當閱讀了一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的讀匆匆有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀匆匆有感1
每當我開啟一本新書，閱讀一篇好文章時，我的心情總是非常舒適，就好像眼前展開了一個新的世界。朱自清的匆匆就是這樣，它給我啓迪，給我力量，催我奮發上進。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”它深深吸引着我。仔細看下去，原來作者不是描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子，枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”。告訴我們要珍惜時光，要奮發向上、有所作爲。字字句句都發人深思、耐人尋味。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古往今來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作，可以增長知識，創造財富。工人叔叔造機器需要時間，社會的進步、祖國的富強都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。
然而，就像俗話說的，“光陰似箭，日月如梭”，寶貴的時光又是容易流逝的。就像文章裏描述的那樣，稍不留神，時光從水盆裏，從飯碗裏，從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過去了，從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息、與徘徊，只有只爭朝夕，爭分奪秒的人，纔能有所作爲，不枉此生。再有將近400多個晝夜，我就將大學畢業走向社會，用自己所學的知識爲建設祖國貢獻力量!有時我真着急呀！恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。媽媽說：“要珍惜時間，就要會利用時間。”我體味着媽媽說的話，反省着自己，不再讓自己上課聽講時走神，不再放學貪玩，不再讓時光悄悄地從我身邊溜走了。
讀匆匆有感2
最近我讀了近代著名作家朱自清先生的《匆匆》一文深有感觸。
讀了這篇課文我覺得“過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融了。”這一句話生動地寫出了朱自清先生將自己的過去的日子比作輕煙、薄霧被吹散了，蒸融了，體現出“時間一去不復返”這一道理。讓我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
你如果珍惜時間，你就會有所收穫，你如果不珍惜它浪費它，到頭來只會一無所獲。
我曾經就白白的把它浪費了，上週天的早上，媽媽有事出去了，說很晚才能回家，我心裏想：耶，老媽走了，終於可以玩一會兒手機了。但是我還有補習班作業沒完成，管不了那麼多了，於是我就躡手躡腳地拿出藏在沙發下面的手機玩起了遊戲，心想只玩一盤就去寫作業，但是一盤結束後心有不甘，又一盤接一盤的玩得起勁。猛地，我發現自己已經玩了足足兩個多小時，這是我心裏忐忑不安地想：完了完了，這下等媽媽回家發現我作業還沒做好是因爲玩了遊戲，非把我大卸八塊不可，怎麼辦？於是我趕緊丟下手機，寫作業去。經過這件事我明白了，做什麼事都要合理安排時間，等錯過了時間就會後悔莫及。
我們應該牢牢抓住時間，像魯迅先生說的一樣：“時間就像海綿裏的水，只要你能擠，總能擠出來。”珍惜時間，好好利用，珍惜時間你就會有所收穫。
讀匆匆有感3
“去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣地匆匆的呢？……”不錯，這正是朱自清先生的《匆匆》。
朱自清先生的散文樸實、自然、清新、優美，素以充滿至情而着稱。朱自清先生的《匆匆》也表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。
我也是今日才感受到了時間的珍貴。“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就別指望還能過重複的一天了，只能去應對下一天。不論我們幹什麼，時間都從我們身邊悄悄走去了。看書時，它從書中滑去；寫作業時，它從我們的指間流走。我悲傷，時間總是那麼匆匆。
讀了這篇文章，我明白了：時間對每個人都是無私的。他不可能給這人多點時間，給那人少點時間。學習或工作中，僅有珍惜時間、合理安排，纔會做時間的主人，而不是時間的奴隸。
加油吧，我們一齊成爲時間的主人！
讀匆匆有感4
今日，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。
它告訴我，時間一去不復返。是啊，每當我看到書桌上的兩張照片時，都會有這種感覺。一張照片是我三歲時吃麪條的美照，照片中的我眼神熠熠發光，臉蛋肥圓，下巴上佔着綠色的麪條裏的菜葉，眼前一隻藍色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那隻相同的藍色花碗，依然是我在津津有味的吃着麪條，只是這時的我已經長成了一個美麗的女孩，一張乾乾淨淨的臉，微笑着。看着長大的自我，感覺時間過的真快啊！過去的'時間真的不再回來了。哎！此刻真想明白自我躺在搖籃裏是什麼感覺，真想明白像寶寶一樣被媽媽抱起來是什麼感覺！可是，這些時間都已經悄悄溜走了。
我在吃飯時，時間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時間呀，悄無聲息地飛走了。飛到了一個誰也找不見它的地方了啊！
時間啊，你能告訴我，你飛去哪裏了？爲什麼你一去不復返呢？
時間不回答我，但我明白，我們不能讓時間停止，唯一的辦法就是不浪費時間，好好的利用時間。當我們做了這件事，就不要再去同時做別的事情，並且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時間了。
讓我們把每一分鐘的時間都變成更有意義的吧！
讀匆匆有感5
今天，我們學習了《匆匆》一課。這篇文章的作者是著名散文家朱自清，從這篇文章裏面，我受到了很大的啓發，文章裏的每一個句子，每一個詞語，都深深地印在我的腦海中。
文章講述了作者描述時光的痕跡，時間無時無刻在我們身邊，但很快就會逝去，抒發了作者對時光匆匆卻無法挽留的無奈與對過去日子的留戀。
“花有重開日，人無再少年。”這句話說得一點也不假，無論怎麼樣，時間都是一去不復返的。一天過去了就不能指望在重複一天，只能坦然接受下一天的到來。
從我們呱呱落地，到現在，已經過去了4000多日子，當我們正沉醉在幼兒園的歡聲笑語時，我們已經到了六年級。你聰明的，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢?我們即將到達分別的那一天，多麼想讓時間再等等，可是時間會妥協嗎?當然不會，他還是走得那樣的匆匆。
明日復明日，明日何其多。大自然的榮枯是歲月的痕跡，時光荏苒，白駒過隙，要珍惜現在的每一天，努力學習。不要黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
讀匆匆有感6
曾經有人說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”說得真對！時間是一去不復返的。從本學期的《匆匆》中，我深刻地體會到這一個道理。文中闡述了作者八千多日子裏，沒有留過一絲的痕跡，當作者回望過去，發現過錯時已經後悔莫及了。洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。這都充分地表現作者對於時間一去不復返的無奈、傷心。
《長歌行》中也有說過“少壯不努力，老大徒傷悲。”千百年來，“時間是寶貴的”這一句話，似乎成了人們的座右銘。從《匆匆》中，我深刻地體會到我們都要珍惜時間，可是單單紙上談兵又有什麼用呢？回首一望，四千多日子已經輕輕悄悄地從我身邊飛逝。就像是昨天――與同學說說笑笑的時候，時間從我們的笑聲中飛去；吃零食的時候，日子從我的嘴邊溜走；回家的時候，光陰從我腳邊消失；寫字的時候，時間連“再見”也沒說，就走得無影無蹤了。我覺察時間去得匆匆了。所以，從這一秒開始，我要成爲時間的主人。
朱德說過：“青少年的主要任務是學習。”趁着升中考試來臨之際，正是我珍惜時間的大好機會。每天，寫字的時候，時間被我用得十分徹底；回家的時候，我不再慢吞吞地走着了；吃零食的時候，你一定會看到我在“刷刷地做作業；當其他人在說說笑笑的時候，你會發現，我就在認真地複習課本。“珍惜時間”就是我的座右銘。我要爭取每一分一秒，將來爲社會，爲祖國貢獻出我的一分力。
如果時間是輪船，我們就是駕駛輪船的人；如果時間是汽車，我們就是司機，讓我們成爲時間的主人，共創美好的明天吧。
讀匆匆有感7
坐在燈下，讀完朱自清先生寫的《匆匆》，我感慨萬分。他的這篇文章如一杯清茶，具有或濃或淡的苦，若有若無的香。使之升入無極，便是大手筆；使之達於平淡，便得大滋味。我細細品讀，在一瞬間我似乎長大許多。
許多事物可以反反覆覆地來去生死，就如“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但生命不一樣，不管你怎樣地祈求上天，它都不可能再來一次。許多人常說“如果能再給我一次生命，我會……”這都是不切實際的，只不過是愛幻想的表現。古今有多少文人詠歎時間的流逝，生命的短暫，日子一去不復返。我們的日子就如石沉大海，不輕易間便無影無蹤，銷聲匿跡了。
我明白，我果體裸來到這世間，不能果體裸回去。我再也不會昏度下去，而是珍惜生命中的每分每秒，把握生命中的每一個瞬間！
讀匆匆有感8
朱自清的散文《背影》印象最爲深刻，可能是因其內容與自己的經歷有關，時常翻開閱讀，以懷念兒時與父親在一起的時光。《春》、《荷塘月色》則是在大學期間進行實習試講才應付完成任務似的草草看過。由於性格急躁、活躍，一直都不是很喜歡散文、詩歌，唯有《匆匆》一文在時間的流裏，讓我一次又一次的成長、成熟，思考感悟並踐行着。
首次接觸是在上中學，老師教授《匆匆》一文，我只記得時間很寶貴，至於感受，似乎爲零。青少年時期一切都是那麼美好，和同學的談天說地、緊張學習生活，讓我們來不及感悟"匆匆"的含義；有限經歷也說不清、無以表達"匆匆";朱自清《匆匆》裏的寫作背景和內容都很難理解"匆匆".第一次的匆忙接觸後，只記得哪些"燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？"……"於是——洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。"……名句，這些名句也總是在偶爾寫寫隨筆時才能想起。
再次見面時，我已站在三尺講臺上給學生授課了。孩子們感悟小學時光的飛逝，六年的小學生活即將結束，更多的是懷念美好時光，對自己快要結束的童年的不捨；真是驚訝小小年紀都能暢所欲言，談到自己兒時的夢想，自己如何打算實現夢想，胸有壯志哉！那是我自工作帶的第一的畢業班，感情深厚，那時自己也還沒有孩子，經常把他們當成自己的孩子，很喜歡和他們交流、聊天，和他們在一起我彷彿也回到了美好的童年時光。
又見《匆匆》時，已有了自己的女兒，才懂得"匆匆".的確如朱自清文中所寫："燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。……"什麼都能再來，唯獨時間它在往前走，一去不復還。但是也懂得了，抓緊時間、珍惜時間，也要有恰當的方法，一味圖快，不認真、不仔細思考去做事情，只注重數量，而忽視了質量的重要性也是在浪費時間。帶過這麼多學生，時常會不由自主的、很不公平的進行着孩子們之間的比較，讓本就不在一條起跑線上的他們接受審閱，想想真是懊悔，這樣違背成長規律，豈能身心健康？終歸印證了等到量的積累才能達到質的顯現。
學習學習，邊學邊習，邊聽邊理解，早早就知道、別人也都告訴了你，你卻還是要自己感悟才能改變自己的做事方式，也好，這樣纔是成長！
讀匆匆有感9
前幾天，我們學習了《匆匆》這篇課文，讀後感觸很深。
文中講的是時光流逝，豪無蹤跡，同時也表達了對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們來這世界不能白白走這一遭，我認爲當代小學生正是學習的黃金時期，更應當努力學習，奮發向上。不能虛度光陰，白白浪費時間。
大家熟知的魯迅先生說過：“時間就像海綿裏的水一樣，只要你願意擠，還是有的。”富蘭克林也曾說過：“你熱愛生命嗎？你們別浪費時間，因爲時間是組成生命的材料。”
我們應當懂得珍惜寶貴的時間。作爲一名六年級的學生，應充滿自信，在人生道路上取得一個又一個的成功。
讀匆匆有感10
時間匆匆，如朱自清說的那樣：日子像針尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。時間的流逝讓人絲毫沒有感覺，但它卻實實在在的在人們的不經意間流淌走了，沒辦法挽留也沒辦法阻止。我們能做的只有：珍惜每一分每一秒的時間，多做一些有意義的事，不讓自己有後悔、抱怨的時候。
時間的來去，我們似乎永遠也始料不及，一不留神就瞬間飄逝，那些時間去的儘管去了，來的儘管來了，來去的中間，又怎樣地匆匆呢？不管我們幹什麼事情，時間都在逝去，不可能有一刻停止，時間來去匆匆，從飯碗裏劃過、從筆尖上流過、從鞋子旁穿過、從事思緒裏溜過......它就是這樣悄然無息的四處消失。
我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？來到這個多姿多彩的世界，我不能一點兒貢獻也沒有啊！我必須留下生存過的痕跡，生存的價值，不然，我爲何來到這世界呢？
我們的日子一去不復返，時間更不會等我們，它是死的，而我卻是活的，它是那麼珍貴，所以我更要抓緊一分一秒，更快、更好、更認真地完成每一件事。