當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》有感----堅持不懈，堅持到底，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《假如給我三天光明》有感----堅持不懈，堅持到底1
暑假裏看了《假如給我三天光明》，我一直被文中那位又聾又盲、卻意志堅強的女子海倫。凱勒所感動着，更被深深地震撼了。
海倫在很小的時候，便被一場大病奪去了聽聲與看物的能力，長期的黑暗令她孤獨、不安，造成了脾氣暴躁的壞習慣。在七歲時，在她命運中那明亮的一束光，改變她生命的一個人——安妮。莎莉文。在莎莉文老師的幫助與不懈地努力下，海倫變得安靜、文雅，認識了無數知識，成爲了歷史上第一位盲聾人傑出女性。
這個又盲又聾的女孩變得不但優秀，在正常人之間都找不到這麼優秀的女孩，不僅掌握了書面語言，還學會了說話。更令人讚歎的是，她竟然考上了全球頂尖的學府哈佛大學，並掌握了五門外語。這個奇蹟般的學習能力，使我不禁對她肅然起敬。但在這光鮮亮麗背後她又花去了多少心血。汗水，經過了多少艱鉅困難和無比刻苦的努力。再看看身邊吧，大多數人淪陷在網絡的虛擬世界中無法自拔，他們都是虛度光陰，揮霍青春，過一天是一天。當我坐在公交上，縱觀車上的人，一排排拿着手機，雙目無神暮氣沉沉。再審視自己，又有多少壞的習慣。
也許，我們成了盲人，才能珍惜現在，纔會明白一雙明目有多重要，所以，海倫僅是盲人的榜樣嗎？不！她也是我們正常人的榜樣啊！她的努力，對命運的抗爭，矢志不渝的奮鬥、追求，都是當今人們應該學習的。我立志要學習她，把她當作榜樣，努力學習，長大做一個對社會有用的人。
讀《假如給我三天光明》有感----堅持不懈，堅持到底2
最近讀了一本關於海倫的書--《假如給我三天光明》，讀後我不禁感慨萬千！
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色進行了的生動地描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福。因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！
我們做爲一個正常、健康的人,真是太幸運了。擁有了健全的體魄,優越的生活學習條件,可以享受生活給我們帶來的快樂。但是我們都從來不覺得有什麼,總以爲是理所應當的。讀了這本書,才知道要珍惜擁有的一切,感恩身邊的一切。
我們要向海倫·凱特學習,學習她用勤奮刻苦的精神,頑強的毅力,去面對學習上、生活上的各種困難。這樣纔不辜負了上帝賜予我的一雙明亮的眼睛和身邊一切美好的事物。
是的,珍惜現在,珍惜每時每刻,這纔是我們真正需要做的！
讀《假如給我三天光明》有感----堅持不懈，堅持到底3
20世紀，一個獨特的生命精神以勇敢的方式震撼了全世界，她就海倫·凱勒。今天我讀了她寫的《假如給我三天光明》。雖然她是聾啞盲人，但從書中可以看出她在生活的海洋無憂無慮，在不停的吮吸着知識的甘露。
一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。她遠離了有聲有色的世界，也不能傾訴心中的希望和要求，使她的脾氣越來越壞。這時，家庭教師安妮·沙利文來到了海倫·凱勒的身邊，最讓我影像深刻的事是：她剛來到了凱勒上尉家，在飯桌上看着海倫用手去抓取食物，還用她比垃圾還髒的小手抓起自己所喜歡的菜。這時沙利文老師“吧”的一聲用手把海倫的手按在了桌上。
安妮·沙利文老師開始教小海倫摸盲文，拼單詞。有一次，老師教海倫“水”這個單詞，當她們路過水井房時，沙利文老師把海倫的手放在水管上，她在海倫的手上拼寫了“水”這個單詞。頓時，海倫猛然醒悟，心中充滿前所未有的喜悅。
在我們的生活當中，也有像海倫凱勒這樣不屈不撓的人。如：阿炳因患眼疾而雙目失明。他每天戴着墨鏡，操練着胡琴，賣藝度日，但是生活的窮困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和光明的嚮往。又是一箇中秋夜，阿炳來到了二泉。他在泉邊寫下了經後人整理並定名爲《二泉映月》。
1950年暑假，中央音樂學院師生，委託楊蔭瀏教授等專程到無錫爲他錄製《二泉映月》《聽鬆》《寒春風曲》3首二胡曲和《大浪淘沙》《龍船》《昭君出塞》3首琵琶曲。1950年12月4日阿炳病逝，終年57歲。
你看，殘疾人都這麼堅強，我們健全的人一定要比他們更堅強。
讀《假如給我三天光明》有感----堅持不懈，堅持到底4
在我讀的所有書中，讓我印象最深刻的還是《假如給我三天光明》，這是美國著名女作家海倫凱勒自傳的一本書。海倫凱勒是一位盲聾啞人，她的人生充滿黑暗，但是她沒有自暴自棄，反而更加刻苦，寫下了自己人生的經歷。其中，最讓我記憶深刻的還是這一段：
“爲了提高說話能力，我可以說是花了不少精力，我時常給莎莉文老師高聲朗讀凸印書本，或者背誦我最喜歡的詩歌。她也一邊聽一邊糾正我的發音，並告訴我哪裏該斷句，何時該轉調。不過在這期間，我並沒有進行什麼正規有效的學習。直到1893年10月，在我參加世界博覽會的疲憊而興奮的心平靜下來之後，我纔開始在固定的時間上課，學習專門的課程。”
這一段是我最喜歡的，雖然海倫凱勒又聾又啞又盲，但是她還是不斷地刻苦鑽研，認真地學習。在我的生活中，我可沒有海倫這樣鍥而不捨的精神。記得有一次，我幫媽媽擦瓷磚。這時，我擦到了幾個大黑點，但我當時覺得不困難，可是擦了好長時間還是擦不掉，於是，我又拿來刷子刷，但還是刷不掉，我不禁脾氣暴躁起來，就把刷子和抹布一扔，走到了餐廳。現在想起來，我覺得那時候的脾氣太壞了，如果我可以有海倫這樣的精神，那麼那些小黑點完全可以擦掉，甚至再大的困難都可以克服的了了。
所以，從現在開始，我不可以被困難所嚇倒，我一定會像向海倫凱勒一樣坦然的面對這些困難，堅持不懈，堅持到底。
讀《假如給我三天光明》有感----堅持不懈，堅持到底5
海倫的一生，是不平凡的一生。她讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛即將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我想到：我們這些健康人，不能虛度年華，應該珍惜美好的時光，珍惜幸福的生活。
美國著名作家馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀出了兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。”如果說，拿破崙是戰場上的勝利者，是法國的英雄，那麼，海倫則是生活中的強者，是拒絕向命運低頭、理智驅除人生黑暗的光明使者。
是啊，生活中有許多像海倫·凱勒這樣自強不息的人：譚妮·格雷·湯普森，她被稱爲英國最偉大的殘奧運動員，她在五屆奧運比賽中，獲得了十一枚金牌，四枚銀牌，一枚銅牌，六次贏得了倫敦輪椅馬拉松金牌，創下了三十多項世界紀錄。張海迪姐姐，她5歲時因爲脊髓血管瘤導致高位癱瘓，但她以頑強的毅力自學完成了小學、中學、大學學習，並學習了鍼灸，在當地行醫。霍金，一個坐着輪椅、挑戰命運的勇士。他是當代最傑出的理論物理學家，是科學名義下的巨人……他們都是生活的強者。
我看完這本書後，心裏久久不能平靜。我明白了：雖然有些人身體殘疾，但是卻憑着頑強的毅力戰勝命運，而有些人身體健康，卻虛度年華，碌碌無爲。我們要像海倫·凱勒那樣，樂觀、快樂，不向命運低頭！
讀《假如給我三天光明》有感----堅持不懈，堅持到底6
《假如給我三天光明》是美國著名盲人作家海倫凱勒的一本自傳，同時也是她的作品中最出名的一本。翻開這本書，沒有一個人不會被海倫凱勒的一生所打動而歎爲觀止。
1880年6月27日，海倫凱勒誕生在美國南部拉巴馬洲的一個名爲塔斯喀姆比亞的小鎮上，因爲她的出生，一家人非常快樂。但是好景不長，就在第二年，小海倫突然病了，醫生說有可能活不成了，但就在那天夜裏，小海倫生病時一直伴有的高燒突然退了，可是，她從次再也聽不見也看不見了。
不過，一所叫“柏金森”的盲人學校得知了海倫的事情後，讓一位名叫安妮莎莉文的教師到海倫家中爲海倫做輔導老師。平時，莎莉文老師用手在小海倫的手心上比劃着各種單詞與字母。雖然小海倫看不到也聽不見，但她仍然認真努力的學着。這種毅力，恐怕連我們這些健全人都是很難做到的。
哈佛大學是世界級高等學府，只有異常優秀的人才才能進入。而命運不幸的海倫，竟然憑着自己頑強的拼搏精神順利考入了哈佛大學拉德克利學院，就次成爲了世界上第一個獲得文學學士學位的盲人！
所以，我們每個人都要學習海倫那種努力奮鬥的信念，要敢於面對生活中一切難題，就相她的那句名言一樣：“只要朝向陽光，你就不會看到陰影”！
讀《假如給我三天光明》有感----堅持不懈，堅持到底7
一個健康的身體對於殘疾人來說是多麼的可貴的！殘疾人的生活往往比正常人的生活更艱苦，更困難。然而美國的海倫凱勒用堅強的毅力，讓自己的生活變得充實而精彩！
海倫·凱勒在19個月時由於急性腦充血而喪失了視力和聽力，而且還成了啞巴，她是多麼可憐！很難想象，一個健康的人突然間失去了視力、聽力還有語言能力，內心裏該有多麼絕望啊。
幸好，在她的生命中出現了一個偉大的貴人——安妮·莎莉文老師。在莎莉文老師的教育和幫助下，她克服了溝通的障礙。
海倫對知識又是如此地渴求。自從莎莉文老師教她識字以後，她就開始迫不及待地識字，她就開始迫不及待地識字、閱讀，如同一塊海綿努力地汲取浩瀚如海的知識。她以殘疾之軀，以堅強的毅力，克服了連正常人都難以想象的困難！她居然學會了德語、拉丁語、法語等多國家的語言。
她是多麼神奇啊！就是一個身體健康的正常人，也是很難做到這些的。當她失敗時，沒有氣餒；當她成功時，她沒有驕傲。她的精神、她的毅力是多麼令人驚歎啊！
海倫·凱勒一直都用心來感受着這個世界，用心來感受生命。她也比我們這些正常人都活得充實，活得幸福，活得有意義！所有的這一切都是知識帶給她的！知識給了她勇氣，讓她勇敢地面對黑暗的恐懼；知識給了她力量，讓她勇於接受生命的挑戰。使她能以驚人的毅力面對困境，在黑暗中尋找人生的光明！
如果我們也能像海倫·凱勒一樣，用甜美的微笑面對困難，用雙手擁抱美麗的世界，用心感受多姿多彩的生活，每時每刻都儘量汲取知識，每天都充實自己的心靈，抱着友善、熱情的態度去善待每一個人，那麼，我們的人生該有多麼幸福，多麼美好啊！
讀《假如給我三天光明》有感----堅持不懈，堅持到底8
如果我不讀這本書，恐怕一輩子也領悟不到眼睛與耳朵的珍貴，但讀完這本書，更多的是我對作者海倫·凱樂的敬佩。
海倫·凱樂她在這種逆境中表現出自己，當中有一半是她敬愛的老師沙利文小姐幫的忙，但更多的應該是她自己對生活的熱愛。她雖然眼睛看不見燦爛的太陽，但她的心靈依然能夠感受到太陽的美好與光輝。而我，卻總認爲誰跟我過不去，妨礙我，總認爲陽光是那麼刺眼，太陽升起是那麼平常。也許海倫說的對，是應該讓步一個人在成年的時候，過上幾天失明的日子。沒有經歷過黑暗的可怕，是永遠也不會知道光明的可貴。
海倫常常奇怪爲什麼她的朋友們在樹林裏走了一個小時卻什麼也沒發現。對於她來說，樹林裏的東西是多麼的多，多麼的可愛呀。但如果換成我，我也只會認爲這裏的空氣很新鮮，沒有其它任何想法了。
說話，對於我們來說是不費吹灰之力，有誰會說話也沒什麼奇怪的，但對於海倫來說，說話簡直比登天不難，能說話是一種光榮，一種榮耀，更是交流的最快捷的工具。
如果我能早生幾年，我一定會想方設法與海倫成爲朋友，但和她在朋友的前提條件就是要率真，不弄一些虛僞的招式，這也是我所要學習的。我也曾想過，如果把我換成海倫，我會怎樣？是整天哭泣抱怨蒼天無眼，還是勇敢地站起來樂觀地看待事實？我想我可能會選擇前者，但我打心眼裏希望我會選擇後者。
讀《假如給我三天光明》有感----堅持不懈，堅持到底9
暑假期間我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，這本書的主人公是一個盲聾啞的人——海倫·凱勒。
這本書講述了主人公海倫·凱勒，因爲小時候的一場大病而使她生活在一個無光、無聲、無語的世界裏，處於雙重孤獨之中，所以脾氣暴躁，而不能領略情熱的語言和憐愛的行爲，以及夥伴之間所產生的情感。安妮·莎莉文老師的'“愛”改變了這一切！莎莉文老師的“愛” 喚醒了她靈魂，並給予她光明、希望、快樂和自由。她終於學會了說話！當她說出第一個字時，就像電流一樣流遍全身的驚喜若狂的感覺。她憑着勇敢、頑強，雖然失敗常常將她絆倒，但她仍不放棄，不氣餒，最後她終於考上了著名的學校哈佛大學德克利夫學院。
海倫·凱勒曾說：一個四肢健全的人，怎麼可能體會殘疾人的痛苦；正如生在和平年代的某些人，居然希望戰爭刺激一樣，殊不知，生命是脆弱的當一切都現實就太晚了！
海倫·凱勒這種不放棄不屈不撓的精神值得我們學習。我們在學習中也應該堅持不懈，不半途而廢要腳踏實地，一步一個腳印，從一點一滴的小事做起，從現在做起，學習海倫·凱勒不放棄、不氣餒，遇到困難不後退的精神。我們要把海倫·凱勒這種堅持不懈、不半途而廢的精神發揚光大，讓全世界人知道，不管做什麼事都要堅持、永不放棄！
讀《假如給我三天光明》有感----堅持不懈，堅持到底10
有一位美國著名作家馬克吐溫說：“十九世紀出了兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個是海倫凱勒。” 海倫凱勒的著作有很多，比如：《我的生活》、《我的老師》以及散文《假如給我三天光明》。我讀完這本書後，我的心深深得被海倫身殘志堅的精神所折服。
1880年6月27日，她出生在塔斯甘比亞小鎮上。既然是第一個孩子，大家自然像寶貝一樣疼愛她。可是，在她出生後的第19個月，由於一場高燒使她喪失了聽力與視力，讓她的心情灰暗無比。直到莎莉文老師走進她的生活，才使她走向光明。雖然她已忘記了怎樣說話，可是“茶與水”這兩個字總使她記憶猶新。我猜你們誰也沒有想到，這位又聾、又啞的人，竟然畢業於哈佛大學。當然，這應該歸功於勤奮的海倫凱勒和無私奉獻的莎莉文老師。
我覺得海倫凱勒既是不幸的，也是幸運的。她是不幸的，也許很多人都在想﹕這麼偉大的一位作家、教育家，怎麼會在19個月就雙目失明、雙耳失聰？更百思不得其解的是，她竟然畢業於高不可攀的哈佛大學，真是太不可思議了。她是幸運的，儘管她有殘疾，但是在莎莉文老師的陪伴下，她從孤獨走向光明，從寂寞走向歡笑。
這本書看完了，我的心久久不能平靜，海倫凱勒給我上了令人難以忘懷的一課。海倫凱勒身殘志堅，她給殘疾人事業作出了重大貢獻，令人傾佩！從中我知道了， 我們應該珍惜光明，遇到困難，應該積極面對，永不言棄。世界上沒有真正的失敗者，只有選擇放棄的嘗試者。我們應該向海倫凱勒學習，永遠做生命的強者！
讀《假如給我三天光明》有感----堅持不懈，堅持到底11
你是否曾在黑暗中迷失方向？你是否曾被困難強迫着低頭？你是否曾被失敗澆滅了希望？你又是否站了起來？讓《假如給我三天光明》來輕輕告訴你：信念在，希望就在。
幾年前的一個下午，無意間翻開了這本書，竟在這書頁的交錯翻動之時，被那個獨特的生命震撼。聾和盲這兩位能致人於比死還可怕的境地的惡魔，在一番東看看西瞧瞧之後，目光雙雙落在了僅僅十九個月的海倫·凱勒身上。可她卻死死捏住命運的喉嚨，用信念主宰命運，最終造就了20世紀不朽的奇蹟。
合上書本，回想，自己在黑暗中迷失道路時，是否像海倫一樣堅定不移地繼續勇往直前？回想，自己被困難糾纏時。是否像海倫一樣永不放棄？回想，自己失敗時，又是否像海倫一樣死死捏住命運的喉嚨呢？海倫雖然身體不自由，可她是堅強的，是堅定的，是有毅力的，這些都賽過我們百倍，她將是人類永遠的驕傲。
記得加入資訊奧賽時，曾一次次被那煩人的程序打倒在地，一點也不想再忍受程序的煎熬，於是，便想到了退出。可在走向老師的一剎那，一種莫名的衝動，將我拉了回去，這種衝動，是海倫凱勒帶給我的，她的精神，激勵着我，讓我一直走到了提高班，讓我得到了區級的細微的成就。可在那小苗長成大樹的一剎那，最終因爲繁忙和厭煩親手將它鋸斷。直到今天，我才明白，無論再煩再困難，只要信念在，希望就在。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。無論何時，無論艱難，信念在，希望就在。
讀《假如給我三天光明》有感----堅持不懈，堅持到底12
在夜深人靜的時候，我的房間依然開着燈，我手裏拿着出自海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，津津有味的讀着……
海倫出生在一個幸福的家庭，可她很不幸。在她出生十九個月後，一場意想不到的疾病讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是黑夜還是白天她看到的只是一片黑色。她再也看不見色彩斑斕的世界了，再也聽不不到動聽的聲音。浸泡在沒有光和沒有聲音中，她感受到的只是寧靜和一片漆黑!
然而海倫沒有被黑暗吞噬，在莎莉文老師的悉心教導下，海倫在老師說話的時候把手放在了莎莉的臉上然後試着模仿她的口型和舌頭的動作，學習發音的方法一個字一個字的學習。這是一件艱難的工作，可海倫還是堅持下來了!功夫不負有心人，幾個月後他終於能說話了，經過艱苦的努力，她學會了英、法、德、意、拉丁這幾種語言，對於一個聾啞人來說付出的是常人難以想象的艱辛，耕耘，她也得到了讓常人仰慕的收穫!
想想海倫，再看看自己，身心健全在幸福的環境下學習成長我卻還不停的抱怨，今天作業又留這麼多!媽媽爲什麼老讓我背課文，讀課外書?跟海倫一比，現在的我太幸運了。我擁有一個健康身體和良好的學習環境，優秀負責的老師……從今天開始我要抓緊每一分每一秒，不虛度光陰，也要像海倫那樣不埋怨，不放棄，好好珍惜自己所擁有的奮發學習!
每當我想偷懶抱怨時，我就回想起海倫來激勵自己，我知道一分耕耘一分收穫，我要在勤奮努力中超越我!想明天前進。
讀《假如給我三天光明》有感----堅持不懈，堅持到底13
《假如給我三天光明》寫了海倫凱勒幼時因患病失去了聽覺與視覺，但在家庭教師安妮蘇立文的幫助下，她不僅學會了讀書和說話，而且掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，並以優異的成績畢業於美國哈佛大學拉德克利夫學院，畢生創作了14部著作。
海倫凱勒對光明的熱切渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享她人生中的酸甜苦辣。字裏行間，無不洋溢着海倫凱勒對生活的熱愛和對知識的嚮往。
她希望用三天的光明去看那些仁慈、謙和而又重情義的人；去看一看人類進步的壯舉，以及時代變遷的萬花筒；將自己獻給自己生活的城市，奔走在繁華的大街上！可這畢竟是一個夢，是無法實現的。
三天光明，對於無所作爲的人，無非是在漫無目的地遊玩着。而現在的學生中也有這樣一些人。他們擁有舒適的生活環境，良好的學習條件，但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是半點苦都不肯吃，把學習當成一大苦差。
海倫凱勒雖然是雙目失明、雙耳失聰，但是她比正常人還要肯下功夫、肯吃苦。從小就立志要在哈佛大學畢業，經過她與黑暗、無聲的頑強拼搏和與蘇立文小姐的共同努力下，她終於實現了自己的夢想，以自己的實力證明給世人看。
而我們擁有健康的身體，擁有明亮的雙眼，對待學習卻仍就是不屑一顧。海倫凱勒會五種語言，我們專學英語都嫌煩；她創作了14部著作，我們連寫一篇短短的日記都要絞盡腦汁……
一位盲聾人居然會有這樣出乎意料的壯舉，我們又有什麼理由不去奮鬥，不去珍惜時間，不去創造自己美好的人生呢？
讀《假如給我三天光明》有感----堅持不懈，堅持到底14
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫凱勒，一個度過了88個春秋卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然後，正是這麼一位幽閉在聾、啞、盲世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學，實在使人驚訝，令人敬佩。
海倫凱勒小時侯因發高燒而失去視力、聽力。她沮喪過，怨天憂人過，但最終，她勇敢地接受了命運的挑戰，樂觀的面對現實，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，她成功了!她是一位成功的挑戰者。可是她成功的背後所付出的努力是我們這些健全人難以想象的。
這些令人難以置信的事實，出自《假如給我三天光明》一書。書中“成功永遠屬於挑戰者。”這話，將激勵着我去克服學習和生活中的一個又一個困難。就拿我學二胡來說吧!剛開始，由於我缺乏音樂天賦，悟性不高，手指又不夠靈活，結果怎麼也拉不好。每當我想放棄時，海倫凱勒高大的身影在我腦海裏閃現，鼓舞我堅持不懈地練下去，每天都要練上個把小時，終於功夫不負有心人，功到自然成。我學完了f調，還會拉不少曲子。至今我已拉得像模像樣，教二胡的張老師還直誇我呢!面對弱項，我終於挑戰成功了。這是《假如給我三天光明》一書的功勞。在“啃”奧數題時，更需要有敢於挑戰的精神。每當我碰到難題，絞盡腦汁也想不出來時，書裏那“成功永遠屬於挑戰者”這句話又在我腦海中迴盪，使我又有了非把這道題攻下來不可的思想和動力。
是啊!成功永遠屬於挑戰者，只有敢於向命運 ，向困難挑戰的人，才能到達理想的頂峯，取得輝煌的成就。書中震撼人心的故事和啓迪人奮發向前的話語，將永遠激勵着我去挑戰自我，戰勝困難，獲取更大的成功。
讀《假如給我三天光明》有感----堅持不懈，堅持到底15
“障礙優勢成爲真正的屏障，成爲一張無處不在的網。只有精神的解放，才能掙脫這張網，獲得自由。”海倫？凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，正是因爲她有一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質。
本書主要寫了：海倫？凱勒希望自己有三天時間擁有光明。第一天，她要看人，而第一個要看的人就是她的老師安妮？莎莉文？梅西太太，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她擁有了瞭解世界的能力；第二天，她要看到日出的壯麗景象，她想看到太陽的光輝，她是那麼的熱愛大自然；第三天，她有太多的東西要去看，她已經無法規劃出準確的目標了，她是如此的渴望光明，如此渴望見到周圍的一切。
《假如給我三天光明》是海倫？凱勒對生命的熱愛，對光明的渴望，對大自然、對周圍的一切的追求，我們要做生活的強者，讓生命更加燦爛。時間永不停歇，任何力量都阻擋不了他前進的步伐，面對殘酷的現實，有些人恐懼了，他們感嘆人生的短暫，便一味貪圖享樂，有些人無知地用荒唐的舉動爲人生草草地畫上了個句號；但有些人卻抓住了時間的尾羽，用他們的汗水甚至生命去與時間競賽，一直奮命到生命的最後一刻。
我們應該要向海倫？凱勒學習。抓住時間的尾羽，珍愛生命。即使翅膀斷了，心也要飛翔！讓我們堅強的面對生活，讓心靈展翅高翔！