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1.鋼鐵是怎樣煉成的讀後感初中
這本小說是作家奧斯特洛夫斯基的親身經歷。保爾?柯察金是書中的男主角。保爾經歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友種種考驗，從一個普通的老百姓變成了一名優秀的紅軍戰士，最後在殘忍的戰爭中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持着樂觀開朗、無私無畏，爲革命事來奮不顧身拜態度，他的精神是可佳的，永不被後世所遺忘。
“人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥。這樣，在臨終的時候，他可以說，我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的`事業——爲人類的解放而奮鬥!”這段曾爲無數父輩、祖輩所宗信的話，在今時今日意義仍在，它可以激勵人們珍惜光陰，重新感悟一遍人生的真諦和價值，在走每一步前擁有堅實的基礎。
鋼鐵是怎樣煉成的?是透過烈火煉成。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要抱怨世事的無常，俗話說：不經歷風雨，怎能見彩虹，我們應該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨鍊，終有一天，我們會透過困難長大。正如同保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因着這些風吹雨打，才使他對革命事業的信念豐厚了，成爲了一個信念崇高，志趣高尚的偉人。
《鋼鐵是怎樣煉成》這本小說不僅是上輩人們的所喜愛的着作，它也是我們現代青少年的照明燈，保爾光輝的形象永遠活在我們的心間!
2.鋼鐵是怎樣煉成的讀後感初中
當他回憶往事的時候，不會因爲虛度年華而悔恨;也不會因爲碌碌無爲而羞愧——題記
古今中外名人不勝枚舉，今年暑假，《鋼鐵是怎樣煉成的》給予我極大的鼓舞振奮。
作者奧斯特洛夫斯基塑造了一個貼切自己的人物形象——保爾。柯察金。自幼命運坎坷艱辛，因在復活節麪糰裏撒菸灰而被迫退學。在車站食堂度過了晦澀苦悶的少年時光，嚐盡心酸，歷盡悲慟，也看清了社會底層的衆生百態。稍大之後，哥哥阿爾焦姆推薦去機車庫學手藝，遇到水兵朱赫來，這位勇敢的布爾什維克諄諄教誨，灌輸革命思想給保爾，對保爾今後有至關重要的影響。稍大一些，朝氣蓬勃的保爾成爲共青團員，帶着滿腔熱血奔赴革命前線，毅然決然衝鋒陷陣，同白軍英勇抗戰。由於戰事，他雙目失明，四肢癱瘓，不得不隱退到療養院，可那顆頑強不服輸的心支配着他寫下了《暴風雨所誕生的》之類許多部優秀作品，並與麗達結合。縱觀保爾的一生：貧窮疾病，嘲笑譏諷，寫作打擊……苦難賜予他卓爾不凡的毅力和剛強，讓他終究成功!
最鋒利的寶刀總是在最粗糙的磨刀石上練就的。人也如此，只有經過命運的挑釁，挫折的陪伴，纔會笑看苦難，喜迎碩果。
再看看我吧，雖然也是一個進步的青少年，但是遇到坎坷泥濘，就會畏縮不前，停滯原地。偶爾的考試失利，誤會矛盾，父母批評，就會一蹶不起，萎靡不振。和保爾相比，我的苦難是相形見絀了，又何必慨嘆命運的不公呢?
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。保爾的一生給我啓迪，給我力量——鋼鐵就是這樣煉成的。
3.鋼鐵是怎樣煉成的讀後感初中
勇敢是一種拼搏，大膽地去做纔有結果;堅強是一種強大，面對困難屹立不倒纔有回報;毅力是一種韌勁，堅持到最後纔是勝利——我想，這些就是這部小說背後——《鋼鐵是怎樣煉成的》所告訴我的哲理。
這本書主要講述的是窮小子保爾如何從一個車站食堂的小火夫成長爲着名的布瓊尼騎兵最勇敢的士兵之一。即使最後保爾完全喪失健康、被囚禁在牀，也從不動搖爲解放人民而鬥爭的信念。
他曾冒着生命危險從匪徒手中救下朱赫來，這是他人生重要的轉折點。這不僅僅因爲命好，如果他膽怯，害怕傷及自己，那麼他將會錯過這個可以改變他人生的一刻。不過，飽嘗資本主義制度剝削的保爾從小受到壓迫的痛苦，在地下社會地位和苦難生活中煉就了一副百折不撓、仗義、勇敢等良好品質，使他把握了機會，邁出了這一步——這是勇敢。
後來保爾參加了紅軍，意味着他所受的痛苦並沒結束。他始終爲解放人民而站在戰鬥的前線。他所表現的高度責任感和旺盛的工作熱情使人欽佩，別忘了，他的工作是以生命爲代價!他不退縮，爲黨拋頭顱，灑熱血。曾一年內負傷三次。沒有父母的開導、沒有同學們的安慰，傷的痛都得自己扛，可哪次不是傷剛剛好些又回到工作中?想想自己，考差了試悶悶不樂、多做幾道題撇起嘴、總愛抱怨這抱怨那……要知道，保爾所經歷的苦是我們的幾倍?我們嚐到的甜又是保爾的幾倍?——這是堅強。
最終，因爲長年勞累，病魔開始侵蝕保爾。但保爾依然組織工人學習小組、培養青年積極分子、尋找新武器、重新回到戰鬥隊伍裏去。到了疾病纏身仍不放棄自己的工作，死而後已，畢生的血水都留在了戰場，只爲了什麼?解放!——這是毅力。
鋼鐵就是這麼煉成的，勇敢地躍入火海中，堅強地忍受無數次捶打，頑強的毅力最終使它在火中奮起!