自我鑑定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力，因此十分有必須要寫一份自我鑑定哦。自我鑑定怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編精心整理的黨員發展對象自我鑑定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黨員發展對象自我鑑定1
我是來自xx班的xx同學，籍貫是xx省xx縣xx鎮xx村，聯繫手機：xxx,短號：xx,身份證號碼：xxx,申請入黨時間爲20xx年10月5日，列爲入黨積極分子時間爲20xx年12月20日，培養爲發展對象時間爲20xx年5月9日。
擔任職務：
9月至今曾擔任過學生會實踐部幹事，任職期間以認真負責、爲同學服務的態度積極組織各班的活動，工作認真負責，兢兢業業。始終堅持把爲同學服務作爲宗旨，各項工作完成很好。在團員中具有較好的模範帶頭作用，嚴格要求自己，尊敬老師，與同學相處和睦，關係融洽。積極參加團支部、學校組織的各項活動。
曾獲榮譽：
秋獲個人單項獎學金；
春獲計算機一級證書；
秋獲計算機三級證書；
參加過、組織過的重要活動：
全院大清掃活動；
宏源社區志願者活動；
無償獻血志願者；
運動會後勤組織；
本人存在缺點與不足：
我清醒的認識自己身上還存在着不足：自學能力不夠，學習往往都是被動，下課後看書的時間少。參加的活動少，籤於以上缺點與不足請黨組織監督幫助和改正，同時我也我將虛心向優秀的黨員以及同學學習是自己更優秀。
黨員發展對象自我鑑定2
爲環境學院基層工會主席，王老師積極配合學院黨總支和行政，認真做好監督，參與，維權等方面的工作，帶領工會委員起到了很好的橋樑與溝通作用。透過積極組織和親自參與，對活躍環境學院氣氛，促進教職工間的和諧與團結作出了貢獻。
王勁柏老師以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己，不斷提高自身的黨性修養，在教學，管理和服務工作，日常生活中，公平正派，服務意識強，尊重他人，樂於助人，受到同事和學生的好評。
最後，在此附上一位同學寫的一份材料，可以看到學生眼中的王老師。
一日爲師，終生爲父
如果要用一句話總結王老師對學生的態度，用"一日爲師，終生爲父"是再貼切不過的了。王勁柏老師對每個學生的感情，就像是對自己的兒子一樣，關心和愛護。
第一次遇見王勁柏老師的時候，是在傳熱學的課上，他一口流利的標準的英語就把我們震撼了，更讓我們震撼的，就是他慈祥親切的笑容，更更讓我們震撼的，就是他特別專業，詳細，易懂的講解。於是，聽王老師的課，成了一種享受，他把知識，專業最新的動態，還有溫暖的笑容，都透過導熱，熱對流和熱輻射傳給了我們。於是，那個寒冷冬天的課堂開始變的有了溫度，每次課堂都坐得滿滿的，我們互相傳着熱量。
他喜歡和我們交流，和藹的像個夥伴。關於我們的學習，關於我們的生活，關於我們的未來。我們喜歡和這樣的朋友講心事，他像個長輩看着我們的成長。說着他年輕的時候的故事，聽着我們訴說着自己的煩惱。他的思維活躍，經歷豐富，幫助我們找到自己的目標，解決我們的困惑。對職業的發展，大家都很迷茫。王老師就經常給我們講目前國內外專業發展的現況，未來的發展，各種工作崗位的性質，也會根據我們的性格等分析我們適合的工作類型。在研究生階段，他根據我們的興趣愛好，選擇適合我們的研究方向，並經常和我們交流名爲我們答疑解惑，使得我們很快的適應了研究生的生活。
他敬職敬業，深深的感染着我們。每一節課，他都認真的準備，對難點和重點，總是會用生活中的例子幫助我們理解，每一次作業，他都認真批改，紅筆留下的是出錯的原因和詳細的說明。週一至週週六，每天早上，他基本上都是第一個到實驗室，然後，就會工作一整天，直到深夜。這份執着，源自對工作的熱愛，源自教書育人理想。這份熱情，也影響着我們。我們努力的學習，對專業問題追根問底。有時爲了一個小問題，我們都會閱讀大量文獻資料。
黨員發展對象自我鑑定3
時間過得真快，轉眼間我已經入黨第三個年頭了，在這三年中，我時時刻刻能按照黨員的標準來嚴格要求自己，不計較個人的得失，能把集體的利益放在首位，儘量做一名優秀的共產黨員。
下面我就談談自己是怎樣做好本職工作的。
我是xx年被黨組織審查成爲一名預備黨員，xx年6月轉正成爲一名正式的共產黨員，無論我在入黨前還是入黨後，我自認爲我能時時刻刻按照黨員的標準來嚴格要求自己，無論做什麼事情，都時時刻刻想着自己是一名黨員了，絕對不能作出有損於黨的形象的事情來，因此，我在工作中，能盡職盡責，能嚴格按照教師的道德規範來嚴格要求自己，遵守學校的規章制度，嚴格履行教師的職責，認真參加黨支部組織的政治學習，認真記筆記，有較高的政治思想覺悟，積極參加學校組織的.各項活動，在捐款捐物中表現積極，我能按照黨員的標準嚴格要求自己，與同志和睦相處，從不爲一點小事兒斤斤計較，與人爲善，關心他人，心地善良，爲人師表，特別是，嚴格遵守學校的師德細則，不體罰和變相體罰學生，用慈母般的愛來感化學生，在日常的生活當中，我處處給學生以溫暖，用愛心去培植和諧、融洽的心理氛圍，並在這種和諧、愉悅的氛圍中主動去探索、去拚搏，從而讓學生都有一個成功的體驗。我準備從以下幾方面加以說明：
（一）以身作則，爲人師表
做好學生的榜樣，才能塑造高尚的靈魂。班主任的工作雖然是繁雜而又瑣碎的，但我們工作的對象是有個性，有思想的活生生的人。因此，我工作中時時處處具有示範性。要求學生守紀律，我帶頭遵守學校各項規章制度；要求學生有強烈的集體榮譽感；我時時處處讓學生感受到我是一個集體榮譽感很強的人，並在語文課中滲透這一思想；要求學生言行一致，我做到言行一致，說話算數。要求學生尊重別人，我時時處處尊重他們，要求學生關心別人，當學生有困難時，我主動關心幫助……鑑於這些約束，和真心地想成爲學生的榜樣，做什麼事我都隨時注意，有幾十雙眼睛在看着我，幾十顆心在被我感染。於是我每天早早地出現在教室，精心的安排早自習內容。每天晚上認真備課，關心幫助生活、學習有困難的同學。面對自己出現的錯誤勇於承認，課間、體活、和學生玩到一處，大掃除和同學幹到一處，從不吃零食，論仍東西。公正無私的對待每一位同學。一樁樁、一件件的小事無形中感染他們。同學們都樹立了爲學校爭光，不畏班機摸黑的強烈的集體榮譽感。一個有愛心，團結向上的集體有什麼事能做不好呢？有了自身人格的魅力，再加上工作技巧，對於什麼樣的學生我們能征服不了呢？此時我深刻的體會到了身教勝於言教的作用。
（二）尊敬家長，廉潔從教
工作至今，我都能做到與家長和睦相處，特別是處處體諒家長，當家長又是不能按時接孩子的時候，我會義不容辭的進行看護，直到把孩子安全交到家長的手裏。工作十幾年了，我從不爲個人私事利用職權謀私利，及時和家長溝通，共同教育好孩子，特別是學困生的家長和我關係更加密切，同時我的工作也得到了各位家長的支援與理解。每次大型的活動，家長都能給予大力的支援，每次定購雜誌、捐款捐物，家長都能積極訂閱，積極捐款，文藝隊、舞蹈隊的學生家長利用業餘時間送孩子到校排練，犧牲了很多休息時間，學校定間食，我班全員參加，我們班需要演節目，家長大力支援，給孩子買紅頭繩、做紅五星，甚至我班的賀彩巍同學因爲演出冬天穿夏季的演出服着涼住進醫院，可家長沒有埋怨學校和老師……這一切，都是和家長和睦相處的結果，我尊重家長，因此也換來了家長們對我的尊重，理解和信任。
（三）具體作的工作：
我覺得我不是特別出色的老師，但我是一名盡心盡力做好本職工作的教師，無論哪個部門不知給我的工作，我都會竭盡全力，熱情地接受，因爲我覺得大家都不幹的話，那工作如何開展呢？就好像我讓班級學生做的事，學生都不去做，我心裏也不好受一樣，我還覺得自己是一名黨員了，絕對要像個黨員的樣子，處處起帶頭作用，不能讓羣衆說出還不如一個普通羣衆呢，我很要強，做一件事情就要做好，盡最大努力，不能特別優秀，也要不能讓人家感覺是應負。
（1）我曾經接受了工會姬老師給我的任務，讓我寫關於普通話的總結報道，最後聽說在什麼刊物上報道了，因爲當時我帶着學生在教師新村做的宣傳，還有節目，錄像等，所以最後獲得了獎狀，爲學校爭了光。
（2）上學期，我班同學接受了，區普九工作的學生調卷，我每天都督促學生按照要求去做，精心做好學校佈置的每一項工作。最後贏得了區裏的好評，領導的滿意。每次督學檢查，都要檢查我班學生的個人成長袋，我都要參與教師的座談，和問卷當中，我盡最大努力不給學校丟分。
（3）教學方面，我多次迎接區小教部的聽課任務檢查，語文課《宴子使楚》和《刻舟求劍》受到教研員高香春老師的好評，此外在學校的數學平遊課活動中，我的《約分》一課獲得校優秀課。平時能夠認真上好每一節課，和科任教師溝通好，共同教育好學生，我班沒有漏崗現象。我能按照教學常規要求嚴格要求自己，自覺做到每一項的規定，盡最大努力提高學生的成績，不因爲我班有4歲上學的，就降低我的要求，盡最大努力把成績提高上來，力爭優秀。
黨員發展對象自我鑑定4
在過去的20xx年，我牢記使命，克服任務繁重、工作量大等困難，保持黨員本色，圍繞公司的中心工作，重點報道了抗災保電、迎峯度夏、奧運保電、企業減虧增盈等工作，較好地完成了宣傳報道任務，營造了良好的宣傳輿論氛圍。
一、突出政治理論學習，加強黨性修養，努力提高自身綜合素質
我每天堅持抽時間閱讀《毛澤東選集》、《鄧小平文選》《科學發展觀重要論述》等一些理論書籍，在學習中提高自己的馬列主義哲學素養，以加強黨性修養，堅定理想信念，不斷增強政治意識，有效履行崗位職責，堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷取得工作新進展。
二、立足崗位、勤奮工作，爲企業宣傳工作盡心盡責
一年來，我圍繞抗災保電、迎峯度夏、奧運保電、企業減虧增盈項目發展、供熱改造對標管理等重點工作，積極抓好宣傳報道的組織策劃工作，並身體力行，深入實地進行採訪報道，擴大新聞宣傳的實
效性和覆蓋面，堅持貼近實際、貼近一線、貼近職工，把握正確導向，加強宣傳引導，充分利用廣播、電視等傳播手段，發揮了鼓舞士氣，凝聚隊伍的作用；營造了對標管理、科學發展的良好氛圍，較好地實現了爲推動企業中心工作鼓勁助威的目的。
在認真總結中我認真剖析了自己的思想找出了差距與不足：就是需要摒棄過時的思維模式，改變落後的習慣做法；需要克服安於現狀、不求進取的思想，要強化敢爲人先、開拓創新的意識；需要開啟眼界，拓寬視野，切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質，就有被高速發展的時代所淘汰的危機，要自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。
今後要更加努力工作、不斷學習、在宣傳工作上要突出企業生產經營形勢的宣傳，全面準確地宣傳上級關於當前國內外經濟形勢的正確判斷和應對國際金融危機的重大決策部署，引導廣大幹部員工準確把握經濟形勢發展變化的大趨勢，正確宣傳上級領導作出的重大決策部署和重大舉措，準確闡明今年工作的總體要求、主要目標、重點任務和政策措施，爲完成公司全年目標任務提供強有力的輿論支援。
作爲一名電視新聞工作者要立足實踐、求實創新，貼近實際、貼近生活、貼近羣衆，投身於各項工作的最前沿，準確把握企業發展脈搏，客觀真實地反映工作和生活、有效引導全體員工振奮精神、共克時艱，促進企業又好又快發展。