷，比如貼檢驗報告單等，並且填寫住院志、風險預警評估、錄入醫囑、寫出院小結及病案首頁等，這些看似簡單的工作，卻處處都蘊藏着學問。下面我將就一天的工作情況來闡述我的心得體會。
查房前：
醫院有嚴格的規章制度，每位醫護人員都要遵守，包括進修、實習、見習醫生。所以我一般都會在7點半到科室。見習第一天，我記住了老師的管牀號碼，所以以後每天早上第一件事是幫老師把病歷拿到辦公室，可能有前一天的檢驗報告單，我需要按順序粘貼好;有新入院病人的話要整理好病歷夾的順序(兒科病例一般順序是：長期醫囑-臨時醫囑-住院志-首次病程記錄-會診單-特殊檢驗報告單-影像資料-護理方面資料-住院證和醫患溝通記錄單等)，並且要注意需要填寫的位置是否已填寫。第二件事是交班。先由昨夜護理值班人員交代患者情況，再由值班醫生彙報特殊情況的患兒。之後是醫生準備東西和病例查房。
查房時：
各一線醫生即隨主任或上級醫師查房，瞭解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。對於兒科的病人，任何檢查都需要患兒的密切配合，有時需要多名醫護人員協助，所以動作一定要輕柔，敏捷。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。我見到的兒科醫生從來都是和藹可親的對待每一位患兒，從來都沒有一絲抱怨，即便有時候小孩子撒尿到身上，也沒有生氣。在查房的過程中，我不僅要觀察患兒的體徵，還要聆聽老師的問診技巧和醫囑內容，這是一個不太容易掌握的內容。在見習的日子裏，我沒有很好地學到，以後要注意加強學習。不過我也親眼目睹了川崎病的典型臨牀表現：發熱5天以上，草莓舌，指(趾)端脫皮等，以及手足口病患兒表現出的離心性皮疹，這些都使我對疾病有了更深刻的認識。
查房後：
查房完畢，第一件事，各個醫師根據自己病人的當天情況記錄查房記錄和醫治方案。查房後，有的患兒需要繼續觀察治療，有的患兒病情好轉，可以辦理出院。如果老師比較忙的話，我就可以幫老師填寫出院小結和病案首頁，這些雖然不難，但也需要注意很多細節，我總是忘記覈對病人的基本資訊，這是很不好的習慣，要注意改正。第二件事，是收新病人，這是值班的工作。我跟着老師，老師瞭解完現病史後，患兒基本情況就交給我了。這項工作其實也有一定挑戰性，比如家屬心情不好，你言語就更要謹慎，再比如你聽不懂XX話，也是比較難堪的。不過總體而言，結果都還好。
在兒科，老師還告訴我，收治病人的基本步驟(問診-填寫首次病程記錄和住院志-風險預警評估-診療過程-出院等)和傳染病的疫情上報問題，都是我收穫頗多。雖然時間不長，但是我知道科室的工作程序，瞭解了一些常見病的診療，提高了做事的責任心和同情心。做一名醫生不容易，當一名好醫生更不易。在以後的學習中，我將繼續以理論指導實踐，實踐補充理論，爭取早日成爲一名合格的好醫生。
許XX
兒科實習自我鑑定5
當初選擇了做醫生這個行業，是因爲我覺得做爲一個醫生是一件既光榮又神聖的事時光飛速，一轉眼我已經從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫院，成爲一名救死扶傷的醫生。自20xx進入xxx就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸。
手術室裏的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室裏的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規範的動作就會立刻招致她們的不滿，而我則因爲在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室裏極少看過她們的臉色，並且基於我的表現很專業，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的手術醫生來對待。再這段短暫得實習時間裏，我門得收穫許多許多，如果用簡單得詞彙來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺。實習期間得收穫將爲我門今後工作和學習打下很不錯得基礎。總之再感謝XX市人民醫院培養我門點點滴滴收穫時，我門將以更積極主動得工作態度，更紮實牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨牀工作能力，對醫生事業盡心盡責！我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我相信，只要透過我的努力，我會做得更好，幫助更多的患者。
兒科實習自我鑑定6
回顧在小兒科實習的這二星期，使我獲得了不少見識，例如在二組中，爲小兒科中的孩子作霧化，以及一組的測肛溫，使我學會了如何地去測肛表，小兒科實習自我鑑定。在小兒科的實習是受益匪淺的，從理論中，我學習到了新生兒黃疸的辨別，支氣管肺炎的臨牀表現，護理診斷及護理措施，患兒輕、中、重度缺水的劃分等。
在小兒科的實習中，同樣跟着老師上了中夜班，以至於在中夜班中應注意到的事項，在新生兒中，瞭解並掌握了早產兒在暖箱中的注意點，新生兒黃疸照藍光時需要注意的幾方面，以及藍光療法的目的，新生兒各個年齡階段的劃分，實際操作中，學會了如何給新生兒餵奶、換尿布等等。
總之，在小兒科的實習中，所學的、所做的、所領悟，都是有所收穫的，在此同時，也同樣和患兒們建立了良好的護患關係，也能很好的配合老師完成各項任務。
相信：一步一個腳印，踏踏實實地做好自己的本職工作，所有實習過的科室相比之下，我更喜歡小兒科，因爲能聽到孩子們的歡笑聲。
兒科實習自我鑑定7
時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬於自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不捨，對於我們的實習，科裏的老師們都很重視，每週的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意爲患兒着想。同時要理解家屬，正確處理好護患關係，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行爲的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對於小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤於、善於觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子裏，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長。
兒科實習自我鑑定8
在兒科待了一個月了，深深喜歡上了那羣可愛的小天使，人們都說我們是天使，可是我更想把天使的稱號送給那些可愛的小朋友，那些在扎針的時候哭鼻子的小可愛，那些在高興的時候圍着你轉的小朋友，那些甜甜的叫着我阿姨的小朋友，兒科護士實習報告。昨天晚上上晚班的時候，有個小女孩在護士站指着我對她媽媽說：媽媽，我最喜歡這個阿姨！"聽到她這麼說，大家都扭頭看着她，問她爲什麼，她卻說不知道。呵呵，我記起來了，這個小女孩是我上次上夜班的時候收的病人，我只是安排她住院而已，難道是因爲這她記住我了嗎?還是在某一個我不知道的瞬間，我說的某一句話或者某一個動作給她留下了深刻的印像?也是在昨天晚上，我在給病人鋪完牀後，有一個小女孩突然跑到我跟前對我說"阿姨，你太可愛了，你很溫柔，我可不可以叫你姐姐?"我還沒來得及回答，她往我手裏塞了一個蘋果，就跑開了。站在走廊裏，我突然間覺得護士這個職業很聖潔。我不知道在一個孩子的眼裏，可愛和溫柔具體代表什麼，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是醫院有規定，護士能私自接受病人的禮物，我去給她還蘋果的時候，她把門反鎖了，任我怎麼叫也不開，最後還是還給她了，我也多了一個小妹妹。
記得還沒去醫院的時候，有的朋友對我說，以我的性格只能進兒科或者婦科，他當時說話的語氣是看不起的，當時聽了心裏當然是難受，外界對我們護士有太多的觀念，可是他可知道，在兒科和婦科能做好，也是需要用心的，並不比其它的科室容易，甚至會更難，我我們要有熟練的技術，要有不怕苦的精神，要有愛心要細心，以及時刻爲他人着想的態度，在這個過程中我們吃了多少苦有誰知道?還記得一個小孩說我拔針疼的時候，我琢磨觀察實驗了好久才，才掌握怎樣才能減少痛苦，也最終取得了成績，在一個小孩說喜歡這個阿姨拔針的時候，我有多高興，雖然這只是微不足道的一點小事。還記得有一次，給一個小孩扎針，因爲我是實習生，他的鄰牀就說我扎不上扎的疼，而我再緊張中順利穿刺成功後，我有多高興，我也在後來的工作中獲得了家長對我的肯定及讚賞。明天就要離開兒科了，我深深的喜歡上了這兒科室，我希望以後我的工作是在兒科，我會做的更好！
兒科實習自我鑑定9
不知不覺我們已在小兒科呆了一個月了，在這一個月來，使我充分紮實的學到了不少專業知識，小兒科實習自我鑑定。小兒科不同於其他科室，它的專業功底是很雄厚的，只有真正的去努力學會吃透，纔算得上是精益求精。
在帶教王老師的指導下，每個星期我們都獲得了理論的灌輸，如：專科的知識要點，注意事項，護理操作。從而使我更深入地理論聯繫到實踐中去，比方說，給嬰兒洗澡時應注意什麼，雖然還輪不到我們爲嬰兒洗澡，但我可從中學習，此外在產房的時候，爲病人消毒面板，之中我有不足的地方，但我更願意汲取教訓，努力更正，爭取做好。
透過小兒科實習，鞏固小兒科的理論知識，熟悉妊娠、分娩、產後的正常過程及其護理，異常過程及患病婦女的護理、計劃生育和婦女保健指導內容等，同時要了解國內外新技術、新療法的進展情況，如互動式親情沐寓導樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭爲中心的護理技術，開展護理科研，撰寫論文，培養學生的綜合素質，提高學生的實踐技能。
小兒科的實習工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會努力積極地去做好!
兒科實習自我鑑定10
我們開始了爲期三週兒科的實習！這裏的護理對象都是特殊的人羣。因爲面對的是小兒，所以無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區別！在護患關係上也有變化，當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個治療都要跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！這裏特殊的有三點：第一，特殊的護理人羣；第二，特殊的治療護理原則；第三，特殊的護患關係。首先，小兒的生長髮育有一定的規律，如連續性、階段性、順序性還有各系統器官發育的不平衡性。再之，因了小兒這特殊的體質，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有着其注意事項。在本科的老師精心指導下，我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對症護理，也瞭解了小兒與大人不同的一些操作技術要點，如肌注時應如何定位，注射時應捏起面板等。最後令人印象深刻的是在這裏學到了不一樣的護患關係。總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有藐視兒科的意味。但是在這裏工作不只面對着小皇帝們，還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質，特別是心理的疏導及承受等能力。
在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不捨，對於我們的實習，科裏的老師們都很重視，每週的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意爲患兒着想。同時要理解家屬，正確處理好護患關係，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行爲的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對於小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤於、善於觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子裏，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
兒科實習自我鑑定11
在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及小兒科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用於實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療檔案的書寫;掌握了臨牀小兒科的特點及小兒科常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨牀意義及和各類危、重、急病人的初步處理。 今後，我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風，持着主動求學的學習態度，積極各科室的老師學習，秉着“健康所繫性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識爲日後的學 時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬於自己的味道，在小兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不捨，對於我們的實習，科裏的老師們都很重視，每週的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意爲患兒着想。同時要理解家屬，正確處理好護患關係，能做好解釋與安慰工
作，多說“對不起”，是家屬也理解小兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行爲的發生。在老師的指導下，我基本掌握了小兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對於小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤於、善於觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的'日子裏，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
兒科實習自我鑑定12
本人在小兒科實習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體徵的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養箱，藍光箱，心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
該生在小兒科實習期間，嚴格遵守醫院各項規章制度，尊敬老師，團結同學。無菌觀念強，基本掌握小兒科常見病的護理常規。
短短的1個月小兒科實習即將結束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶裏的味道一樣。臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨牀技能操作的培養和鍛鍊。
在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及小兒科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用於實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療檔案的書寫;掌握了臨牀小兒科的特點及小兒科常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨牀意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
今後，我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
兒科實習自我鑑定13
兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心裏都會着急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續爲患者服務，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛健康的生命。
在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及兒科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用於實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療檔案的書寫；掌握了臨牀兒科的特點及兒科常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨牀意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
今後，我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風，持着主動求學的學習態度，積極各科室的老師學習，秉着“健康所繫性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識爲日後的學時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬於自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不捨，對於我們的實習，科裏的老師們都很重視，每週的實習安排也井然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
兒科實習自我鑑定14
實習就像是一面鏡子，在這次的旅途中，它將我照的透徹，照的清晰，讓我能從實習中認識到自己作爲一名護士實習生究竟有怎樣的不足和問題。當然，它也是機會，一段讓我提升的機會！在實習中，我遇上了太多優秀的人，嚴格的護士長、老練的前輩、以及進步飛快的同學……他們的表現也給我帶來了機遇，讓我得到了前進的機會和方法。
如今，實習已經結束了，我也在這次的實習之旅中得到了很多，改變了很多。如今的我比起之前已經有了很大的改變！現將我對實習後自己的自我鑑定記錄如下：
一、思想的改進
作爲一名實習護士，我在這次的實習中得到了護士長很多的教導。但在其中，最讓我印象深刻的，還是這些關於思想和素養的教育。
作爲一名護士，我過去總以爲自己是帶着熱情和愛心而加入這個行業的，並一直一次積極的鼓勵自己。但在此次實習裏，我充分的認識到，愛心、關心、以及對病人的熱心，這些都不是藏在心中的思想，而是我們應該積極表現出來，展現在我們工作中的表現！
此外，我還透過學習和培養，鍛鍊了自身的綜合素質，提高了自己在工作中的積極性和責任心。親身處於醫院，我才真正體會到自身肩負的責任是多麼重！兒科的病人都是孩子，他們都是家庭裏比較珍視的人，爲此，我也必須以最高的集中力和態度去面對！
二、工作的提升
在自身的工作方面，在實習以來，我也一直在繼續鑽研並鍛鍊。而且在護士長和前輩們的指點下，我在注射方面有了很大的提升！因爲面對的是幼兒，爲此我在工作中內心也一直有很大的壓力。但在護士長一遍遍的教導和同事們的積極鼓勵下，我樹立了自己的信心，並努力在工作中將自己的責任做好！
如今回看家長們對自己的評價，在積極嚴謹的工作中，不知不覺間大家對我的稱讚已經遠多於批評。相信這也都能在今後一直激勵着我，讓我繼續努力前進！
三、自我反思
雖然這次的實習有了很大的提升，但在仔細的反思下依舊能發現許多不足的地方，尤其是我自身的效率問題！兒科有許多的“小病人”，但我自身的效率卻遠不如大家。爲此，在保持自身技術的繼續提升下，我也要改進自身的效率，要做的又快又準！但無論如何，都要保持工作的嚴謹性，絕不能在工作中出錯！
以上就是我對自己的自我鑑定，雖說還有一定不足，但我也會繼續努力，爭取在今後的未來成爲一名出色的兒科護士！
兒科實習自我鑑定15
時間過得真快，轉眼爲期十個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用於實踐，用於臨牀所邁開的第一步，在此過程中我收穫頗豐，心得體會亦不少，下面爲我對本次實習的自我鑑定：
作爲普通兒科在職護士的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經驗，這樣在日常的護理工作中，纔可以得心應手。其實護士作爲一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關係也就成爲治療性的關係。
在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的，"一針見血"在兒科更顯突出，尤爲重要，因爲患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學苦練，多總結多摸索，"熟能生巧"的道理也在這裏得以體現。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到"一針見血"在兒科幹護理工作也容易多了，輕鬆多了。
"三分治療，七分護理。"於是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過。"拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。"是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關心和悉心照顧呢?"護理工作是一門精細的世術。"護士要有一顆同情的心，要有一雙願意工作的手。"新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語--"神話中天使的美麗在於她的聖潔與善良，而白衣天使的美麗在於溫馨與微笑"。進入新的世紀，特別是在加入WTO以後，我們的各項工作都面臨着新的環境，新的機遇和新的挑戰。
作爲新時代的護士，作爲xx醫務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，爲塑造xx醫務人員新形象貢獻一份力量，爲提升xx醫務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發展的步代，爲實現xx在中部地區崛起的宏偉大業而努力奮鬥!