當細細品完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀後感記錄下呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編爲大家整理的《城南舊事讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《城南舊事讀後感1
寒假裏，我認真讀了林海音的小說《城南舊事》，我被感動了，深受教育，心情久久不能平靜。
這本書主要寫了英子在北京城南度過的童年時代，用普通的語言描寫了當時社會的善惡美醜和酸甜苦辣。我喜歡英子，她是一個聰明善良勇敢的孩子，在惠安館裏，她敢於跟“瘋子”秀珍做朋友，當知道了秀珍的身世後，又幫助她找到失散多年的女兒——就是他的好朋友妞兒。還給他們盤纏去找他們的親人。後來英子又跟一個小偷做了朋友，雖然小偷最終被警察帶走了，但當英子知道他是爲了供弟弟上學才當小偷時，她很想哭，她不認爲那個小偷就是壞人。接着書裏又寫了藍姨娘的故事還有宋媽的故事。宋媽的兒子死了，女兒又丟了，最後宋媽也離開了英子回老家了。
小說最後寫了英子小學畢業了，爸爸去世了，花也落了，英子長大了，童年時代經歷的人和事，也都隨着童年一起失去了。看到這兒我心裏也很難過。
我從這本書裏體會到了舊社會的黑暗、老百姓的窮苦生活和悲慘命運。懂得了我們今天的生活是多麼幸福，我們的童年是多麼的無憂無慮，而我還不懂得珍惜。這本書教育了我，我要珍惜童年珍惜時間，努力學習，像英子一樣做一個對社會有用的人。
《城南舊事讀後感2
在讀《城南舊事》這本書之前，我以爲，寫一寫童年便罷了，沒想到讀它時讀出了色彩……
東廂房裏的小英子，玩着過家家，溫馨、幸福；農曆七月十五的蓮花燈，在節日的喜慶中度過，洋溢着紅，紅紅火火；文華閣剪髮，是驚險而有趣的，就像黃色一樣清爽、明亮……
英子的童年，是說不盡的純真，但是，那純真的字眼裏，又有多少憂愁與辛酸。都說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，英子13歲失去父親，擔起家庭的重任。這不是悲嗎？被迫與童年告別，與夥伴告別，這不就是離嗎？能夠回魂牽夢縈的寶島臺灣，這不就是歡嗎？與妹妹隔絕兩岸，多少年後才得以通信，這不就是合嗎？喜怒哀樂，就是成長的樂章，陪伴着英子長大。
然而，我們的童年不在那個特殊的時代，也沒有特殊的顏色。但，我們的童年也是在一次次磨礪與考驗中度過。喜怒哀樂，都是童年一道最美的風景。
《城南舊事讀後感3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時來，來時莫徘徊……”這首伴隨着許多悲傷卻又十分真實，真實的使我不敢相信我的眼睛，竟有人童年這麼悲傷，彷彿跟她有關係的人都註定要離開她。
先是小時候無憂無慮的童年一去不復返，然後是英子的第一個朋友秀貞和妞兒。因爲別人都說秀貞是個瘋子，其實秀貞是爲了找自己的孩子，而她只記得孩子脖子後面有一塊胎記。作爲秀貞的朋友英子就幫她找，後來英子驚喜的發現自己的好友就是的，而相認後立刻去找妞兒的爸爸，不料被火車軋死。
英子又認識了一個厚嘴脣的人，他爲了供弟弟上學不得不偷東西，但英子覺得他本性是善良的，便跟他做了朋友。可最後因爲被抓離開了英子。
隨後又是陪伴着英子長大的奶奶——宋媽。她因爲自己兒子夭折了，而女兒又被狠心的丈夫賣給了別人。看到最後我覺得最令人悲傷的情節是，她的爸爸因肺病去世。想起小時候有一次英子因爲賴牀，他的爸爸趕着她去學校，可等她走後，忽然下起了大雨，他則是冒着大雨來給英子送棉襖可以看出，他的爸爸是非常愛她的。
這些讓我更瞭解英子的故事，我也難忘那句：爸爸的花兒落了我也不再是小孩子……
《城南舊事讀後感4
今年暑假，我看了一本好書，書名叫《城南舊事》。它讓我懂得了許多道理，使我受益匪淺。
這本書主要講了英子兒時跟隨爸媽經歷頗多走南闖北，最後定居北京開起了同樣之旅，住在城南的一條衚衕裏。我漸漸地走近了書的世界，看着英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：駱駝隊、惠安館、衚衕的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現的人物：冬陽下的駱駝隊、井邊的小夥伴妞兒、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最後因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情。可以說，童年時的每時每刻每分每秒都是一個人的重要的段落。他們都是英子成長中的重要人物，也教會她許多道理的人。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分出色。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實、純樸。
她的童年之所以出色，是因爲她有一顆純潔淨化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。而世俗上的快樂，不過是金錢和名譽。可以說，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮豔。
《城南舊事讀後感5
《城南舊事》可從題目中的一個“舊”字，就可以想到那北京城南那古老的風景。
這本書講了六個故事：東陽.童年.駱駝隊、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花範了，我也不再是小孩子。在裏面的主人公是英子，在英子眼裏，世界都縣單純的。其裏“瘋子”並不像那些無理的大人那麼理解、小偷其實沒有那麼壞。這本書的整個是從一個孩子裏的一對雙眼去看老北京人的點點滴滴。
我最喜歡的就是：爸爸的花掉了，我也不再是小孩子。
裏面講了主人公“英子”也上完了小學，在舉行畢業證書頒獎上，他的爸爸也死了，於是英子便拿畢業證書生上了輪船便回到自己家鄉：日本三大城之濱橫上了初中。從
此以後不在是小孩子了。
到了最後，因爲時間慢慢過去，那童年的消失，英子也忘了“瘋子”秀貞、並不壞的“小偷”、愛說愛笑的宋媽、被淹死的小栓子和小時候坐在我身傍的”珠珠、弟弟，燕燕。”
因然童年時間很短，但晨樂趣夢多，所以我們要珍惜童年，童年只着一次。
《城南舊事讀後感6
暑假，我讀了一本很好看的書，叫《城南舊事》。書中講了作者林海音兒時發生的許多有趣事件。我覺得她做的事十分了不起。
我記得最清楚的是《惠安館傳奇》中英子幫助一個媽媽不讓她看也不讓見的瘋子——秀貞找到了她的孩子小桂子。就是這個片段讓我覺得她十分了不起。爲什麼呢？原因有三個。一、別人都不敢、也不肯幫秀貞，英子卻不顧家人的警告幫助了她，僅僅出於對她的同情。二、英子那時才八歲，卻僅靠自己一個人的力量找到了那個孩子。三、英子透過自己細心觀察獲得的線索發現了妞兒就是秀貞所說的小桂子。
我挺羨慕英子的，小小年紀能做出這麼大的一件事。只是英子做的某些事我們最好不要學習。比如沒告訴媽媽就幫秀貞找孩子，偷媽媽的金手鐲送給秀貞等。
英子很值得我們學習的是她細心觀察的習慣。比如秀貞告訴她小桂子脖子後邊兒有一個胎記，英子就記住了，後來發現妞兒身上就有。她還發現秀貞和妞兒眼睛下邊都有淚坑……如果沒有這些處處留心，英子怎麼可能幫秀貞找到孩子、幫妞兒找到媽媽呢？
我希望自己也能成爲像英子這樣善良體貼，助比自己弱小的人爲樂的孩子。
《城南舊事讀後感7
書是通往智慧之門的鑰匙，書是滋潤心田的甘露，書是人生道路的指航標。只有透過不斷閱讀才能充實自己，向完美更進一步。
當看完《城南舊事》這本書我的內心久久不能平靜，似乎在別人的人生中成了坐客，就像是我陪英子一起長大似的。與英子在城南一起度過了一段幸福童年，她的童年就像是一塊無瑕的玉，沒有一絲雜質。無論是惠安館的瘋子，還是藏在草裏的小偷，還是蘭姨娘都給我留下了深深的印象，他們就像站在我面前向我傾訴。
惠安館、我們看海去、蘭姨娘、路打滾兒、爸爸的花兒落了這些片段，雖然是英子稚嫩的視角來描寫的，但裏面不乏成長的片段。英子從幼稚變得成熟，我們也同樣從孩童角度看世界。
看完《城南舊事》心中不免有一絲溫暖升到心頭，它很純粹，沒有塵埃在其中混雜，作者展示的僅僅是一幅又一幅的畫面，是那樣沁人心脾，安靜祥和。
每個人的童年都是獨一無二的，都是異常珍貴的。我們幸而生於這個美好的新時代，所以更應該珍惜現在，珍惜身邊人。
如果你還沒看過《城南舊事》，那我推薦你快去看吧！
《城南舊事讀後感8
在這寒冷並乾燥的季節，我讀了一本林海音的《城南舊事》在作者淡淡的哀愁與沉沉的思念中，我彷彿進入了林海音的童年生活······
林海音1918年出生於日本大阪，原籍臺灣省苗栗縣，祖籍廣東蕉嶺。原名林含英，小名英子，林海音從小在北京長大，這本書寫了他成長的回憶：從惠安館的瘋女人“秀貞”到英子的父親去世，是多“短暫”一段時間，她把她的童年的故事摘錄其中，用它童稚的雙眼，看大人的喜怒哀樂，悲歡離合。
讀了這本書我最大的感受是：英子的天真和善良，給我留下了很深刻的印象：旁人都認爲秀貞是瘋子不願跟她玩耍，說話甚至貶低她。可是英子成了她的好朋友跟她玩耍，跟她談心、聊天。除了英子的天真和善良還有她的好學讓人難以忘懷，還記得的《竊讀記》嗎?她爲了看一本書她要跑好幾家店才能看完，還可以站在原地好幾個小時看書到晚上也不會悶。
聯繫生活：我們有些人總是不愛讀書，不過高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”這些話凸顯出了讀書的重要性，同學們，讓我們愛上讀書吧，天天讀書吧!
林海音的故事讓我們留戀，同學們讓我們讀書吧，讓我們的知識更上一層吧!
《城南舊事讀後感9
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每次聽到這首歌，我就想起《城南舊事》中的英子，以及圍繞她發生的許多故事。
《城南舊事》是著名作家林海音的作品。她以超逸的文字風格，透過主人公英子天真無邪的雙眼，彷彿把我帶到了那個令人陌生但並不久遠的年代。在書中我不僅感動小孩子間純真的友誼，還了解了大人世界的喜與怒、愛與恨，以及當時社會的窮苦，沒錢的無奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。字裏行間，流露着一種說不出的天真、快樂。本書在淡淡的憂傷裏瀰漫着詩情畫意。讀着它彷彿聽見了悠揚的音樂，扣人心絃。
《城南舊事》 由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了。惠安館裏瘋子和妮兒發生的故事尤其讓我感動：她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤纏，讓他們逃離苦海。此刻，我不禁爲英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛。
《城南舊事》講述的都是平平常常的小故事，也沒有跌宕起伏的情節，但卻像一股細流時時洗滌着我的心靈，讓我懂得了真善美，懂得了親情的重要。
《城南舊事讀後感10
在我的書櫃上，有許多包裝精美的童話書和一本本膾炙人口的詩歌集,但還是喜歡其中一本叫《城南舊事》的書。
因爲這本書的作者是林海英，在書中的小名爲林英子，爲自己回味童年時代，在北京生活經歷爲背景的一本自傳體的小說，以清新，純真的文字展示了20世紀初黑暗社會，老北京人生活的風土人情和發生在作者身邊的悲歡離合，揭示了當時時代背景下人們的辛酸與無奈。在作者寫的代序的最後一段中寫到：收集在這裏的幾篇故事，是有連貫性的，讀者別問我哪是真是假，我只要讀者分享我一點緬懷童年的心情。每個人的童年不都是這樣愚駿而神聖的.嗎？
回到現實社會，人們的生活水平越來越好，物資條件越來越豐富。孩子們有大的學校和操場，可以在上面盡情地奔跑玩耍，嬉戲打鬧;可以在科技館做各種科學實驗，和同伴們一起探索未知的知識;可以參觀植物園，研究觀察植物成長變化。時代變了，他們的童年生活也變得更有意義了。
每個人都應該有快樂而值得回味的童年，即使平淡無奇，也請珍惜。
《城南舊事讀後感11
說來慚愧，這本書最開始是從四年級的小孩子手裏看到的，對於書名是熟悉的，再經別人推薦才決定開啟來看看，知道是作者對童年生活的回憶。
其實，最喜歡的部分是童年之中的那幾個故事，從“瘋子”秀貞開始，一看起來就收不住，驚歎於小英子的聰明伶俐，還有那純淨美好的世界。在別人看起來是瘋子，是小偷的人背後都有一段刻骨銘心的記憶，這些人在面對單純美好的孩子時卻會展現出最爲真實的一面……秀貞的癡情，“小偷”對家人的愛與無奈，宋媽對孩子對家庭的付出，蘭姨娘爲了更好的生存……
對於文章最後的“我們的爸”，不太理解放到這裏的用意是什麼，不太搭調，能讓我想起來的就是，生活由開始的單純美好走到了後來爲了生存的無奈。
還有文章中成爲林老師的英子與家長的溝通也是我頗爲深刻，想必這樣的老師定是盡心盡力的了！
《城南舊事讀後感12
中午，我在操場上走時一個個低年級的弟弟妹妹們從我的面前跑過，他們有的玩着大龍球，有的騎着羊角球，還有的四處奔跑。看着他們的笑臉，讓我想起了我讀的《城南舊事》這本書
這本書給我們講述了一位叫英子的小女孩，小英子在惠安館認識了秀貞，她天天去找秀貞，接着又認識了妞兒，以後小英子每天早晨去找秀貞說話，下午和妞兒一起玩，晚上描紅字。小英子上學了，講了他們從一年級到畢業的許許多多的事。
這讓我想起了我的童年。記得以前我還沒上學時，我還沒住在這裏，那時我天天和我院子裏的朋友玩，就這樣我們的感情越來越深，就像兄弟一樣。可是我上學了就搬到現在的家，至今我還懷念和他們一起玩的日子，現在那個房子是我爺爺奶奶在住，我幾乎每個星期天去那裏玩一次，可是現在我的朋友們都搬走了，每次我站在院子裏，那裏一個人也沒有了。
《城南舊事》這本書讓我瞭解了老北京人們的生活，而且可以看出作者很想念在北京城南的景和物，也讓我知道了生活就是由這些瑣碎的事情所組成的，每個人的童年只有一次，一去不復返，但我們可以記住，在我們的童年所經歷過的不管是美好的還是悲傷的事，讓它成爲美麗的回憶。
《城南舊事讀後感13
《城南舊事》是林海音根據她的童年，寫的一部小說，書中講述了作者小時候的經歷。
在《我們看海去》這章中，英子遇到了一個被人們認爲是賊的人。但是透過英子的眼光，她覺得這個人很善良，是個好人。在別人都討厭這個人的時候，英子卻發現了他身上的優點，並勇敢地和他交了朋友。我們平時都很喜歡指責別人的缺點，在讀了這個故事以後，我懂得了每個人身上，都有值得別人學習的地方，我們應該努力地去發掘別人的閃光點。
這篇文章還提到了另一個人物，一個“小偷”。“小偷”因爲從小貪玩，不愛學習，沒學到什麼本領，所以他長大了以後，沒有能力讓家人過上安逸的生活。“小偷”的弟弟學習成績很好，每次都考第一，“小偷”很想讓弟弟到國外去念書。但是他們家很窮，常常吃了上頓沒下頓，所以他只好走上了偷東西這條路。“小偷”偷東西的行爲雖然可恥，但是，他那份對弟弟的關愛，卻讓我深深地感動。
本書所寫和我現在所生活的時代完全不同，書中講了很多有趣的人和有趣的事，讓我學到了很多東西，也讓我對那個時代多了一份瞭解。
《城南舊事讀後感14
三年級暑假，老師推薦了必讀書目《城南高中生作文舊事》。
開始我對這本書不感興趣，爲了完成作業，我硬着頭皮往下讀，漸漸的我明白了這本書家喻戶曉的原因，我也因此喜歡上了這本書。
這本書從幾個故事着手，講述了主人公英子在北京的童年生活。
讓我印象最深刻的人物是秀貞，她苦苦尋找自己的孩子小桂子，爲她做了許許多多件衣服，每一件衣服都是一針一線縫出來的，每一件衣服都飽含這她濃濃的母愛，是骨肉之情的詮釋。這殘酷的現實，給我內心帶來了巨大的衝擊。
想想在日常生活中，與秀貞的女兒小桂子相比，我是多麼幸福!父母把我照顧的無微不至，讓我的童年充滿了溫暖與幸福。
這個故事讓我看到了現實中那麼多不幸的孩子都向往着美好的生活。而我在這種優越的生活環境下更應該珍惜美好的生活，努力好好學習，報答父母養育之恩，報答師長的知遇之恩。靠自己的努力、拼搏創造更美好的未來!
《城南舊事讀後感15
“看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲……”隨着課文中的這句話，我開始了對《城南舊事》的探索。
《城南舊事》這本書，令我愛不釋手，它是一種委婉的詩意，一片寧靜的意境，近乎一幅素雅、淡泊、簡約的中國水墨畫。描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城南經歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京。
讀這本書，我感到十分親切。英子的性格與我不謀而合，從年少時，看駱駝的天真；到學前時，勇敢大膽地陪惠安館的“瘋子”玩耍談心；再到上學堂時，面對畢業的無知；最後到畢業喪父時，對成長的迷茫與童年的不捨。
英子與每一個人的萍水相逢，都可以看出她即純真又有點早熟，很愛家也有些人小鬼大的形象。每當看見描寫英子的段落，總能令我心領神會，會心一笑。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”一文終了，一句充滿苦澀味道的結尾將我的思緒牽了回來。是的，我們和英子一樣，都在迅速地成長着，都會有悲歡離合，都會有些難捨的事。但，我們都要保持對童心、對人性美的肯定與追求。
因爲，這，就是童年的意義。