當閱讀完一本名著後，你有什麼體會呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的讀匆匆有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀匆匆有感1
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深收感動，思緒萬千。《匆匆》讓我真正明白了"一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰"的道理。
"燕子去了，有再來的時候；揚柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。"的確是這樣的，露珠兒幹了。有再晶瑩的時候。太陽落山了，有再升起的時候。天空被烏雲遮蔽，有再重現的時候……可我們手中的日子呢？卻如江河湖海一去不復反，默默的算着，八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子在時間裏，沒有聲音。有沒有影子。我不禁頭而淚了。回想一下我又何曾不是這樣每天都快速的把作業在學校寫完後，放學把書包一扔，不是看電視就是玩耍。父母見了也批評多次。可我卻說寫好了，書上的內容也記了。可當試卷發下來，卻是處處掛"紅燈".我也就像朱自清先生寫的那樣"頭而淚了！"
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過的很充實。浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他因爲會一無所獲。上天對任何人都的公平的，給每個人都的一天24小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說過；"時間就像海綿裏的水，只要願擠總是有的。"
時間，來也匆匆，去也匆匆，玩耍的人們啊，快睜開你的雙眼，不然時間將在你的身邊消逝！
讀匆匆有感2
《匆匆》是一篇描述時光的課文，形容時光是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時光的流裏，沒有聲音，也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深，細想一下，我在小學裏不知不覺地讀了6年書，快到畢業的時候了，20xx多個日子已經在我身邊溜過去，我的20xx多個日子滴在時光的流裏，滴下了多少聲音，多少影子？時光每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學習還是吃飯，時光都會悄悄地從我身邊走過，時光對於任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在於我們要做時光的主人，不要浪費寶貴的時光。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時光總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時光的主人，而不做時光的奴隸。讓流去的時光裏留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要充分利用每節課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才能夠在流去的時光裏留下一點聲音，一點影子。
20xx多日的小學學習已經從我手中溜走，時光一去不復返。我想，我還有20xx多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中，我要珍惜時光，努力學習，做時光的主人，讓流去的時光裏留下一點影子，不要白白地走這一遭。
讀匆匆有感3
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了那裏呢？……”這篇《匆匆》在腦海中揮之不去，它是那樣熟悉。也是這篇《匆匆》讓我們明白了很多很多……
《匆匆》是朱自清先生寫於一九二二年三月二十八日，《匆匆》是他的即興創作，在面對美好的春景時，卻嘆息時間的匆匆。是啊，時間流逝的飛快，就在我們不知不覺中偷偷地溜走了。正如朱自清所說“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”可有些人並沒有意識到這一點，他們大把大把的揮霍時間，難道他們不知道時間的寶貴嗎？難道他們不知道一寸光陰一寸金嗎?
時間一去不復返，所以我們要抓住時間，用剩下的時間多做一些有意義的事情。朱自清先生是多麼偉大的文學家啊，卻還認爲自己的一生平平淡淡，碌碌無爲。看到這裏，我們不應該捫心自問嗎？有些同學，認爲每天把時間浪費在學習上太浪費了，他們認爲，時間就是用來玩的，用來隨便揮霍的。這也就註定了，他們平淡無奇的一生。
同學們，朋友們，時間是寶貴的，我們要珍惜有限的時間，做出無限的價值!爲我們的人生，畫出輝煌的一筆！
讀匆匆有感4
在自主測評的某一頁中，我無意間看到了朱自清的.散文匆匆，讓我明白了很多的道理。匆匆是我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”的確是的，露珠兒幹了，有再晶瑩剔透的時候；太陽落山了，有再從東方東方升起；天空被烏雲遮蔽了，有重現光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！
“在默默裏算着，八千多個日子從我手中溜去；想針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲。魯迅先生說得好："時間就像海洋裏的水，只要你能擠，總能擠出。”
看完這個散文，讓我想起：每次放學回家，先去玩電腦，等把電腦玩夠了，吃晚飯纔去寫作業的，每次測試試卷下了，我都錯了不少我不應該錯的題目，馬馬虎虎的寫完了作業不是看電視就是去玩耍。爸爸媽媽每次問我寫好作業了沒，我總是漫不經心的的回答寫完了，其實都是馬馬虎虎的亂寫而已。
時間，來也匆匆，去也匆匆。時間就像我在看電視中流逝，在我玩電腦是消失。讓我們珍惜時間吧！
讀匆匆有感5
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。那我們的日子爲什麼一去不復返呢？”讀了《匆匆》一課，我時常在心底暗暗問自這個問題。稍縱即逝的時光，來去匆匆，在生活的不經意中匆匆流去。看見時光如此“匆匆”，，我們也只有無奈與惋惜了，但我們只要珍惜時間，就不會在這世上白白走一遭了。
“在默默裏算着，八千多日子已經從我手中流去。像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”是啊！再多的時光終究也會失去。時光匆匆，回首已過去的十一年，自己從一個牙牙學語的嬰兒，成長爲一個即將步入中學的少年。十一年的時光，自己默默地算着，數着，也不緊輕輕地發出感嘆！
時間推移，日子從我們生活的細節中匆匆流去：休息的時候，時光從放鬆的神經中閃過；玩耍的時候，時光從愉悅的心情中漂移過；微笑的時候，時光從燦爛的笑容中滑翔過；哭泣的時候，時光便從傷心的淚水中舞過 ……
時光一分一秒的流逝，“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留着些什麼痕跡呢？”是“輕煙” 、“薄霧‘？還是“太陽” 、“月亮”？不，我認爲只是做一顆有價值的星星罷了。
正如老師說的那樣，燕子去了，有再來到的時候，可還是去年的燕子嗎？楊柳枯了，有再青的時候，可還是去年的楊柳嗎？桃花謝了，有再開的時候，可還是去年的桃花嗎？今天再也沒有今天了，時間一去不復返啊！珍惜時間吧！
……
讀匆匆有感6
從前，總以爲一件事做不完，以後再做也無妨，反正還有的是時間。可當我讀過《匆匆》之後，猛然覺得人生是那樣寶貴。我從沒想到過時間老人竟是這樣，在我們洗漱，睡覺，讀書，吃飯甚至說一句話的時候就匆匆地流逝了。
生活對於每一個人來說，似乎都是那樣平靜。人們每一天起牀，上班，下班，午休，然後再上班，再下班。如此往復，彷彿沒有什麼可值得留戀的，值得珍惜的。然而，當我們一旦回首往事，那些總覺得平淡無奇的生活，卻讓我們回味無窮，甚至會成爲我們心中完美的回憶。
匆匆地，時光一去不復返，人生也隨着時光的流逝一點點地縮短。當我們徹底醒悟時，我們的人生之路也要走到盡頭了。看了這篇散文，我的感概有許多，我也在常常問自我，爲什麼時間一去不復返呢？日子如雲煙，被微風吹散了……可是，遺憾後悔不能改變一切。過去的已經過去了，過去的一切只能成爲永遠的回憶。
再想想自我，一到星期六早上，睡到12點。家長叫了才懶洋洋地起牀，作業能推就推。當時，我一點都不覺得時間可貴，總覺得時間有的是。
人生就是這樣匆匆，當我們還來不及同人生親密接觸時，它已瞧瞧地從我們的睡夢中，從我們洗手時嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”然而人生僅有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機會。
好好地把握人生，纔不會使我們在人生的終點站後悔莫及。僅有這樣，我們的人生纔會更精彩！
讀匆匆有感7
同學們，你們有沒有虛度光陰的時候？有沒有浪費時間的時候？有沒有想過時間過的那麼快，它們都到了哪裏？有沒有想過時間爲什麼一去不復返呢？
這麼多的問題，都是讀《匆匆》有感而發的。確實，我們有沒有想過這些問題呢？作者把時間不等人寫的琳琳盡至，浪費時光的人是多麼麻木啊1那我們同學們的日子又是怎樣的匆匆呢？有句名言這麼說：最忙的人，他的時間最多。那你呢？
八千多日子是什麼概念？時間什麼概念？飛逝又是什麼概念……作者朱自清把自我的日子比作針尖上的一滴水滴在大海里……在衆多人的時間裏，這些時間不算什麼，可是如果你都不珍惜你自我的時間，那誰還會替你珍惜呢？沒人。對，沒人，自我的時間自我掌握，浪費和珍惜或是虛度，這你總會獨佔一項……相同的時間裏，不一樣的人，他們做的事也不一樣，把有限的生命、時間好好利用起來，那你就對得起你自我了……
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留着些什麼痕跡呢？”作者的自問，那換作我們來問你自我又該怎樣回答呢？……
同學們，如果你靜下來，好好想想會更好！
讀匆匆有感8
今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》，讀後不僅讓我思續萬千，讀《匆匆》有感。
這篇文章使我更加深刻地明白了一個道理：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
下面是我摘抄的文章裏的句子，我們一起來欣賞： “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是,聰明的,你告訴我,我們的日子爲什麼一去不復返呢? ” 是啊，我們的日子一去不復返！露珠兒幹了有再晶瑩奪目的時候；
太陽落山了，有再升起的時候；天空被烏雲遮掩了，有再現光明的時候——可是我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返了！ 我不由想起現在的我們，我們青少年，總是認爲自己的時光還有很多，每次到了學習的時間，總是自我安慰：早着呢，時間多着呢，不如多看會電視，多玩會電腦吧！ 一次次給予自己寬容，一次次給予自己藉口，總是認爲，人生只不過剛上路，剛開個頭而已，轉眼間，期末考試又到了，捧着並不理想的成績帶回家的時候，總是看到父母那失望的眼神，還有唉聲嘆氣！當時，我們也會很難過，開始抱怨自己：怎麼不珍惜時間好好學習呢！早幹什麼去了！ 是的，生活中這樣的事情太多了，
讀匆匆有感9
近期，我書架裏面看了一本書，名字叫作《匆匆》。這本書的作者是著名的作家朱自清，從這本書裏面，我受到了很大的啓發，書裏的每一個句子、每一個詞語，都深深得印在我的腦子裏面。
書裏講述了作者描述時光流逝的痕跡，時間無時無刻在我們身邊，但很快就會逝去，抒發了作者對時光的留戀和惋惜。
從這本書裏面，我明白了時間是寶貴的，是用金錢買不回來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時間，把我們人生的每一分每一秒都過的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。想一想，在生活中，我們有沒有珍惜時間？我們有沒有把握好我們人生的每一分每一秒？我們在已經生活的日子裏是不是體現出了自己的價值？沒有。這幾點，我們都沒有做到。
看電視的時候，時間從我們的眼前過去；玩電腦的時候，時間從我們的鼠標前劃過；做遊戲的時候，時間從我們的歡笑聲中飛去。時間過得多麼快呀！我們的生命多麼短暫呀！只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。
讓我們覺悟起來吧！從現在開始，從下一秒開始，不要再浪費時間了，不要在做沒有意義的事情了。時間是有限的，所以，我們要在有限的時間裏，體現自己無限的價值，對這個社會有所貢獻。
讀匆匆有感10
前幾天，我們學習了《匆匆》這篇課文，讀後感觸很深。
文中講的是時光流逝，豪無蹤跡，同時也表達了對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們來這世界不能白白走這一遭，我認爲當代小學生正是學習的黃金時期，更應當努力學習，奮發向上。不能虛度光陰，白白浪費時間。
大家熟知的魯迅先生說過：“時間就像海綿裏的水一樣，只要你願意擠，還是有的。”富蘭克林也曾說過：“你熱愛生命嗎？你們別浪費時間，因爲時間是組成生命的材料。”
我們應當懂得珍惜寶貴的時間。作爲一名六年級的學生，應充滿自信，在人生道路上取得一個又一個的成功。
讀匆匆有感11
看着太陽悄悄從我身上跨過，我放下了那片朱自清的《匆匆》，我閉上眼，思索着。
時間，它是無影無形的，它常在我們的身旁徘徊，可有些人卻不懂抓住它，任它悄悄逝去，不留一點聲息。可有一些人，他們懂得抓住機遇，讓時間留在自己的身邊。人們都明白光陰似箭，日月如梭，都明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，都明白“少壯不努力，老大徒傷悲”。可真正做到的又有幾人呢？
現在有很多人都忘卻時間，只顧自己享受。比如，現在的同學都希望時間快快逝去，自己長大了就可以不用上學了。可他們何曾想過長大的煩惱，也是那麼多，比如，堆成山的工作，每天都在拼命工作，步入社會更是充滿了勾心鬥角。
當反思完別人，我又想到了自己。我何曾把握住時間呢？在學校是，我下課只顧閒聊，卻不明白時間已從我耳旁穿過。在路上走時，直至玩耍，卻不曾看過天已黑了，想過父母在家已焦急萬分。在家裏時，只顧玩電腦，卻不顧父母的勸說。這些時間都在白白浪費，就像流水匆匆逝過。
連博學多才的朱自清都感嘆時間的飛逝，像我們這樣的小學生又怎能繼續浪費時間呢？時間無時無刻不在流動，但我們卻可以無視它，拋棄它，難道你真的沒有關心過鐘錶上的分針和時針在移動嗎？