讀完一本名著以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的讀《桃花心木》有感，歡迎大家分享。
讀《桃花心木》有感1
最近，我們學習了《桃花心木》這篇課文，文章講述了在作者的鄉下老家，有一個種桃花心木的人，他不按固定的規律給樹苗澆水，樹苗卻長成大樹。後來，透過種樹人的一番話，作者明白了做人的道理。
是啊！不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。如果一味地依賴別人，只會導致自己變得脆弱，沒有獨自生存的能力。在日常生活中，我們要學會自己的事情自己做，不去依賴爸爸媽媽；面對挫折時，我們也不能後退，要經受住生活的考驗，我們才能長大，變成“百年大樹”！
讀《桃花心木》有感2
幾天前，我們學了《桃花心木》這篇課文，使我不禁深深地沉思……
這篇課文講的是種樹的育苗方法。作者便從其方法聯想到做人。種樹不定時不定量不定期的澆水方法，是爲讓樹苗學會獨立自主，不要養成依賴他人的習慣，這才能長成一棵百年老樹，一棵參天大樹。做人也是一樣，不要什麼事都找家長幫助，遇到難處都是直接問家長，不經過大腦的思考。而家長呢?明知這樣做不好，但是太過於寵愛，便順着兒女的心，有求必應，有問必答，這樣就使兒女養成了一顆依賴的心，這正不像是給樹定期定量定時的澆水嗎?喪失了自己在地下找水源的能力，一旦有什麼大風大浪，就會亂了分寸。
這就是如今爲什麼社會上有那麼多智商高能力低的學生的原因了，因爲家長的溺愛，讓他們有了一顆依賴的心，在生活中無法自力更生，照顧自己。因爲生活中的許多家務活幾乎都被家長一手承包了，所以許多孩子，一離開家長，除了學習什麼都不會，整個生活變得一團糟。
許多家長想讓兒女有獨立生活的能力，可惜心有餘而力不足，不忍心看着兒女辛苦，一開始只是略幫一二，到最後是全權承包了!種樹人爲了讓樹學會在地下自己找水，就想出模仿天下雨的方法。古語有云:“種樹者必培其根，種德者必培其心”，所以要像種樹人一樣，讓孩子有一顆獨立自主的心。
生活如此，學習更是如此。要先把基礎打好，再往上長;否則你基礎還沒有打好，就要上爬，一旦來了狂風暴雨，立刻會被連根拔起。
讀這篇課文，我明白了：要長成參天大樹，必須學會自己尋找水源;人只有獨立自主，學會在不確定中生活的人，纔是一個堅強，經得起生活考驗的強者!
讀《桃花心木》有感3
雖然我不知道桃花心木到底是什麼樹，但透過作者的介紹，我瞭解到這是一種美麗的樹木。這篇文章看似是在講種桃花心木這種樹的方法和規律，實則是在爲大家講述人生的經驗和道理。看似簡單的植樹，卻有獨特的方法，從而引出生活的道理，不禁引人深思。年少的我們不就正像一棵棵的小樹苗嗎？可是怎樣才能讓樹苗們茁壯成長，這不正是困擾着家長、老師、學校和社會的嚴重問題之一？
文章中的種樹人是一個真正瞭解樹木的人，也是一個真正掌握了人生道理的人。雖說種樹比做人簡單，可他們卻包含着同樣的道理。大家都知道，樹木成長的時候必不可少的養分就是水。可是如果在還是樹苗的時候，每天給它辛勤的澆水，在外界看來，你是在幫小樹成長，其實不然你這樣是害了小樹。天氣是沒有規律的，它想什麼時候下雨就什麼時候下雨，它想下多少就下多少。但小樹經歷你規律的澆水後，會形成依賴，而不主動的去吸取養分，遲早會枯萎死亡，就算活着，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。所以，應該給樹一個不確定的生活環境，來適應它以後不確定的生活。
對於樹木是這樣，對於現在的孩子不是也應該這樣嗎？
自從我國實行計劃生育的政策後，我國的獨生子女就越來越多，特別是在那些大城市內，家長寵溺孩子的現象與日俱增。現在，我們都是90後，可前一段時間，網絡上曾瘋傳我們90後的缺點，什麼驕橫無禮了，什麼捻輕怕重了，什麼嬌柔做作了……可這又能怪我們嗎？現在的家長一味寵着自子的孩子，不加管教，做什麼都給他一個好的環境，這樣的孩子，你叫他怎樣獨立成長，你叫他怎樣健康成長。
文章中的種樹方法，讓我聯想到了以上問題。在當代社會中，沒有良好的適應能力，我們是無法在這個世界上立足的。就像文中的桃花心木一樣，一旦對人爲給它的環境形成依賴，他就無法適應這個自然。現在的孩子又何嘗不是這樣呢？如果家長提供他的環境太過於良好，讓他的成長一帆風順，這樣的人長大後，又如何經得起社會上種種的風吹雨打？
現在我們90後的問題已經發生，大家都在盡力挽回，可是，這樣豈不是既費了財又費了力？所以，在孩子還沒有成人之前，就適當地給他製造一些逆境，這樣有利於他的成長。現在馬上就是00後的天下了，我希望00後的家長們爲孩子們製造點壓力，不要像90後那樣重蹈覆轍了。
適當給孩子們製造點逆境吧，家長們，讓您的孩子像桃花心木那樣長成百年大樹，爲您撐起一片天。
讀《桃花心木》有感4
上了《桃花心木》一課，我感慨不已。
種樹人爲了讓樹木學會獨立自主的生長，時間不定，澆水量不定的培育桃花心木苗。不只是樹，人也是這樣，世間萬物都是要經受生活的波折。面對生活中的波折，我們不能氣餒，要頑強的去面對，要相信暴風雨過後總會有彩虹出現，面對困難，不斷的逃避和投機取巧是沒有用的，有時反而會讓結果更糟。
蠶長大時，總有一天是要結繭的，最終變成飛蛾破繭而出而繁育後代。然而，那過程是漫長而艱苦的。有一天，安靜了許久的一隻繭動了一下，從白色的絲中，隱約可見一張小嘴奮力的啃咬着。幾個小時過去了，小飛蛾露出了一點頭，它不停的扭動頭啃咬着四周的絲，啃得那麼賣力，那麼艱難。他的.身體被緊緊的包裹，無法動彈，可他仍盡全力扭動身軀，讓身體從笨重的繭中抽出來。他就這麼艱難的爬着，蠕動着，絲毫不鬆懈，從這裏滾到那裏……功夫不負有心人，一天半後，她終於抖落繭蛹，站在盒子中，不停的振着翅膀，表示着重見光明的欣喜和歡悅。
而另一隻同時與它破繭的飛蛾，已經放棄了這漫長的過程，停止了掙扎，躺下不動了。
堅持到底，則見到了光明，有機會繁衍後代，而半途而廢，則失去了機會。
讀《桃花心木》有感5
我讀了《桃花心木》這篇文章之後。才瞭解桃花心木這種樹，才知道它有着淡紅色的外表。只要每天澆水，就能一直存活。然而種樹人可並沒有這樣做。種樹人每次來澆水，也沒有規律，有時隔三差五的來一次，有時很久纔來一次。於是作者非常疑惑，便問：“你爲什麼要這樣做？它不是每天都要澆水嗎？”種樹人答道：“是想讓樹木適應不同的環境，在無法預知的情況下自己尋找水源生長。桃花心木必須自己尋找水源才能長成百年大樹”。
這時，我想起來有一種植物常年生活在沙漠裏，叫做駱駝刺，因爲沙漠雨水稀少，所以駱駝刺只能把自己的根伸進深深的泥土裏尋找水源努力生長。
大樹如此，小小的野生植物如此，我們人類也是如此。一個人只有在不確定的環境裏生存長大的，他才能練就一顆獨立自主的心；才能更頑強地、更健康地生長。
我們之所以要獨立，是因爲我們不能時時刻刻都被父母，爺爺奶奶捧在手掌心裏，不能時時刻刻都能得到別人的指導。我們必須要學會自立，學到更多的知識和技能，才能從容克服各種困難。如果一個人總是依賴家人，連自己的衣服在那裏放到都不知道，從來不會照顧自己，你想他長大了能做些什麼。只有經過磨難的人，才能提高自己獨立自主的生活能力，一個沒有經過一點磨難的人，是不會有一顆獨立的心的。
我讀過《傳習錄》，文中有這樣一句話：“種樹者必培其根”。一顆樹要長成參天大樹，必須得養其根，一個人要想成爲有用之才必須得養其心。只有學會獨立，才能對其心進行磨練，一個人只有有了一顆自信的心，才能不斷地進取；才成爲對社會有貢獻的人。
同學們！讓我們攜起手來，向着我們獨立自主的目標進發吧！
讀《桃花心木》有感6
《桃花心木》講的是一位山野老農種樹的方法。從種樹當中體會到樹苗只要能夠在不確定中學會尋找水源，拼命紮根，長成百年大樹就不是問題。
同樣，在不確定中生活的人，只有學會獨立自主，才能成爲有作爲的人。是啊，一個人她如果無法在生活中學會自理能力，哪怕她的學歷如何優秀，也無法被社會認可。現在大多數的子女都是獨生子女，父母還好，像老一輩的爺爺奶奶都像掌上寶一樣呵護，子女們在家也都是一個個的“小皇帝”“小公主”。都像溫室裏的花朵，經不起任何風吹雨打。其實，我覺得我們應該像一朵馬路旁，山上的野花。因爲它們經受了無數狂風暴雨的歷練以後，依然是那麼的傲然挺立。人生並不會是一帆風順的，它也就像是一條路，有彎有直，有高有低，還會有許許多多坑坑窪窪的地方。我相信每一個人偶爾也會摔一跤，但是這一跤也將是你走完這人生這條路的必需品，我們也只有再爬起來，振作起來，去努力走完這條路。不是有一句話嗎？不經歷風雨怎麼見彩虹。彩虹不就是都在一場雨後，就好像生活一樣，你不經歷失敗又如何成長呢！
所以我們以後遇到困難時，一定要迎難而上，因爲困難總有被解決的時候。套用我們現在的一句話“天無絕人之路”。
讀《桃花心木》有感7
今天，我讀了《桃花心木》後受到了很深刻的教育。使我懂得了，如果過於依賴別人、自己不動手做事，就不能掌握生存本領，終將被社會所淘汰的道理。課文《桃花心木》是一篇借種樹喻育人的文章，它借種樹人給樹澆水不定時不定量的方法說明在不確定的環境中生活的人比較經得起生活的考驗，掌握生存的本領。
“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止了澆水，樹苗就會枯萎得更多。”種樹人說的這句話很有道理，如果每天給樹苗澆水，樹苗的根就會浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下尋找水源，而一旦停止了澆水，樹苗沒有了水源，自然就會枯萎。樹是如此，人又能怎麼樣呢？人也是一樣！不能過於依賴別人，如果一個人過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，就會產生依賴的心，無所事事，從而不去觀察社會，研究生活，只能看到表面部分，不理解內涵。就如一則笑話所說：有一天，一位富翁問自己那大腹便便、懶惰的兒子：“米是從哪裏來的？”兒子平時只見過廚子從麻袋裏把米拿出來，便不加思索的說：“從麻袋裏來。”正是因爲這位富翁的兒子過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，所以只看到了表面的東西，以至於米從哪裏來都不知道。一旦他依賴的人去世了，他終將失去所擁有的一切。
以前，我也十分依賴父母，都十歲了，早上起牀還要父母幫我穿衣服。在讀了《桃花心木》後，使我明白了過於依賴別人是不行的，只有靠自己努力奮鬥，才能掌握生存的本領，不被社會所淘汰。 中國大學排名
讀《桃花心木》有感8
當我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看，也就沒看這篇文章。可當我無聊的時候就拿出來看了，剛開始讀，我已經被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒極了！
文章講的是一位種樹人，爲了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法但作者一開始不明白，當種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，並悟出了做人的哲理。
是啊，每一次的困難對於我們來說是生活的考驗，而每一次的失敗對於我們來說是下一次的經驗，在不確定生活的人，會培養出一顆獨立自主的心，並會把很少的養料轉化爲巨大的力量，努力生長。
十年樹木，百年樹人。只要有長時間的磨鍊，就會又很大的收穫；只要你勇敢地面對困難，不怕挫折，成功永遠屬於你！
我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”，無拘無束，並經歷無數次考驗，我羨慕德國才14歲的小孩烏塔，獨自一人遊歐洲，我羨慕……
我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國的小學生能做到嗎？中國雖然有所發展，但中國能比上美國嗎？爲什麼，爲什麼比不上美國？因爲中國，中國的少年像被關在籠子裏的小鳥，被家長管着，浪費了童年，這個大好時光！每個人一生中只有一次童年，浪費了就再也沒有了。
大家都聽說過：“窮人的孩子早當家”這句話吧！爲什麼說窮人的孩子早當家呢？因爲那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠着自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！
每當孩子想幫家長做事時“去去去，學習去！”家長都是這句話，愛孩子，就應該讓他去鍛鍊，去擁有一顆獨立自主的心；愛孩子，就應當讓他去面對困難，()去戰勝勝困難；愛孩子，就應該解開學習之鎖，讓他們到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應當讓他不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是美好的，是精彩的；愛孩子，就應該讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，社會站穩腳！
家長們，醒悟吧！讓我們在天空中飛翔，自由自在，讓我們在海洋中遨遊，無拘無束，讓我們在大自然母親的懷抱中去體驗生活，去感悟生活吧！只有這樣我們纔可以更好的面對人生，更好的去把握我們的未來，更好的來展示我們自己在社會中的地位！
讀《桃花心木》有感9
我們學的《桃花心木》這篇文章寫的是一位種樹人用一種奇特的方法來種桃花心木的樹苗，根本的目的是提高樹木自我尋找水源的生存能力。作者也從這種方法中悟出了育人的道理。
我從這篇課文想到了我的生活。我就像那小桃花心木的樹苗一樣，而媽媽和爸爸就像那位種樹人，不同的是爸爸、媽媽培育我的方法與種樹人育樹苗不樣。小時期，我只要喊一聲：“我渴了！”他們便會一溜煙地跑進廚房，倒上一杯水，還送到了我的嘴邊，說：“喝吧，水倒好了。”因爲這樣，我的自理能力十分差。學習上也是。我一遇到難字就問爸爸，爸爸就會告訴我正確的答案，以致我詞典都不想查。
我想：我以後無論是在生活上，還是在學習上都不能依賴父母，應該要學習那些會尋找生活“水源”的樹，增強自己的生存能力。
讀《桃花心木》有感10
這篇文章寫的是在他的老家屋旁，有一塊空地租給別人種桃花心木苗，種樹的是一個個子很高的人，他種樹時的方法很奇怪：澆水沒有規律，時多時少，來的時間也不一定，時隔三天，時隔五天，有時十幾天纔來一次，作者很奇怪，更奇怪的是，桃花心木苗枯萎了。作者忍不住問了種樹人。
種樹人笑了，他說種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成，所以，他們要自己在土地裏找水源，他澆水只是模仿老天下雨，如果他每天來澆水，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦停止澆水，樹苗就會枯萎的更多。
種樹人的一番話，使我聯想到了自己。我一直生活在家人的溺愛之中，過着衣來伸手，飯來張口的日子。有一次，我放學回到家，媽媽在看電視，見我回來，急忙跑過來幫我拿書包，書包放好後，媽媽對我說：“累了吧，我把洗腳水都倒好了，你等着，我去給你拿拖鞋啊！”
讀《桃花心木》有感11
“樹木自己要學會在土地裏找水源。”這句話是<<桃花心木>>中一句讓我思考了很久的話。<<桃花心木>>是一篇借種喻育人的課文，這篇課文說的就是一位種樹人在一塊空地中種了一些桃花心木，但他澆水並沒有規則，不是天天澆一定的量，只是摸仿老天下雨，他這樣做是想讓樹苗不養成依賴之心，一旦養成依賴之心，根就會浮在地表上，無法伸入地下，那樹苗會枯的枯死，吹的被暴風雨吹倒。
老師在講課時，特別強調了這句花：“樹木自己要學會在土地裏找水源。”
是啊，樹木都不能有依賴之心，要自己在土地裏找水源，何況是我們人呢？人雖然不要在土地裏找水源，但要學會獨立自主的本領．在艱苦的生活中，反而能鍛煉出一顆獨立自主的心，能比較經得住生活的考驗．我想，真像林清 先生說的那樣，＂在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把很少的 轉化爲巨大的能量，努力生長．＂
這樣想着想着，我又想到了我自己讀小學四年級時，我的數學作業做得總是馬馬虎虎，一定要錯上幾道，原因是：媽媽要給我檢查的，做錯了也沒關係．就這樣我就 成了信賴信．一次，媽媽忘了檢查，結果第二天有五道算術題我只對了兩道．從那以後，我便知道：人不能養成信賴心，這會對自己的成長有害。我不再那麼馬馬虎虎了。
讀《桃花心木》有感12
書，是一盞盞明燈，能照亮我們前進的方向；書，是一棵棵樹木，能讓我們獨立成長；書，是一滴滴小水珠，能滋潤我們的心房。夜晚，伴一盞孤燈，讓思緒馳聘，覽異域風情，睹歷史興衰。今天我又靜靜地閱讀了《桃花心木》一文，讀後，思緒萬千，浮想聯翩。
讀了《桃花心木》一文後，讓我深深地感受到種樹和做人都一樣，都要獨立生長。本文描述了作者對種桃花心木的人產生了疑惑：種樹人爲什麼不按規律給桃花心木苗澆水，澆水量爲什麼不一定，爲什麼有時澆得多，有時澆的少。到了最後作者忍不住問了種樹人，才知道種樹人是想讓桃花心木自己找水源，去獨立的生長。
桃花心木是一種常綠喬木、樹皮淡紅色，鱗片狀剝落。羽狀複葉，小葉4~6對，卵形或卵狀披針形，兩則不相等。木材色澤美麗，能抗蟲蝕，適用於製作車船、傢俱等，是世界名貴木材之一，是一種珍貴的木材。
種樹人還語重心長的說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹木就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就到。”
種樹人的一番話，讓我非常感動。讓我們知道了育人做人的哲理，人只有經得起風吹雨打、坎坷、曲折、磨難等殘酷考驗，才能成爲堅強、勇敢，有所作爲的人。人只有在艱苦環境中長大的人才能經得起考驗，才能生存，才能找到辦法，纔可以生存下去。樹也一樣，只有學會自己找到水源，纔會長成百年的大樹。
溫室中的花經不起風雨的考驗，屋檐下的小鳥飛不上廣闊的天空，只有自立自強，面對挫折不放棄，獨立自主，才能成才。
我們應該自立自強，不怕挫折，做一個獨立自主的人，決不做溫室裏的花，屋檐下的小鳥。
讀《桃花心木》有感13
在《桃花心木》這篇文章中，種樹人，他給桃花心木澆水的次數，數量，時間都不確定，這是爲什麼呢？後來讀完全文才知道，原來他是想培育桃花心木的獨立自主。
就拿唐僧的原型玄奘來說吧，他出自讀書世家，祖祖輩輩都是讀書人。可在玄奘十歲時，父母雙亡，只好跟一個和尚寄居寺廟，他經歷了許多磨難。在這種打擊中，他並沒有一蹶不振，反而奮發圖強。他曾西行5萬里，歷時19年，在印度取經，一生翻譯佛經75部，1335卷。玄奘的故事告訴我們不要害怕生活中的不確定。其實就好比人走路，有的人被石頭絆了一下，他不會懼怕，而且還把石頭拾起，下定決心要收集很多石頭，鋪出一條平整的路。玄奘不就是把一個個困難變成“墊腳石”而不斷向上的嗎？
我們現在的生活很美好，也沒有什麼困難，天天都很幸福。但如果一天你高高興興回家，卻得知爸爸媽媽都因意外而去世了。你會怎麼做？也許你會痛哭一場？也許你會悲痛欲絕？也許你會想不開……但，如果你堅強，或許哭一會就沒事了；或許悲痛一陣就沒事了；或許就不會想不開了。
如果你堅強，之後一定會積極地面對生活，這就代表你獲得了堅強的資格證。這張資格證不僅是表示着你的堅強，更代表着你生活的光彩奪目。
生活出現不確定，也何嘗不是一件好事呢？
讀《桃花心木》有感14
我們今天學習了《桃花心木》這一課，講的是種樹人把種 樹比喻成教育人的故事，這個故事裏蘊含了深刻的道理。
這個阿種樹人是這樣說的：“如果我每天都來澆水，每天 定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上， 無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗就會枯萎得更多，僥倖存 活的樹苗遇到狂風暴雨也會一吹就到。這個種樹人雖然說的是很 普通的話，但話裏的意思是讓我們 要經得起鍛鍊，經得起考 驗，要學會獨立生活。
作者把課文裏說的那句話讓我也感動了，因爲敢於自己去 親自實踐去競爭，去拼搏纔會創造出一番好的事業，好的成 就。
我們有很多同學的爸爸媽媽，經常出差沒顧的上孩子，這 些同學就養成了獨立自主的習慣，而且學習也很好。但是恰恰相 反的是，有的同學是家裏的小皇帝而且他們的爸爸媽媽也在家 裏，養成了一來升手，飯來張口的壞習慣，這些同學長大是創不 了事業的。
讀《桃花心木》有感15
今天，我們學習了林清玄寫的《桃花心木》，這篇課文讓我明白了許多道理，從而感觸頗深。
課文講述了一個種桃花心木的人不按固定的規律給樹苗澆水而樹苗卻長成大樹的事。其實，現在大多數父母都是給孩子過多幫助，從而讓孩子產生依賴心理，就像有人定期定量的給樹苗澆水一樣，但是這樣反而會害了樹苗。生活是複雜而多變的，今天風平浪靜，明天可能波濤洶涌。沒有人能預料會發生什麼，所以我們要學會在不確定中生活，如果我們長期依賴自己的父母，就會像溫室裏的花朵一樣，十分嬌貴，但在社會上沒有人會像父母一樣幫助你，如果長期這樣下去，長大了就很難有出息，在社會上難以立足，遇到困難很可能會一蹶不振。所以，我們應該去做一些自己力所能及的事情，在風雨中磨練自己的意志，在挫折中讓自己變得更加勇敢。因此，我們遇到困難應自己主動的去解決，和同學吵架應該主動去化解；面對挫折自己努力振作。我們要在艱苦的環境中接受生活的考驗，克服依賴性，這些對人成長都很重要。所以，讓我們做一個獨立的人、一個堅強的人、一個有作爲的人！
溫室裏長不出參天大樹，只有獨立自主纔能有很好的發展。所以同學們，我們應當自立自強，別讓過分幫助而害了自己。