當仔細品讀一部作品後，你心中有什麼感想呢？爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的讀三國演義有感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀三國演義有感 1
《三國演義》是我百看不厭的一本書，不同時期讀它，有着不同的感受
在幼時看《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨”的含義。
在低年級，看《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史故事，更讓我記着了一個個鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮，忠膽俠義的關羽，粗中有細的張飛，陰險狡詐的曹操，軟弱無能的劉禪……他們無一不給我留下了深刻的印象。
在高年級，再讀原著《三國演義》，他在我心中已是一本飽含人生哲理，有着非凡意義的鴻篇鉅作，對裏面的人物也有了更深的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，氣死周瑜，空城計，錦囊斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致戰鬥失利。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苟求別人和自己不放錯誤，也不應該因爲別人的一點過失橫加指責，也不應該因爲自己的一次考試的失利而灰心喪氣，更不應該爲自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在着需要充實改進的地方。
在現在，當我的指尖劃過書的最後一頁，我似乎有了新的感觸。
不可否認，一個心底清澈，內心不污濁的人，他的靈魂纔是一個真正的靈魂。但是，在如今這個真真假假的世界，不僅僅需要的是一個純潔的靈魂，更需要的是計謀，是揣測。心中不可有貪念，卻不可無計謀。擁有足夠的智謀，你才能儲存心中那一份不可或缺的寧靜，纔可以笑看人生百態，做到寵辱不驚。
我欣賞像陶淵明那樣淡泊名利，內心如明鏡的隱士，但我更欣賞有謀之人，他們內心同樣清澈。在這個複雜社會，在任何崗位上都需要計謀，你有察言觀色，會息事寧人，我認爲這是一種生存之道，是一種讓自己更好的屹立在這個羣體間的計策。所以你需要用你的計策，你的智慧維持自己的價值。呂布無謀失天下，所以我堅信十個猛將敵不過一個諸葛亮，計謀對一個人的前途是非常重要的，因爲它會給你帶來更多勇猛之士。計謀未嘗不是證明你存在的方式，它也許會給你帶來的不是猜疑，而是一條無比清晰的陽光大道，讓你看透人間，在未知的大海上揚帆起航，找到屬於自己的目標而爲之奮鬥。
《三國演義》使我大開眼界，人物更是各具其態，不同年齡讀它的感受也是森羅萬象，《三國演義》，值得一看。
讀《三國演義》感人生百態。
讀三國演義有感 2
寒假時，兒子的老師給家長佈置了作業，寫一篇讀後感。在兒子的督促下，我又一次翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓人彷彿進入了一種境界。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認爲智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉蟬，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情願的把蜀國獻出，最後竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？
有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至於被義氣的關羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福佔其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。再談談國家，魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。這麼來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。
如果說魏國在三國裏智謀最強，一點也不爲過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其衝的必定是諸葛亮。他那過人的機智，嫺熟的兵陣，無不讓後人歎爲觀止。還有像龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認爲都不如孔明。吳，一個佔據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通佈陣。經過一番刻苦的努力，終於當上了水軍大都督，總統水兵。不過他太過於嫉妒，死時年盡二十六歲。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關係着成功。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。當我們羨慕地看着別人成功時，往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。就像冰心說的：成功的花，人們只驚幕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！我堅信陽光總在風雨後！
讀三國演義有感 3
小學畢業我在暑假用兩個月的時間讀完了《三國演義》這本書，我一直以爲那是一個英雄的時代，一個演繹着完美的歷史瞬間。
我們先來說一下曹操，曹操一個幾乎可以主宰天下的英雄，或許稱他一代奸雄會比較合適。有人說：一個人的智慧和陰險是成正比的。毫無疑問，曹操便屬於這種人，從年輕時他刺殺董卓未遂，便可看出他的勇氣、智慧、狠毒決定了他的人生。
後來滅黃巾、誅董卓、伐袁術、平北方，他的氣勢幾乎睥睨天下；他的雄兵，幾乎踏過長江；他的才華曾在滄海邊上的碣石上回蕩；他的狠毒同樣令人世人皆知，許攸、楊修、華佗哪一個不是極具才能的人，卻都喪命於曹操刀下。
再來說一說“武聖”——關羽。他藝貫千古，能文能武，不可多得的奇才，一生過五關斬六將，可稱神勇，一把青龍偃月刀，溫酒斬華雄，現在想起來也令人心生崇敬。只可惜他太驕傲了，不顧大局，華容道放過曹操，鎮守荊州時，又不顧諸葛亮的建議與東吳拒和，大意失了荊州，敗在了他從未看得起的後輩小子陸遜手上，連命也丟了。
我們再來說一說諸葛亮，他十年耕讀隱居隆中，自比管仲、樂毅，出將入相，二十七歲出山，一心輔佐劉備，可惜劉備早死，阿斗無能，儘管他竭盡才能借東風、入益州、擒孟獲、出祁山、收姜維、傳兵書、託後事，好苦心經營，鞠躬盡瘁，耗盡二十七年的心血，也保不住那一片西蜀之地。五丈原上，就是那盞長明燈，也挽回不了那滿腹經綸、揮扇撫琴、僅僅跳動了54年的逝去的生命。
最後司馬家族經過司馬懿，司馬師司馬昭父子三代的招兵買馬、積聚實力，終於吞曹滅漢，掃平江南，統一殘破的天下，那個三國鼎立的時代也隨之終結。
當歲月的流跡抹平了歷史的皺痕時，這個明徵暗鬥，戰火紛飛，共逐天下的時代，也遠去了所有的成敗、輸贏都化爲塵土塵埋於歷史的記憶之中。
讀三國演義有感 4
《三國演義》改編自《三國志》。主要講了蜀國、魏國和吳國三國羣雄紛爭，爭霸王，最後卻被司馬炎統一天下的故事。在三國時期，誕生了許多英雄豪傑：足智多謀的諸葛亮，忠心耿耿的關羽，才華橫溢的曹操
上面的人物，我最喜歡的`就是曹操。他才華橫溢，作出了：月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，無枝可依這樣優美的詩句。但他太多疑了，以至於最後因爲殺死了華佗，無法治頭痛而死。
一提到曹操才華橫溢，我就想到了我的鄰家小哥哥大奇，他的繪畫技術就好比曹操作詩的才華。即使他並沒有學習過繪畫，但他畫出來的東西都像真的一樣。有一次我去他家玩，他給我看他畫的幾把槍，當時我驚訝的都說不出話來，就呆呆的在那望着他手上的畫。我心想：如果把這幅畫掛在牆上肯定都以爲這就是真的槍，真的到了以假亂真的地步。我看着這幾條筆直的線條，對他說：這幾條線，你肯定是用尺畫的。當然沒有啦，這幾條線是我自己一點一點描出來的。看着我臉上半信半疑的表情，他決定在我面前示範一遍。只見他的手輕輕在紙上描繪着，來不及多想，一把槍就從他的手上流了出來。正在我驚訝時，他告訴我：其實我剛開始線條也畫的歪歪扭扭，只是一天天的練才畫的這麼好。
小哥哥讓我明白了：所有的成功不止靠天賦，還要靠後天的努力和堅持不懈。就像水滴石穿，繩鋸木斷。一樣。
帶着一顆堅定不移的心，前進吧！
讀三國演義有感 5
最近我又讀了一遍《三國演義》，發現我以前只看見了諸葛亮心胸開闊，雄才大略，動忽略了另一個真正的高手。
《三國演義》中有一個故事――《陸遜火燒連營》。東吳攻打荊州時，關羽戰死了。劉備對這位生死兄弟的死悲憤不已，要招集所有軍隊攻打東吳，爲兄弟報仇雪恨。諸葛亮看劉備太大意了，再三勸阻，劉備卻被報仇衝昏了頭腦，沒有聽。幾天後，劉備率領幾十萬大軍浩浩蕩蕩地南下，勢如破竹，無人能敵。孫權眼看老家都要被端了，急得不得了。這時一位年青的文官站了出來，說劉備的賬蓬是用繩子連着的，用火攻必可大破敵軍。結果不用說，蜀軍被燒得屁滾尿流，完敗。
陸遜確實很聰明，但他比不過那個真正的高手――司馬懿。
司馬懿，大家應該知道他是個奸詐狡猾的老狐狸，用卑鄙的手段得了天下。仔細注意一下，他其實既沒有趙子龍那樣一身是膽，也沒有關羽那樣有勇有謀，更沒有諸葛亮那樣雄才大略。那他是如何成功的？只要仔細地看一下書就能找到答案：能把握時機，謹慎。讓這個平凡的人成就了不平凡的一生的答案，就是這幾個字。
正是會把握時機，以迅雷不及掩耳之勢招王F，練水軍，在短短一個多月內一舉攻下東吳。謹慎這一點，會被聰明人利用。例如諸葛亮的空城計。但更多時候會帶來好處。如果沒有這兩點，司馬懿根本不可能一統中國。
把握時機，謹慎。《三國演義》就如一根火柴，爲我點亮了兩盞道理之燈。
讀三國演義有感 6
今天，我讀了一本古典小說，這本小說的名字叫做《三國演義》，它是我國著名的四大名著之一。你們一定會很奇怪，我現在都已經上高中了，怎麼現在還來讀這本《三國演義》呢。其實我們以前讀的都是兒童版的，不過今天我的弟弟買來了四本原版的，我一看那可比兒童版的好多了，於是我就跟弟弟借來讀，沒想到一讀就不想停下來，迫不及待的想要把它讀到末尾。
《三國演義》這本古典小說是寫三國時期的戰爭和各類英雄人物，如劉備的豪氣，諸葛亮的忠誠，曹操的大氣，其中我最敬佩的人就是關羽了。關羽，字雲長，他與劉備結爲兄弟，是張飛的二哥，令人敬佩的就是他的勇氣和信心。比如說有一次關羽中了毒箭，需要開肉去毒，雖然這個手術會讓關羽很痛苦，但他還是一邊和自己的手下下棋，一邊進行這種去毒手術，等到棋下完了毒也去掉了，雖然關羽在麥城一戰中被吳軍沙死了，但他的形象已經在我的腦海中揮之不去了。
讀了這一本古典歷史小說，我不禁想到了自己。有一次，我生病了，來到醫院看病，醫生說要打吊針，我一聽醫生說“要打吊針”這幾個字嚇壞了，死活也不肯打吊針，最後還是醫生耐心地鼓勵了我足足半小時，我才肯打吊針。
當我讀到“關雲長臉色極其鎮靜，用一隻沒有受傷的手和自己的手下下棋，另一隻手正刮毒”這個地方時，我深深地被關於那種勇敢的氣魄給震撼了，我仔細一想，我們生活中打一下針都會疼的不得了，更何況是割掉手上的肉去掉毒液呢，那肯定是一種扎心般的痛，可是關羽連哼都沒哼一聲，由此可見，關羽是多麼的有勇敢氣魄啊！難道關於這種擁有勇敢的氣魄的精神不值得我們學習嗎？這不正是時代進步的動力嗎？如果沒有擁有這種勇敢的氣魄的精神，時代就沒法發展，社會就沒有辦法進步，人類在地球上的文明就沒有辦法長久。我們這些青少年兒童作爲國家的未來，民族的希望，就更要具備這種擁有勇敢的氣魄的精神，因爲時代的接力棒要靠我們來傳承，如果沒有這種勇敢無畏的精神，我們是無法在世界上立足的！勇敢勝於一切。
一定要具備勇敢的氣魄——這就是羅貫中的古典歷史小說《三國演義》帶給我的啓示。
讀三國演義有感 7
打小時起，就能在平常時聽到《三國演義》的一些小故事。高二起步，在名著共讀小組中，有幸能切身到三國的故事中走一遭，讀後有感。——序言
在三國的世界中，人物各有其鮮明特色。桃園結義的三兄弟中：劉備善良謙和，關羽勇武忠義，張飛暴躁魯莽；再者，孔明與周瑜都具有聰慧與智謀，兩者異爲孔明大氣而周瑜小氣；三來，曹操奸詐毒辣，孫權腹黑陰險，呂布勇而無謀，董卓戾而無德，袁紹智多而孟獲少智等等。主人公們都有自己的獨特形象從而能深入人心，而我覺得更大的收穫在於由故事聯繫到現實中，這樣能夠得到諸多感觸，收穫許多感慨，並且能給做人做事些啓迪。
其一，志向抱負才是最永恆的動力。劉備58歲之時言道：“使曹公來，無能爲也，我必有漢川矣。”58歲時的劉備用流行語來形容就是他的“高光時刻”，即“人生巔峯”。劉備的一生，顛沛流離，寄人籬下，幾經轉折，諸多不順，一切的一切，都沒有消磨他的鬥志，這背後是劉備平天下的志向抱負的推動。在最艱難時也能不忘學習，不恥下問，三顧茅廬，而不是一味地閉門造車，充滿熱血的他不愧爲一位英雄。所以，人應當爲自己設立志向與抱負，這樣才能讓自己在不管多大的逆境中迎難而上，不去消極頹廢、怨天尤人，迎來自己的“高光時刻”。
其二，性急會把眼睛蒙，冷靜分析纔可取。俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”尚且孔子曰：“三思而後行。”可見生活中，學會冷靜思考面對非常重要。這點在三國故事中也有體現。在孫策被許貢家客報仇後，血流滿面，被傷至重，華佗徒弟醫治後囑咐說孫策靜養百日即可，但若怒氣衝激則其瘡難治。奈何孫策爲人最是性急，恨不得即日便愈，孫策在喚問使者時得知郭嘉對自己不服時就耐不住性子，大怒，要商議出兵，偷襲許昌，商議時被外面吵嚷打斷便又發怒。在道士于吉做法時，又因性急易怒，覺得妖人于吉在興妖作亂，在大怒下斬了于吉。然而，孫策拔劍斬人時，金瘡崩裂，已無可救藥。臨死前付重任於孫權後，一命嗚呼，年且二十六歲。孫策性子過分急躁才至於如此地步。相反，一代梟雄，劉備東征失敗時回到永安，抱病在牀，心情極度低落卻沒有遷怒他人，而是冷靜反思這場戰爭，言道：“孤負黃權，黃權不負孤。”極大限度地體現了劉備的仁義。
最後，善於抓事物的本質，解決主要矛盾。袁曹官渡之戰前夜，而曹操仍決定選擇進攻劉備，而此時袁紹實力遠強於劉備，這讓曹操的將領不解，曹操迴應道“夫劉備，人傑也，今不擊，必爲後患。袁紹雖有大志，而見事遲，必不動也。”這是因爲曹操具有一個決策者絕對的軍事謀略智慧，他深知劉備未來潛力之大與袁紹不能把握時機的缺點，所以要先解決劉備這一主要矛盾。曹操能夠深入透徹明白敵人的性格本質，從而解決更主要的。啓示我們在生活中也要善於抓住本質，先一步解決主要矛盾，從而能得到精華，減少阻力。
樹立志向，冷靜思考，抓住本質是我在高二這一階段中讀完三國部分後感觸較深的三點，這三點貼合我所處的學習時光，對我此時學習有着重要的啓示和照應作用。樹立志向與我所看《讀者》中一篇《再聰明，也比不過真正熱愛》異曲同工，我感觸最深，真正激勵了我，由衷感慨，讓我能夠爲了目標不懈奮鬥；冷靜思考則啓迪我要處事不驚，因爲我是一個容易火急跳牆的人，所以能夠冷靜思考辦事也是我特別希望能達到的辦事境界之一；抓住本質啓示我學習不能走馬觀花，要精於抓住關鍵，做到高效學習，事半功倍。
喜歡閱讀的其中一大重要原因就是能在書中找到現實，有一種心照不宣、心有靈犀的欣喜感，回味無窮。
我想，同樣的三國在不同的時期品讀一定會有不同的感想，在那時，油然而生的想法，會是時間對我的一種應答。
讀三國演義有感 8
在三國時期的蜀國的一些非常有智慧人物給了我們非常多的啓發，讓我今天說說，我讀了《三國演義》這書後的一些感悟吧。
《三國演義》反映了蜀，魏，吳三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭，在廣闊的歷史背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅渤的戰爭場面。成功刻畫了數百個人物形象。 對今後產生了極其深遠的影響。它描寫的主要人物有曹操，劉備，孫權，關羽，諸葛亮，周瑜等，這些人物均給我留下了深刻的印象。今天就介紹蜀國的兩位非常有智慧人物是劉備和諸葛亮。
先說劉備吧，他受將臣百姓的愛戴。劉備的能力主要是體現在用人上，拜訪水鏡先生司馬徽，進而辛得忠實的徐庶，最後受此二人指點，於風雪之中三顧茅廬，成功的請到天下奇才諸葛亮。而後又收服數位博學多才的謀士助他抗東吳，戰曹操。建立蜀國的豐功偉業。
著名的“出師表”充分體現出諸葛亮對蜀國忠心耿耿，“鞠躬盡瘁，死而後已”，堪稱一代賢相。諸葛亮是智慧的化身，他料事如神，謀略超人，下知地理，上曉天文，深諳政治，精通軍事，善於外交。具有經天緯地之才，早在隱居隆中時，就對天下大勢瞭如指掌，後又輔佐劉備三分天下，爲蜀漢的建立和發展立下卓越的功勳。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，空城計……這些常人做不到的事他卻都做到了。
劉備的智慧是能夠發現優秀的人才和用真誠心將其拉攏在自己身邊，幾乎是白手起家的草根傳奇，諸葛亮的智慧是博學多思，敢於擔當，重視科學，謹慎從事 ，治軍嚴明。成爲後人學習的良好榜樣，三國演義給我帶來了太多感觸了，讓我明白了人世間的許多真諦。如果你也要選擇一本經典來讀的話，你也來看《三國演義》吧！讓我們一起誦讀經典，感悟成長。
讀三國演義有感 9
中國有四大名著——《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》和《紅樓夢》。其中，我最愛不釋手的是《三國演義》。因爲，《三國演義》不但寫得生動有趣，也讓我瞭解了一些道理。另我最印象深刻的道理，莫過於團結合作了。
當初赤壁之戰時，曹操率大軍二十萬，對外號稱八十萬，一路南下，揚言要滅了東吳。東吳國君孫權憂心忡忡。大將周瑜自信地說：“主公只要和劉備聯合起來，我只需三萬精兵，便可破操。“孫權覺得這是一條良計，便派使者勸說劉備與其合作。劉備聽了猶豫不決，諸葛亮耐心地說：”主公，雖然我們和東吳實力薄弱，但只要我們團結一心，互相支援。曹軍並非堅不可摧。“於是劉備派趙雲、關羽等大將領軍二萬，支援東吳。在劉備和孫權的緊密配合下，以五萬兵力擊敗了四倍於自己的二十萬曹軍。這就是團結合作的力量！
團結體現在學習、生活的各個方面，比如籃球比賽。有一次，我們籃球訓練時打了一場練習賽。我們正在有條不紊的進行着。突然，我的隊友搶到了球，他的突破能力十分優秀，運着球一個靈活的轉身就晃開了第一個防守隊員。可第二個防守隊員馬上又上來防守，第一個防守隊員也立刻轉身防守。這時，我已經跑到了籃下並拍手示意。可他一意孤行，接着強攻。但一個人畢竟難突破兩個人，於是，他沒有成功，也沒有把球保護好，球被搶斷了。輪到對方進攻了，他們一起進攻，互相配合，擋拆、傳球、假動作……所有能消耗我們體力的招兒全部都用上了。我們一下子就感覺體力不支了，他們乘機突破我們的防線，上籃得分。就這樣，對方贏得了比賽。
正所謂“人心齊，泰山移。“團結的力量是無窮的。團結會讓你在社會上獲得成功，有一席之地。
讀三國演義有感 10
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”每當看到這首氣勢磅礴的詩句，詩中的千古風流人物，就會讓我想起三國演義中的人物，有勇有謀的曹操，少年大志的孫權，籠絡豪傑，深得人心的劉備，足智多謀的諸葛亮……他們都是何等的英雄豪傑啊！想起這些，我心靈的湖面就水波盪漾，真想坐着時光機回到古
代，去感受着那段令人神往的歷史……
《三國演義》是一部歷史著作，他不亞於《史記》、《西遊記》，因爲他是一部詳盡而宏大的歷史。他記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。他是羅貫中大膽的藝術創作而完成的一門高深難懂、深奧的文學寶玉，他像古代寶玉玉如意一樣美麗，他像東方明珠塔一樣閃耀着燦爛的輝煌，像斷臂的維納斯、大衛像一樣被人們說崇拜，併爲人們所喜愛、傳頌。
《三國演義》又是一部小說，一部內容豐富蘊含深刻的小說，作着獨具匠心，以妙筆生花的筆跡勾勒出了桃園三結義的豪爽，過五關斬六將的霸氣，火燒赤壁，借東風的神奇等一系列的故事，爲婦孺皆知。有時候，我看他的時候，被他妙趣橫生的筆觸所打動了，以及馳騁於神出鬼沒的境界，他是我最欣賞的作品之一，有時候我真爲羅貫中的神奇的腦袋所爲之震驚，他一個人竟然能寫出這樣的著作，他記憶力可真好，竟把110多年的歷史寫得這麼詳細，真印證了一句話“下筆如有神”啊！
《三國演義》是中國的四大名著之一，就像中國的四大發明一樣，而且它正好配得上這個榮譽。封面就是關羽，他手舞着大刀，像有一對無形的翅膀一樣騰空在奔騰的黃河之上。有時我對關羽過五關斬六將的豪氣所敬佩，又對華容道關羽放曹操而感到憤怒，如果當時關羽一刀殺了曹操，三國早已統一在劉備手中，這樣張飛、關羽、諸葛亮、劉備也不會紛紛死去，讓這江山落入曹操之手啊！翻第一頁，就是“宴桃園豪傑三結義，斬黃巾英雄首立功”，三個豪傑中，張飛算是一個最勇猛但無智謀的勇漢，說到這裏就想到馬謖，他表面看來智勇雙全，爲諸葛亮所重用，但實際上只善於紙上談兵，沒有實戰經歷，最後還是輸了。說說劉備，他是一個賢明的君主，在許多時候，他看見百姓沒飯吃，餓得不行，他都會幫助他們，我覺得這樣仁德的君主纔是我敬佩的君主。再來談談諸葛亮吧，想當年劉備三顧茅廬的誠意，終於打動了諸葛亮出山，如果沒有諸葛亮，劉備連3分天下也沒有，說到諸葛亮又會想起龐統，有個說，臥龍鳳雛得一可安天下，可劉備得到了兩個，卻依然敗給了曹操，我真爲諸葛亮和龐統感謝到可惜啊！
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風，一壺濁酒喜相逢迎，古今多少事，都付笑談中！
《三國演義》——我心中永遠的經典。
讀三國演義有感 11
我正認真地看一本小說《三國演義》，忽然間，一陣耀眼的藍色光芒把我吸了進去。
氣象勝諸葛
我一睜眼，媽呀！周圍全是黃塵路，搭配着矮矮的小茅屋，哪兒還有一點兒城市的模樣？
我向前走，周圍人都議論紛紛。突然，一個微微華麗的諸葛府矗立在我眼前，我立刻進去了。迎面走來一個羽扇綸巾，身高七尺的人出來迎客，只見他相貌堂堂，驕傲地說：“來者何人？何事？”我立刻行了個禮，回道：“小女姓丁名好，乃丁府二小姐。今我來，欲與先生切磋切磋氣象。”“可。”說罷，諸葛亮眯起眼，手指微動，羽扇還在扇風，突然他睜開眼，說：“明日有小雨，後日晴到多雲，之後晴轉小雨。”哼，這可難不倒我！我從口袋拿出手機，解開密碼說：“喏，十五天的氣象，都在這兒。”
大刀耍關公
諸葛亮看了，大驚！“這世上難得的知己啊！”說着，把我帶到了關羽面前。“關公，久仰大名，小女子不才，特來與您切磋大刀。”我也沒繞彎，便直說了。只見關羽紅光滿面，丹鳳眼，劍眉，長髯，說：“哪兒來的黃毛丫頭，竟勝了軍師？好啊，我倒要會會你！”
“你先。”“不，您先。”一陣推辭之後還是關羽先出招，只見關公手持大刀，“嘩嘩譁”幾下，這棵樹倒了，“嗖嗖嗖”幾下，那根樁倒了，一直耍了三個時辰！我面不改色，從行李箱中取出爸爸從日本帶回的機器人，讓它來耍，一下子耍了三天三夜。關羽見了說：“這真是知己難逢啊！”
嗓門過張飛
說罷，關公帶我來到張府。說完前兩件事後，張飛瞪大了眼睛。我不動聲色：“小女子不才，今日特來與您切磋嗓門。”張飛說：“妥，看你能有多大能耐！”
隨後，張飛紮下馬步，“啊哼！”清了清嗓子，左邊的樹葉“譁”一下掉了。“啊——”一大聲，樹上的鳥蛋掉了下來，樹枝折了。只見張飛站起來，抖了抖身上的灰，說：“汝見如何？”“將軍神勇。”我急忙答道。我潤了潤嗓子，拿出我的麥克風和音響，大唱：“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……”一下子，東邊的樹倒了，西邊的花枯了，南邊的牆倒了，北邊的門塌了。張飛聽了，耳朵都“嗡嗡”響，張飛立刻說：“在下不才，願與汝結爲兄妹！”我說：“不敢當，承讓承讓！”
突然，我被一股神祕的力量拉出來了小說。呵！對於古代來說，現代真是神通廣大，要啥有啥，科技發達。人可以上月球，會用汽車、地鐵和其他許多交通工具，知道很多知識。
啊！現代的生活原來如此美好！
讀三國演義有感 12
寒假時，我又一次捧起了《三國演義》。這一次，我不再是大致瀏覽，對細緻的描寫浮光掠影，滿心沉浸在驚心動魄的打鬥情節中，而是用心地重溫它，在細細地品讀中，我還真發現了潛藏在文字背後的美。
它的美，藏在一個個的故事中，似乎擁有無窮的力量，讓我熱血沸騰，渾身都是正能量。《桃園結義》讓我懂得結交朋友應該重情重義；《三顧茅廬》告訴我要想得到別人的信任，得到別人的幫助必須真心誠意地相待，不能拒人千里、妄自尊大；《草船借箭》使我知道再困難的事情，只要動動腦子，總是會有辦法的……
我最喜歡的還是《赤壁之戰》。故事發生在東漢末建安十三年，當時，曹操豪情滿懷，揮師南下，想要發揮80萬大軍的巨大威力，一舉奪取江南，吞併中原。面對強敵，孫權、劉備並不氣餒，他們採取了抱團取暖的方式，組成了聯軍，團結一心，衆志成城，在長江赤壁一帶，以火攻大破曹軍，奠立三國鼎立時以少勝多、以弱勝強的著名戰役。看了這個故事，我心潮澎湃：面對如此團結的孫劉聯軍，狂妄的曹操怎能不敗呢？因爲萬夫一力，天下無敵啊！
這一點，在我們班今年的秋季運動會中，得到了淋漓盡致的體現。爲了能在運動會上取得好成績，我們全班上下，團結一心，擰成了一股巨大的力量。比賽前，班主任俞老師爲了想一個好口號，一個好花樣，一有空就坐在辦公桌前思考，就連走路時她的嘴也不停叨唸着想出來的口號。在課堂上，她教我們喊口號，一遍又一遍地示範，一個又一個地糾正。體育老師王老師在體育課上教我們跳兔子舞，一會兒給我們做示範；一會兒給我們糾正動作；一會兒給我們講動作要領……她在烈日下東奔西跑，她流的汗水比我們還多！運動員們更是憋足了勁兒，抓緊一切機會練，練，練……
到運動會，運動員們一心想着爲班級發揮出自己最好的水平，用最好的狀態來比賽。看臺上，有的人當啦啦隊，爲自己的運動員加油；有的不停地寫報道稿；還有的研究各個班級強勁對手在什麼時候出場……家長們也爲班級出一份力，他們把礦泉水一箱又一箱地搬到班級所在方陣，協助班主任管理紀律。李響媽媽親臨現場爲運動員加油並指導動作……
“上下同欲者勝。”這是孫武的名言。大家衆志成城，本着同一個目標前進着，這力量，強大無比啊！這不正體現了萬夫一力，天下無敵嗎？
讀三國演義有感 13
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。東漢末年，天下大亂，中山靖王劉勝之後劉備以匡扶天下爲己任，和關羽張飛桃園三結義，討伐黃巾賊，在廣宗大破賊首張角，但是卻沒有得到什麼獎賞，他們不以爲意。徐州陶謙有難，劉備立即去救援，不過因此捲入了徐州紛爭。掏謙三讓徐州，他都沒有接受，我看到了他的睿智，畢竟徐州是一個四戰之地：也看到了他的仁義，不願意徐州百姓飽受戰爭之苦。後來呂布被曹操打敗，沒有安身之地，他好心好意讓呂布駐紮在小沛，但是呢呂布卻恩將仇報奪取了徐州，後來在白門樓，也“報復”了一次呂布，然後呂布就死掉了。
曹操和劉備青梅煮酒論英雄，確實是看的人酣暢淋漓，一個來說就是“爽”，問天下誰是英雄，唯使君與我我耳！我看到了曹操的雄心壯志，也看到了劉備的隱忍，確實都是英雄。劉備之後殺了車胄，又奪回了徐州，不過被曹操打敗，兄弟三人都被打散了，關羽身在曹營心在漢，爲了報答曹操，斬顏良誅文丑，一聽到大哥劉備在河北袁紹那裏，有掛印封金，過五關斬六將前往大哥劉備那裏，這份情義着實讓人佩服。兄弟三人聚在一起之後又去了荊州劉表那裏，劉表讓他駐紮在新野。終於劉備開始翻身了，徐庶的投靠讓劉備有了自己的第一個比較高端的智謀型人才，雖然之後徐庶進曹營，一言不發，但是徐庶推薦了臥龍——諸葛亮，關於諸葛亮，這個人確實神機妙算，隆中對策讓人佩服，在一屋之內算進天下大勢。
自從有了諸葛亮，劉備確實如魚得水，特別是赤壁之戰，曹操在臥龍諸葛亮，鳳雛龐統，幼麟周瑜的聯合算計之下，失敗了，奠定了三分天下的局勢。劉備征討荊州南部四個郡，長沙，桂陽，零陵，武陵之後，勢力逐漸壯大。後來圖謀西川，張鬆獻上地形圖，曹操和孫權都嫌棄他醜，只有劉備不嫌棄，這也是劉備的優點之一，不以貌取人，後來的龐統的投效也是一個很典型的例子。所以說人不可貌相，海水不可斗量。不過龐統在落鳳坡被張任射成了刺蝟，劉備不得不調任留守荊州的諸葛亮，張飛，趙雲等來幫助他攻打西川，讓關羽留守荊州。後來關羽大意失荊州，兵敗被殺。
劉備和張飛想爲關羽報仇，就準備伐吳，可惜在出發之前，張飛要求部下範疆、張達三天之內準備三千白旗白甲，不然就嚴懲。他倆自知不能按時完成任務，就趁着張飛喝醉了把他殺掉了。劉備大怒，發七十萬大軍攻打吳國，可是在夷陵被陸遜火燒七百里連營，之後白帝城託孤，慘淡收場。
劉備是三國演義裏我最佩服的一個人，他在落魄時懂的如何自處，面對強敵曹操，青梅煮酒論英雄，審時度勢。他還是漢末軍閥裏面最愛護民衆的一個，得民心者的天下另外，他知道該什麼時候出手，在得到諸葛亮之後，如魚得水，赤壁之戰三分天下，建立了蜀漢，令人佩服。
讀三國演義有感 14
《三國演義》這本書想必大家都很熟悉，它記載了中國古代三國時期的一段歷史文化。
它主要記敘了東漢建寧四月開始，皇宮出現種種不祥之兆，各種禍端接踵而來，以致天下大亂。隨後有三個人獲得道術，治病拯救百姓而贏得民心，收得徒弟數萬之衆就起兵造反，最後導致全國烽煙四起，諸侯割據。此時出現了歷史上的劉備、關羽、張飛三人桃園結義。他們幾經周折，奮力拼殺，勢力逐步壯大起來了。爲了光復漢室，劉備廣招人才，他三顧茅廬，請了聰明過人的諸葛亮做軍師並立國，國號爲蜀，而這時漢丞相曹操打敗了另一軍閥袁紹而統一了北方，國號爲魏。曹操狹天子以令諸侯，軍威大振，勢不可擋。他欲奪取霸主地位，於是舉兵南下想一統長江以南的地盤。劉備聯合當時江東諸侯孫權，在長江的赤壁與曹操展開決戰。孫權、劉備利用諸葛亮的妙計火燒聯營使曹操大敗而回。這樣就爲三國的形成奠定了基礎。三國之見爲了各自達到統一中國不斷髮動戰爭，演繹了許多精彩的故事。
在《三國演義》中，我最佩服的人就是被稱爲“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操。曹操的斬袁術、擒呂布、誅袁紹、敗馬超，即使赤壁一戰連連損兵折將，也能在險境中三次大笑，這說明曹操有極其強大的心理承受能力。而劉備卻不一樣，被陸遜火燒連營損了七萬軍馬後，竟然一病不起鬱鬱而終了。所以我認爲曹操要比“劉皇叔”強多了！
再說，另一位我崇拜的人——諸葛亮。諸葛亮一生的功績很大。他幫助蜀國收取東川、西川，擺設八卦陣，六出祁山、七擒孟獲，索然一直到去世也沒有幫助蜀國完成統一中原的大業，但是他對蜀國的貢獻真可謂“鞠躬盡瘁，死而後已”。
在《三國演義》裏，還有許多精彩的故事和性格各異的人物，我常常癡迷其中，流連忘返。
讀三國演義有感 15
《三國演義》是中國古典四大名著之一，它是明朝羅貫中的鉅著。這本書主要講述了東漢末年到東晉初期魏、蜀、吳三國之間的政治、軍事和外交的鬥爭。
《三國演義》裏有好多關於吸引人的故事，也出現了很多有名的將軍和謀士。我最佩服的就是蜀國的諸葛亮，他熟讀兵書，足智多謀，口才還特別好。我最喜歡草船借箭這個故事。
草船借箭主要講了心胸狹窄的周瑜嫉妒諸葛亮的才華，想設計害死諸葛亮。於是他讓諸葛亮在十天之內督造十萬支箭，其實諸葛亮看穿了周瑜的險惡用心，胸有成竹地答應他說只需要三天就能造十萬支箭，並立下軍令狀。這時周瑜心中暗喜，想諸葛亮是自己找死，也不能怪別人。諸葛亮利用自己懂得天文的優勢，再加上了解曹操疑心重的特點，便向魯肅借來二十條船和許多稻草人，還有六百士兵，趁着大霧和夜色假攻曹營。曹操以爲是吳國進攻曹營，令弓箭手立即射箭。這樣就讓諸葛亮的借箭計劃得以成功，使周瑜的詭計落了空。
洛陽與三國故事也有千絲萬縷的關係，關林自不必說，還有鼎鼎大名的勒馬聽風街，樂不思蜀的安樂窩。讀了《三國演義》使我更加熱愛自己的家鄉。透過閱讀，我還懂得了許多道理，如：忠誠、勇敢、堅強，做事之前要多思考，對朋友要信守承諾，對國家要忠誠