當賞讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編收集整理的有關水滸傳的讀後感範文（精選10篇），歡迎大家分享。
水滸傳的讀後感1
我讀《水滸傳》用了一星期，我知道了《水滸傳》裏一面百零八位好漢，比如宋江、武松、李逵、林沖、魯智深等等好漢。
其中我最喜歡李逵，因爲李逵是孝順母親的好兒子，懂得報答母親的養育之恩，李逵佔山爲王時，還把母親接上山來享福，我也要像李逵一樣好好報答父母。我還喜歡宋江，因爲宋江對梁山事業很忠心，爲祖國也是忠心耿耿，拼命的報孝祖國。
我讀懂了這本書，印象最深的兩個字：忠心。這一百零八位好漢都有血有肉，他們都是我們國家歷史上的好漢。
這就是我的讀後感，他們的忠心我一定留在心中。
水滸傳的讀後感2
《水滸傳》是施耐庵的一個作品，同時也是四大名著之一。是一本十分具有閱讀價值的小學生讀物。
《水滸傳》一書講述了宋代波瀾起伏的農民起義，描繪了人們反抗鬥爭的情形。因此出現了李逵、武松、林沖、魯智深等一百零八位英雄人物。
同時我也在想：這些梁山好漢殺的人，全都是奸臣。殺了他們，明明是替天行道的行爲，爲什麼官府會把他們壓入死牢呢？
最後，因爲梁山泊兄弟的努力，反抗鬥爭成功了！從此百姓們安居樂業，梁山好漢劫富濟貧，受到百姓們的稱讚。
水滸傳的讀後感3
《水滸傳》是一部以描寫古代農民起義爲題材的長篇小說。
它形象地描繪了農民起義從發生，發展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗鬥爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。該書在塑造人物形象方面積累了豐富的藝術經驗。都給人留下深刻的印象。
小說的故事性很強，達到了極高的水平，這可能是受到說書話本的影響。主要表現在小說隨處可見引人入勝的情節。如智取生辰綱，風雪上神廟，景陽崗打虎等。《水滸傳》還寫了不少戰爭的場面，再現了起義軍的戰略戰術，體現了辯證法思想，如三打祝家莊等。
《水滸傳》的影響巨大廣泛，幾百年來，其具有反抗意識，樂觀精神和理想化的英雄一直爲人民所樂道，鼓舞着被壓迫者的反抗鬥爭。
水滸傳的讀後感4
《水滸傳》一書記述了以宋江爲首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海裏揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的'祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後，對高俅之子的欺負，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
“義”字，包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢爲兄弟，爲朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只爲了一個“義”字；爲人民除暴安良，出生入死，也只爲一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。因爲它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。
水滸傳的讀後感5
前幾天，我閱讀了我國四大名著之一——《水滸傳》。不得不說，《水滸傳》能稱爲我國四大名著之一，也是讓人不得不承認。《水滸傳》中含有一百單八將，將他們的英雄氣概都充分地表現出來了。
說起水滸傳，我最敬佩的是這其中的一百單八將，一個個講義氣，重友情，想到這，我又不禁想起一次面紅耳赤的一件事。
小倪是我最好的朋友，有什麼東西，什麼事，我第一時間就是想分享給小倪，當然，小倪對我也很好。今天是小倪值日，但不巧的是她生病了。原本她可以選擇告訴老師，這樣也許她可以讓人幫她值日，但她沒有，她告訴了我。她問我：“xx，你幫我掃地好不好？下次我請你吃冰激凌。”我滿口答應。放學後，我去對着龐大的教室犯難。乾脆掃幾下就走人！我這樣想也這樣做了。當我回到家，小倪便打了電話過來，說：“xx，謝謝你幫我掃地！明天我請你吃冰激凌！”我興高采烈地點頭。、
第二天我蹦蹦跳跳地來到學校，卻看見了正在捱罵的小倪。我心中一驚。纔想起來昨天下午的事，一定是教室沒打掃乾淨小倪纔會被捱罵。我又不禁擔心起來，擔心小倪揭發我的罪行。但小倪沒有。下課後，我去給小倪道歉了。小倪卻出乎意料地原諒了我。她說：“因爲我們是朋友！”
看完水滸傳，又再次想起令我慚愧的事。從此，我也一定要學習一百單八將珍惜友誼的精神！
水滸傳的讀後感6
“兄弟一二三四五，兄弟個十百千萬……”每當聽到這蕩氣迴腸的旋律，我便熱血沸騰。這首歌唱的正是《水滸傳》。
《水滸傳》是我國第一部以農民起義爲題材的長篇小說。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好漢，及時雨宋江，黑旋風李逵……一個個活靈活現的人物躍然紙上。那蕩氣迴腸的文字，波瀾壯闊的場景，還有那栩栩如生的人物，無不令人心馳神往，回味無窮。
書中的英雄好漢不打不成交，雖被朝廷認爲是“強盜”，但仍劫富濟貧，志存高遠。《武松打虎》《林沖棒打洪教頭》……這些膾炙人口的故事一一體現着他們豪放的英雄氣概！
梁山的英雄好漢們團結一致，兄弟一心。當宋江被絞死後，吳用與花榮悲憤交加，毅然拔刀自殺於宋江屍旁。這需要何等的兄弟深情！好漢們堅持“絕不讓一個兄弟白白犧牲”的宗旨，當有人遇難時，他們總會盡自己最大的努力去救回。正是因爲他們這種團結的精神，才一次次擊敗強大的朝廷官軍，取得了勝利。
我要學習吳用的足智多謀，也要學習魯智深的粗中有細；我要學習林沖的謙遜有禮，也要學習李逵的直來直往……但我更要學習的是梁山好漢們“團結一致，兄弟一心”的優秀品格！
水滸傳的讀後感7
《水滸傳》是一部名著這本小說堪稱經典，是一本不可多得珍寶，如果你真的用心去品會、去讀。你會有種身臨其境的感覺。
《水滸傳》用字恰切到位、氣勢磅礴，是許多作品不可比擬的。如果要和《三國演義》做個比較的話那就是《三國演義》太單板，我讀着讀者就會睡着。而《水滸傳》就不同了，我越讀越有精神，就連晚上做夢都會夢到他，想帶自己就是裏面的一位好漢，帶各位好兄弟“替天行道”。雖說這本書被我看過好幾十遍，但再次去看的話又會被裏面的故事情節吸引住。
現在我還在看這本書，百看不厭。如果誰看到這篇文章，有空就去看看！
水滸傳的讀後感8
《水滸傳》寫於明末清初的施耐庵，被稱爲四大名著之一。《水滸傳》還有一個名字《忠義水滸傳》，《水滸傳》爲我們塑造了一個又一個英雄的形象。
《水滸傳》中一宋江的義氣最爲顯着。對朝廷，他忠，“寧可朝廷我負我，不可我負朝廷”，這足以表明他的忠。對父母，他孝，不然他怎會有“孝義黑三郎”的外號，這足以表明他的孝。對朋友，他義，江湖人送外號“及時雨”，這足以表明他的義。李逵，外號“黑旋風”，他對宋江忠心耿耿，直到被逼喝毒酒還喊着要和宋江在一起。這不是李逵傻，而是他義，爲了兄弟，寧可死也要在一起。
總而言之，《水滸傳》是描寫兄弟情的。
水滸傳的讀後感9
《水滸傳》故事情節曲折有趣，事態的變化常常讓人意想不到。
認真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”。
孝：梁山英雄身上不缺乏對父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，沒想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。這是危險呀，是對母親的孝給了他力量。還有當武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，爲了替哥哥報仇，於是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑，殺了西門慶，獲罪被流放孟州，也在所不惜。
忠：他們有對國家社會忠心。宋江寧願死也不願意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負他，他忠心不負朝廷。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺。這也是“忠”。
義：爲了朋友兄弟，赴湯蹈火，捨命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀！說起來容易，做起來卻難於登天。而梁山好漢個個義膽包天。
《水滸傳》讓人過目不忘的就是英雄們的“忠孝義”，使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學名著。
水滸傳的讀後感10
《水滸傳》是我國第一部以農民起義爲題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料爲主要依據，成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等一百零八位英雄好漢的形象。記述了以宋江爲首的衆好漢從聚義梁山泊、到受朝廷招安、再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的情況、不同的原因，但是被逼上梁山這點，許多人是共同的。其中我最喜歡的人物是林沖，他武藝高強、正直善良，任東京八十萬禁軍槍棒教頭。他只想本本分分的過日子，在一再忍讓的情況下，仍被高俅、富安、陸謙等人再三迫害，最後無奈被逼上梁山。
在林沖棒打洪教頭故事中，雙方交戰前對洪教頭的無理和挑釁，林沖一直忍着。兩方交戰時林沖不急於進攻，一直防守，等待時機變守爲攻，掄起棒一掃，就把洪教頭給打敗了，這正是林沖武藝高強、忍辱負重的體現！
我讀了《水滸傳》後，那蕩氣迴腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景，真是讓我心馳神往，回味無窮呀！