忙碌而又充實的一週又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編整理的初中週記7篇，希望能夠幫助到大家。
初中週記 篇1
經過了這次月考，我看清了我的位置與我的水平，我明白了我已經不能再退了，我懂得了要努力學習，要回報老師和父母，不能讓他們老爲我的學習操心，焦急，因爲學習是自己的事，我們是在爲自己學習，而不是爲了家長和老師，所以我要明確自己的學習目標，端正學習態度，好好學習，天天向上，讓父母驕傲，讓老師驕傲，讓父母高興，讓老師高興，讓父母放心，讓老師放心。停課過後，我下定決心，要好好學習，對得起媽媽，對得起自己，對得起老師，記住老師對我說的話，銘記到心中，爭取在這個學期中，進到150，爭取在中考中考出理想的成績，端正自己的學習態度，別找事，把心放在學習上，向老師說得好學生學習，多問多學，爭取跟他們一樣，成爲一個好學生，老師，媽媽我不會再讓你們失望了，我一定踏實起來，好好學習，不辜負你們對我的期望，在生活中，在學習上，都做一個好學生，都做一個好人，成爲一個品學兼優的學生，讓老師和媽媽驕傲。
初中週記 篇2
20xx年X月X日 X天
星期天本應該是一個小孩最快樂最幸福的時侯，但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時候。
早上一起牀，我不能像其他小孩一樣快快樂樂地開啟電視機邊看電視邊吃早餐，而是得面對一大碗稀飯和泡菜，還有一大堆課外補習題。望着那一大堆課外補習題，我的心裏充滿了傷心和痛苦，原本好吃的早餐在我嘴裏變得無味。
做完了補習題，我以爲傷心和痛苦過去了，我可以輕鬆輕鬆了。可當我坐上沙發那一剎那，傷心和痛苦又再次降臨到了我的身上。
我剛坐下，“堯堯，快去練字和彈鋼琴，再不練，鋼琴課就要遲到了!”媽媽像一陣狂風似的從陽臺上衝了過來，不由分說地給了我兩個耳光，手上的水抖到了我臉上。我愣了一下，捂着臉衝進書房，倒在牀上哭起來，一顆顆晶瑩的淚珠和臉上的水珠交雜在一起。
星期天，一個本應該屬於我的時間，可我的這個美夢被媽媽這一把火燒了，它永遠永遠的化爲灰燼了，再也回不來了!
初中週記 篇3
昨日晚上，爸爸帶我去吃自助餐。
我們來到一個叫開原的酒店，這個酒店好大，我們問了服務員才找到吃自助餐的地方。在那裏我看到一個我從來沒有看見過的東西，那是一個噴泉，可是它噴出來的不是水，也不是牛奶，它是一個噴巧克力的噴泉。我用手指蘸了一下，感覺有點燙，吃到嘴裏甜咪咪的。
之後來了一個哥哥，他找到一種粗粗長長的餅乾放到噴泉裏蘸，我也拿了一個餅乾去蘸，結果蘸得太多，巧克力滴得地上到處都是。我看別的小朋友都把蘸巧克力的餅乾放到旁邊一個裝冰水的碗裏冰一下，於是我也學着冰了一下，巧克力就被凍住了，咬起來冰冰脆脆的，真好吃！
初中週記 篇4
今天，我們玩了環球影城。
我玩了一個最刺激的過山車，那個過山車的名字就叫“木乃伊復仇記”。
一開始我們是壯着膽子進去的，可是我們出來的時候就是雙腿發軟地出來的。那個過山車爲什麼那麼刺激？是因爲：當我們剛坐上過山車時，過山車先是慢慢地走，走到一個地方，有一個用氣體做得木乃伊，突然，啊一聲，過山車的兩邊突然起火了，過山車馬上衝出火堆。
然後過山車開到一堵牆前，當你正在想沒有路的時候，車突然倒車，向後面下滑，讓你再回到那個火堆，然後車再180度掉個頭，再從9層樓高空衝下去，再來個急轉彎，到了。這個過山車是我坐過的過山車中最好玩、最刺激的過山車了！
初中週記 篇5
我想信，每一個人都有過學騎車的經歷吧?我就有，而且學騎車的過程還讓我歷歷在目上，不能忘懷。
我七歲的時候，還不會騎自行車，由此遭到家人的挖苦：“你多大了，還不會騎車，你都不感到羞嗎?”家人的挖苦傷了我的自尊心，我暗暗地下了決心——我一定要學會騎車。
一天早晨，我懷着緊張的心情，從大廳裏扶着一輛小自行車到院子裏。哥哥看見了我的一舉一動後說：“太陽從西邊出來了，既然你這麼自信，那我這個做哥哥的要幫妹妹一把了。”我坐到騎坐上，雙腳貼地，哥哥在後邊扶着自行車，鼓勵着我說：“別害怕，你的雙眼看着前方，雙腳踩着腳蹬一直往前踩，我會一直扶着車的，你不用害怕啊!”聽着哥哥的話，我緊張的心情一下就拋到了九霄雲外了。但我一坐上去，心又急速地跳動。按照哥哥的話，我一隻腳啋一隻腳蹬，在腳蹬的那隻腳使出力氣向前踩，另一隻腳連忙放上另一個腳蹬上，向前踩了兩三圈後，身子就向一邊側了，車了也歪了，接着一下子倒在地上，膝蓋恰好碰到了一粒石子，我脫口而出直喊痛。就在這時，我想到了爺爺經常說的那句話：只有付出，纔會有收穫呀!是啊!這點痛算什麼呢!不疼痛過，就不會騎車。世上那有人會不勞而獲呢?想到這裏，我又開始重新的“付出”。可是剛騎上車又摔下來了。我不氣餒，不斷地練習，但還是摔了下來，最後一次，我鼓足了勇氣，記住騎車的技巧，勇往直前地向前衝。“我成功了!!!”沒有想到我會騎車了，我興奮地脫口而出。旁邊觀看的人都投來了笑容，這使我感到很欣慰。
我學會了騎車，同時明白了這麼一個道理，那就是隻有付出，纔會有收穫。這是多麼快樂的一天啊!
初中週記 篇6
今天中午一回到家，奶奶就開始央求我讀讀楊夏穠和我的文章(提前聲明：記得大約一個月前，我一下子來了興致，硬拉着奶奶看我的文章，奶奶一邊聽着我念，一邊樂呵呵的笑，當我順利讀完文章，奶奶讓我讀讀楊夏穠的文章，我便又講起來。從那次讀文章起，奶奶就愛上了我和楊夏穠的文章)，我拗不過奶奶，只好坐在電腦旁搜尋着，奶奶一邊站在旁邊聚精會神的瞪着電腦，一邊說：“先讀讀楊夏穠的'文章，她奶奶說楊夏穠寫了一篇關於她奶奶的文章，給我讀讀聽聽。”我便一篇文章一篇文章的找，好不容易，經歷千辛萬苦，才找到了楊夏穠寫的趣事——令我傷心地一件事。我立馬開啟，準備滔滔不絕的給奶奶講講。
念第一段，我故意把某些字音讀錯，比如讀二聲，我就讀四聲，這樣聽起來還挺好玩的呢，抑揚頓挫，一會兒一聲，一會兒二聲，一會兒又三聲，搞得奶奶哭笑不得。念第二段，我一邊讀，一邊注意着奶奶的神情，瞧瞧奶奶，眯着個小眼，聽得很有樂趣，滋滋的享受着。奶奶曾經光聽我掛在嘴邊上說“天倫之樂”，我看奶奶好像也是在享受着天倫之樂呢!讀完了，奶奶似乎還在回味呢。我又開啟我的文章列表，搜尋着好的文章準備再讓奶奶品讀品讀。要不就給奶奶讀讀《歌詠展示的日子》吧!相信奶奶一定會喜歡的。開始讀第一段，尤其是讀到：我耷拉個眼，低垂個頭，極不情願、被逼無奈、無可奈何的起牀，眼睛咪成一條縫，剛擡起個身，又倒下去了。這一段的時候，奶奶捂着嘴咯咯的笑呢，身體也變得東倒西歪。我接着又讀，讀到他們喊我們人妖的時候，奶奶樂的像一朵花，臉上立即洋溢着燦爛的笑容。
爲奶奶讀文章趣事，不僅增厚了我們的親情，還會讓奶奶樂呵呵的笑笑，這次爲奶奶讀文章，可真是所謂的“受益匪淺”!
初中週記 篇7
這幾次訓練都是鞏固和練習正手擊球的動作。我在家裏練習過了揮拍，訓練起來手感覺沒那麼僵硬了。
陳教練直接跟我過網打，我基本上球球都能打過去。但是打多了以後，發現球很高，偏向於左邊，有時還甚至打到網上彈回來。我感到很奇怪：明明揮拍的動作我都做好了，爲什麼球還是會打偏呢?陳教練看出了我一臉的疑問，便給我答案。我在擊球的時候拍面朝上，所以球自然而然就飛得很高，要把拍面扣住才行。我的左肩對向了左邊，擊球的時候纔會打偏的。我半信半疑，按照教練的教導，我把左肩對向正前方，扣住拍面，等球一來，輕輕的往前推，哈，根本不用一點力，球就飛過去了，還差點打到教練呢!我領悟到了其祕訣，便每次都按照“肩對前，扣拍面，揮好拍，球就飛”，教練和媽媽都誇我越打越輕鬆，越打越好了呢!
我在腳下安了一個“彈跳機”，球一來，鞋子就會離開地面，以不至於我離球太遠而打不到球。我還有個毛病，跨步跨得很大，結果打的時候站不穩，變成右腳在前了。教練說，寧願跨小碎步，也不要慢半拍，站穩之後再揮拍。我結合前面的要點和現在講的“跨小碎步”，再加上我的輕鬆揮拍，能跟教練對打1~2個球了呢!
這次訓練的收穫可真不少，正手擊球的動作有進步，還學到了這麼多小訣竅。加油!等待着一個“瀟灑”的我!