時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編爲大家整理的高三週記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三週記 篇1
在這個炎熱的暑假，一個難逢的機會降臨到了我身上，我有幸能和全國各地的同學們匯聚，一起到小興安嶺進行野外科學考察。活動帶領我們參觀了涼水自然保護區內的植物羣落，聽了專家的講座，還讓我們親自動手調查了其中的昆蟲和植物。雖然只有一週的時間，但這一定是我的暑假中最有意義的一週。
第一次和組員相聚時，大家都十分生疏，氣氛有些尷尬。但由於幾個北京同學的活潑開放，我們很快地都改變了拘謹的態度。早在相見時，我們就明白，我們只有一週的相處時間，一週後也許我們就再也不會相遇了，但我們也都相信，即使在這短短的一週內，我們也將會是一個完整的、團結的整體。
我們的第一項考察項目，是對昆蟲多樣性的考察。而爲了降低難度，我們只需要對蝴蝶進行研究。任務的第一步，就是捕捉蝴蝶。我們準備好了捕捉網和毒瓶，明確地分了工——捕捉、記錄、拍照、收集，都有組員專門負責。前往野外，正值蝴蝶外出覓食的時段，各種蝴蝶蜂擁而出，捕捉也變得容易了一些。各種形態和顏色的蝴蝶在空中飛舞着，讓叢林中充滿了生機。其中最大、最漂亮的是鳳蝶——鮮豔的彩色鱗粉附着在黑色的翅膀上，顯現出一種高雅的美。它們輕輕地扇動着翅膀，從樹梢旁悄然飛過，從下面望去，它們就像一羣不會發出聲音的燕子。不過，科學是嚴謹的，我們不能因爲鳳蝶漂亮而專門捕捉它們，而是儘量捕捉所有遇到的蝴蝶，這樣才能獲得最真實的種羣比例。捕捉的過程是快樂的，組員之間也默契地配合着。一個上午過去了，毒瓶中已經有了幾十只蝴蝶，我們滿載而歸。隨後便是對照着資料，對蝴蝶的種類進行辨別了。我們細緻地完成了這些工作，並學習了昆蟲標本的製作。做標本時，看到我們每個人都格外地細心，老師還開玩笑說：“要不你們以後就來跟着我們做標本吧!”
之後的一天，我們進行了對植物的調查，這着實讓我體驗到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。雖然在生物課上，老師曾經講過植物取樣調查的方法，但經過了這一次實踐以後，我才知道這並非書上講的那麼容易。例如，僅僅是劃定樣地都需要我們“折騰”十幾分鍾。在樣地中，我們還要針對喬木、灌木、草本分別選取樣方，分工進行調查。我的任務是測定樣地中每一棵樹的高度——森林中的空間被各種植物佔據着，在其中穿行非常艱難，而我必須分別走到離每一棵樹20米遠的地方測量樹高。我和另一個組員堅持着測完樹高後，其它組員也大多完成了自己的任務。一項看似繁雜的任務，分配給不到十個組員後，就這樣變成了容易着手完成的子任務，這讓我深切地體會到了分工合作的重要性。
在科學考察的過程中，我也看到了其它領域知識的身影。在參觀森林羣落時，我們不僅親眼見證了生物課所學的羣落演替過程，還得知了屬於現代科技的無人機，被用於森林防火和火情監測的消息，科技正在促進林業發展的現象可見一斑。另外，每次在外業中採集到的大量數據，都需要在內業中參與計算。我們透過採集到的數據和專業人員提供的公式，計算生物的多樣性指數——其中涉及的計算量是非常大的。很多人都因此而困擾，但這些問題正好讓我發揮了特長——我在手機上編寫了簡單的程序，利用計算機技術，讓我們組的計算效率有了很大的提升。能用自己所學的知識解決實際問題，讓我倍感欣慰。
當然，在和森林相處了一週以後，我們也意識到了森林的重要性：它涵養了水土，淨化了空氣，保持着生物的多樣性，並且爲很多產業提供了原材料，是人類必不可少的資源。但是，由於森林對人類的價值大都是間接的，所以很少有人會考慮到這個千萬年前孕育了人類的“母親”的安危。再者，由於人們在採伐森林資源時往往只顧着眼前的利益，沒有爲森林以及人類今後的發展着想，森林正不知不覺地被破壞着。我認爲，如果能從這兩方面入手，讓更多人意識到森林的重要性，在人們心中樹立起可持續發展的理念，才能讓森林真正地受到保護。
經歷了這充實的一週後，我才知道，原來這次活動讓我有了如此豐厚的收穫，並非僅僅生物學知識這麼簡單。感謝科協給了我這次寶貴的經歷，我將在科學的路上走下去，堅定地走下去。
高三週記 篇2
歲月匆匆，十五十六的我們走進了神話般的世界。踏上了這個門檻，我們會對很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過於青春了。那麼青春是什麼呢？
（一）青春是如火的熱情
一眨眼，快樂的假期結束了，即將進入初三緊張的旋律中去。學習雖然冷酷，但同學們如火的熱情依然如舊。看！只不過一個多月沒見嘛！一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場面熱情得無話可說。
（二）青春是旺盛的精力
緊張的旋律正在進行中。作爲畢業生的我們，不能有半點鬆懈，現在正是在激發我們的潛能。每個人都在努力，努力，再努力。好像有永遠用不完的動力。每個人都在爲自己的目標奮鬥，爲實現理想而奮鬥，爲感謝青春給予的旺盛精力而奮鬥。
（三）青春是充沛的活力
雖然說，初三的學習生活很緊張。但我們還是學會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨遊，不會累，因爲我們是陽光下的向日葵，生機勃勃。我們還會經常幫助孤寡老人，爲他們服務；扶盲人過馬路；打掃街道衛生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報的都是珍珠，多麼珍貴啊！我們用青春的活力感染每一個人，乃至社會的每一個角落。
（四）青春是智慧的錦囊
每個人都不是天才，不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢！由於青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會迎刃而解。遇到挫折，我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會努力實踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。
青春是世界上最美的東西，它給人動力，激發人的鬥志，喚醒人美好的心靈。
每一個人的青春僅有，你牢牢地把握它了嗎？
高三週記 篇3
暑假裏，我又一次來到了嚮往以久的恐龍園。恐龍園還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫面。我先和爸爸去看4d電影，排隊的時候遇到一個阿姨，她說她覺得這裏很好玩，就到這裏工作，現在下班了，就免費進來玩。我真羨慕她，可以天天在這裏玩。
進了電影院，工作人員給我們每人發了一幅眼鏡，電影裏有一段是有三個人被恐龍追的畫面。爲了製造身臨其境的感覺，看的時候不是上面噴水，就是椅子後面有個東西冒出來打我一下，嚇得我夠嗆。
看過電影，我和爸爸媽媽又去坐室內過山車——“翼龍穿梭”。過山車在軌道上翻過來滾過去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進了無底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了，我覺得既刺激又害怕，酷極了！
六點鐘，我們來到了魯布拉灣水世界。哇，好大呀！到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了！一換過衣服我就迫不及待地進入了水世界。我順着梯子爬到了一個紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因爲沒有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子裏都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個藍色滑梯，可是工作人員說這個小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罷休，去玩其他項目。我順着水世界的邊緣遊了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進人工造浪池，感受到了大海波浪。我就這樣不知疲倦地在水世界裏歡樂地玩耍，開心極了！直到十點多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不捨地離開。
再見，恐龍園，我還會再來的！
高三週記 篇4
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間；面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底裏感到無限地自責……
當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知！“沒講到”原以爲這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的複習、預習罷了。如果說，自己平時有做到複習、預習的話，那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢？現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果咱們不做到課前預習，那麼就會令自己的學習大打折扣了。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裏去。“飢一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，咱們一定要做到定時定量學習。
咱們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。
從這次月考我總結出許多學習道理和學習方式，當咱們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那麼便會永遠掩蓋着錯誤，一直錯下去。
如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天覆習，而且要做到專心致志學習才行。學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！
高三週記 篇5
如果光陰是一朵蓮花，那麼漸漸欣賞着她那羞澀的含苞、盛開的怒放、凋落的哽咽，漸漸在文字中*自己，在生活中普渡那些尋我們而來的光陰。
此時，對，我說的是此時，年少而輕狂的我們正處於由含苞到怒放的蛻變。年華綻放的熱烈，青春撕裂的疼痛，都將成爲青春最美好的'紀念品。
十八歲的年紀，最愛做夢的年齡。我透過時光的漩渦，看見朋友翻着那一疊疊紙稿問我：“你以後是不是打算當一個作家？”我猶豫了一會兒，才輕輕地說：“是啊……”猶記那時只是單純地喜歡寫作這件事，亦不投稿，亦無名利心。每個週末，都蹲在自己的小屋子裏看書，看得天黑下來，一點一滴的時光裏，全是文字巨大的光環……那些白紙黑字，都是我落淚的光陰。而她，現在越讓時光過濾越透露出難得的乾淨。那是我的夢。
有人說，時間擁有改變一切的力量。但，有些憂鬱是與生俱來的，有些格格不入也是與生俱來的，那華麗而清澈的半杯涼，紮根於一個少年的心中，再過多少年，依然如故。
而我，亦知道才華是一柄雙刃劍。夢裏有孤獨亦有溫暖，有沉默亦有瘋狂，有迷惑亦有清朗。那些疼，那些痛，那些難以言說的孤寂，都留在了夢裏。美國的女詩人狄金森說過：“我寫的詩留在這裏好了，讓紙頁吸收我的痛就好……”在寫作的光陰裏，那些紙張吸收了我的痛，這些痛漸漸呈現出一種別緻的，潛在的光澤，病蚌成珠。這些最神聖的安慰，可以直抵內心。
多年以後，也許我會走入我的夢中，生活在淳樸散漫的小城，寫着安逸平淡的文字，期待着更多的人爲我的文字而感動。那時，我會看見時間之軸緩緩轉動，那些尋我而來的光陰——爛漫的氣息回味在我的記憶中，揮之不去，綠肥紅瘦地刻在了腦海裏。夜深忽夢年少事，仍舊是一個人的書桌，微黃的燈光，得到慰藉的心靈……
我會站在光陰的這端，看到那個孩子擁有着最單純的心靈，最乾淨的眼神，最遠大的理想。在教室裏懷着最崇敬的心情，一筆一劃地抒寫着世間最華美的篇章，只爲那深藏於心中的——夢。
夢，不是觸手可及的，也不是遙不可及的。
高三週記 篇6
浩瀚的大海，離不開水流的奔騰不息；美好的春天，離不開小草破土生長。曼妙精彩的未來，離不開萬事萬物的滋潤。我們相信，有付出就有收穫的前提是——迴歸生活的本色。
迴歸生活的本色，自強不息，是開創大業的基石。越王勾踐春秋時期，吳王夫差在與越國交戰中大敗越王勾踐。越國君臣在吳國爲奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。從此，勾踐回到原點，迴歸生活的本色，立志復仇雪國恥，暗中訓練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草（古時叫薪）又在屋裏掛了一隻苦膽，他不時會嚐嚐苦膽的味道，爲的就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治，成功復國。正是因爲他迴歸生活的本色，勾踐才得以成爲春秋時期的新霸王。
迴歸生活的本色，樂於助人，讓愛心灑滿人間。比爾蓋茨，他在事業成功之餘，也不忘迴歸生活的本色，投身於慈善事業。他和他的妻子Melinda已經捐贈了34。6億美元建立了一個基金會，支援在全球醫療健康和教育領域的慈善事業，希望隨着人類進入21世紀，這些關鍵領域的科技進步能使全人類都受益。到今天爲止，蓋茨和他的妻子MelindaGates建立的基金已經將17。3億美元用於了全球的健康事業，將9億多美元用於改善人們的學習條件。由此可見，比爾蓋茨迴歸生活的本色，用慈善之心溫暖自己，感動別人。
迴歸生活的本色，重頭再來，重塑新自我。唐朝高僧鑑真，六次東渡，五次失敗，歷時十二年，在雙目失明之後，仍以驚人的毅力完成使命。十年期間先後六渡日本。最後一次，才獲得成功。前面五次，他不都是回到原點，迴歸生活的本色重新開始嗎？如果就此止步，中國博大精深的文化又怎會在日本得以廣爲流傳呢？
迴歸生活的本色吧！即使，迴歸生活的本色無可奈何、飽受滄桑、傷痕累累……只要，我們善於總結教訓、敢於接受挑戰。迴歸生活的本色就是——邁向成功的起點！
高三週記 篇7
“知了，知了，”窗外，蟬兒在不停地唱着；屋內，一個小姑娘下須夾着一把小提琴，手託着琴把，在拉簡單的樂譜，汗珠不住地從額上流下來……這就是我在練習小提琴時的情景。
說起我拉小提琴，還有一段曲折的過程呢。其中有喜有憂，有苦有甜，有笑有淚……
一年前的春天，爸爸給我買了一把小提琴，我高興極了，心想，不出三個月，我準能拉出幾支動聽的曲子來，可是，沒過兩個星期，這把小提琴卻把我這個愛跳喜唱的“音樂迷”給氣哭了。因爲拉小提琴先要學會夾琴，就是把琴夾在頸與肩之間，這個架勢難度非常大。沒練多久，脖子又酸又疼，我忍不住哭了，心想，學拉小提琴怎麼這麼難啊！
爸爸看見了說：“做什麼事情都要有恆心。遇到困難就打退堂鼓，怎麼學得成功呢？”在爸爸的耐心教導下，我又鼓起勇氣。
經過一個多月的勤學苦練，總算闖過夾琴這一關。接着碰到的是令人煩惱的小蟒抖——五線譜音符。這一隻只各式各樣的“小蝌蚪”，在五根“電線”中跳上跳下，要花很大的勁才能認識它們。認識五線譜是學拉小提琴的一個難關，我下了決心，一有空就讀五線譜，又經過了一個多月，才能比較熟練地讀譜了。可是識了譜，不等於會拉。要使五線譜上的“小蝌蚪”，在小提琴的琴絃上變成動聽的樂曲可不容易。四根琴絃粗細不一，琴弓要拉準，手指要按準，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發出的聲音，一點也不悅耳、有時像烏雅叫，呀呀呀；有時像老鼠叫，吱吱吱，連自己聽聽也覺得刺耳，我又泄氣了。這時，爸爸又給我講了許多名人成長的故事來鼓勵我。他講了居里夫人不怕失敗發現鐳的故事；講了金力人小志氣大，學拉小提琴的故事；還講了康熙十幾歲就管理朝政的故事。爸爸最後語重心長地說：“有志不在年高。只要有志氣，什麼事都能夠成功。”我揩掉淚水，又拿起了琴弓。
真是功夫不負有心人。現在我已經能拉幾首簡單曲子了。即使閉上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不會拉錯弦，也不會按錯手指了。
爸爸聽到我拉出動聽的樂曲時，笑着對我說：“有志者，事竟成。”我想，做什麼事，立志是非常重要的。
高三週記 篇8
生活中有許許多多值得我們回憶的事，同樣，也有許多難忘的瞬間。一個瞬間，就是一幅精彩的畫面；一個瞬間，承載着一段感人的故事。在我成長的道路上，有許多瞬間令我難忘。
屋外，是玩耍嬉戲的孩子，屋內，是在埋頭寫作業的我。作業彷彿是擋住去路的大山，而我正在辛苦地搬着山上的一塊塊石頭。心裏的兩個小人兒正在打架。“真累啊，先休息一會兒再說吧！”“不行，不行，一口氣把作業都寫完吧！”“我說得對！先玩一會兒！”“我說得對！趕快寫作業！”兩個小人兒爭得不可開交。我暗自給自己鼓勁兒：“馬上就要寫完了，加油！”作業的大山一點點變矮。桌子上的練習冊被一本本攻下。擡頭一看，我竟然一口氣寫完了所有的作業！我高興得蹦起來！完成作業的那一瞬間，我明白了：專心致志做一件事，一定能非常快完成它。
教室裏，靜悄悄的，靜得能聽見每個人的心跳聲，因爲到了發佈期末考試成績與排名的時刻。每一個同學都屏住呼吸，聽老師念成績。當老師說我的成績好的一瞬間，同學們都向我投來驚訝、敬佩的目光。我心裏像吃了蜜糖一樣甜。我不禁回想起我奮起直追超越自己的決心，回想起我曾經的努力，那些流過的淚與汗。取得好成績的那一瞬間，我明白：有耕耘，就有收穫。
每一個瞬間都值得我回憶，每一個瞬間都讓我感動，每一個瞬間都讓我明白一個道理，讓我成長。成長道路上的這三個難忘的瞬間，我將永遠銘記。
高三週記 篇9
春天，我和爺爺奶奶在東湖邊上玩，看到了很多很多的垂柳都長出了新芽，它們好像在對我說：春天來了。我還看到不遠處的湖面上飄着幾對小鴛鴦，就像是春姑娘給它們發來了電報，讓它們到湖面上來玩耍。
夏天，我常在華師校園裏玩，夏天的太陽就像個大火球一樣。華師池塘裏可以看到綠油油的荷葉，荷葉上都有一顆小水珠，它們在太陽光的照射下就像綠寶石一樣。很多知了在大樹上唱着歌，有的卻很懶，趴在樹上睡大覺。
秋天到了，我和爺爺奶奶去看菊展，我看到菊花都開得很漂亮，有*的、紅色的、綠色的，還有菊花盆景，扎得像扇子一樣。我還在那裏用彩筆寫生，奶奶誇我畫得真漂亮，兩個大學生姐姐還把我給照了下來。我還在菊展那裏照了很多像。
冬天下的雪可大了，像鵝毛一樣，我可以在雪地裏打雪仗、堆雪人。我感覺到冬天的風吹在身上像刀割一樣難受。我還看到外面樹上、屋頂上都是白白的，就像是大自然給它們蓋了一層白色的毯子。在雪花裏，華師梅園裏的梅花和臘梅，從它們的花芯裏散發出很香很香的氣味。
高三週記 篇10
過年即將來臨，吃餃子可是必做之事。
以前也看到過媽媽包餃子，又要擀麪皮，又要拌餡兒，還得細心地爲它們“縫上花邊”，是件麻煩事，所以更多是吃速凍餃子。這回可不一樣啦，過年當然要嚐嚐自己親手“DIY”做的餃子啦！這不，我向大廚媽媽討教了一番。
爲了節約時間，準備了擀好的餃皮、餡兒。媽媽現在桌子上鋪了層一次性桌布，又在上面撒了麪粉。疑惑不解的我問媽媽：“爲是麼要鋪桌布？”“這是爲了乾淨啊。”媽媽答道。有着執着精神的我打算打破砂鍋問到底，追問道：“那幹嘛撒麪粉？”媽媽解釋說：“這是爲了不黏手呀。”
一切準備就緒，我一副摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，迫不及待的拿了一張餃皮，誰料卻被一隻突如其來的大手擋住了，我定睛一看，原來是媽媽。我些許不滿：幹嘛呀，“我要包餃子。”“哼哼”媽媽冷笑道：“別急，你還不會包呢，我給你示範一下。”媽媽拿起一張餃皮，平攤在手上，又在餃皮周圍灑了點水，然後舀了一勺餡兒，放在餃皮中間，接着對着，捏盡兩端，最後用手指輕輕按壓餃皮，使其粘合起來。一個餃子包好了，雪白的皮，飽滿的餡兒，不多也不少，活像一個元寶。
“這麼簡單呀，手到擒來，小菜一碟。”我很自信，卻又有點兒誇下海口的感覺。我學着媽媽的樣子，依樣畫葫蘆，可惜並不如意。我捏着頭，另一頭便“飛流直下三千尺”，捏中間，它乾脆兩頭都噴射而出，像跟我作對似的。我急中生智，又拿了兩張餃皮裹在漏的地方。餃子被我套了兩件外衣，成了大胖子。我瞧了瞧媽媽，媽媽不僅動作嫺熟、迅速，而且包出的餃子個個飽滿小巧，像只只“白天鵝”，而我的卻像“醜小鴨”不堪入目，簡直是天壤之別，可我也只能“望餃興嘆”了。我分明是按圖索驥照樣子做的，爲什麼做不好呢？我找出了原因：餡兒不能放太多。這一次，餡兒是沒露出來，也沒變成大胖子，倒是營養不良，“瘦得只剩跟皮包骨了”。
既不能放多也不能放少，吃一塹，長一智，我終於包出了一個像樣的餃子。